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四年級的作文300字集合(9篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
在我的5歲生日那天,爸爸送給我了一個封面畫著梅花的筆記本。那梅花在皚皚白雪中傲然聳立著,不怕寒風(fēng),不怕大雪,顯得那樣堅強(qiáng)。
這個筆記本能寫作業(yè),又能做筆記。我常常欣賞著封面上的那一朵朵梅花,在萬物凋落的季節(jié),在寒風(fēng)刺骨的季節(jié),它們?nèi)匀辉诎了费。望著這朵朵梅花,我想我們應(yīng)該做一個什么樣的人。
在這個筆記本上,我用它做了讀書筆記,我每寫一篇筆記,仿佛都告訴自己要做一個堅強(qiáng)的人。
筆記本的封皮是用普通的塑料紙做成的,在封面頂上寫了一句話:堅強(qiáng),就是風(fēng)雪中的'精神食糧。我不僅喜歡筆記本上梅花的漂亮、色彩的樸素、更喜歡這個筆記本上梅花的寓意。
有一天,我從柜子的最下面,找出了我這個帶有梅花的筆記本,看樣子,它已經(jīng)失去了往日的色彩,上面滿是灰塵,但那朵梅花則還清楚的印在封面上,這又一次讓我懂得了梅花的堅強(qiáng)。
一個普普通通的筆記本,不值昂貴的價格,不要太好的材料,僅僅畫了一朵朵雪中的梅花,但那是一種堅強(qiáng)的精神,每當(dāng)我遇到困難的時候,每當(dāng)我受到委屈的時候,只要看到一朵朵美麗而又堅強(qiáng)的梅花時,我只會選擇堅強(qiáng)。
我喜歡我的筆記本,因為它給予了我堅強(qiáng)。
四年級的作文300字 篇2
我們的童年有許多趣事。比如:到河邊游泳,到公園去玩,參觀博物館等。但是最令我記憶深刻的,就是在幼兒園時,我在操場上捉蜻蜓。
那是一個炎熱的夏天,老師說:“你們今天可以到操場上活動一會兒!蔽覀兌几吲d地叫了起來。
我飛快地跑向操場,看見操場上有蜻蜓,我就猛撲過去,沒想到它像和我捉迷藏似的.,飛快地躲開了,我想到了一個辦法:慢慢地接近它,然后捉住它,于是,我開始了我第一步計劃,誰知,我剛想捉住它,它又跑了,把我氣得要命,我只能再想辦法,假裝沒看見,等它飛過來時,我再抓它,可它也出了絕招;慢慢向我飛近,當(dāng)我伸手捉住它時,它往我身上一撲,我只好去捉,捉是捉到了,可是,我的手卻打到了我的臉上,不過它終于被我捉到了,可是它又顯露出它可憐的一面,好像再說:"放了我吧!我只是和你玩玩。“我的心里突然感覺到了一種說不出的同情,我把手一松,它又高興地跳了出去,它是在耍我,我氣得直跺腳,而它卻高興地飛走了。
!童年,你給我?guī)砹硕嗌倩貞洸煌甑臉啡,我真想永遠(yuǎn)留在童年啊!
四年級的作文300字 篇3
我有一個平凡而又偉大的媽媽。
一頭烏黑秀麗的長發(fā),一雙不大卻有神的眼睛,不高不矮的'鼻梁上架著一副近視眼鏡,這就是媽媽。
說她平凡,因為她和別人的媽媽一樣每天買菜、做飯、洗衣服、送我上學(xué)、接我回家。
記得那是一個炎熱的夏天,那天剛好停電,我睡在床上,額頭發(fā)熱,渾身流汗。媽媽見了,趕緊拿起扇子幫我扇風(fēng),在微風(fēng)中我迷迷糊糊的睡著了。突然,一滴水落在了臉上,我睜開眼一看,只見媽媽正滿頭大汗的為我扇風(fēng)呢。“媽媽,謝謝你!”我在心里默默讀念叨。
還有一次是雨天,放學(xué)了,媽媽來接我,當(dāng)時雨下的很大,可是媽媽只帶了一把傘。走在路上,抬頭看天,媽媽那邊的天空烏云密布,而我這邊的天空卻是紫色的;氐郊,媽媽的衣服全濕透了,我一下子明白了怎么回事。
這就是媽媽,一位慈祥里透著傻氣的媽媽。
四年級的作文300字 篇4
冬婆婆悄然而去時,春姑娘來臨了,它把溫暖灑滿了大地,讓人感到生機(jī)勃勃。
你看,小草從泥土里探出頭來了,青蛙蘇醒了,燕子從南方飛回來了。春風(fēng)吹來,小草搖了搖身子,好像在說:“多謝春姐姐給了我生命!毙〔葸叺暮尤芑,又變回了一條鏡子般的河。一群群天鵝快樂地在湖面上游動著,還不停地拍打水面,水面上不時濺起一朵朵水花。
操場上,一群小朋友在玩耍,有的在捉迷藏,有的在跳繩,有的在打球……他們臉上露出了歡快的笑容。
你瞧,山上盛開著五顏六色的野花,有的白,有的黃,有的紅,有的紫……真是顏色各異,姹紫嫣紅。花兒有的'昂首怒放,似乎要跟別的花比美;有的倒掛枝頭,好似一個認(rèn)錯的孩子;有的羞羞答答的,宛如一個羞愧的少女……真是千姿百態(tài)。
山坡上,梧桐樹,銀杏樹,松樹……都脫下了舊衣,換上了新裝,變得郁郁蔥蔥,枝繁葉茂。柳樹長出了嫩芽,風(fēng)輕輕吹,柳樹那柔嫩纖細(xì)的枝條隨風(fēng)飄動。
還有田地里,勤勞的農(nóng)民伯伯正在播種,等待來年的豐收。
啊!春天多么像一幅迷人的圖畫!
四年級的作文300字 篇5
有一次,媽媽叫我去買菜,還給了我一張菜單。我剛走進(jìn)了菜市場,就“哇”的叫了一聲,那里熱鬧非凡,五花八門,賣肉的賣肉,買菜的'買菜。到處都是人,真是人山人海!
我買好了媽媽要的:土豆、玉米、蘿卜、青瓜等。
在回家的路上,我正走著,突然看見前面有一個人,這個人留著短頭發(fā),長著大眼睛。穿牛仔褲,腳上還穿著男士拖鞋呢!
我想知道這個人到底是男是女,于是我在后面大叫到“你好嗎?前面的叔叔!”
那個人一回頭看見了我,生氣的大叫:“你不分男女啊”我不禁小聲的嘀咕著:“我就是不知道!干嘛那么兇!“
于是我也生氣的回家了,到家后我說了一下經(jīng)過給媽媽聽,媽媽聽了對我說:“你呀!以后不要亂叫別人,你看你叫錯別
人,他們難道不會說你!“
其實我認(rèn)為這件事太尷尬了,我居然叫錯人了,但是我知道以后要看清楚再稱呼別人,不然你也會被臭罵一次哦!
四年級的作文300字 篇6
她,留著一頂烏黑的頭發(fā),一個圓圓的臉上鑲嵌著彎似船兒的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛下長著一個不高不低的鼻子,下面長著一個小巧的'嘴巴,臉蛋又圓又滑的。她是誰?她就是我那位和藹可親的班主任!
我的老師大概2·30歲,老師很關(guān)心我們。就說上次吧,放學(xué)了,我們到門口時,老師一看到我們,就問我都有哪些人,還說我有事可以去找她;上課的時候,老師不僅講的仔細(xì),還常常舉例子,使我們懂得,如果作題或課本上遇到不懂的可以去請教她……
有一次,試卷上的一道題目很難,因為沒有學(xué)過,所以不會做,考試過后,老師就給我們講解,還把意思給我們仔細(xì)地解說,我現(xiàn)在已經(jīng)會用這個詞造好幾個句子了……
還有一次,老師喉嚨不好,為了讓我們期中考不考砸,還是堅持幫我們上課,考試過后,老師請了好幾天假,老師沒來的那幾天,真讓人度日如年,想起老師上課的樣子,就覺得是過的很慢。每次要上語文課時,不僅我歡呼,全班同學(xué)不是歡呼就是鼓掌……
我愛我的老師,她不僅像園丁一樣不知疲勞,時時栽培我們這些無知的花兒,還毫無保留地把知識教給我們……
四年級的作文300字 篇7
我喜愛的書有很多種:故事書,漫畫書,作文書……,但是我最喜愛的是故事書。
我最愛讀《一千零一夜》這本書了,不如說《國王山比亞和他的一千零一夜》,《駝背的故事》,《阿拉丁和神燈的故事》,……我最喜歡看《阿里巴巴和四十大盜》。
有一天,愛麗爸爸趕著三匹毛驢上山砍柴,他把看下的柴捆起來,正準(zhǔn)備回家,可是突然冒來一股煙塵朝他這邊過來,而且靠的越來越近,靠近以后他才看清楚是一個馬隊,急著向這邊走來,他懼怕極了,又要想辦法把毛驢趕到小樹叢里,他自己又爬到樹上去,這顆樹很奇怪,只有上邊能看見下邊,但下邊看不到上邊。
他數(shù)了數(shù),足足有四十個人,而且一個個年輕力壯,行動敏捷。他一看就是搶了人們的東西,到這里隱藏,他只見那個領(lǐng)頭的.說了聲:“芝麻,開門吧”。那扇大門就自動打開了,都進(jìn)去以后,又自動把門關(guān)上了。
等那群人走了以后,阿里巴巴一照他們那樣讀了一聲,門也打開了,當(dāng)他進(jìn)入洞中,非常出乎他的意料,竟然有大量的金銀珠寶。
后來他把那些金銀珠寶搬回家里,一代傳一代,最后他們家成了這座城市中最有錢的人家。
四年級的作文300字 篇8
我在聽,聽一個普通,和任何一樣?xùn)|西一樣,它有一個小秘密。
我在聽,靜靜地聽,聽到了什么?那是春天,春天母樹抽出嫩芽,這天充滿了期盼……那是明媚的早晨,母樹開花了,花可真艷,引來了一群一群的蝶,她們傳來了生的希望……聽,他在成長,由白轉(zhuǎn)青,由青轉(zhuǎn)黃,由黃轉(zhuǎn)紅,他成了一個紅潤的大蘋果,光亮光亮……聽,聽到了他內(nèi)心的聲音,“我熟了,我熟了!”農(nóng)民看見了他,農(nóng)村也看見了他,他笑著,笑得那么燦爛……農(nóng)民把他摘了下來,放進(jìn)籃子里,說:“今年一定有了好收成,這果兒真紅!
聽,他坐著車,望著村,看著樹,他可真激動,呦,他要出村了!扒锾烊~兒黃呦,果呀果兒熟呦,紅彤彤,黃澄澄,我們出樹到城市,上鋪、下鋪,我要被買呦!”他唱著。
聽,他被放在鋪上,“咯”。人們紛紛議論著,吵吵鬧鬧,他嚇壞了,但他被放進(jìn)了袋中,媽媽的袋中。聽,媽媽把蘋果送給了我,剛好是這只,紅的,普通的,也有著故事的,驚喜的——他。他被我放在耳邊,聽著,聽著,聽著……
在不知不覺中我睡著了,他帶著我,走進(jìn)一個又一個充滿傳奇色彩的故事。
他被我珍藏著,雖然他老了,但他永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在心里有一層又一層的'秘密。
聽,蘋果里的秘密……
四年級的作文300字 篇9
從開學(xué)第一天,劉老師就成為了我們的語文老師。在我眼里,劉老師是一位在學(xué)校里嚴(yán)格,在生活中溫柔的好老師。
有一天中午,我忘記帶鑰匙了,我急得像熱鍋上的螞蟻。心想:我和姐姐都進(jìn)不了家門,這可怎么辦呀?這時,姐姐也出來了,我告訴了姐姐,姐姐給我爸爸打電話說明了這件事情。爸爸讓我找劉老師打開門去取鑰匙,可劉老師已經(jīng)回家了。一會兒爸爸打電話來說劉老師讓我們?nèi)ニ麄兗,還讓她兒子來接我們。
來到劉老師家里后,我非常緊張,畢竟是在老師家里呀。劉老師一邊做飯一邊吩咐她兒子拿來很多零食給我們吃。吃飯時,劉老師說:“別緊張,把這里當(dāng)成自己的家。”我的.內(nèi)心才慢慢平靜下來。劉老師還給我們夾了很多菜,我差點就吃不完了。休息了一會兒,就該上學(xué)了。臨出門前,劉老師還給我們?nèi)撕芏嗔闶,還讓我們常來玩。
經(jīng)過這件事,我發(fā)現(xiàn)劉老師真的跟她說的一樣。在學(xué)校是我們的老師,在生活中她是我們的朋友。
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