四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
我喜歡媽媽細(xì)膩的手，喜歡弟弟肥嘟嘟的手，但我更喜歡爸爸靈巧有力的一雙手。
爸爸的手是一雙非常大非常粗糙的手，爸爸的手非常特殊，指甲很大，橢圓形的手指特別肥，但手很有力，我問(wèn)爸爸：“為什么有力呢？”爸爸笑了，笑說(shuō)，你長(zhǎng)大了就會(huì)知道。
爸爸的手是一雙靈巧的手，有一天老師在學(xué)校布置了一個(gè)作業(yè)，制作一個(gè)小汽車(chē)，我一回到家連飯都沒(méi)吃就躺在了床上，爸爸看見(jiàn)了就說(shuō)：“怎么了，兒子有什么不開(kāi)心的事兒？給我說(shuō)一下吧�！蔽揖桶阎谱餍∑�(chē)這件事一五一十的告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“做這個(gè)簡(jiǎn)單，我教你�！卑职帜昧艘粋�(gè)易拉罐，一手拿了一個(gè)剪刀，把易拉罐剪開(kāi)，然后用一張卡紙，膠水一粘，一個(gè)小汽車(chē)就做好了。
爸爸的手是一雙有力氣的手。小時(shí)候爸爸經(jīng)常把我拋到空中，然后穩(wěn)穩(wěn)的接住，然后我會(huì)緊緊的.抱著爸爸，爸爸這有力的手又把我拋起來(lái)再接住，直到我哈哈大笑為止。
爸爸的手又粗又大又能干，爸爸的這雙手是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶。
四年級(jí)的作文 篇2
在我家中，我有一個(gè)認(rèn)真的媽媽。
每當(dāng)我做數(shù)學(xué)題時(shí)，我只要寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)數(shù)字，我媽媽的“火眼金睛”就會(huì)發(fā)現(xiàn)。但媽媽不會(huì)像爸爸一樣，直接打個(gè)“×”，她會(huì)把那個(gè)數(shù)字圈出來(lái)。等我玩兒回來(lái)后，媽媽才告訴我這個(gè)數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了，并讓我改正。
每當(dāng)我畫(huà)國(guó)畫(huà)時(shí)，媽媽也會(huì)跟在旁邊學(xué)，并且在我畫(huà)的快媽媽沒(méi)看清時(shí)，她便會(huì)問(wèn)我那個(gè)怎么畫(huà)的'，要注意什么……
每當(dāng)我們看書(shū)時(shí)，媽媽會(huì)拿一支筆和一個(gè)小本子，當(dāng)遇到不解的詞或好詞時(shí)，媽媽就會(huì)把它們寫(xiě)在小本子上�？赐旰�，媽媽就要用字典查不解的詞，并把它們的讀音注在字的上方。
每當(dāng)我們玩打沙包游戲時(shí)，如果中間的人被打到了，但是又不承認(rèn)被打到的話(huà)，媽媽就會(huì)說(shuō)：“下去，下去，我都看見(jiàn)你被打到了，要守規(guī)則哦！”我們聽(tīng)到媽媽的話(huà)后都會(huì)守規(guī)則。
還有很多很多事情，比如：我寫(xiě)錯(cuò)英文單詞時(shí)；我往地上撒小紙片而沒(méi)撿干凈時(shí)；在我起床沒(méi)疊被子時(shí)……
在我認(rèn)真的媽媽的培育下，我從認(rèn)真中明白：做事不能馬虎、大意，要認(rèn)真。我愛(ài)我那認(rèn)真的媽媽?zhuān)?/p>
四年級(jí)的作文 篇3
一個(gè)星期日，我和媽媽一塊兒去租自行車(chē)，這是我平生第一次騎，給我留下了深刻印象。
把自行車(chē)推進(jìn)院子里，我想：自行車(chē)呀自行車(chē)，今兒你得乖乖地聽(tīng)我使喚喲!
我坐上車(chē)，媽媽在后面掌握，我用腳一踩踏板，媽媽一推，自行車(chē)飛也似的奔了，我覺(jué)得十分輕松，得意起來(lái)，心想：嗨!騎自行車(chē)就是這么簡(jiǎn)單的'一件事呀!可是媽媽一松手，自行車(chē)龍頭東倒西歪，一下子就倒下了。我繼續(xù)練習(xí)，可是顧著手就顧不著腳，顧著腳身子又歪了，又倒了。我跟自行車(chē)真可謂“有福同享，有難同當(dāng)”，它倒我就倒，我不耐煩了，想：你這該死的自行車(chē)，真可惡!
埋怨道：“你真不爭(zhēng)氣，好想把你給燒了1我又開(kāi)始練習(xí)。剛遇到一個(gè)好機(jī)會(huì)又錯(cuò)過(guò)了。唉，真可惜呀!
我不由得感嘆道。我自言自語(yǔ)：“下次我一定要把握好機(jī)會(huì)1我定了定神，又開(kāi)始練習(xí)。這時(shí)媽媽又來(lái)幫助我，我終于學(xué)會(huì)了。“我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了——”我高呼到，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)!
心想：我的功夫終于沒(méi)白費(fèi)。可一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)拐彎不行，想練好，可越練越差勁兒，時(shí)間到了，只好歸還了自行車(chē)。
這次我學(xué)騎自行車(chē)，懂得了做事一定要耐心。
四年級(jí)的作文 篇4
可愛(ài)的金絲熊陜西省安康安師附小四年級(jí)三班余易凡今天，王老師帶來(lái)了三只小動(dòng)物，分別是：小鳥(niǎo)、烏龜和金絲熊，其中我最喜歡的小動(dòng)物是金絲熊，他可可愛(ài)了。
金絲熊小小的，身長(zhǎng)不超過(guò)六厘米，是王老師帶來(lái)的動(dòng)物中最小的。它的頭圓圓的，兩個(gè)尖耳朵豎在頭上，一動(dòng)一動(dòng)的。兩只小小的眼睛像是用兩顆黑寶石嵌上去的，好像在對(duì)我們說(shuō)：“你們看得我都不好意思了�！彼L(zhǎng)著棕色的毛，身體背上的.中間長(zhǎng)著一條黑灰色的毛，再加上它那尖尖的嘴巴，看上去就象一只老鼠，但尾巴可就不和老鼠一樣了。
金絲熊很愛(ài)干凈，時(shí)不時(shí)地就往自己的臉上抹抹，好像在給自己洗臉呢！別人用手擋住它的路，它總愛(ài)用它那尖尖的嘴巴嗅一嗅，好像在說(shuō)：“你們?yōu)槭裁纯偸菗跷业穆费�！�?/p>
說(shuō)起金絲熊的脾氣，那可真是人見(jiàn)人愛(ài)。它在講臺(tái)上爬的時(shí)候，可總是愛(ài)逃避，別看它那短短的腳，跑起來(lái)卻很利索，一會(huì)從講臺(tái)的這邊跑到那邊，又跑到我們的前面，好像在說(shuō)：“這著可是跟短跑冠軍兔子學(xué)的，怎樣，不錯(cuò)吧！”它在籠子里的時(shí)候，也總是往洞里鉆，總是像一個(gè)害羞的女孩�？傁駥�(duì)我們說(shuō)：“你們不要圍著我啦！我又不是帥哥，我會(huì)不好意思的�！�
你認(rèn)為王老師帶來(lái)的金絲熊可愛(ài)嗎？可愛(ài)的話(huà)，你也買(mǎi)一只吧！
四年級(jí)的作文 篇5
我想象中的橋是二零七零年完工的，它無(wú)處不在，是全自動(dòng)的橋。你只要按一下自家配置的電鈴，那一座橋就會(huì)出現(xiàn)在你家的門(mén)口，神奇吧!更神奇的其實(shí)還在后面呢!
這座橋是七彩的，形狀是拱形的，有四根粗大的支架，停在地上，好似生了根，緊緊的趴住地面，這種橋有保護(hù)膜，不會(huì)被炸斷，是我國(guó)上百科學(xué)家智慧的結(jié)晶所以當(dāng)然非‘‘等閑之物‘‘了，接下來(lái)我就來(lái)說(shuō)說(shuō)這一座橋的神奇之處吧!
這座橋是光速飛碟的加速發(fā)動(dòng)器和加固零件精制而成，可以分身成為上萬(wàn)座飛碟橋，我國(guó)一共有上千架飛碟橋所以能供全國(guó)人民使用。你只要進(jìn)入了橋，對(duì)站在橋欄的機(jī)器人說(shuō)你要去的地己要朝著橋的方的地址，在做到另一邊，下了橋，你要去的'地方就到了。如果盲人來(lái)了，只要朝著橋的方向說(shuō)自己要去的地址，橋上的機(jī)器人就會(huì)走下橋，扶著盲人走上橋，再走下橋，如果是聾啞人，只要拍拍橋欄，橋上的小縫就會(huì)出來(lái)一張紙和一枝筆，只要把地址寫(xiě)上，再把紙插入小孔就行了，方便吧!
祝愿我國(guó)不久后就會(huì)有這種飛碟橋。
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