三年級作文匯編【10篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
清晨，一縷輕柔的陽光透過窗子，射在了窗臺上，窗臺宛如鍍了一層金黃的絲帶。早飯后，爸爸帶我去公園散步。
到了公園，茂密的大樹蔥郁起來，陽光透過密迷的樹葉，灑落在樹枝和地面。小鳥站在高高的枝頭放聲歌唱著，好像在迎接大家的到來。藍藍的天空、綠綠的草地·迷人的景色真是讓人眼目一新。我們漫步在平坦的道路上，沐浴著溫暖的陽光，呼吸著新鮮的空氣，格外的輕快！
走到天鵝湖前面一點，就來到一個鋪滿小石頭的小路，有大大小小的人兒正在上面悠閑的走著。我仔細觀察這條形狀怪異的小路，它向四周延伸，似太陽又像變異的'八爪蜘蛛。我十分好奇，也脫了鞋子走了上去�！鞍�，好痛呀。”我不由抽回雙腳，嘟砮起來。我的腳隱隱作痛，好像在向我抗議：“主人，這些壞石頭磕痛我啦！讓我休息吧。”
我和爸爸坐到了石椅上，我不由思考著，咦，為什么大人們不痛呢？這才發(fā)現(xiàn)，這些人走在上面都十分緩慢，而且輕巧勻稱。我則是東搖西擺還是用小跑。找到了經(jīng)驗，我也學(xué)著他們的樣子，保持平衡。果然，腳沒之前那般刺痛了。但這對身體有什么好處呢？我跑去問爸爸，爸爸說：“這叫按摩石，人的腳上有許許多多的穴位，而這石頭便能通過你的走動刺激穴位，活絡(luò)血液循環(huán)，達到健身的作用。對了，對你的眼睛視力也有幫助哦……”
聽了爸爸對按摩石的詳細介紹，我心里暗暗稱奇。以后我也要加入這鍛煉的行列，做它忠實的“粉絲”！
三年級作文 篇2
一天上午，兔媽媽叫小白兔去野外拔蘿卜。
小白兔出發(fā)了，它越過高山，穿過樹林。它一會兒跟蜻蜓打招呼，一會兒跟蝴蝶打招呼，來到一條小河。小白兔想：如果游過去，就可以到對面拔蘿卜了�？墒牵路䲡K的，媽媽看到會罵我的。這時候，青蛙站在荷葉上漂過來，說：“小白兔，這河很深的，昨天你的朋友掉下來淹死了。”小白兔心想：我還是回家吧，萬一掉下來淹死了怎么辦？不行，媽媽交給我的'任務(wù)一定要完成。這時，荷花又說：“對呀，青蛙說的沒錯，這河很深，跳下來你一定會淹死的�！毙“淄脠詻Q地說：“無論你們怎么說，我都要完成媽媽交給我的任務(wù)！”小白兔想：要不我開動腦筋，看有沒有過河的辦法？忽然，它看見岸邊的稻草、木板和竹竿。小白兔說：“對了，我可以用這些東西造一條船�！�
小白兔動工了，它把稻草墊在木板上，再拿著繩子，到岸邊時把繩子甩在石頭上，把船拉在岸邊。用竹竿做劃船桿。開始出發(fā)了，不一會兒，就到岸邊了。
小白兔想：以后遇到什么困難，都要開動腦筋。再大的困難都會克服的！
三年級作文 篇3
俗話說：“清明的螺螄賽肥鵝！”今天，我給大家介紹一下我媽媽的拿手菜——醬爆螺螄！
螺螄的外殼是螺旋狀的，里面有鮮鮮的、香香的、肥肥的肉，上面還“戴”著一頂“小帽子”呢！
燒好的螺螄一個個都跳出了鍋子，仿佛在大喊著：“我們可香啦！快來吃呀！”我先夾出一個小小的螺螄，使勁兒一吸，��！咸中帶甜的汁水與滑溜溜的肉一下子鉆進我的嘴巴里，在舌頭上跳躍著。我又夾了一個大點的螺螄，又肥又大的肉讓人一見就胃口大開，忍不住又多夾幾個往嘴里放。那香噴噴的肉在我的'嘴巴里調(diào)皮地滑來滑去，好像在跳著一支歡快的舞曲，可有嚼勁了。讓我無盡頭地一個又一個地吸著，心里的甜蜜全部沖了出來，我邊吃邊覺得心里的憂傷一下子全都不見了，真爽��！
吃螺螄還有一個小竅門噢，那就是挑的時候要挑不大不小剛剛好的。如果太大的螺螄，吸出來的肉就會帶很多螺螄“小寶寶”，口感就不好了。你們想來一起品嘗這道美味嗎？
三年級作文 篇4
我就是我，我今年10歲，我有一雙炯炯有神的小眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，還有兩只大大的耳朵。媽媽總是說我的耳朵是“招風(fēng)耳”。
我喜歡看書，它讓我獲得許多的知識；我喜歡騎自行車，它讓我鍛煉身體；我喜歡滑輪，它讓我有一種飛的感覺；我喜歡游泳，它讓我感受到在水里的那種自由自在的生活；我喜歡春天里嘰嘰喳喳的鳥叫聲，“呱、呱、呱”的'蛙鳴聲；我喜歡自然界一切充滿生機的可愛的精靈，它們好像在忙著繪制一幅美麗的圖畫。
我喜歡穿紅黑相間的衣服，連書包我也選擇了這種顏色。
我愛動腦，想用自己學(xué)到的知識為人民創(chuàng)造財富；我愛助人為樂、尊重老師、團結(jié)同學(xué)。但我也有缺點，自制力較差，有時上課精力不集中，思想開小差，愛做小動作。我的字也寫得不好……
我決心在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，長大成為國家的棟梁之才。
這，就是我——季禾，一個開朗活潑的陽光男孩。
三年級作文 篇5
每次看到媽媽炒菜的時候，我的手就會癢癢的，心想，什么時候我也能做菜，可以一顯身手呀！
機會終于來了，今天爸媽不在家，我就走進廚房。我左看看右看看，發(fā)現(xiàn)盒子里有幾個雞蛋和西紅柿，我自言自語地說：“不如做個西紅柿炒蛋吧！”
說干就干，首先，我把雞蛋碰碎，倒進碗里用筷子攪勻，之后又把西紅柿切成小塊，倒進碗里攪勻。我把電池爐打開，把鍋放在爐子上面，我把油倒了進去，不一會油開了，我又把雞蛋倒進去翻炒了幾下，西紅柿炒蛋就完成了。我把菜盛在盤子里正要端出去的`時候，不知什么時候，媽媽已經(jīng)站在我的身后。我高興地把菜端到媽媽的面前，媽媽嘗了嘗，微笑著說：“味道還不錯�！蔽翌D時高興地手舞足蹈。
我終于能做菜了，以后就可以幫媽媽的忙了。
三年級作文 篇6
3月22日是世界水日，媽媽帶我去九溪“尋訪美麗河流”。天氣有點熱，我們慢慢地走著，突然我發(fā)現(xiàn)了清澈的小溪，淺淺的，都能看到光滑的石頭。我忍不住走到小溪里，水冰冰的，像薄荷一樣清涼。水緩緩地流著，像媽媽的手輕輕撫摸著我，很舒服。抬頭一看，碧綠的樹葉在我頭上，陽光在樹葉間跳舞，真美！
在尋訪美麗的'九溪之后的雙休日，我還尋訪了運河。在運河邊，我看見碧綠的柳樹姐姐散開了長頭發(fā)、漂亮的桃樹阿姨頭上開滿了嬌艷的桃花、可愛的小草弟弟探出了腦袋，炫彩的小花妹妹正在化妝……運河伯伯輕輕地流動著，他看上去黃黃的，有點臟。我灌了一瓶運河水，還算干凈，但是回家后和自來水一比，渾濁多了。去年6月運河就入選世界文化遺產(chǎn)了，我們應(yīng)該怎么更好地保護他呢？
水是生命之源，我們應(yīng)該盡量不要浪費，比如：用完后水龍頭要擰緊、洗澡的時候不要玩水、循環(huán)利用水……我們還要積極保護身邊的美麗河流，減少對水的污染，不要向水中丟垃圾、倒廢水……讓我們從身邊小事做起，讓水更清，讓地球更美麗！
三年級作文 篇7
今天下午，我突然想起了一件事，那就是今天有綜合研課，我們組的表格卻空空如也。于是我決定下課后，本組成員一起去研究燕子橋。
清脆悅耳的下課鈴打響了，我興沖沖地跑上講臺大聲宣布：“星夢小組成員集合啦！”立刻，十幾雙小眼睛都望向了我，很快大家都圍了上來，集合完畢。
下了樓，來到了燕子橋，大家開始專注的觀察起來。突然間，一個人影從我身后穿過，
我不禁咽了咽口水，嚇了我一跳。還沒搞清楚狀況，只聽見某人大喊了一聲：“快跑，快跑向二樓�！比砍蓡T迅速沖向了二樓，人到齊后，相互一問才知道那個走過的人是婷婷，可能是別的小組派來的探子。本想回去繼續(xù)，可是桐桐非讓我看好研究表格，我們僵持著，這是小譚又喊到：“跑跑跑，回班，桐桐你跟著�！痹谖疫�稀里糊涂的`時候，后面的同學(xué)推了我一把“跑啦”又一場逃跑莫名其妙的奔跑開始了，邊跑邊打探，原來是婷婷又追了過來，跑啊跑啊，感覺怎么都甩不掉婷婷。
就在大家累得上氣不接下氣時，救命的上課鈴聲打響了，一場追逐到此結(jié)束了。
三年級作文 篇8
這天是星期五，248班的教室怎么這么安靜？嗯，猜不透，猜不透吧！只要你看看就知道嘍。
下午第六節(jié)課快開始了。“我們的班隊叫什么名字呢？”“我們今天由誰主持？”下課時，同學(xué)們議論紛紛。叮鈴鈴——，終于上課了，伴隨著上課鈴聲，同學(xué)們紛紛走進了教室，拉開了班隊的序幕。哦哦哦！今天是“競選班干部”呢。
這時，我就想，我該選哪個呢？是大班長，還是副班長，還是學(xué)習(xí)委員呢？我正猶豫不決。漸漸的，一組一組的都上去了。先是從第八組開始，有譚岱澤和賀偉陳上臺競選了，再是第七組的……我們是第六組，所以很快就輪到我們組上去了�？晌疫�在猶豫中，我們組一個也沒上去。我正不知如何是好時，很快，我們組的機會就過去了。
不久之后，每一組的機會都過去了，最后的環(huán)節(jié)是想上去競選的'就上去。可大家都指望著我和一些同學(xué)，這時，我終于被感動了，鼓足了勇氣，走上了講臺，說道：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！我叫李欣甜，我想競選副班長，請大家支持我，投我一票，謝謝大家！”說完我就走下臺了，我看見老師對我笑了，有的同學(xué)對我豎起了大拇指，我都不好意思了呢。
成長中的挫折是不可避免的，什么都要有勇氣去面對，去嘗試各種酸甜苦辣。我要鍛煉我的勇氣，讓它成為我的好朋友。
三年級作文 篇9
周六，雖然天空不作美，下起了淅淅瀝瀝的小雨，但我和媽媽還是興致勃勃地去南園賞菊。
剛跨進大門，一股淡淡的幽香伴隨著密密斜織的細雨迎面而來，令人陶醉�！皾M園花菊郁金黃”，放眼望去，南園是菊花的海洋，一團團、一簇簇，數(shù)不勝數(shù)。走進古色古鄉(xiāng)的長廊，一盆盆嬌艷動人的菊花爭奇斗艷，它們伸展著婀娜多姿的枝葉和花朵，如同嬌羞嫵媚的少女，吸吮著甘甜的雨水，仿佛看到我似的，更加賣力地展示自己獨特的美，有的舒展著金色的卷發(fā)、有的抬頭沖著小雨滴樂呵呵地笑……
細細看來，菊花的品種極其繁多：金龍爪、白牡丹、雪�！�，那一顆顆晶瑩透亮的小雨點落在花瓣上，為菊花戴上了華貴的.珠寶，顯得更加生機盎然；有些落在地面上，立刻開出了一朵朵雨花。許多花兒經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮，漸漸枯萎，可菊花不怕蕭瑟的秋雨，仍傲然挺立，令人敬佩！一陣風(fēng)兒吹過，銀杏樹金燦燦的葉子嘩啦啦地灑落在地，好像給大地蓋上了金黃色的地毯。
雨中欣賞南園的菊花，真是別有一番韻味��！
三年級作文 篇10
今天，老師要帶我們?nèi)ッ蚶�，我們個個欣喜若狂。
在路上，同學(xué)們有說有笑，而我卻沉默不語，我心里一直在想：如果我被蛤喇或螃蟹夾著手腳可怎么辦啊？不知不覺我們來到了小河邊，我們跟著老師走到莊稼地里，放下書包，脫下鞋子就下河了。
我們都在專心致志的摸蛤喇，我早已把害怕的事情拋到九霄云外了。突然，我聽到一聲大喊：“我摸著了一個蛤喇！”我回頭一看是郭建麒，大家都很羨慕，可我卻在想：摸著一個蛤喇有什么了不起的，有本事咱們比一比誰摸得多呀！我用媽媽教給我的方法，先把泥沙踩實，再等上兩、三分鐘，下手一摸，一大堆蛤喇就會乖乖的跑到我的手上。我也大喊一聲:“我摸到了一堆蛤喇！”大家趕緊把目光投向了我，就 連 老師都贊不絕口。
快看，同學(xué)們又都忙碌起來了。有的.踩，有的摸，不一會兒，同學(xué)們的水桶中收獲特別多�！鞍ミ线希 壁w佳璇大叫，原來是螃蟹夾著了她的腳。
忽然，劉晨也在喊：“我抓到螃蟹了！”大家又是一陣歡呼。同學(xué)們在河里摸爬滾打，盡情歡樂。老師說：“孩子們，時間到，大家上岸吧！”大家很不情愿的離開小河，但是個個滿載而歸！
我通過摸蛤喇也明白了一個道理：只有付出才會有收獲。
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