四年級(jí)作文10篇【精華】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
星期六上午，我到老家玩。我在上山時(shí)，忽然看見一只小麻雀在地上打滾。這只小麻雀跟普通麻雀沒(méi)什么兩樣，只是翅膀有點(diǎn)傷口，暫時(shí)飛不起來(lái)了。遠(yuǎn)處幾只大癩蛤蟆盯著它，一邊流口水一邊悄悄直起身子，移動(dòng)位置，布下一個(gè)埋伏圈，準(zhǔn)備讓麻雀自投羅網(wǎng)。我覺(jué)得很好笑：都說(shuō)癩蛤蟆想吃天鵝肉——異想天開。那癩蛤蟆想吃麻雀肉是怎么樣呢？
麻雀小心地走、著，一步一步正好踏進(jìn)癩蛤蟆們?cè)O(shè)下的天羅地網(wǎng)。此時(shí)的麻雀還不知道自己已經(jīng)被別人看上了。一下子，幾只癩蛤蟆一躍而起，一只一只地來(lái)給麻雀“泰山壓頂”麻雀被壓得昏頭昏腦，像觸了電似的，沒(méi)頭沒(méi)腦地掙扎起來(lái)，還不時(shí)地發(fā)出“唧唧唧”的呼救聲，一下子掐出了蛤蟆們的`包圍圈。蛤蟆八產(chǎn)見一計(jì)不成，又生一計(jì)。打出了它們的王牌武器：毒汁。
毒汁乃蛤蟆們最利害的武器，一但進(jìn)入體內(nèi)，嚴(yán)重時(shí)“秒殺”你的小命。兩只蛤蟆立刻撲上去死死的按住麻雀，麻雀也使出吃奶的勁掙扎，一只蛤蟆看準(zhǔn)機(jī)會(huì)一口咬住麻雀并迅速注射毒汁。麻雀當(dāng)場(chǎng)就不省人事，一命嗚呼。幾只癩蛤蟆三兩口就把麻雀吃了個(gè)精光。我看得入神了，竟忘了時(shí)間，都快中午了，我離開了“動(dòng)物戰(zhàn)場(chǎng)”看來(lái)革新派的癩蛤蟆對(duì)它們的吃肉目標(biāo)又更進(jìn)一步了啊！
四年級(jí)作文 篇2
賀知章老年回鄉(xiāng)時(shí)，兩邊已有了許多白發(fā)，只有聲音還像從前一樣，可是……
可是，就在賀知章回家的小路上，他遇到了兩個(gè)兒童，這兩個(gè)兒童膽子像老鼠一樣小，看見賀知章就跑了，但好奇心又把他們帶到賀知章面前，他們商量了許久，終于有一個(gè)人放開膽子問(wèn)：“你是誰(shuí)，為什么會(huì)來(lái)這兒，你是從哪兒來(lái)的�！辟R知章有些迷惑，他想：我就是這兒的人呀！為什么他們會(huì)不認(rèn)識(shí)我呢？哦！我知道了，一定是他們還小，從沒(méi)有見過(guò)我，所以不認(rèn)識(shí)我，一定是這樣的。于是，賀知章說(shuō)：“你們不認(rèn)識(shí)我？”他們看見賀知章這樣，以為他是壞人，就連忙跑開了，賀知章又繼續(xù)走下去。
賀知章剛走到外面，一種熟悉的感覺(jué)向他走來(lái)，他終于看到自己的.家鄉(xiāng)了。緊接著，賀知章就直接往自己的家走去，那些人看見這樣的一個(gè)陌生人往賀知章家走去，就覺(jué)得有些古怪，怕他偷賀知章家的東西，就上前問(wèn)他：“你是什么人？”賀知章笑著問(wèn)：“你不認(rèn)識(shí)我？”那個(gè)人說(shuō)：“你到底是誰(shuí)�！辟R知章回答：“我叫賀—知—章，懂了嗎？”那個(gè)人和旁邊的人思考了一下，便毅然地說(shuō)：“不，你一定不是賀知章，他已經(jīng)出去了，就算回來(lái)，也不會(huì)這個(gè)樣子的�！辟R知章有點(diǎn)兒愧疚地說(shuō)：“噢！對(duì)不起，忘記買東西了�！蹦莻�(gè)人說(shuō)：“走吧！你不是我們村的人，你一定是假的，快走吧你！”那個(gè)人說(shuō)完旁邊的人都說(shuō)讓他走，賀知章的心像被一萬(wàn)把刀子在捅他的心一樣，十分痛苦、傷心。
賀知章只好垂頭喪氣地走出了村子。
四年級(jí)作文 篇3
今天，老師帶我們?nèi)ソy(tǒng)一嘉園。
我喜歡這里的白鴿，它們有的三五成群，好象在討論什么事情，有的在天上自由自在的飛翔，在陽(yáng)光下一閃一閃的，好看極了；我喜歡這里的草地，它好像給大地鋪上了一層綠黃的地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了；我喜歡這里的長(zhǎng)廊，它像一條巨大的金龍浮在碧水之上。而最讓我難忘的是這里的瀑布。
還沒(méi)有看見瀑布，先聽見一陣陣洪大的水聲。小路忽然一轉(zhuǎn)，就能看到瀑布的全貌。只見一道瀑布從大約六層高的.山峰往下瀉，水流沖刷在巖石上，發(fā)出了震耳欲聾的聲音，還濺了數(shù)不清的水花，在陽(yáng)光的映照下晶瑩透亮，好看極了，此情此景，讓我想起了一首詩(shī)：
日照香爐生紫煙，
遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，
疑是銀河落九天。
水流匯注在山下，形成了一個(gè)巨大的水潭。潭里的水很清，游魚能看的清清楚楚。瀑布真美��！
在這仙境般的統(tǒng)一嘉園走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢！
四年級(jí)作文 篇4
一次微電影課，老師對(duì)我們說(shuō)：“這次拍攝依然是植物，但是這次要把照片做成視頻發(fā)給我?guī)缀踔灰l(fā)了，都能得優(yōu)秀學(xué)員！”
為了“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號(hào)，出發(fā)！呀，糟糕，沒(méi)帶攝影器材！“方俊，你借——你也沒(méi)帶！”看來(lái)同學(xué)也沒(méi)帶，“方俊，明天一起補(bǔ)拍吧！”“好呀。”
那天是星期六，由于有端午節(jié)，這天也要上學(xué)。放學(xué)后，我們兩拿出自帶的相機(jī)，繞校拍攝。
校園植物太多種了，我都報(bào)不上名來(lái)了。
有些植物跟人似的。橘子樹下，許多小植物在乘涼，橘子樹上，一個(gè)個(gè)未成熟的小橘子，不怕陽(yáng)光暴曬，反而好像曬太陽(yáng)一般，愜意無(wú)比，橘子樹旁的美人蕉葉好像在為花兒扇涼風(fēng)。
有些植物非常有趣。枸骨提著一大吧綠葉刺刀，仿佛嫉妒死了旁邊色彩獨(dú)一無(wú)二的紅花繼木，想要刺殺他一樣。
終于有大半的植物拍完了，相機(jī)內(nèi)存都快不夠了吧？在這火辣的陽(yáng)光下，相機(jī)都變得滾燙，我的額頂已經(jīng)不滿晶瑩的汗珠看到旁邊那個(gè)小胖子方俊更是大汗淋漓，但他依然堅(jiān)持把剩下的.拍完，我也忍住了熱火的襲擊，繼續(xù)拍攝……
天哪，如果我們的腳印是明顯的話，那么就在我們上空中，飛機(jī)里的人們，一定會(huì)感到非常驚訝：江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校里竟然出現(xiàn)了一個(gè)完美、大寫的Z！
以前我竟然沒(méi)注意到，學(xué)校原來(lái)這么生機(jī)勃勃。我真是太愛(ài)這個(gè)校園了，不，確切的說(shuō)，是校園里可愛(ài)的植物：美人蕉，小花，枸骨，紅花繼木……
四年級(jí)作文 篇5
一天，我一做完作業(yè)，媽媽讓我去買饅頭。我很開心，因?yàn)榭梢猿鲩T了。
媽媽給我十塊錢，說(shuō)：“去買三個(gè)饅頭！”我迅速回答說(shuō)：“好的！”接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的錢，我飛快地奔向菜場(chǎng)。菜市場(chǎng)里好熱鬧��！這里有賣豬肉、牛肉的，有賣蔬菜的，有賣魚的，還有賣雞的……就是沒(méi)有賣饅頭的。我東找找、西看看，怎么也找不到賣饅頭的。突然聽到對(duì)面?zhèn)鱽?lái)了一聲叫賣聲：“賣饅頭啦！”啊……我記錯(cuò)地方了……賣饅頭的在菜場(chǎng)對(duì)面！
我急忙跑了過(guò)去，問(wèn)：“老板，一個(gè)饅頭多少錢？”“5毛！”老板微笑著答道�！拔乙I三個(gè)�！薄昂绵希 崩习蹇焖俚匮b好饅頭，遞給了我。我拿到饅頭轉(zhuǎn)身就走了，身后還傳來(lái)老板的再見聲。我到了路口才發(fā)現(xiàn)，我竟然沒(méi)付錢，馬上摸摸口袋，錢呢？找了半天才想起來(lái)，錢就在我手上拿著�！百I了三個(gè)饅頭沒(méi)付錢，省了……哈哈哈……”我一邊想，一邊笑，一邊很開心地拿著裝有饅頭的.袋子邊甩邊跑。
幾分鐘后，袋子生氣了，它張開了大嘴，三個(gè)饅頭分別飛向了三個(gè)方向。一個(gè)掉到了馬路邊的小溝里，另一個(gè)竟然飛到正張大嘴巴的狗狗面前，還有一個(gè)飛到了馬路中間。馬路上是車水馬龍，饅頭估計(jì)已經(jīng)成了大薄餅。無(wú)奈，我只好跑回去重新再買，并不好意思地把前面三個(gè)饅頭的錢也付了。等我回到家，媽媽燒好的飯菜都涼了，我的肚子咕咕叫，好像在說(shuō)：“我要吃飯了，都是你貪小便宜惹的禍！”
哎，真是樂(lè)極生悲啊！又花力氣，又付了錢，比原來(lái)多付了三個(gè)饅頭的錢。記住，以后千萬(wàn)不能貪小便宜了！
四年級(jí)作文 篇6
圣誕老人做著雪橇來(lái)了，為了讓我們開開心心地度過(guò)圣誕節(jié)，學(xué)校舉行了校園嘉年華游園活動(dòng)。各班精心準(zhǔn)備各種各樣的游戲，設(shè)計(jì)精美的海報(bào)，組織活動(dòng)的安排。
一切準(zhǔn)備就緒，開園啦！
校園里頓時(shí)人山人海，沸騰起來(lái)了。學(xué)校里的游戲真是五花八門，有青蛙跳水、釣魚、保齡球還有夾彈珠……我喜歡的是釣魚，于是就迫不及待地朝四（4）班奔去。呀，這里的小朋友可真多呀，門口已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍一般的隊(duì)伍，大大小小的腦袋朝班里焦急地望著，盼望著里面的同學(xué)快點(diǎn)出來(lái)，而教室里安靜地連一根針掉在地上都能聽見，而教室里安靜得連一根針掉在地上都能聽見。他們釣得多投入啊！雖然人數(shù)多，但是并沒(méi)有打擊我釣魚的興致，我排在隊(duì)伍的后面。
總算輪到我了，我三步并作兩步朝魚池跨去。只聽一聲令下，兩分鐘的游戲開始了，我雙手緊緊握住魚竿，眼睛緊盯著魚嘴巴上的鐵圈，小心翼翼地拖動(dòng)魚竿，魚鉤離鐵圈越來(lái)越近了，我激動(dòng)極了，用力一拎，魚嘴上的.鐵圈從魚鉤上滑了下來(lái)，唉，到手的魚溜走了。我抬頭一看，對(duì)面同學(xué)已經(jīng)釣了兩三條了，他神清氣閑，臉上掛滿了笑容，我真羨慕。
可我并不氣餒，重新調(diào)整好心態(tài)，回味剛才失敗的原因，“太心急了！”我恍然大悟。于是，我把身體向前傾，屏住呼吸，伸直手臂，慢慢地挪動(dòng)魚竿，瞄準(zhǔn)魚嘴上的圈，讓魚鉤輕輕地套住鐵圈，悠悠地提起魚竿，哈哈，一條又肥又壯的“魚”上鉤了！我得意地笑了。
我還玩了歇后語(yǔ)、保齡球……，每一種游戲都給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我愛(ài)校園嘉年華！
四年級(jí)作文 篇7
今天一大早，太陽(yáng)公公從東山升了起來(lái)，照亮了天空和大地，和小動(dòng)物們玩了一夜的小露珠飛上了天空，深睡了一夜的我也從甜甜夢(mèng)香中醒來(lái)，我穿好衣褲之后就三步并作兩步地下了樓。來(lái)到樓下，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“今天天氣很好，我?guī)闳o(wú)錫玩，好嗎？”“好”我一蹦三尺高。
于是，我們就坐上了擁擠的公共汽車來(lái)到無(wú)錫，我就直奔南禪寺書城，“哇”書城里的'書真多呀！映入我的眼簾中的不是千百個(gè)書迷，而是那一本本世界名著。我也顧不上那么多了，連忙走進(jìn)>我在書城里跑來(lái)跑去找自己要的書，我本以為在這么大的書城里找本書很容易，誰(shuí)知簡(jiǎn)直是大海撈針—————找也找不到，或許是書城里的買書的人太多了賣光了；或許是我要的書進(jìn)貨量太少了；還或許是今天我來(lái)晚了……真是八九不離十。
這時(shí)我很著急，甚至有點(diǎn)垂頭喪氣，可再急也不可能把書急出來(lái)呀，于是，我便開始想辦法，終于，我想出了一個(gè)辦法—————找、問(wèn)法。
于是，我和媽媽邊問(wèn)邊找，我們不知走了多少個(gè)店鋪，磨破了多少嘴皮子，我們的精神打動(dòng)了上帝，終于在不知不覺(jué)中找到了我要的書：《我的大學(xué)》、《在人間》、《母親》……當(dāng)我拿到這些書時(shí)，真是愛(ài)不釋手，如饑似渴。我不禁感嘆起來(lái)：“啊！付出總有回報(bào)。無(wú)論經(jīng)歷多少次失敗，但終究會(huì)勝利！”
四年級(jí)作文 篇8
我們班有一個(gè)生物角，里面有兩只可愛(ài)的小烏龜，一盆綠中帶白的吊蘭，一盆生命力頑強(qiáng)的仙人球，還有一杯杯長(zhǎng)著嫩綠葉子的'綠豆幼苗。
今天，我來(lái)向你們介紹一下生物角里的一只大烏龜“周小倫”。
它有茶杯蓋大小，身上馱著個(gè)大殼，常常擺動(dòng)著小尾巴，四腳劃動(dòng)，在水里游來(lái)游去。只要我用手去撥動(dòng)一下水面，它就立刻沉到水底把頭和四只腳縮進(jìn)殼里，小尾巴緊緊地貼在殼的后面，一動(dòng)也不動(dòng)。當(dāng)我把龜食投進(jìn)魚缸里時(shí)，它就會(huì)伸長(zhǎng)了頭頸，慢慢地向龜食逼近。最后張開了它的血盆大嘴，一下子吃光了給它的龜食。當(dāng)然，它吃飽了還不會(huì)忘了它每天必須的運(yùn)動(dòng)：桿撐、跑步。
運(yùn)動(dòng)時(shí)，它的嘴一張一和，似乎在教育旁邊好吃懶做的小烏龜：“天天鍛煉，才會(huì)長(zhǎng)壽��！”有幾次，它在練習(xí)桿撐時(shí)站不穩(wěn)，結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天。真是有趣！
烏龜“周小倫”真可愛(ài)呀！
四年級(jí)作文 篇9
每個(gè)學(xué)期的實(shí)踐周，總有很多驚喜等著我們。這次，我得知要做“水晶滴膠”，興奮得幾個(gè)晚上睡不著。要知道，我可是頂喜歡水晶的。每次陪媽媽逛街，只要一看到水晶展示店，我就挪不動(dòng)腳了。沒(méi)想到我竟然有機(jī)會(huì)自己做“水晶”了，簡(jiǎn)直太美妙了。
時(shí)間老人仿佛故意放慢了腳步，我盼星星盼月亮，周四終于到了。早晨，我比鬧鐘醒得早，隨便咬了幾口面包就去學(xué)校了�；顒�(dòng)開始前，周媽媽特地趕來(lái)為我們調(diào)配滴膠，她告訴我們，膠水需要一克一克配。如果調(diào)多了，水晶作品就會(huì)凝固不了。她三下五除二就調(diào)制好了滴膠�？此龐故斓膭�(dòng)作，我可真羨慕呀！
膠水已經(jīng)調(diào)制停當(dāng)，李老師給我們每人發(fā)了一副手套、一根滴管，活動(dòng)正式開始了。我們的教室成了一個(gè)大型實(shí)驗(yàn)室，課桌上擺滿了各種材料。同學(xué)們嘰嘰喳喳的，興奮之情溢于言表。我穿上手套，擼起袖子，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我先小心翼翼地?cái)嚢枘z水A和B，一串串小氣泡冒了出來(lái)，真調(diào)皮，不過(guò)這也說(shuō)明膠水逐漸變得均勻了。接著靜置五分鐘，我瞪大眼睛等待著，只見小氣泡一個(gè)一個(gè)消失了，好玩極了。周媽媽說(shuō)，這算是成功了第一步。
接下去的環(huán)節(jié)——制作“水晶”，是我最喜歡的了。我捏著滴管一吸，取來(lái)一些膠水。再一捏，將膠水注入模具里。然后，各種小干花、小亮片、小亮粉登場(chǎng)了。靈活使用這些道具可是我的拿手好戲。我往模具里撒了一些小亮粉，又在四周圍點(diǎn)綴了一圈小亮片，正中央擺上了小干花�！把�，真漂亮！”一旁的同學(xué)贊嘆道�？粗�，我癡癡地笑了，我對(duì)自己的裝扮非常滿意。最后一步，滴管再次上陣，繼續(xù)抽膠水注入模具，直到裝滿為止。第一個(gè)“水晶”大功告成了。（特別提醒：晾兩到三天凝固。）環(huán)顧教室，同學(xué)們都還在埋首賣力做著，我當(dāng)然不會(huì)就此停下來(lái)。于是，我又接連做了三個(gè)。想到自己擁有四塊小水晶了，最關(guān)鍵的是都是自己做的，我控制不住喜悅的.心情，真想告訴全世界這個(gè)好消息。
很快，教室里成了“水晶”的世界，窗臺(tái)成了臨時(shí)的展臺(tái)。各種形狀、各種顏色、各種款式的水晶，在陽(yáng)光的照耀下，更顯得絢麗多彩。
自己動(dòng)手，自己嘗試，自己摸索，總是最有趣的，也是最有成就感的。實(shí)踐周，活動(dòng)周，深愛(ài)這樣有趣的活動(dòng)。
四年級(jí)作文 篇10
我是緯三路小學(xué)合唱團(tuán)的一員，今天上午我們學(xué)校合唱團(tuán)去區(qū)委比賽，取得9。76分的好成績(jī)。這次合唱取得好成績(jī)是老師和每位合唱團(tuán)團(tuán)員付出的結(jié)果，回憶過(guò)去一周的辛苦排練，每次的排練都浮現(xiàn)在眼前。
這次排練時(shí)間短，中午有些同學(xué)不回家吃飯，在學(xué)校吃午飯去午托部稍微休息一會(huì)兒，在一點(diǎn)左右就去多功能廳排練。每天下午六點(diǎn)左右才能回家，有時(shí)還會(huì)耽誤一些文化課，排練后還要找老師補(bǔ)課。記得有一天，老師說(shuō)下午的課都不上，需要抓緊時(shí)間排練，因?yàn)檫�有兩天就要比賽了，我們唱的還不是很好，所以要占用正常課時(shí)。當(dāng)時(shí)我聽后有些想退出合唱團(tuán)的.想法，因?yàn)槲也幌氲⒄`文化課，但是離比賽的時(shí)間只有兩天了，況且我還是站第一排表演，人數(shù)已經(jīng)定下來(lái)了，連表演的服裝都已做好，后來(lái)我決定好好排練，因?yàn)楹铣皇菫槲易约憾菫閷W(xué)校榮譽(yù)增添光彩。
最難忘的還是比賽當(dāng)天，老師讓我們?cè)缙唿c(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到校，到校后就是化妝，接著就彩排了我們表演的節(jié)目《春曉》和學(xué)校校歌《大愛(ài)緯三》。九點(diǎn)半我們乘坐學(xué)校的大巴去比賽地點(diǎn)，比賽是九點(diǎn)五十分開始，我們是排第十八號(hào)出場(chǎng)，主持人報(bào)幕后，我們每位合唱團(tuán)團(tuán)員個(gè)個(gè)精神抖擻，昂首闊步走上了舞臺(tái)，然后聽到老師奏響《春曉》的音樂(lè)，我們按彩排時(shí)走的隊(duì)形，井井有條的進(jìn)行表演合唱。當(dāng)我們表演兩個(gè)節(jié)目后，評(píng)委們給了我們高分，我們的老師和每位團(tuán)員都很高興，感到這周的忙碌收獲很大。
我為這次的比賽喝彩，更為我們學(xué)校合唱團(tuán)的精神喝彩，請(qǐng)你也為我們合唱團(tuán)喝彩吧！
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