四年級的作文必備(6篇)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文 篇1

　　小時候，我做過許多趣事，可其中有一件事令我終身難忘。

　　記得有一天，我發(fā)現(xiàn)桌上有一包綠油油的，扁扁的，圓圓的東西。我從包裝袋里拿出一粒，用手摸了摸，很光滑。我想：這是什么東西呢？味道怎么樣呢？帶著這些疑惑，我把那個東西放進嘴巴里，用舌頭舔了舔�！巴�，好甜呀，我最喜歡吃甜的了！”它會不會是糖呢？就在我用舌尖不斷感覺它時，那個東西卻又在我的嘴里慢慢苦了起來。頓時我的.腦海里閃現(xiàn)出兩個字：“不好！”于是，我趕緊張嘴吐掉那鬼鬼的東西。嘿，躺在桌上的它，居然變魔術(shù)似的又成了白色。幾分鐘后，我感覺自己沒有什么不舒服，膽子一下大了起來，一顆、兩顆、三顆……沒多久，我就把這包“糖”的綠色外殼舔了個一干二凈。

　　吃完后，我心滿意足�？晌矣窒耄何以摪堰@包“剩糖”藏哪兒才不會被老爸老媽發(fā)現(xiàn)呢？咦，有了。我把它扔進垃圾桶，用幾個大垃圾把它蓋住，這樣就看不見了。呵，這招還真靈，老爸老媽到現(xiàn)在都沒有發(fā)現(xiàn)這起事件。

　　長大后，我又看到了那個綠色的東西，便問老媽：“那是什么？”“那是銀翹片，一種感冒藥。”老媽回答道�！鞍。　蔽衣牶蟛铧c叫出聲來。

　　現(xiàn)在每當(dāng)我想起這件事，便忍不住想笑出來。可我又想：大家小的時候不也是和我一樣嗎，對身邊的事物充滿了好奇，也許這就是小孩認(rèn)識事物的一種方法吧！

四年級的作文 篇2

　　似乎在大多數(shù)人們的眼中，冬天是寒冷的化身，因為冬天的到來使得萬物凋零了。但是我眼中的冬天卻是格外不同的。

　　我眼中的冬天是十分的美麗的，因為清晨起床的時候不需要擔(dān)心刺眼的太陽的催促，窗外是黑烏烏的一片，隱隱約約的透著幾分的光亮，所以顯得格外的愜意。而且冬天是天短夜長，所以對于像我這樣喜歡睡懶覺的人來說是在合適不過的季節(jié)了。突然有一天的夜里下起了小雪，漸漸的雪越下越大，所以此時窗外是大雪紛飛的場景，此時自己的心里面是格外的欣喜的`，因為明天一起床便可以看到冰雪的世界。

　　和幾個小伙伴相約一起到了雪地里面玩耍，到顯得十分的美好。把家人的反對丟掉腦后，在雪地里面盡情的奔跑，打著雪仗，堆著奇形怪狀的雪人，即使是臉都凍得紅通通的，但是依然感覺不到寒冷，一直到很晚才在家人的催促下回到家中。

　　當(dāng)然冬天也有不好的一面，那就是每到冬天的時候我的雙手就會凍得紅紅的，而且冬天的時候周圍的一切都是十分的單調(diào)的，因為眼前的景色沒有了春天時候的多彩和夏天時候的生機，對于喜歡玩耍的孩子們來說是格外的枯燥的。

　　不過冬天很快就會過去，而且春天也還接著到來了，所以我眼中的冬天倒是格外的美麗。細(xì)心的觀察著冬天里面的景色，你會發(fā)現(xiàn)冬天也是多彩的。

四年級的作文 篇3

　　我想，未來的世界一定會是一個嶄新的世界，一個讓人意想不到的奇妙世界。

　　未來的房屋將是全自動化的。房屋的主人有一個遙控器，只要按動一下遙控器，房屋內(nèi)布置的機器手臂就會立刻為你提供你需要的服務(wù)。在主人的床頭有一個按摩系統(tǒng)，如果主人睡不著，可以啟動這個裝置，它就會給你按摩，讓你睡得更舒服。還有，未來的空調(diào)設(shè)在“暗處”，你幾乎看不見它，在主人睡覺時，它會自行減弱風(fēng)力……

　　未來的衣服，也會自動調(diào)節(jié)衣服本身的溫度。主人要是覺得太熱了，它就會自動調(diào)節(jié)到低溫模式；主人感覺到冷了，衣服就會自動調(diào)節(jié)到高溫模式。還有，未來的.衣服里面有彈性海綿，如果主人摔倒，海綿可以增加緩沖。

　　至于未來的食物么，一定會既營養(yǎng)又可口的。人們有一臺資料機，能告訴你想吃的菜的炒法。如果你還不會做，它就會顯示炒的過程，以便學(xué)得更加快。

　　未來的交通工具，也會是非常先進的。人們的摩托車遇到交通堵塞時可以“長”出一對翅膀，飛起來；汽車也能像動畫片中的變形金剛一樣變成任何你想要變的交通工具。如：船、飛機、潛水艇……

　　未來的世界，會勾起人們的遐想。相信，在幾年或幾十年后，人們這些美好的遐想就會變成現(xiàn)實。

四年級的作文 篇4

　　在我的文具盒里居住著一個大家庭，家庭成員有鉛筆、水筆、尺子、橡皮……平時，他們都相安無事，相處得非常和睦。

　　有一天，從文具盒里傳出了一些不和諧的吵鬧聲。原來，他們在比誰的作用最大。鉛筆說：“哼，水筆你有什么了不起？雖然你賣得比我貴，但主人用你寫字錯了的時候，想改也改不了，只能劃掉，把主人的作業(yè)本弄得亂七八糟的`，難看死了！”水筆不甘示弱，說：“鉛筆小弟，我沒什么了不起，我只是主人做事的幫手而已，我只知道大人們都喜歡用我，他們在簽重要文件的時候需要我，在簽重要檔案的時候也需要我，你呢？在重要的場合為什么總見不到你呢？”“我……我……”鉛筆一時說不出話來。這時，橡皮說話了：“你們誰都別說了，主人沒有我，是不能完成作業(yè)的。”

　　正在他們爭吵不休時，讀六年級的主人把手伸進文具盒，拿起水筆，正在水筆以為自己又能為主人服務(wù)而沾沾自喜時，主人忽然把水筆放下，拿起了鉛筆，又拿起了尺子，在本子上畫起圖形來，不久，一個梯形畫好了，主人正在畫一條高，不知怎么卻畫歪了，主人拿出了橡皮，把歪了的線擦掉了，重新畫了一次。主人接著拿出了水筆，把這個梯形的面積計算了出來。主人做完作業(yè)后，滿意地把所有的文具收拾到文具盒里，他們在里面還在吵個不停：“我的作用大！”“我重要！”“沒有我就不行！”……這時，文具盒老大出聲了：“其實你們都重要，主人缺了誰都不行！你們能讓我安靜一下嗎？”

　　這時，他們好像突然明白了什么，都閉上了嘴。從此，文具盒里再也沒有傳出不和諧的聲音了。

四年級的作文 篇5

　　五一放假的最后一天，陽光明媚，晴空萬里，爸爸要帶我們?nèi)ド轿鞯奈謇戏逵瓮妗?/p>

　　一路上，我和朋友們在車上玩起了文字游戲，時不時的有歡快的笑聲從車中傳出。一個多小時后，我們到達了目的地——五老峰。站在山腳下放眼望去，哇，好高的山呀，看那半山腰的纜車都像小螞蟻一樣在移動。我們也趕緊坐上纜車向山頂出發(fā)。纜車在一點點的上升，從纜車向下看，有種行走在空中的感覺，看著腳下翠綠的灌木叢，中間點綴著大片大片不知名的.野花，有白色的，有黃色的，漂亮極了。

　　終于到了山頂，我們開始游覽。順著山間的小路往走，陽光從樹縫中透露下來，照在路邊的小野花上，像眼睛、像星星，還眨呀眨的。我們先到了蓮花臺滑道，為了能快點滑滑道，我不顧勞累，第一個快步登上了500米高的臺階，把同伴都甩在了后面。我們穿戴好護具就從上往下滑，滑道一會兒直線、一會兒拐彎，大家的尖叫聲和歡笑聲響遍了山林。我們又來到棋盤山峰的神仙奕棋臺，山頂有兩位仙人在下棋，四周綠樹成蔭，鳥語花香，好像人間仙境。然后我們又游覽了紅沙峪、羅真峰等等景點。夕陽西下，我們又乘纜車回到了山下，結(jié)束了一天愉快的旅程。

　　雖然爬山很累，但是我們都很開心，這次快樂的旅程也深深地印在了我的腦海里。

四年級的作文 篇6

　　一大早，天還蒙蒙亮，媽媽就叫醒了我，說要帶我去千丈巖玩，旅游車快開了。我一骨碌爬起來，趕緊穿好衣服興奮地跟著媽媽出門。

　　大約坐了3個小時的車，終于到達目的地——武義千丈巖。到景區(qū)后我們要換乘景區(qū)的小交通車上山，上山的路是彎彎曲曲的，車子隨著山勢忽左忽右地轉(zhuǎn)著，我們坐在車上，感覺像過山車一樣，真過癮。

　　我們很快來到了山頂，過這里的橋和棧道是最驚險刺激的。首先映入眼簾的`是一座懸空鐵索吊橋。我迫不及待地跑到吊橋那里，走在吊橋上面，低頭往橋下面一看，好高！但是我一點也不害怕。有很多人故意在橋上蕩來蕩去，我也跟著他們一起蕩，就像是在蕩秋千，開心極了。再看那些膽小的人驚慌失措的表情就感到特別有趣。走完這個橋，前面就是一個玻璃棧道了。我跟媽媽都換上鞋套，踩著透明的玻璃橋。棧道不寬，我怕腳底打滑，就低頭看著，慢慢地挪動腳步。但眼睛瞄過的玻璃底下卻是很多密密濃濃的樹，我心跳加速，小心臟像十五只吊桶打水，七上八下地亂跳。頭也有點暈，眼前只見一片模模糊糊的綠影子，我擔(dān)心一不小心掉到橋底下怎么辦？我小心翼翼地往前走，媽媽看見橋上好多人都在拍照合影，就硬拉著我拍了一些照片，她真的有點強人所難，我那僵硬，不自然的表情就此永遠(yuǎn)地定格了。

　　這個玻璃橋走完后，我們看了各種各樣的雜技表演，還參加了踩竹竿的表演游戲和叢林穿越。我整個人總算重新興奮了起來。

　　這次旅行讓我有心驚肉跳的體驗，也有心花怒放的感覺。我看到了很多以前沒有看到的事物，也體驗了以前沒有做過的事情。武義千丈巖真是一次不錯的旅行！

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