實(shí)用的四年級(jí)作文精華【4篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的四年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
為了報(bào)復(fù)她，我笑得燦爛：“帶我去玩�！�
悄悄來(lái)到隔壁老李家門(mén)口，她抓了他家老母雞，我拔了它的毛。老李被母雞慘叫聲驚到了外院，看見(jiàn)了我們手中慘絕人寰的一幕!
我正想開(kāi)溜，卻聽(tīng)一聲暴喝：“小兔崽子!給我站住!”
老李手中的棍子砸在我的右手臂上，我只覺(jué)得是徹骨的痛。本想嫁禍給她，卻是偷雞不成蝕把米呢!
我苦笑著，看著老李手中即將落下的棍子，我恐懼地閉上雙目，等待著即將到來(lái)的痛打。但是想象中的痛并沒(méi)有傳來(lái)，我把眼睛睜開(kāi)一條縫，入目的，是她痛楚的臉。
我一愣，突然有一種很奇異的感覺(jué)包裹了我的心，柔柔的、溫溫的，是我從未感受過(guò)的。
我賭氣似的'將頭一扭“不要以為我會(huì)感激你，不就是挨了打嘛，誰(shuí)要你替我!”
或許是看了我糾結(jié)的表情，她撲哧一笑，連聲道：“好好，是我自愿的。”
或許連我自己都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我對(duì)她的心境已悄然發(fā)生了改變……
四年級(jí)作文 篇2
你可知道我是誰(shuí)嗎？我可是“云”的兄弟，因?yàn)槲覀兌际怯伤Y(jié)在浮塵上形成的。對(duì)，我就是大名鼎鼎的霧啦！
說(shuō)起我，現(xiàn)在的“愛(ài)車(chē)族”肯定會(huì)嚇一跳�？赡切┪娜四蛥s對(duì)我抱著不同的態(tài)度：當(dāng)你攀登廬山、泰山、黃山時(shí)從山頂往下望，山巒清晰可見(jiàn)，云霧卻在人們腳底上繚繞，好似仙境一般�！办F失樓臺(tái)，月迷津渡”、“花明月黯籠輕霧”這些詩(shī)句是多么優(yōu)美啊！
我雖然能給大家?guī)?lái)這迷人的'景象，但也能給人們帶來(lái)害處。如果大霧天在海上航行，那么你很有可能迷失方向，甚至還會(huì)發(fā)生碰撞等事故；如果在這時(shí)，你在高速公路上駕車(chē)飛馳，是很容易追尾的。在大霧天通信會(huì)影響電磁波傳送，手機(jī)或電話里還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)噪音。在工業(yè)方面，霧是“導(dǎo)電能手”。會(huì)造成高壓線短路，從而產(chǎn)生跳閘等現(xiàn)象，導(dǎo)致大面積停電。影響工廠生產(chǎn)，造成正在生產(chǎn)的東西因停電而報(bào)廢。
最可怕的是，我還會(huì)影響人體健康。如果人們長(zhǎng)期在霧天生活，由于霧把空中含有大量的有害物質(zhì)的浮塵降到低空。當(dāng)人們把它吸進(jìn)體內(nèi)，就會(huì)產(chǎn)生呼吸道等疾病，甚至還會(huì)引發(fā)肺癌呢！
作為大自然的產(chǎn)物，我們屋是無(wú)辜的，但我們終究給人們帶來(lái)了許多磨難。我們殷切希望科學(xué)家們能想想辦法，消除我們的缺點(diǎn)和危害，讓我們“變霧為寶”。
四年級(jí)作文 篇3
我的學(xué)校是渦陽(yáng)城關(guān)三小，它的大概位置在渦陽(yáng)縣城的東北角�，F(xiàn)在，我就帶你看看它是什么樣的吧！
一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一棟三層黃白相間的教學(xué)樓。它供于低年級(jí)的學(xué)生使用。它的旁邊也有一棟和它一樣的教學(xué)樓，是供高年級(jí)學(xué)生使用。每到清晨，教學(xué)樓都會(huì)傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。
接下來(lái)我?guī)憧纯次覀儗W(xué)校的花壇。它位于高年級(jí)教學(xué)樓的旁邊，雖說(shuō)是花壇，但卻沒(méi)有幾朵花，大多是草木，郁郁蔥蔥。雖然它們沒(méi)有花兒那么艷麗，但大自然的綠色看了也讓人舒心，更給校園增添了無(wú)限生機(jī)。
操場(chǎng)不大，有一條約1000米的體育跑道，跑道旁邊有兩個(gè)“學(xué)生榮譽(yù)欄”，榮譽(yù)欄上的學(xué)生笑得多么燦爛，他們一定享受到了榮譽(yù)，流露出的喜悅之情，看著那些照片，讓人感到既神氣，又讓人羨慕。
下面，就讓你看看我們學(xué)校的“植物之王”——松樹(shù)。松樹(shù)四季常青。每到夏天下雨時(shí)，雨水落到松樹(shù)的樹(shù)葉上，發(fā)出“嗒嗒”或者“啪啪”的聲音，這聲音就是一支樂(lè)曲，那么悅耳動(dòng)聽(tīng)。當(dāng)?shù)搅硕斓臅r(shí)候，其它的'植物都凋謝了，而松樹(shù)卻依然身著一身綠衣服，守衛(wèi)著我們的校園。
最后再跟你說(shuō)說(shuō)我們的校園下課的情景吧！下課鈴聲剛響起，老師剛說(shuō)完“下課”，同學(xué)們就“嗖”地一下跑到操場(chǎng)，操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧非凡，跳繩、玩沙包、跑著玩……干什么的都有。
這就是我的學(xué)校，在我心中是美麗的，我喜歡我的學(xué)校，你喜歡你的學(xué)校嗎？
四年級(jí)作文 篇4
“這種植物叫洋槐，它的 花蜜可以喝，果實(shí)能入藥……”聽(tīng)著姥姥的聲音，我都要睡著了，原來(lái)當(dāng)醫(yī)生這么苦啊！我還以為很好玩呢！“快！把果實(shí)摘下來(lái)！”�。∠胫�(dāng)醫(yī)生我就害怕。事情是這樣的：
星期天，我們?nèi)ブ行墓珗@玩。有一片地方?jīng)]有開(kāi)放好，便雜草叢生�！鞍�！黃甘菊！”姥姥叫著。順著姥姥手指的地方，我看見(jiàn)一朵嬌小的黃花封裝搖曳著，好像一陣風(fēng)吹過(guò)后就會(huì)吹倒。我趕緊快步跑過(guò)去，果然是一朵菊花，很小，估計(jì)這朵是它開(kāi)的第一多花。我摘下來(lái)，聞聞?dòng)泄汕逑�。我正想拿給姥姥看呢，回頭一看，咦，姥姥不見(jiàn)了！嚇得我心都從嘴里跳出來(lái)了。我環(huán)視四周，原來(lái)他轉(zhuǎn)進(jìn)了這片荒地，還大喊著：“真是一塊寶地！當(dāng)年我當(dāng)醫(yī)生的時(shí)候還沒(méi)有這么多的草藥呢！”我很高興，因?yàn)槲乙材芨牙旬?dāng)醫(yī)生了！雖然是個(gè)小醫(yī)生，但還是很開(kāi)心。我學(xué)醫(yī)生的興趣像沸騰的'開(kāi)水一樣，一下子涌了上來(lái)。
狗茅花、蒲公英、金銀花、杭州野菊……突然我發(fā)現(xiàn)當(dāng)醫(yī)生很乏味，興趣也就慢慢的冷卻了，沒(méi)什么可玩的。太陽(yáng)也真是刺眼，銀鈴花弄得手好癢，我真想一個(gè)箭步?jīng)_回家去，可姥姥像年輕了二十歲似的，手舞足蹈，生機(jī)勃勃，臉上的皺紋都舒展開(kāi)了！一會(huì)兒，我就一點(diǎn)也不想摘草藥了,便失望地罷工了。
姥姥發(fā)現(xiàn)了，我垂頭喪氣的，便安慰我說(shuō)：“醫(yī)生是不好玩��！那么多人當(dāng)醫(yī)生是因?yàn)橐人婪鰝�，幫助大家，這才是醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的本質(zhì)��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，姥姥的話刻在了腦海里。
“這種植物是水瓶花，是解毒的……”隨著姥姥的聲音，我把每種植物都記在了心中……
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