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實(shí)用的小學(xué)二年級作文3篇【通用】
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)二年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)二年級作文 篇1
看到這個(gè)題目，你一定覺得很驚奇吧：紙杯為什么會燒不爛呢？讓我們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>
首先，準(zhǔn)備一個(gè)空紙杯、一個(gè)有半杯水的紙杯、一個(gè)打火機(jī)和一根蠟燭。接著，用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，先燒空紙杯的`底部，它一下就燃燒了，最后燒成了灰燼。再燒有水的紙杯底部，燒了好久，底部都燒黑了，里面的水都冒氣泡了，它也沒燒爛。你們是不是很吃驚呀？
讓我來告訴你們吧：這是因?yàn)橛袩醾鬟f，紙杯把熱量傳遞給了水，所以裝水的紙杯燒不爛。
小學(xué)二年級作文 篇2
我的弟弟叫王楨昊，他今年三歲，他雖然只有三歲，不過他已經(jīng)有我肩膀高了。他的臉很圓，圓的像圓蘋果似的。他的脾氣不是很好也不是很壞。時(shí)常會做出一些讓人哄堂大笑的動作。
記得有一次，我們在看電視，弟弟說：“渴死了，你去給我倒杯水�！蔽艺f：“你是不是個(gè)小少爺呀！”弟弟說：“快點(diǎn)兒，不然我要生氣了哦！”我給她倒了杯水，他說不要，我說：“那你要用什么裝水呀！”“你給我到點(diǎn)水嘛！”他說，說完，就向我打來，我一躲沒躲到，被他打了一下。我生氣地說：“你真是狗咬呂洞賓——不識好人心呀！”他這時(shí)才說：“用水壺裝嘛！”我找到了水壺給了他，他喝了半天才說：“好了”我一看，哇！一滴水都沒有了。
還有一次，我和姐姐、姨、弟弟在玩捉迷藏，到他找了，他把眼睛一瞇，瞇成了一條直線了。嘴巴·· 一閉，也閉成了一條直線，手還不停的動，跟游泳的人似的。他跑一下這里說：“在這里嗎？”如果好久都沒找到，他就大聲的說：“我要去上廁所，你們不許偷看哦。”他每次都用這招，逼我們笑，然后就順著笑聲來找我們，然后再說：“我躲這里，要好久才能找到我的.，不然我說你們欺負(fù)我。”
這就是我弟弟，這就是我可愛的弟弟和生氣的弟弟。
小學(xué)二年級作文 篇3
今天，媽媽要到醫(yī)院去拔牙。
媽媽的牙齒不好，嘴里的一顆牙已經(jīng)被蟲蛀得只剩下三分之一，這兩天連稀飯都不能吃，一吃就驚心的疼，雖然每天堅(jiān)持刷牙，但還是無濟(jì)于事，還經(jīng)常出血。
記得有一天，我們一家三口正在高高興興的享用著晚餐，只聽從媽媽嘴里發(fā)出“嘎吱”一聲，“唉，怎么超市的大米也有小石子？”媽媽奇怪地說。媽媽把小石子拿出來，我定睛一看，驚訝地大聲喊道：“媽媽，你說錯(cuò)了，那不是小石子，而是你的一小片斷牙”，爸爸幸災(zāi)樂禍地笑著說：“哈哈，老的掉牙啦！”至今，媽媽的牙還一直疼，俗話說“牙疼不是病，疼起來要人命”，媽媽每天痛苦不堪，所以必須去拔掉這顆牙。
到了軍區(qū)總院，醫(yī)生檢查了之后說：“這是一顆齦齒，本來就是多余的'，再說已經(jīng)壞了一半，沒有保留的價(jià)值。”說完就給媽媽打麻藥，在壞牙的牙齦上一邊打一針，然后等媽媽失去知覺就開始拔了。醫(yī)生手拿鉗子，對待蛀牙就像對待一根朽木一樣，猛力的、使勁的拔，可是我看醫(yī)生使了好大的勁，也拔不動，她索性就用手去拔，只見她左搖右晃，牙周邊的鮮血直冒，嘴巴里全是血，看得我毛骨悚然，心疼極了。這時(shí)，醫(yī)生用棉球擦擦嘴里的血，又使勁得搖起來，這一使勁終于拔了下來，只見一顆黑乎乎、血淋淋的蛀牙，牙上還拖著一條幾厘米長的血絲，嚇得我臉都青了。
一想起媽媽拔牙那恐懼的一幕，我就膽戰(zhàn)心驚。同學(xué)們，我們以后一定要少吃零食、糖果，做到早晚刷牙，只要這樣做，才能擁有一口健康、美麗的好牙齒！
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