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實用的二年級作文精華6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的二年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
大家好!我姓郭名雯淵,我的名字是我爸爸起的,按我的推理,好像我父母是想讓我的知識淵博得像天上的云一樣多。你們猜我在什么學(xué)校上學(xué)?你們說對了,是太師附小。太師附小是太谷無比好的學(xué)校,而且我還是太師附小二年級三班的一名學(xué)習(xí)委員和路隊長呢?
我的生日是9月26日,正好是天秤座?晌覌屨f我性格像處女座,而我姐又說我是天秤座。啊,太麻煩了!改話題。你們還不知道我?guī)讱q了?我屬什么?呵呵,待會兒我會一一介紹。我屬牛,今年九歲,我的性格與我的屬相正好相反,牛很勤勞,而我愛偷懶。嗚嗚,不過我也會改掉偷懶這個臭毛病的。
我很喜歡跑步,因為跑步讓我身體更加強壯,而且還可以鍛煉我的耐力。我也很喜歡跳繩,每次我都能跳一百六十個左右,怎么樣,夠厲害吧?我有一個跳繩,在我上中班的時候就用壞它了。到我二年級,表面顏色已經(jīng)磨爛了,可我仍然不舍得丟掉它。我超級喜歡媽媽做的西紅柿雞蛋面,我一口氣能吃兩碗呢!你們說我有點兒太貪吃了吧?
我有一個優(yōu)點,做任何事情都很用心,力求做到最好。比如我轉(zhuǎn)魔方轉(zhuǎn)得很快,有一次我和幾位四五年級的大哥哥大姐姐比賽,比的`是四階魔方,我得了第一。我還有一個缺點就是冒冒失失,簡直是個“摔杯子大王”,這不有一次連續(xù)摔爛了四個杯子,可沒少挨媽媽的批評。唉!以后我做事可要穩(wěn)重一點。
聽了我的介紹,你們喜歡我嗎?喜歡的話就去太師附小二年級三班找我吧,又高又帥的那位就是我。
二年級作文 篇2
冬爺爺悄悄地走了,春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來。她太美麗了,不得不讓我們嘖嘖稱贊,老師還讓我們?nèi)フ乙徽宜拿雷恕?/p>
微風(fēng)吹呀吹呀,吹到我們的臉上,那感覺舒服極了,既不冷也不熱。它還吹醒了小草,吹開了小花。小河上的薄冰化了,它又恢復(fù)了以往的生機。不信你看,魚兒在水里嬉戲,野鴨在河上“嘎嘎”叫著,像是在表達心中的快樂呢!河邊的柳樹搖著它的小綠辮子,歡樂的唱著春天的歌。“唧唧,唧唧!”咦,什么聲音?我抬頭一望,噢,原來是一群可愛的小燕子斜著身子在天空中掠過,還有幾對燕子飛累了,落在電線上愜意地休息。我環(huán)視著四周,發(fā)現(xiàn)了粉如霞的桃花、白似雪的杏花、紅如火的`杜鵑、黃似金的迎春花,都在默默地傾吐著芳香,引來了蜜蜂和蝴蝶。樹上的眾多小綠芽,也為春天增加了一塊美麗的拼圖。很多樹的樹干很粗壯,它們的樹根縱橫交錯,奇形怪狀。青蛙跳到了綠色的荷葉上,“呱呱”叫著,像是在說:“春天來了,春天來了!”幾只小麻雀蹦蹦跳跳地跳到了樹枝上,“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳!”地對話。我一拍手,它們便被我嚇得飛回了窩里。遠方的一片油菜花田,有著一種迷人的黃色。真不知道春姑娘是怎么調(diào)出來它的!如果再濃一點點,就不會有透明感;如果再淡一丁點兒,就不會那么燦爛,那么鮮艷。
我愛春天的景色!
二年級作文 篇3
今天是周六,正是秋高氣爽的季節(jié),微風(fēng)徐徐。天高云淡,天空仿佛十分的藍,我和爸爸去九龍公園正門的廣場放風(fēng)箏。
去放風(fēng)箏了,可是我不會放,我告訴了爸爸。爸爸細心地教我,爸爸把風(fēng)箏拿過來說:“這是風(fēng)箏線,用來拉風(fēng)箏的,你拿著它。”我認真地學(xué),學(xué)著學(xué)著我學(xué)會了。我們來到迎風(fēng)的地方,我拿著線,爸爸拿著風(fēng)箏。我說:“放!卑职职扬L(fēng)箏往天空一拋,我抓緊線,風(fēng)箏迎著風(fēng)慢慢地升起來了。
我把風(fēng)箏放起來了,一陣陣風(fēng)掠過,風(fēng)箏越飛越高,我歡蹦亂跳。忽然吹來一陣大風(fēng),風(fēng)箏落下來了,我大驚失色。我很傷心,爸爸看出了我的心思,爸爸說:“不要放棄!
這時候的風(fēng)變小了,增加了一點難度,我們又做第二次放飛時候的.準備。我說:“跑!卑职窒蚯芭芰藥撞,我站在原地放線。我再說:“放!卑职址攀至,風(fēng)箏又飛起來了。風(fēng)箏像一只小鳥在空中自由自在地飛。這時的天空更加的美麗。
秋天真美。∥覑矍锾鞎r放風(fēng)箏。
二年級作文 篇4
大家知道我最好的朋友是誰?猜猜看?猜不著?我來告訴你,我的'朋友名字叫“張鑫哲”。
張鑫哲是個樂天派,微笑天天掛在臉上。我們一起玩的時候,他從不生氣。
那天,我和張鑫哲玩“刀戰(zhàn)”,我用手當?shù),我像摩天輪一樣甩,我很用力,張鑫哲也沖過來了,我倆展開了一場大戰(zhàn)了。我把他耍的遠遠的,我就跑了。這時,他發(fā)威了,嚇得我跑呀跑呀,我藏了起來。他找不到我了,我躲在暗處發(fā)笑,我看見他一點一點地向我這里走來,一下子沖了上去把他摁倒在地上,沒想到他勁挺大的,居然起來了,我趕緊跑了,我累得氣喘吁吁[注: 形容呼吸急促,大聲喘氣。],我停了一下,我想“我這點力氣耍不過他!痹趺崔k?對了,他來了我就防,他果然來了,他沖了過來,我就防了,這招果然靈。他不能把我怎么樣。
我跟張鑫哲玩得很快樂!
二年級作文 篇5
去年放寒假的`時候,我對爸爸說:“爸爸,老師要求我們在寒假里讀一讀課外書,您給我買本吧!”
爸爸說:“好吧,我馬上去!”只見爸爸起身拿著車鑰匙,開車走了。
還沒有用到一個小時,爸爸就回來了。爸爸一進門我就對他說:“爸爸您好快呀!”
爸爸拿著書對我說:“祥悅,你看看是不是這種課外書?如果不是我再去給你換!
我看是一本《童話故事》,封面上面還有小朋友,高興得急忙說:“是的,爸爸!是的,爸爸!”
此時,我一邊在心里想:爸爸對我真好,一邊在心里悄悄的說:“爸爸我愛您!”
二年級作文 篇6
你知道我喜歡的那一個人是誰嗎?告訴你們,我喜歡的這個人就是扶養(yǎng)我長大的媽媽。
我的媽媽就是我們家的開心果,她每次得到好玩的事情就會告訴我們。有一次,爸爸和媽媽生氣,爸爸說;“我生氣了!”這一句話媽媽都重復(fù)了好幾遍,讓我們?nèi)叶加涀×诉@句話,每次有人不開心的時侯,她也會說這句話逗不開心的人,使她們頓時變的開心起來。
有一天,樓下的小朋友惹我生氣了,我氣呼呼的跑回了家,媽媽一看說:“氣的像小豬豬的那個人回來了”。頓時,我不生氣了,還哈哈的`大笑,家人都莫明其妙的看著我,不知道是因為媽媽的話把我給逗樂了。
這就是我最喜歡的一個人,我可愛的媽媽。
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