三年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
我玩過(guò)許多游戲，其中最愛(ài)玩的是捉迷藏。
那天晚上，我和表哥們?cè)谖壹依锿孀矫圆亍Ｎ覀兺ㄟ^(guò)猜拳決定輸贏，結(jié)果是大表哥輸了他找人。他趴在墻壁上，用手捂著雙眼，“一、二……”開(kāi)始數(shù)數(shù)了，我們慌慌張張地找地方躲起來(lái)。
二表哥躲在我的衣柜里了，杰表哥躲在了媽媽的房間里。我馬上躲在了爺爺房間的床底下。剛藏好大表哥就開(kāi)始找人了。首先找到了二表哥，然后找到了杰表哥。
最后，大表哥找了幾個(gè)房間都沒(méi)有找到我。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)“吧嗒、吧嗒”的.腳步聲朝我走來(lái)了。我屏息凝視，只見(jiàn)門口處有一雙大腳站住了。我心里怦怦直跳，心想：“千萬(wàn)別看床底。”可是只見(jiàn)表哥一蹲，用手一指，嘴里發(fā)出“peng”的一聲，接著說(shuō)“黃傳麒，出來(lái)！”
我無(wú)可奈何地從床底爬出來(lái)。大家都笑我，我說(shuō)：“你們笑什么？”杰表哥告訴我“你頭上有蜘蛛網(wǎng)”啊，原來(lái)我成蜘蛛俠了，我也笑了。
啊，這次游戲真愉快呀！
三年級(jí)作文 篇2
從前，有一個(gè)森林村，里邊住了許多居民，其中小貓和小狗是鄰居，它們都互相瞧不起對(duì)方。小貓說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我能抓老鼠�！毙」芬膊桓适救醯卣f(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我能看家護(hù)院�！�
有一次，小貓家進(jìn)去了一個(gè)小偷。小狗卻佯裝不知道，仍然靜悄悄地趟在那里，等小偷靠近了以后，小狗猛地竄出來(lái)，狂叫了兩聲，竄到小偷的'跟前，一口就咬住了小偷的腿，小偷疼得哇哇直叫，用力地掙脫后，就快速地逃走了。把正在做美夢(mèng)的小貓吵醒了，小貓生氣地出來(lái)說(shuō)：“你三更半夜在這里叫，攪了我的美夢(mèng)，真討厭！”小狗連忙說(shuō)：“你家進(jìn)來(lái)小偷了，要不是我把小偷給嚇跑了，你家早被小偷偷光了呢！”小貓哼了一聲，我才不信呢，說(shuō)完，就氣呼呼地回去睡了。
第二天晚上，小狗家進(jìn)去了好幾只老鼠。小貓聽(tīng)見(jiàn)有動(dòng)靜，定睛一看，好幾只老鼠正在往小狗家的糧倉(cāng)走去，小貓“喵”的一聲，猛撲過(guò)去，把幾只老鼠全部給咬死了。這時(shí)，小狗醒了，小狗說(shuō)：“大半夜你來(lái)到我糧倉(cāng)這里，想偷我的糧食嗎？”小貓說(shuō)：“我?guī)湍阕嚼鲜髞?lái)了，不信，你看。”小貓指了指地上的死老鼠。小狗看見(jiàn)了，害羞地低著頭說(shuō)：“對(duì)不起”小貓也紅著臉說(shuō)：“上次我做的不對(duì)，對(duì)不起”說(shuō)完，它們都笑了。
從此以后，小貓和小狗再也不爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大了，它們成了一對(duì)好朋友。
三年級(jí)作文 篇3
敬愛(ài)的李老師：
您的身體好嗎？
您想不到我會(huì)給您寫(xiě)信吧？雖然我們天天見(jiàn)面，可您知道我在想什么嗎？雖然我在您心中一直是一個(gè)愛(ài)作小動(dòng)作的學(xué)生，可你知道嗎？我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽(tīng)著您的講課。就是因?yàn)槲沂掷锬弥鴸|西，所以老是受到您的批評(píng)，可我這個(gè)毛病我想改卻總是改
不掉。
您知道嗎？我每次來(lái)到您的辦公室接受您的批評(píng)時(shí)，我覺(jué)得像是世界末日到來(lái)一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評(píng)我一點(diǎn)，我一定會(huì)盡快改正的！不要總是在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的.面前批評(píng)我，每每讓我感到無(wú)地自容，因?yàn)槠渌猛瑢W(xué)都不和我玩了。
我知道以我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定評(píng)不上“文明學(xué)生”，同學(xué)也不會(huì)選我當(dāng)“三好學(xué)生”，可我希望您能給我一個(gè)獎(jiǎng)，雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)現(xiàn)在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時(shí)候并不好，但經(jīng)過(guò)努力長(zhǎng)大后成了著名的科學(xué)家。愛(ài)因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)不好都被老師趕出了校門，可他長(zhǎng)大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵(lì)，我決不會(huì)辜負(fù)您的期望！
此致
三年級(jí)作文 篇4
10月3日天氣晴
今天老師叫我們觀察綠豆泡豆芽，我精心挑選了十幾個(gè)飽滿的小綠豆，他們披上了綠色的大外套，他們是長(zhǎng)圓形的。長(zhǎng)一處的凹陷的地方有乳白色的小圓點(diǎn)。一捏，覺(jué)得綠豆很硬朗，我就把這顆小綠豆放到瓶子里，它在瓶里蹦跳了幾下，就躺在瓶子里。
來(lái)了。我加水了，他還一動(dòng)不動(dòng)舒適地躺著，好想安靜地再睡懶叫。吃過(guò)晚飯，趕緊跑去看小豆娃，大吃一驚，只見(jiàn)，那瘦小的'綠豆不見(jiàn)了，比那綠豆都胖了一倍，圓滾的綠豆破裂了，小綠豆露出了乳白色的身體。
10月19日天氣晴
一早醒來(lái)，顧不上刷牙，洗臉穿衣服，迫不及待地去看綠豆，綠豆全裂了，隔閡都露出大半的身體，長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)芽，像嫩嫩的葉子，像一只只小蝌蚪，又像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)，很好看，很可愛(ài)，我對(duì)小蝌蚪說(shuō)：“小蝌蚪，你快點(diǎn)長(zhǎng)大吧！”
三年級(jí)作文 篇5
媽媽，有好幾次我都想和您談一談，卻沒(méi)有勇氣。今天，老師讓我們寫(xiě)一篇寫(xiě)心里話的作文，我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)和您說(shuō)說(shuō)吧！
就拿上個(gè)學(xué)期的事情說(shuō)吧，我折了好幾次才折好的小動(dòng)物圖形，還有我剪了又剪的剪紙圖，都好好地放在小袋子里。可是您多少次就憑著“會(huì)了就行了，還留著有什么用”的理由，無(wú)情地把我的“寶貝財(cái)產(chǎn)”化為烏有。我十分傷心，甚至憎恨您的'這種行為。
還有，我花了好幾個(gè)星期才拼好的木板拼圖，您也毫不留情地扔到了垃圾箱里。媽媽，您知道您扔掉的是什么嗎？難道只是一袋廢紙、幾塊破爛的廢木頭嗎？不，媽媽，那是我色彩斑斕的童年時(shí)光呀！
媽媽，我也聽(tīng)您說(shuō)過(guò)，您小時(shí)候也收藏過(guò)一些糖紙，提起這些往事的時(shí)候，您不是也美滋滋的嗎？
媽媽，您的童年也好，我的童年也罷，像織不完的金色夢(mèng)那么美好，像天空的霞光一樣耀眼，像高空中的彩虹那么絢爛，請(qǐng)您也給我一個(gè)“寶箱”吧，讓我也留下美好的、如詩(shī)如畫(huà)的童年吧！
媽媽，我期待著……
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