二年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
今天我跟媽媽去普陀圖書館借書，館內(nèi)大廳靠近正門口處，一只大大的魚缸把我們吸引住了。
走近一看，這可是一個(gè)小小的“海洋世界”�！皨寢�，缸里的珊瑚竟然會(huì)擺動(dòng)！ ”我驚奇地叫了起來。“是的，這些珊瑚可是活的，這些珊瑚蟲的骨骼以后會(huì)變成各種珊瑚礁。兒子，你看珊瑚在翩翩起舞呢！ ”媽媽笑著說。我被這些形態(tài)各異、色彩斑斕的珊瑚蟲深深地吸引住了。有的像枝條挺拔的小樹，有的像拔地而起的.蘑菇，有的像人的大腦，有的像鹿角，有的像鑲嵌在衣服上的紐扣……“珊瑚蟲還會(huì)發(fā)光呢！”身旁觀看的一個(gè)小男孩大聲地指著說。我仔細(xì)一看，珊瑚蟲的觸角上像安上了一個(gè)個(gè)紫色的小燈泡，忽閃忽閃地亮著，實(shí)在太迷人了！
而缸里五彩斑斕的魚兒也很搶眼。它們?cè)谏汉鲄仓秀@上鉆下，似乎在捉迷藏呢！你瞧，那條全身穿著金色衣裳的熱帶魚似乎是位首領(lǐng)，帶領(lǐng)手下們“招搖過市”；小丑魚忽上忽下，十分靈活；幾條斑紋魚湊在一起，竊竊私語；而一只龍蝦靜靜地潛藏在珊瑚中，似乎在閉目養(yǎng)神……這個(gè)迷你海洋世界讓我的眼睛應(yīng)接不暇。
真希望普陀能有更大的“海洋世界”讓我們小朋友去欣賞。
二年級(jí)作文 篇2
我叫湯石，因?yàn)閶寢屝諟�，爸爸姓石，所以他們給我起了這樣一個(gè)名字，別人一聽我的名字，都以為我是男生。不過我的小名叫妞妞，今年八周歲了，是一名活潑可愛、人見人愛的小女孩，大家都叫我“開心果”。我的爸爸是廚師，他做的紅燒肉是我的最愛。媽媽是一名老師，她的大嗓門是我聽過的最大的`嗓門了。我喜歡畫畫與看書，我有一個(gè)“寵物”，那就是我的大書柜，它的肚子大大的，像一只大包子，里面有好多好多的書，書是我最好的朋友！
我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大了當(dāng)一名鋼琴老師，媽媽說要想夢(mèng)想成真就得從小努力，所以我現(xiàn)在每天都會(huì)認(rèn)真練琴，總有一天我會(huì)成為一名真正的鋼琴老師，教小朋友們彈奏出一支支優(yōu)美的曲子，小朋友們?cè)诮鹕奈枧_(tái)上，隨著我彈奏的美妙音樂翩翩起舞，就像一群活潑可愛的花仙子在花叢中自由自在地飛翔，開心極了！
這就是我，懷揣夢(mèng)想生活中又帶些馬虎的女孩！
二年級(jí)作文 篇3
今天，天氣陰沉沉的，我心想：“原計(jì)劃的北坡之行會(huì)不會(huì)泡湯呀？”
吃完午飯，太陽公公終于露出了笑臉，爸爸開著車帶著我、媽媽和奶奶去北坡公園玩，一到山上，哇！人山人海，車水馬龍的。
我們停好車，先去看飛機(jī)，三架帥氣的'飛機(jī)在飛機(jī)場(chǎng)停著。我心想：“飛機(jī)今天飛不飛呀？”過了一會(huì)兒飛機(jī)還是沒有起飛，我有些失落，但是我很快被四人自行車吸引了，于是我們租了一輛，我們邊騎邊欣賞風(fēng)景，路兩邊粉紅的桃花開放了，嫩綠的垂柳在微微拂動(dòng)，不由得讓我想起賀知章《詠柳》中的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�
不一會(huì)兒我看到一片草地，我好奇地問奶奶：“那是什么地呀？”奶奶微笑著說：“那是一片苜蓿地。”我心想：“苜蓿很好吃，采一些回去做菜多好呀！”我和奶奶下了車，走了過去，找了一些高的苜蓿。只見奶奶彎下身，手放到泥土上，大拇指和食指掐在桿上輕輕一拔就出來了，我把苜蓿放到塑料袋里，學(xué)著奶奶的樣子我也采了起來。我們采了半天才采了一點(diǎn)，奶奶敲了敲腰說：“這也才夠下一碗面的。不行了，采不動(dòng)嘍！”
歡樂的時(shí)光過得真快呀！不一會(huì)兒就到回家的時(shí)間了，我戀戀不舍下山去了。
雖然時(shí)間很短暫，但是卻讓我度過了一個(gè)快樂而充實(shí)的下午。
二年級(jí)作文 篇4
今天，我觀察了一個(gè)淺水洼，淺水洼很臟，但倒影很清楚，水中有一棵水杉樹水杉樹長(zhǎng)得筆直，它的樹葉又粗又短。水中還有香煙的過濾嘴，煙里的煙草已經(jīng)潮濕，看來已經(jīng)放在這里很久了，因?yàn)闆]濕以前顏色比較淡，濕了以后會(huì)顏色變深。我還發(fā)現(xiàn)枯葉上有小齒呢！
在水洼邊有一條蚯蚓，它一點(diǎn)也不長(zhǎng)，只有我的食指長(zhǎng)。蚯蚓旁邊有一個(gè)白白的東西？大概是油漆吧？不過淺水洼真的好臟哦！
淺水洼的臟水倒影出的'房子很大很大，房頂是紅色的。有點(diǎn)淺綠色。住的房間一定也很大。
淺水洼好臟�。〔贿^那個(gè)白色像油漆一樣的東西很像c。
骯臟的淺水洼，如果踩一腳水就會(huì)濺到腿上，臟死了。我今天在拍照的時(shí)候我就踩過，不過我下次得小心了。
二年級(jí)作文 篇5
春姑娘乘著風(fēng)輕輕地飄來了,大地充滿了春天的氣息。瞧,小草兒也從地下探出了頭，它們也想把春姑娘打扮得花枝招展，看，它們不就像春天的眉毛嘛! 花兒綻開了紅紅的臉頰,那是春天的眼睛吧!克拉看著這些花花草草開心極了!
克拉透過窗口,想起了冬天地上枯黃的草兒,但現(xiàn)在它們已經(jīng)長(zhǎng)出嫩嫩的綠芽了!突然小克拉眉頭一皺,愁眉苦臉的表情,他邊看草兒邊想起那些在草地上踩的小朋友,覺得很生氣,他想:草兒也有生命,我們不能踐踏它,要不它也會(huì)哭的克拉想起爸爸媽媽打他時(shí)的情景,深深地知道那有多痛呀!克拉看著草兒,心里多么恨踐踏小草的小朋友呀!他永遠(yuǎn)也不會(huì)原諒這些破壞環(huán)境的 “小不點(diǎn)”.
他看著看著,靈機(jī)一動(dòng),不禁想起可以在公園里的`草地上立個(gè)木牌子,這可是個(gè)好辦法,可以提醒大家要愛護(hù)植物.克拉想著立刻行動(dòng)起來,這位"環(huán)保小衛(wèi)士"先拿來一塊木牌子,再裁掉一點(diǎn),用膠水粘起來,認(rèn)真地在上面寫上:"別踩我,我也有生命.”克拉激動(dòng)地拿起牌子,走出家門,低下頭,一步一步小心地走著,生怕踩傷了草兒.克拉走到草坪中間,把牌子慢慢地插在草地上,小草好像在說:"謝謝你,我們會(huì)長(zhǎng)得更強(qiáng)壯的!” “小帥哥"一臉嚴(yán)肅的表情,但心里充滿了喜悅,甜甜的,美美的他想:"這下小朋友就不會(huì)欺負(fù)小草了,小草兒就能健康地成長(zhǎng)了!春姑娘就更活潑可愛啦!大地媽媽更漂亮啦!
我們要向克拉學(xué)習(xí)，要愛護(hù)花草樹木，做一個(gè)愛護(hù)植物的好孩子，做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的“小天使”。
二年級(jí)作文 篇6
環(huán)境，是我們的生命之源；環(huán)境，是人類聚集生存之本；環(huán)境，是人類指路明燈；我們?nèi)绻粣圩o(hù)它，它就會(huì)導(dǎo)致人類社會(huì)的死亡。
在人類歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，有許多名人很重視環(huán)境。英國(guó)的詩人拜倫曾說過 ：“我不是不愛人類，而是更愛大自然。”法國(guó)蒙臺(tái)涅也說：“我們已經(jīng)背棄大自然，她曾那樣準(zhǔn)確地為我們指路，而我們卻想用她的教導(dǎo)來教訓(xùn)她。”這些名人所說的話讓我們明白保護(hù)環(huán)境是多么重要。
我不禁想起美國(guó)的草坪文化。草坪給美國(guó)人創(chuàng)造美好的生活環(huán)境，亦帶來難以估量的好處。人們可以充分分享大自然的恩賜，不僅空氣清新，而且也調(diào)節(jié)氣溫，給人們恬靜、安詳?shù)母惺�。美�?guó)人重視草坪已成為傳統(tǒng)，甚至已發(fā)展成為一種文化現(xiàn)象。與草坪文化共存的是美國(guó)人良好的社會(huì)公德意識(shí)。特別是假日人們多在草坪上散步、玩球中、聚餐和進(jìn)行各種娛樂活動(dòng)，其舒適、幽雅之氛是室內(nèi)活動(dòng)所無法企及的。我們也應(yīng)像美國(guó)人一樣，愛護(hù)草坪，重視環(huán)境。
反之，大地給予所有人的是物質(zhì)的`精華，而最后，它從人們那里得到的回報(bào)是物質(zhì)性的垃圾。1991年，一支登山隊(duì)在攀登珠穆朗瑪峰時(shí)遇到大雪。令他們驚奇的是，天上飄下的黑色雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，使大地和天空籠罩在陰霾中。引起這場(chǎng)黑雪的原因是1990年爆發(fā)的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，給環(huán)境帶來深重的災(zāi)難，由于環(huán)境污染造成的損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過戰(zhàn)爭(zhēng)的直接經(jīng)濟(jì)損失。從這件故事中，我們深深地解這場(chǎng)災(zāi)難造成很大損失，我們要讓世界變得美麗，一定要愛護(hù)環(huán)境，不能再破壞。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！弊屛覀兝鹗郑瑒�(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)；讓我們拉起手，創(chuàng)造美麗的家園；讓我們拉起手，創(chuàng)造一個(gè)美好的明天。
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