四年級(jí)的作文10篇[優(yōu)選]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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四年級(jí)的作文 篇1
我的父親是一個(gè)普普通通的人。從我記事起，他一直理著“三七頭”。眼睛小小的，但十分明亮，透著慈愛(ài)與威嚴(yán)。最有特點(diǎn)的是他臉上大大的黑痣，長(zhǎng)在眼角下，我常常稱之為“美人痣”。父親十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)，教育我的方法也與別人不同。他很善于改良，常讓我來(lái)當(dāng)他的老師。我站在老師的角度，必須先學(xué)會(huì)，否則，就教不了他這個(gè)大學(xué)生了。所以我現(xiàn)在進(jìn)步特別快。有的時(shí)候他把我們學(xué)過(guò)的東西巧妙地運(yùn)用到生活中。比如，我們倆去超市買東西，回來(lái)后，他會(huì)讓我通過(guò)這次買東西來(lái)編一道數(shù)學(xué)題，或是敘述一下購(gòu)買過(guò)程。有的時(shí)候父親還教我用撲克牌來(lái)算二十四點(diǎn)，每到這個(gè)時(shí)候，他就會(huì)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你有沒(méi)有覺(jué)得你腦子里的‘銹’在‘嘩啦嘩啦’地往下掉？”這樣既提高了我的計(jì)算能力，又能培養(yǎng)我的細(xì)心習(xí)慣，讓我的思維更加敏捷了。所以，父親對(duì)我的生活十分關(guān)心，要求也十分嚴(yán)格。東西放的不到位，他就讓我重新擺放。讓我記憶最深的是，有一次，我很困，只想一下子躺到床上睡覺(jué)，可父親發(fā)現(xiàn)我的課桌沒(méi)有收拾干凈，就把已經(jīng)熟睡的我叫起來(lái)重新收拾，我只好服從。像這樣的情況在我的身上發(fā)生不止一次兩次了，這看似無(wú)情的舉動(dòng)，卻凝聚著父親對(duì)我的'多少愛(ài)，寄托著父親對(duì)我的多少的希望��！
現(xiàn)在，我的自理能力提高了，這不都是父親的功勞嗎？在關(guān)心我生活和學(xué)習(xí)的同時(shí)，他也在努力地學(xué)習(xí)，計(jì)算機(jī)他能用得得心應(yīng)手四大名著等書他愛(ài)不釋手還會(huì)吹拉彈唱，自稱音樂(lè)高手哦，他還會(huì)修理電器呢！真可謂是：“活到老，學(xué)到老！”父親還是一個(gè)十分幽默的人，記得有一次新華書店來(lái)到我們家屬院中，優(yōu)惠推銷圖書。推銷員津津樂(lè)道地向很多圍觀的人們介紹著各種各樣的書籍，“機(jī)不可失，失不再來(lái)�？靵�(lái)買吧，我們這里有《上下五千年》《少年百科全書》《西游記》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)》《水滸》……”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，父親緊接著推銷員的話茬說(shuō)：“我們家不但有‘水壺’，而且，還有茶缸子！”頓時(shí)，圍觀的人群哈哈大笑，父親面不改色心不跳，我無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去。父親，你是我成長(zhǎng)道路中一盞最重要的明燈，指引著我不斷前進(jìn)的方向，我一定會(huì)拿優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您。父親啊父親，您真是我的好父親。
四年級(jí)的作文 篇2
說(shuō)到我的“水桶”妹妹，你們一定很好奇，為什么說(shuō)妹妹是“水桶”?是不是因?yàn)樗峙值南褚粋�(gè)水桶。其實(shí)不是的，是因?yàn)樗貏e愛(ài)喝水，我就給她取了個(gè)外號(hào)“水桶”。
早晨，妹妹起來(lái)的第一件事是什么呢?沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)然是喝水。每天早上，奶奶總是把妹妹喝水的.奶瓶倒?jié)M水等妹妹起來(lái)了，給她喝，喝完了，妹妹才肯喝牛奶。吃飯的時(shí)候，她總是不喝湯，只喝水，就算是吃粥，她也是吃了一半就開(kāi)始喝水。有一次，奶奶特地煮了我最愛(ài)喝的紫菜湯，我想讓妹妹喝湯，就把她用來(lái)喝水的瓶子藏了起來(lái)，妹妹開(kāi)始找水瓶，她這里翻翻，那里找找，可怎么也找不到。我站在一旁偷笑，走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“水瓶壞了下次再買個(gè)新的，現(xiàn)在你先喝湯。”可沒(méi)想到，她居然使出了殺手锏——哭。我拿她無(wú)可奈何，只好把水瓶還給她，她拿起水瓶“咕咚、咕咚……”喝了起來(lái)�？措娨曀惨弥亢人�，洗完澡，第一件事就是找水喝。咦!真拿她沒(méi)辦法。
怎么樣?我的“水桶”妹妹有趣吧!你說(shuō)，她是不是一個(gè)名符其實(shí)的“水桶”呢?
四年級(jí)的作文 篇3
從猿人時(shí)代到現(xiàn)在，我們的日常生活中離不開(kāi)筆。筆的發(fā)展也有著許多的演變：它從用石頭制成到用羽毛制成、叢刻寫到書寫、從不方便使用到十分方便的使用……真可以說(shuō)是日新月異！最先被我們祖先使用的“筆”是用鋒利的石頭做的。使用時(shí)，尖利的那頭對(duì)準(zhǔn)用來(lái)刻寫的“紙”，（龜甲、石頭、樹(shù)皮等）然后開(kāi)始刻寫。不過(guò)，這種“筆”也有缺點(diǎn)，就是很難刻寫出字，一不小心，就會(huì)把“筆尖”弄斷。后來(lái)，再外國(guó)，人們發(fā)明了羽毛筆，這種筆是用鳥(niǎo)類的羽毛做的。使用時(shí)，用筆尖蘸一蘸墨水就可以了�？墒�，這種筆沒(méi)有寫多長(zhǎng)時(shí)間就沒(méi)墨水了，得又蘸一蘸墨水，十分麻煩。
而在我們中國(guó)，用的是毛筆。毛筆筆尖的毛很粗，遇水就散，在薄紙上寫字很容易讓寫的字看上去很粗，為此，毛筆也不是很好。
再說(shuō)，外國(guó)發(fā)明了水筆之后。一天，一位商人在用水筆簽合同時(shí)，水筆中的墨水一不小心甩到了合同上。就在他去拿另外一張合同的時(shí)間里，他的同行早把這比生意搶走了。他為此十分傷心，就發(fā)明了簽字筆，這種筆寫作時(shí)，筆中的墨水就不會(huì)甩出來(lái)了。但是，這種筆和羽毛筆、圓珠筆差不多，也有筆芯用完的時(shí)候，而且，字也寫不出筆鋒，也不是很完美。
之后，人們又發(fā)明了鉛筆，鉛筆最初只是把一個(gè)削過(guò)的鉛拿在手上寫字。人們又用紙包住鉛，這樣，用完后撕下一圈紙片就行了。最后，才演變成我們現(xiàn)在的用木材制的彩印鉛筆。鉛筆雖然方便，但是，字寫在紙上，不久，就看不清了，模糊了。
最后，人們發(fā)明了鋼筆。這個(gè)發(fā)明是筆的一個(gè)轉(zhuǎn)折。鋼筆既好用，又方便。因此，發(fā)明后，很受顧客的喜愛(ài)。
不僅在文學(xué)上，在電學(xué)上，人們發(fā)明了電筆，用來(lái)測(cè)量電量。還有一種七色筆，他以圓珠筆為主，上面裝上七種色彩的'燈，一旋筆身就可以發(fā)出七種亮光，即可以用來(lái)寫字，還可以用來(lái)照明。還有一種動(dòng)物筆，也是以圓珠筆為主，筆身卻是動(dòng)物身體的模樣，還可以扭曲……
現(xiàn)在，人們發(fā)明了寫字用的自動(dòng)鉛筆、教學(xué)用的粉筆等。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，筆將會(huì)變出越來(lái)越多的花樣，在各個(gè)事業(yè)發(fā)揮各自的各種作用！
四年級(jí)的作文 篇4
經(jīng)過(guò)今天這件事，這句名言我會(huì)一直銘記在心——生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的花朵。而那個(gè)說(shuō)謊的人，就是我！
跟往常一樣，我高高興興背著書包上學(xué)去。走到教室才發(fā)現(xiàn)，呀，語(yǔ)文尹老師布置的要默寫的回家作業(yè)我沒(méi)做。我慢吞吞地把書包從肩上拿下來(lái)，放到座位上，心里盤算著：一次沒(méi)做應(yīng)該沒(méi)關(guān)系吧，班上50多個(gè)同學(xué)，老師肯定查不出來(lái)誰(shuí)沒(méi)做。過(guò)了一會(huì)兒，尹老師走了進(jìn)來(lái)，只聽(tīng)她說(shuō)到：“請(qǐng)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，把昨天默寫回家作業(yè)收齊交上來(lái)�！蔽衣�(tīng)了可緊張了，但必須把作業(yè)交上去呀。我顫抖的手捧著收上來(lái)的作業(yè)本，走向講臺(tái)，可是腳好象是灌了鉛一樣重，一步也邁不出去。“快點(diǎn)，哪組還沒(méi)交？”老師再次催促到。這句話仿佛有巨大的“殺傷力”，感覺(jué)有人在后面推了一把，我飛快地跑到講臺(tái)，把作業(yè)放在那兒，然后頭也不回的跑回了座位。
剛回到座位，只聽(tīng)見(jiàn)：“第三組默寫還差一個(gè)人沒(méi)交，是誰(shuí)？”尹老師眼光盯著我們組，“點(diǎn)名了啊，顧雅睛，吳依瀾，朱泓源……”一個(gè)個(gè)名字從尹老師嘴里報(bào)出來(lái)，我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，心里直打鼓。“楊翕元，是你沒(méi)交吧！”尹老師用尖銳的'目光看著我。這時(shí)，我的腳已經(jīng)抖著不成樣子了，心想：我老實(shí)交待的話，本周的作業(yè)表現(xiàn)一定會(huì)被扣星的，撒個(gè)謊興許還能過(guò)關(guān)。“可我交了——了呀！”我裝出一副很疑惑的表情說(shuō)到。尹老師又翻了翻作業(yè)本，說(shuō)：“你交了我怎么可能沒(méi)收到！”“可是~~我是交了�！蔽业耐掏乱鹆死蠋煹膽岩�。她嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你的作業(yè)本到底是交了，還是被我吃了，嗯？”全班哄堂大笑�！澳闶遣皇菦](méi)交？”尹老師吼到。我的臉漲得通紅，輕聲回答到：“沒(méi)交�！崩蠋熡謫�(wèn)同學(xué)們：“你們說(shuō)，是說(shuō)實(shí)話好，還是撒謊好？”“說(shuō)實(shí)話好！”全班同學(xué)齊聲回答到。
下課了，尹老師把我揪了出去，問(wèn)到：“你這么撒謊是品德問(wèn)題，你有沒(méi)有聽(tīng)到同學(xué)們課上說(shuō)的？”。我小聲回答到：“我不應(yīng)該撒謊的。”尹老師看我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō)到：“你知道就好，你哪怕跟我講這些詞全掌握了，那么回家可以不默，但不能欺騙我說(shuō)作業(yè)交了呀。紙是包不住火的，謊言永遠(yuǎn)都會(huì)被揭穿的！”
經(jīng)過(guò)這件事情，我深深體會(huì)到：誠(chéng)實(shí)的可貴，謊言總會(huì)被揭穿的。最后我想和大家一起分享海涅的名言：生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的花朵。今后我一定會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年！
四年級(jí)的作文 篇5
夏天是一個(gè)充滿矛盾的季節(jié)。烈日炎炎、酷日當(dāng)空，它是焦躁的；打開(kāi)空調(diào)、涼風(fēng)陣陣，它是舒爽的。烈日下暴曬，會(huì)中暑；空調(diào)里吹風(fēng)，也會(huì)中暑。這夏天，也的確夠煩人的。
說(shuō)來(lái)也怪，大熱天的，好多人感冒了，發(fā)燒的、咳嗽的、氣喘的、頭暈的，見(jiàn)一個(gè)碰一個(gè)，原來(lái)都是空調(diào)惹的病。一說(shuō)起空調(diào)病，我們都不會(huì)去想一想是自己太懶、太嬌慣，而是一個(gè)勁的抱怨夏天的錯(cuò)！
盛夏是一年中最難捱的的日子，一走到太陽(yáng)底下就仿佛到了非洲大地或是撒哈拉大沙漠，40幾攝氏度的高溫讓你幾乎到了地獄。走到街上，露天小攤早已關(guān)門大吉；從店鋪門前走過(guò)，忽涼忽熱忽頭暈；走到暴曬的'車前，一股熱氣襲來(lái)，真有燙傷的危險(xiǎn)！好不容易打開(kāi)了車門，里面的溫度達(dá)到了地獄級(jí)的100倍！一屁股坐在了“冬天扎屁股，夏天燙屁股”的真皮座椅上，仿佛坐上了烤架，似乎能聽(tīng)到“嗤嗤”的聲音。如此種種，夏天就讓人非常討厭了。
不過(guò)，有討厭就有喜歡。有人喜歡夏天，可以吃雪糕、喝冰水，可以穿T恤、配短褲，可以學(xué)游泳、去漂流……不是嗎？這個(gè)世界上的許多人還沒(méi)有真正明白夏天的意義，正如不曾懂得沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲一樣。沒(méi)有夏天的努力和堅(jiān)持，就沒(méi)有秋天的豐收和甜美。
夏天已經(jīng)接近尾聲，秋天的腳步近了。在過(guò)去的這個(gè)暑假，你付出了多少汗水？在即將到來(lái)的新學(xué)期，你又將收獲多少成果？
四年級(jí)的作文 篇6
芒果，是我最喜歡的水果之一。這不，你瞧！媽媽又買回了一大袋又香又甜的芒果給我呢！
我急忙洗了洗手，沖到果籃前，挑選了一個(gè)又大又黃的芒果，在水龍頭下沖了沖，撕開(kāi)黃澄澄的果皮，急不可待的咬下了第一口——真好吃！我開(kāi)始細(xì)細(xì)品嘗這份美味……
嗯……怎么有個(gè)硌牙的東西呢？該不會(huì)是芒果壞了吧？我的運(yùn)氣沒(méi)那么差吧？吃到“異物”的我此時(shí)心里開(kāi)始出現(xiàn)種種猜測(cè)，同時(shí)又趕緊把嘴中的“異物”連果肉一塊兒吐了出來(lái)，而我的好奇心又促使我把它像發(fā)現(xiàn)了珍寶似的捧在手里仔細(xì)地觀察著：這是一根大約1。5厘米的東西，很細(xì)，卻很結(jié)實(shí)，很難掰斷。我愈發(fā)好奇了。小心翼翼的捧著這些東西去找從小就生活在農(nóng)村的爸爸，爸爸看了看，對(duì)我說(shuō)：“你看，是不是芒果發(fā)芽了？”
“不會(huì)吧？”我疑惑地問(wèn)道：“芒果也會(huì)發(fā)芽？”
“怎么不會(huì)，只不過(guò)芒果的芽是從核里鉆出來(lái)的.�！卑职帜托牡亟忉尩�。
“原來(lái)是這樣！”我恍然大悟。
但光知道這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我的好奇心，我又回到了廚房的水池邊，準(zhǔn)備嘗試一個(gè)新奇而又冒險(xiǎn)的舉動(dòng)——從芽冒出的地方循序漸進(jìn)地把整個(gè)芒果核掰成兩半！
說(shuō)干就干！我先把手指從嫩芽鉆出的地方慢慢地插入，然后小心翼翼的先后活動(dòng)兩只大拇指，使芒果核的兩邊分開(kāi)，讓核中間的胚芽完好地顯露出來(lái)。完成后，我仔細(xì)地看著這可被剝?nèi)ァ巴庖隆钡呐哐�，它好似一顆巨型的、白色的、扁平的蠶豆�！岸埂鄙线�立著那根新芽呢！
這個(gè)新奇好玩的發(fā)現(xiàn)讓我不禁感嘆種子力量的是多么地強(qiáng)大、大自然是那么的奇妙、有趣！
四年級(jí)的作文 篇7
當(dāng)老虎知道了真相之后，大發(fā)雷霆。決定捉拿狐貍。
有一天，老虎在半山腰遇見(jiàn)了狐貍，見(jiàn)著就咬�！袄匣⒀�，饒命呀，我有一件事情要跟您說(shuō)！”狐貍苦訴。老虎腦里充滿一個(gè)大問(wèn)號(hào)。“快說(shuō)。”老虎焦急地說(shuō)。狐貍不慌不慢地說(shuō)：“其實(shí)，我當(dāng)時(shí)是跟狼打了一賭……”狐貍沒(méi)有說(shuō)完，老虎就說(shuō)：“什么賭？”“下一屆選舉大王我說(shuō)您寬容慈善，下屆還投您的票，而狼說(shuō)您兇惡狠毒，下屆投雄獅的票！”狐貍一口氣把它說(shuō)完，“后來(lái)我就想嚇一嚇狼，就騎到您的背上了�！焙傉f(shuō)，“原來(lái)我誤會(huì)了！”老虎羞愧地說(shuō)。狐貍說(shuō)：“我如果再騎到您的背上，狼一定會(huì)投您的票了。”“好��！”老虎大聲地叫道。
風(fēng)和日麗的下午，狐貍騎著老虎站在大家面前，所有的小動(dòng)物都驚呆了。它們想：“平常威猛的老虎，現(xiàn)在怎么讓狐貍做老大了呢？”等狐貍走了以后，小兔子走過(guò)來(lái)說(shuō)：“大王，如果您喜歡聽(tīng)好話，很可能被騙的.�！薄笆裁�？！”老虎得知狐貍又騙了它，本想把狐貍修理一頓，結(jié)果狐貍早逃之夭夭了，老虎對(duì)兔子說(shuō)：“要不是你提醒，我又被那家伙給騙了�！�
狐貍又用自己的花言巧語(yǔ)騙了老虎大王，使狐貍又得到了一次狐假虎威的機(jī)會(huì)。
四年級(jí)的作文 篇8
你好！
也許你還不認(rèn)識(shí)我，更不知道我是誰(shuí)，但是，我卻早已在電視上認(rèn)識(shí)了你；也許你會(huì)很驚訝，我們互不了解對(duì)方，我為什么要給你寫信？其實(shí)，我也不知道，大概，這就是出自于人與人之間的一種愛(ài)的力量吧！
第一次在電視上看到你時(shí)，我就有想給你寫信的欲望了，可一直沒(méi)機(jī)會(huì)，今天，我終于如愿以償！小伊伊，你的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)令我敬佩，你在廢墟里，用堅(jiān)定的意志告訴自己：“不要放棄生的希望，一定會(huì)有叔叔阿姨來(lái)救我的”，我相信，就是這種堅(jiān)定的語(yǔ)言，堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不言敗的精神，激勵(lì)你用弱小的身軀在動(dòng)車車廂里撐了那么長(zhǎng)時(shí)間，看你被送進(jìn)醫(yī)院的那一刻，我覺(jué)得你爸爸媽媽在天之靈那顆懸著的心也終于放下了。
小伊伊，雖然你的爸爸、媽媽已不在人世，但我相信，爸爸媽媽永遠(yuǎn)活在你的心中！當(dāng)我在網(wǎng)上看到網(wǎng)友們合力為你做的視頻，那首《明天，你好》，那些你爸爸媽媽寫的微博，我情不自禁的`哭了！“明天你好，含著淚微笑，越美好，越害怕得到 ，每一次哭，又笑著奔跑，一邊失去，一邊在尋找，明天你好，聲音多渺小，卻提醒我 ，勇敢是什么”
小伊伊，我相信，“愛(ài)的力量”會(huì)讓你的明天更加美好！相信你會(huì)有更多的“爸爸”、“媽媽”來(lái)照顧你健康成長(zhǎng)的
祝小伊伊身體健康，早日康復(fù)！
一位陌生朋友
20xx年8月3日
四年級(jí)的作文 篇9
一直以來(lái)，當(dāng)月亮靜悄悄地出現(xiàn)在墨色的蒼穹，我都忍不住多觀賞一會(huì)兒，因?yàn)槲铱偢杏X(jué)，寧?kù)o的夜里，唯有月光相伴，才別有一番滋味。
似乎月亮就有這樣一種魔力，讓人情不自禁地愛(ài)上它。皎潔的月光透著幾分古典，灑滿廣袤的大地，窗外的它仿佛把一切都變得朦朧，就連空氣中也會(huì)彌漫著幾分神秘的味道，惹人回味。
在古代，月光往往承載著思念，詩(shī)仙李白就曾多次觸景生情，寫下千古佳句，如“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。而此時(shí)的我，更愿意將月光與其身邊的事物聯(lián)系起來(lái)，然后將月光分為兩種。
當(dāng)天空一片漆黑，只剩下一輪殘?jiān)拢拍瘯?huì)不漏痕跡地流入月光，這時(shí)月光是那樣的悲涼，遙不可及，盡管它想展現(xiàn)自己的嫵媚，可空靈早已把它那讓人捉摸不透的眼神裝滿，那支獨(dú)舞舞出的也永遠(yuǎn)是凄美。
而在繁星閃爍的'夜晚，月光就有不同的風(fēng)韻。高渺的夜空用它格外凝重而又深沉的色彩把猶如月盤的月亮襯托得晶瑩透亮，那漫天的眨著眼睛的星星圍繞在月亮旁，不停地相互逗趣，這時(shí)候，那月光仿佛是清澈的溪水，緩緩流淌，流到我的心里，溫柔的撫摸著我的心房，然后我的思緒也會(huì)跟著飛遠(yuǎn)，飛到一個(gè)沒(méi)有煩惱的世界。
我不知道漫無(wú)盡頭的月光走過(guò)多少個(gè)春夏秋冬的夜晚，也不知道任人欣賞的它寄托過(guò)多少人的情感，更不知道引人遐想的它牽過(guò)多少人的夢(mèng)想……但我知道，我喜歡月光。
窗外的月亮依然搖曳在空中，用最動(dòng)人的月光繪出最美的風(fēng)景。
四年級(jí)的作文 篇10
也許是因?yàn)槲覀兌冀小傲瑁幔钡木壒拾�，從一年�?jí)起，我們就成了形影不離的好朋友。
吳美玲中等身材，她的眉毛彎彎的，像月牙似的，一雙大眼睛像潭水般清澈，漂亮極了�？擅乐胁蛔愕牡胤剑褪悄敲济缘�'一顆黑痣，這黑痣就成了她美麗外表的一大瑕疵。
吳美玲很萌。每當(dāng)我對(duì)她發(fā)出命令“賣萌”時(shí)，她就把她的兩只“前爪”搭在我的手臂上，緊緊依偎著我，還不時(shí)發(fā)出“喵——喵”的叫聲。這時(shí)，我就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)發(fā)出下一個(gè)命令：“睡覺(jué)”！她立刻趴在桌子上香甜地睡起大覺(jué)來(lái)，嘴里還不斷念叨著：“喵……我要吃魚……”令人捧腹大笑。哈哈，真是“萌貓一族”��！
不過(guò)吳美玲也有缺點(diǎn)，比如暴力。有一次，錢丁濤在背地里說(shuō)了她的壞話，不料被她知道了，她頓時(shí)火冒三丈，大聲地對(duì)錢丁濤說(shuō)：“錢丁濤，你敢說(shuō)你姑奶奶的壞話，想不想嘗嘗拳頭的厲害？”錢丁濤一見(jiàn)大事不妙，剛想逃，就被吳美玲從身后一把抓住了�？上攵╋L(fēng)雨過(guò)后，錢丁濤身上青一塊，紫一塊。因此，男生們都稱她為“暴力女”，對(duì)她敬而遠(yuǎn)之。
怎么樣，吳美玲就是這樣一個(gè)小女生，雖然有些缺點(diǎn)，但我相信她會(huì)改正。你們喜歡她嗎？
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