實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文(精選4篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
秋天來到我的身邊，微笑著問：“這位帥氣的小朋友，你喜歡我嗎？”聽她這么一說，我白了她一眼：“一點(diǎn)都不喜歡！”她依然笑瞇瞇的，她的手在天空中輕輕揮動(dòng)，忽然，她手中出現(xiàn)了一支閃閃發(fā)亮的畫筆。
她一揮手中的筆，我的眼前立刻出現(xiàn)了這樣一幅畫面：大地上一片綠油油的草地，草地上有千姿百態(tài)的花，綠葉成蔭的樹。忽然，一陣風(fēng)拂過，花草樹木隨風(fēng)而動(dòng)，它們動(dòng)著動(dòng)著，突然發(fā)生了一件神奇的事情——小草披上了金色的衣服，姹紫嫣紅的花瓣在風(fēng)中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄飛著，樹葉套上了火紅的、金黃的外套。
我看得正入迷，突然之間金菊盛開，一大片菊花形成浩瀚的金色海洋；一股神奇的香味撲進(jìn)我的鼻子，原來是飄香的`金桂，這味道真是沁人心脾。畫面又開始變化，晚上，秋月如鏡，秋涼如水，皎潔的月光像白糖一般撒下去，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)如同溫柔的姑娘用溫柔的目光撫摸著大地。
最后，我誠懇地向秋天道了歉，因?yàn)榍锾焓悄敲吹拿溃?/p>
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
未來的家是機(jī)械化的。我們每一個(gè)家庭里都有一個(gè)家庭“萬能機(jī)器人”。
我說的“萬能機(jī)器人”可不是一般的機(jī)器人，它是最現(xiàn)代化的，我給它取了一個(gè)簡(jiǎn)易的名字，叫“萬能”！“萬能”有一個(gè)發(fā)達(dá)的頭腦，是橢圓形的，有健全的四肢，眼睛炯炯有神，能夠清楚的認(rèn)清家庭成員。星期一，我放學(xué)回家，剛走到家門口，“萬能機(jī)器人”早已在那兒等著我回家了呢！回到我溫馨的家后，“萬能”問我：“蔚蔚，有什么需要我做的嗎？”“請(qǐng)你給我拿杯水�！蔽艺f�！叭f能”立刻給我拿了一杯冰涼可口的礦泉水。還催我抓緊時(shí)間去做作業(yè)。有時(shí)候，我被難題嚇倒了，“萬能”讓我鼓起勇氣來，給我分析，讓我清楚的'知道這道題應(yīng)該怎么做。吃晚餐了，“萬能”為我做了我最喜歡吃的烤肉，而且還是加大號(hào)的呢！我想：今天晚上可以吃得很過癮。吃完晚飯后，“萬能”就在為家里的所有地方進(jìn)行全面消毒，完全做到了不留一點(diǎn)兒死角，讓我們?nèi)胰硕寄軌虬舶残男牡娜ド蠈W(xué)、上班，快快樂樂的回到自己的家中。
“萬能機(jī)器人“的用處真是一言難盡，不過有了這些，就能使我們家過得更加幸福的生活了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
端午節(jié)這天，我們一家去太平峪游玩，這是我最快樂的一天。我和爸爸騎著伯伯做的雙人自行車。它深紅色的外衣格外顯眼、兩個(gè)平行的車吧、兩套腳蹬子。姐姐給它取名凱迪拉風(fēng)其他人開車前往。
我和爸爸先出發(fā)，一路上這輛凱迪拉風(fēng)可是吸引了不少人的眼球。時(shí)不時(shí)從我們身邊過往的行人、車輛都會(huì)慢下來回頭多看兩眼。道路兩旁郁郁蔥蔥的大樹給我們遮擋著炎炎烈日的陽光。金黃的麥田在微風(fēng)中蕩起麥浪，散發(fā)出麥子的清香。葡萄藤上掛滿了一串串晶瑩剔透的葡萄，鳥兒在枝頭歌唱，遠(yuǎn)處也會(huì)傳來家畜洪亮的歌唱。
我們騎了一個(gè)多小時(shí)，伯伯他們追了上來向我們招手告別。看著他們飛快的從我們身邊掠過，我使出全身力氣使勁的蹬，過了一會(huì)只聽見咯噔一聲。不好，鏈條斷了爸爸說。車子滑行到路邊，爸爸開始修理鏈條，我也幫忙找來兩塊石頭。爸爸額頭上的汗珠不停往下淌。我拿出紙給爸爸擦汗，爸爸笑了，笑的是那樣的開心。經(jīng)過幾次嘗試沒能成功。爸爸讓我上車他獨(dú)自一人騎行，20分鐘過去了我們來到一個(gè)小鎮(zhèn)找到一家修理部，沒多大功夫修好了。我和爸爸繼續(xù)趕路，眼前終南山清晰可見，可車子越蹬越吃力，看看前面的大坡，騎車的人紛紛下車推著車子艱難前行，可是我和爸爸兩人齊心協(xié)力，奮勇前進(jìn)終于我們蹬到了山腳下。累得我們氣喘吁吁，爸爸說：今天如果我自己一個(gè)人騎車肯定騎不上來，謝謝你好兒子。我聽了心里有說不出的'高興，那你整天說我沒用，看看今天我的表現(xiàn)。爸爸看出了我的心思，給了我一個(gè)大拇指。
上山人太多進(jìn)不去，我們就沿著環(huán)山路的公園里悠閑地騎著凱迪拉風(fēng)來到河道里，河道里人有燒烤的、有游泳的、有打水仗的到處歡聲一片。
天色漸漸暗了下來，我戀戀不舍的離開了太平峪，繼續(xù)和爸爸蹬著凱迪拉風(fēng)享受著大自然的景色。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
4月12日，我的生日會(huì)，我邀請(qǐng)了同學(xué)們。
今天下午，他們?cè)诘弁蹙频觊T口等我和糖糖，我想我計(jì)劃了一個(gè)天底下最棒，最好，的生日會(huì)。我要帶著他們玩玩遍小區(qū)，玩遍所有公園，和他們的`寵物，同學(xué)1：我?guī)狭宋业膶櫸镄⊥米雍�。同學(xué)2：我?guī)狭宋业娜陶呱颀敗?/p>
為了這一次生日的快樂！ 我?guī)狭颂枪瑲馇�，繩子，還有一支筆。你們會(huì)問為什么要帶上繩子和一支筆，因?yàn)閹侠K子，可以拉著他們的兔子。帶上一只筆我們可以給我們討厭的同學(xué)寫上一些病例。好了，現(xiàn)在不說了，他們到了。嗨，你好同學(xué)1，同學(xué)2。準(zhǔn)備好帶你飛，帶你飛進(jìn)小區(qū)了嗎？我們?nèi)バ」珗@吧！出發(fā)了！氣球一人一個(gè)！跑跑跑……
我準(zhǔn)備了三張票，一張給我一張給同學(xué)1，一張給同學(xué)2。三張是去坐纜車的票，一定很好玩兒。我們達(dá)到三站的車。走吧。我們做了纜車坐完纜車，我們就只好回家了，因?yàn)樗麄兊臅r(shí)間有限。
我覺得這不是我想要的生日會(huì)。
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