六年級的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
“叮鈴鈴”上課鈴響了。我急切地收拾著課桌，和同學們一起端正地坐著，等待著老師的大駕光臨。此時的教室里鴉雀無聲，甚至可以聽到一些同學們粗重的喘息聲。
腳步聲一陣陣地從窗外掠過，大家也一次次地把目光瞟向窗外。可是等了幾分鐘，陳老師還是沒有來。我們猜想老師是不是忘記了這節(jié)是她自己的課了。有些同學已經(jīng)按耐不住啦，開始竊竊私語。大約又過了幾分鐘，陳老師還沒有來。教室里頓時炸開了鍋，一些大膽的同學率先開了頭，高聲說笑著，有的同學甚至站起來和離的較遠的同學聊了起來，老師不在時，我們這兒就像是菜市場亂哄哄的。老師不在時，我們這兒就像是八寶粥亂成一團。老師不在時，我們這兒就是沸騰的開水在鍋里暴躁的翻滾。
“你知道嗎，現(xiàn)在新出了一部漫畫書，真的很感人。有些地方我都看哭了�！薄笆裁茨阏f的那個游戲還送限量版的裝備�！薄爸绬幔啃ｉT口文具店又進了好幾種卡通圖案的文具，下午放學我們一起去看看�！鼻魄七@一堆兒那一伙兒，堪稱群魔亂舞，教室里亂哄哄的鬧翻了天�！翱熳美蠋焷砹�。”同桌突然急切地喊道，大家飛快地收拾著殘局，教室里頓時安靜了。教室里恢復了往常的平靜，同學們一個個靜靜地坐在自己的座位上等待著老師的到來。
雖然老師不在，我們都應該安靜地等待，等待著老師的到來，不應該老師在我們是一面老師不在我們又是另外一面。著名的教育家陶行知說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”從這句話中我懂得了，老師最根本的教學目的在于教導學生追求真理。
學生最根本的學習目的'在于學習做個真誠的人�？傊逃母灸康木褪牵骸坝靡活w真誠的心，去追求人生的真理�！�
六年級的作文 篇2
站在陽臺上，望著漆黑的夜空，不禁讓我想起括蒼山上那滿天的星斗……那是最美好的夜晚。
我們一家人帶著行囊，向括蒼山進發(fā)了。一路上，我們在崎嶇不平的山路上克服種種困難，披荊斬棘，戰(zhàn)勝“天險”三十六道發(fā)夾彎，終于登上了美麗的括蒼山頂。幾架巨大的風車矗立在山頭，揮舞著手臂歡迎我們的到來。山頂邊緣幾塊平地上搭建著一排排小木屋，山里人家小屋后面的雞群或悠閑地來回踱步，或追逐著搶奪喜愛的小蟲。
我們找了一塊平坦的地方開始搭帳篷露營。不一會兒，已近黃昏，我拉開帳篷，一股涼風吹來，外面已是霧茫茫的一片，耳旁只聽見風車“呼呼”轉(zhuǎn)動的'聲音，卻看不見它藏身何處。
隨著時間的推移，黑暗吞噬著大地，外面黑漆漆的一片，伸手不見五指。不知什么時候，云霧已經(jīng)完全退去，黑夜像一塊巨大的幕布籠罩著大地，天上已是密密麻麻的繁星。我躺在帳篷里，仰望著滿天星斗，身處大自然的懷抱，心里真是無比激動。漆黑的夜空中懸掛著半明半昧的星，它們離我是那樣的近，真是搖搖欲墜呢！山頂?shù)囊故庆o寂的、是夢幻的。我望著那很多熟悉的星，和爸爸媽媽一起尋找著各種星座，沉浸在神秘的星空中。漸漸地，漸漸地，我的眼前似乎模糊了，好像看到那些小星星在朝我眨眼睛，仿佛聽到它們在說悄悄話。山下的燈光忽明忽暗，似乎也在回應著滿天的繁星，讓我已分不清哪兒是天哪兒是地。此時，我已經(jīng)忘記了一切，在星的懷抱中，我微笑著、沉睡著，盡情享受著這美好的夜晚。
一會兒，層層的水霧不知從何處飄來，遮住了滿天的繁星，給周圍增添了一絲神秘感。風車在云霧的深處“呼呼”地唱著搖籃曲，我伴著它甜甜地入睡了……
多美好的夜晚啊！
六年級的作文 篇3
一天下午，我和媽媽一覺醒來，發(fā)現(xiàn)天空中飄起了漫天飛舞的雪花，我和媽媽不約而同地站在窗臺上欣賞著：美麗潔白的雪花使外面都變成了粉妝玉砌的世界。樓頂上，樹枝上，都成了銀白色的。 但是，我和媽媽都覺的不過癮，于是，我們便穿好了衣服，戴好了帽子下樓了。
大片大片的雪花從天上落下來，像玉一樣潔，像霧一樣輕，被風刮的直打轉(zhuǎn)，像頑皮的孩子一樣，在天空中玩耍、嬉戲。雪花落在了我的脖子里，麻酥酥的，落在我的臉上，涼絲絲的.。不知不覺我 們走到了運河，運河橋成了白色的，河里結上了冰，雪花落在了冰面上，運河就像一條銀白色的綢帶，河兩岸的枯樹變成了玉珊瑚，我想：“是誰用精巧的小手編織了一片片美麗的小雪花灑落下來的呢 ？”哦，美麗的小雪花，一定是巧手的織女精心剪成，送給大地的賀年片吧！由于雪的到來，孩子們沸騰了，大街上熱鬧了，雪給大地帶來了無限生機。無論外表還是內(nèi)心，雪都是美的！雪花就像跳動的 音符，在天空中彈著dao，ru，mi，fa，sou，la，xi，把動聽的聲音帶給每個城市，雪花還在不停的下著，像那輕盈可愛的小芭蕾女，掂著腳尖，悄悄的撲進大自然的懷抱。我觀察著這些，雪花太潔白了，真舍 不得踩踏那潔白無暇的雪花，可還是忍不住，就在雪地里盡情奔跑、高興地笑了。雪對農(nóng)民伯伯可有好處了，能讓莊稼快快豐收，由此，我還想到一句諺語“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。但 是，雪也對過年回家的人也有壞處，南方，下了一場大雪，他們都不能回家過年，為此，我也希望這場雪快快停止。
我喜歡雪，因為雪是潔白的，我也希望我們每個人的心都是純潔、美好的。
六年級的作文 篇4
今天下午是五六年級天下同學的“大”日子。因為，要舉行蛇形跑比賽，對于跑步這類型的比賽，大家早已見怪不怪了。因此，也做好了充分的準備。
下午來到學校，兩節(jié)課像流水一樣流走了，全班同學都下樓“觀戰(zhàn)”。其中，跑步的同學更是激動無比，因為過一會兒，他們就要“大顯身手”了。
很快，五年級比賽完了，輪我們六年級了，我們班被分在第二道，很不錯。
隨著“嗚”的一聲哨響，一場驚心動魄的比賽開始了。我們班的第一、二棒是王悅和楊柳青，她們倆在女生當中可算是飛毛腿了，可是從情形上看，并不怎么樂觀，二班和四班都比我們快。但是，我轉(zhuǎn)念一想：前兩棒算什么？精彩的還在后面呢！“哎呀”前邊的同學不知道誰叫了一聲，我一瞧：劉小影掉球了！“本來就不怎么快，這下又……哎！”我無奈地說了一句。說了也奇怪，在跑步前異常緊張的我，現(xiàn)在卻放寬了心態(tài)，不住地對自己說：“沒事的、沒事的，一定可以追回來的”到崔穎跑了，她迅速地接過球，像一只好不容易掙脫韁繩的馬，風一般沖了出去，讓人嘆為觀止！我們和四班、二班的.距離又拉近了。本以為任靜和可以把距離拉近一步�？墒牵煊胁粶y風云，任靜和沒接好球，待她撿起球像一支離弦之箭沖出去時，已經(jīng)晚了一步。我沒好氣地罵道：“這該死的實心球掉什么掉！”
由于崔文“關鍵時刻，‘感冒’不跑，馬老師便讓蔡志到我面前。所以，我還挺感謝崔文同學“關鍵時刻感冒”。當蔡志接上球像小鹿一樣，邁著輕快的步子沖出去時，我的心再次揪了起來，萬一摔到了怎么辦？萬一接不穩(wěn)怎么辦？給班里落得更多怎么辦？我的腦子里出現(xiàn)了無數(shù)個萬一，看著蔡志跑回來，我便不多想，只好拼一把了。我接上球，使了自己全身的力氣，飛快的跑著，在往回跑的時候，大概太著急了，我打了一個趔趄，然后又把球遞給了孟可。盡管我拼了命，但我們班與二、四班還是有一定的差距。因此，超過二、四班這個艱巨的任務就落在了男生的肩上了。
孟可像一只靈活的小兔子，為男生起了一個帶頭作用，男生就是男生，接球迅速，跑起來一副拼命三郎的樣子，不得不叫人佩服。皇天不負有心人，在李張沁洋跑時，他像一顆剛出膛的炮彈，火速沖了回來，追上了二班，馬老師激動地跳了起來。我當時簡直不相信自己的眼睛，那是馬老師嗎？怎么……看看周圍那些拉拉隊，嗓子都喊啞了面紅耳赤的，真是愛班級！
雖然說追上了二班，但跟四班還有一段的差距，后面幾個同學見竭盡所能去跑、去追。當蔡天澤回來時，我們與四班還有一米左右的差距，我搖了搖頭，沒信心地說：“哎！平時四班深藏不露，現(xiàn)在一鳴驚人，我們只能屈居第二了。”但老天總愛捉弄人，四班張盼在拐彎出滑了一下。這可是讓我們歡呼雀躍。劉煒星風卷殘云般地沖了回來，我們班以一步之差的優(yōu)勢奪的第一名。
大家哭了，激動地哭了。但那淚水，是成功的淚水；幸福的淚水；快樂的淚水！
六年級的作文 篇5
我有許多玩具，但我最喜歡的就是跟隨我八年的玩具小熊，它叫計小熊，你想知道它名字的來歷嗎？是因為我姓計，它是一只小熊，所以它叫計小熊。
它有一身金色的毛，一雙黑溜溜的'眼睛，透露出調(diào)皮的神情，兩只小耳朵直直地立在頭頂，特別有趣，還有它那可愛的小鼻子，像一顆小桃心粘在臉上，真有意思，它的胳膊和腿的長短差不多，直直地坐在那里，好像在說：“看我坐得多直，向我學習吧！”
它有一個特點：就是可以幫人化解憤怒的心情，有一次做數(shù)學作業(yè)的時候，因為有一道題怎么也寫不對，我就煩燥得大叫，我看到小熊，對小熊說：“小熊，你有什么辦法嗎？”小熊仿佛在說：別著急，慢慢想，我相信你會寫對的。于是，我平靜下來，很快就寫對。
我很喜歡我的小熊，它能陪伴我入睡，帶給我無限的快樂。
六年級的作文 篇6
今年暑假，我又回中國了。我去了4個城市：北京、濟南、蘇州和麗水。
在北京，我住在外公外婆家。到達北京的第四天我去了頤和園。這個公園是原來皇帝住的地方。我們還在昆明湖上劃船。我看到很多美麗的.風景。
我去的第二個地方是長城。到了長城下，天氣很冷，我們每個人租了一件衣服，就開始往上爬。我看見了很多人，還看見了好長的長城，一直伸到高山頂上，很雄偉。
這次去中國最好玩的地方是獅子林。獅子林在蘇州，獅子林很好玩，是因為那兒有很多假山，可以鉆山洞，玩捉迷藏。如果幾個小朋友一起去，那就更有意思了。
中國那么大，好看、好玩的地方太多了。我明年暑假還要回中國!
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