小學三年級的作文[集合3篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學三年級的作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學三年級的作文 篇1

　　我有一頭烏黑發(fā)亮的自然卷發(fā)，眉毛下面有一雙純凈明亮的眼睛，鼻子下面還有一個可愛的櫻桃小嘴，一笑起來臉上還會露出一個甜甜的酒窩。我特別喜歡畫畫，有時都畫得忘記了時間，忘記了還要寫作業(yè)。下面，就來認識一下愛畫畫的我吧！

　　記得我才上一年級的時候，有一個周末，我把美術(shù)課上沒有畫完的作品拿出來，繼續(xù)畫。正當我畫得入神時，媽媽敲了敲我的房門，我嚇了一大跳，差點兒跌坐在地上。我吞吞吐吐的說：“有什么事呀？”媽媽說：“快點寫作業(yè)�！蔽抑缓貌磺樵傅啬闷疸U筆，吃力地寫起來，媽媽看見我已經(jīng)開始寫作業(yè)就走了。媽媽一走，我終于松了一口氣，便繼續(xù)畫起畫來。時間如同流水一般快，一晃，兩個小時過去了，媽媽再次打開我的房門問道：“作業(yè)寫完了沒有？”我心中一驚，暗暗感慨：怎么一畫就忘了時間呢？我心中也不免有幾分慚愧。我硬著頭皮答道：“沒有寫完�！眿寢屔鷼獾膶ξ艺f：“那你剛才在干嗎？”我的心緊張得就像要跳出來似的，非常不安，可憐巴巴地對媽媽說：“媽媽我錯了，我剛才在畫畫。”媽媽更加生氣了，不過聽到我向她認錯，氣也消了一半，無奈地對我說：“傻孩子，媽媽是為你好，寫不完作業(yè)，怎么增加知識呀，再說了，喜歡畫畫是好事，改天早寫完作業(yè)就隨你畫。”聽了媽媽的`話，我用力地點了點頭。

　　看，這就是愛畫畫的我。一個整天總想和畫筆畫紙一起暢想在無限靈感和幻想之中的小女孩。事到如今，我依然喜歡畫畫，也考到了理想的成績。

小學三年級的作文 篇2

　　提起我的好朋友，那是全年級無人不知，無人不曉，學習成績頂呱呱。他中等個子，皮膚適中。他的“三絕在我班可謂“家喻戶曉”。

　　有淚輕彈

　　他生性愛哭，只要遇到不順心的事，他就眼圈發(fā)紅，鼻子發(fā)酸，一會兒“大雨傾盆”，好似一個淚人兒。就拿今天午讀來說吧，他高高興興地把作業(yè)交給班主任，老師才看了他一眼的作業(yè)，臉就像6月的天——說變就變。老師剛批評他幾句，這位老兄就在0.01秒之內(nèi)，就“熱淚盈眶”了。鼻子還不停地抽搭，樣子讓人看著就心疼，但老師鐵面無私，冷冷地說：“男兒有淚不輕彈！”聽到這話，他只好強忍悲痛，點頭稱是。

　　學習積極

　　他是急性子。要說我班誰發(fā)言最.積極，非他莫屬！舉手動作堪一絕。有一次，老師剛提個問題，我還像丈二的和尚——摸不著頭腦，他已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢將手舉起來，舉得比尺子還直。老師每次都滿足他的“愿望”，讓他第一個站起來回答，而且準確率非常高。

　　喇叭嗓子

　　他的嗓門兒很大，像喇叭一樣，你在任何角落都能聽到，而且字字入耳，句句入腦。上次，一位外校老師來我班上課，課上得非常成功。我們老師問他學生的`表現(xiàn)怎樣？那位老師不假思索地說：“學生們都十分積極，聲音響亮，尤其是那位大嗓門，他表現(xiàn)最好！”看來，他已“深入師心”。

　　我的好朋友就是這么一個勤學好問，活潑可愛的人。不好，他正滿腔怒火地朝我走來，我得腳底抹油，逃命去！你如果想知道他的名字，就來我們班上看下這位“活寶”吧！

小學三年級的作文 篇3

　　我的寶貝，它長得四四方方，它的樣子就看我靈巧的手，如何把它點綴得五彩繽紛——畫冊！

　　三年級期中考，我考了個好分數(shù)，得意洋洋的我，告訴了媽媽。隔天一早起床，我看見桌上擺了一本畫冊，我馬上欣喜若狂的跳了起來，心花怒放的打開畫本，畫出我此刻的心情，真的好謝謝親愛的媽媽！

　　記得有一次，我把我的心肝寶貝帶到學校去，同學們都對它品頭論足，有的人喜歡，有的人卻不以為然，大家眾說紛紜。但當我畫完一件作品時，大家總是會嘆為觀止、豎起大拇哥叫好！這點讓我非常洋洋自得，可是有一些同學沒有接受我的同意，會用他那粗魯?shù)氖謸屵^去，急著要看我的.畫作，讓我好興奮也好心疼！

　　回家之后，我告訴了媽媽這件事情，媽媽嚴肅的跟我說如何防止那些隨意拿走我東西的同學，尤其是我的心肝寶貝——“畫冊”。媽媽這么一說，可讓我上了一堂寶貴課啊！

　　有一次在學校，我畫完一幅畫，一樣的，大家都叫好。就在這時，左前方的同學一個箭步，正要拿走我的心肝寶貝，我馬上把畫冊放進書包，瞪著那位同學，露出我兇惡的一面，糾正那位同學的過錯，希望他能夠知錯能改�。�媽媽這招果然有用，之后，沒有同學再敢隨意碰我的心肝寶貝“畫冊”了！

　　現(xiàn)在，每天只要有筆、只要有能夠讓我大放異彩的想象，我就可以拿出我的寶貝“畫冊”，畫下美麗的點點滴滴……

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