四年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
一說到紅燒雞、紅燒鴨，讓人一想到便會垂涎欲滴。每次姥姥燒紅燒雞或者紅燒鴨，雞腿和鴨腿總是我和弟弟的“專利”�？墒墙裉�，我和弟弟卻都沒有去享受這份“專利”，你們不知道是為什么吧!
中午，姥姥又像往常一樣給我們準(zhǔn)備了豐盛的午餐。到了開飯時(shí)間，我和弟弟順著香味來到了廚房�！巴�!今天又紅燒鴨耶!我的最愛耶!”弟弟興奮地叫了起來。瞧他那看著紅燒鴨，饞得直流口水的樣子，似乎恨不得馬上就咬上一口。他迫不及待地拿起鴨腿，放到嘴邊聞了又聞。正準(zhǔn)備吃時(shí)，他忽然猶豫了一下，又把鴨腿放了回去。過了一會兒，他把鴨腿遞到了我跟前，“哥哥，這個鴨腿你吃吧，我來吃鴨膀子!”“不用了，你吃吧!”我沒多想，推辭道�！安宦锊宦铮愠�!就你吃!”看弟弟這么堅(jiān)持，我接了過來，但隨即下意識地把鴨腿夾到了姥姥碗里�！袄牙眩牙�，您吃吧!”“對，奶奶，您吃!您是我們家最勤勞的`人!”弟弟緊跟著附和著�！斑�，我這兩個孫子可真乖!奶奶不吃，我孫子吃吧!”姥姥笑呵呵地又把鴨腿夾到了我碗中。緊接著，我又把鴨腿夾給了媽媽，媽媽看了看我們，又把鴨腿遞給了爺爺，“爺爺也是我們家最辛苦的人，給爺爺吧!”就這樣，一個鴨腿在我們大家的碗里夾來夾去……最終拗不過我們，鴨腿還是落到了姥姥碗里。
雖然，今天我和弟弟都沒有吃到鴨腿，但是我們都感受到了它幸福的味道!
四年級作文 篇2
每天早上，媽媽都早早的起床，幫我們準(zhǔn)備早餐，做豆?jié){。
她每次都是把第一杯給我，第二杯給爸爸，第三杯給自己。“第三杯真的好喝嗎?”我有許多次都好奇地問媽媽。媽媽只是愣了一下，微微一笑：“很好喝，這是最有營養(yǎng)的一杯!”可是無論我怎么懇求，她就是不讓我喝，所以，我要喝的欲望更強(qiáng)了。
有一天，媽媽磨完豆?jié){，分好后，端起豆?jié){卻發(fā)現(xiàn)她手上的豆?jié){不是她那杯，便馬上叫道：“史欣艷，你的豆?jié){拿錯了哦!”“哈哈!”我做了一個鬼臉，“媽媽，我想喝你的那杯豆?jié){!”“你這個孩子怎么這么不聽話，快把豆?jié){給我!”媽媽一把從我手里搶了過來�！昂纫幌掠惺裁创蟛涣说�，自私鬼!”我極不情愿地小聲說道。這時(shí)爸爸走了過來：“別吵了!別吵了!老婆，我也覺得你太自私了，今天，我和女兒一起喝下你那杯奇特的豆?jié){!”說完，爸爸拿起媽媽手中的豆?jié){，分成兩份。我好奇地捧起那杯豆?jié){，仔細(xì)地端詳看，比我那杯顏色要深一些呢。爸爸一邊用勺子攪拌一邊喝著，不一會兒就喝完了，還點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“啊，美味極了!”“真的?比我們的.那杯好吃?”我也學(xué)著爸爸的樣子一大口喝了下去，誰知，剛喝到嘴里后，我差點(diǎn)就吐了。那是什么豆?jié){啊?簡直就是豆渣渣啊!我對爸爸抱怨道：“爸爸，媽媽這豆?jié){一點(diǎn)也不好喝呀，你們怎么都說好喝呀?”
爸爸端起我喝了一口的豆?jié){，深情地說：“女兒，你知道嗎?這一杯豆?jié){包含著媽媽對我們的愛呀!第一杯沒有一點(diǎn)豆渣，是最好喝的，媽媽給了你;第二杯就有一點(diǎn)兒，她給了我;而第三杯全是豆渣了，最不好喝的她卻給了自己!”我一下子全明白了，拿起爸爸端過去的豆?jié){，一下子喝了下去，今天，我也要讓媽媽好好嘗嘗最好喝的豆?jié){!
四年級作文 篇3
這個周末，我和媽媽觀看了安全教育視頻《校園暴力》篇。校園暴力包括老師和學(xué)生的沖突，學(xué)生與學(xué)生的沖突，但最為嚴(yán)重的還是學(xué)生與學(xué)生之間的沖突。
經(jīng)過各個學(xué)校的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)遭受校園暴力的'人占學(xué)生人數(shù)的90%。這些人為什么會受到暴力？哪些人最容易受到校園暴力？受到校園暴力的原因有很多，但往往受到校園暴力的人也和校園暴力的人。這種人的欺凌行為和被欺凌一般都是由于炫富、耍酷、嫉妒造成的。比如：炫富的人喜歡拿大把的現(xiàn)金，在同學(xué)們眼前擺弄，一些同學(xué)就想，你家不就有幾張破錢嗎？炫耀啥呀？很有可能會直接搶或詐騙，如果不給錢就打人。這些炫富的同學(xué)被打后就會想：我家有錢你家有嗎？我看怎么收拾你！肯定會有錢來收買人心，請一幫打架厲害的人反過來去打欺負(fù)過自己的人。
我們?nèi)绾文鼙苊庑@暴力？答案其實(shí)很簡單，那就是不炫富、不耍酷、與同學(xué)好好相處、幫助同學(xué)，讓同學(xué)們感受到你很和善，就算有人還是看你不順眼，打了你，但總會有同學(xué)伸手幫你，幫你找那些人算賬，所以說朋友是自己的保護(hù)圈，我們只有有了站在自己這邊的朋友才能避免校園暴力。
我們應(yīng)該學(xué)會正確面對校園暴力，學(xué)會避免校園暴力，讓我們的生活更加美好！
四年級作文 篇4
科學(xué)鎮(zhèn)的S博士研制出了一種時(shí)光控制器，他讓W(xué)X博士制造了一個太陽能衛(wèi)星，又讓HJ博士制造了一個火箭，把時(shí)光控制器裝在衛(wèi)星上，把裝有時(shí)光控制器的衛(wèi)星用火箭發(fā)射上了太空。
在夏威夷島上，陽光明媚，一群人正載歌載舞。突然，天色陰沉下來，接著，一場大雪就下了起來，人們奇怪的說：“這天真奇怪，六月里下大雪了�！钡玈博士正在家里偷笑呢，因?yàn)樗脮r(shí)光控制器把時(shí)間切換到了11月（中國），讓那兒下起了大雪。不料有一天，消息敗露，一傳十，十傳百，這事也傳到了“地球之鐘”的耳朵里，地球之鐘讓哈雷彗星去撞擊那個裝有時(shí)光控制器的.衛(wèi)星，可S博士一按時(shí)光控制器，就讓哈雷彗星進(jìn)入了12月的軌道，于是，地球之鐘請Q博士制作了一個反時(shí)光控制器、一個火箭和一個帶激光炮的衛(wèi)星，把這些東西發(fā)射進(jìn)了太空。
一天，S博士想讓亞馬遜雨林出現(xiàn)小冰期，他按動電鈕，沒想到，那兒的氣候迅速變的更好了，這可把S博士氣壞了，他按動了衛(wèi)星的自毀電鈕，Q博士控制這個禍害人類的裝置在大氣層里燒毀�？催@個裝置被毀了，Q博士和地球之鐘開心地笑了，S博士不甘心，又發(fā)射了一個衛(wèi)星，可又被Q博士毀了，經(jīng)過若干次太空激戰(zhàn)之后，S博士舉起了白旗。
四年級作文 篇5
前幾天舅媽給我買了蘑菇菌包盒，我迫不及待的把盒子打開，里面一共有三個菌包，兩個是桶裝的，一個是圓柱型的。我興奮的看著菌包盒，非常期待蘑菇的誕生。
我和媽媽拿起說明書仔細(xì)地閱讀種蘑菇的方法：桶裝的菌包要在蓋子上放一張紙巾，而且要每天噴2～3次水，保持紙巾潮濕，但是水量不能太多，大約20至30天就可以出菇了；圓柱形菌包要先準(zhǔn)備一塊濕毛巾，然后把菌包的袋口剪掉，放倒并把濕毛巾蓋上，也是每天噴水來保持毛巾潮濕，同樣也要20至30天，就可以出菇了。
看完說明書，我馬上行動起來，自告奮勇的包攬了照顧蘑菇菌包盒的任務(wù)。接下來的'幾天，我起床后第一件事情就是拿起小噴壺向紙巾和毛巾上噴水，放學(xué)后馬不停蹄地回家照顧我的小蘑菇�？墒菚r(shí)間一天一天過去了，蘑菇好像睡著了，什么反應(yīng)都沒有，我開始失去信心，澆水也沒那么勤快了。媽媽發(fā)現(xiàn)了對我說：“做好一件事情要持之以恒不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，蘑菇出菇的時(shí)間是20至30天，你要堅(jiān)持下去��！”于是我又堅(jiān)持天天早晚給蘑菇澆水，功夫不負(fù)有心人，終于有一天，我發(fā)現(xiàn)紙巾向上鼓起來，我掀開一看，一個小蘑菇害羞的看著我。我興奮的跳了起來，連忙告訴媽媽這個好消息。接下來幾天我更加勤快的給它澆水，讓它快快長大，蘑菇的生長速度不同于花，它生長很快，第二天看它就已經(jīng)長出盒子兩厘米高，而且草帽似的頭頂也大了一圈，第三天蘑菇就可以采摘了。
早上我吃著自己種的蘑菇，心里美滋滋的。通過這次種蘑菇，我懂得了一分辛勤一分收獲，做什么事情要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。
【四年級作文】相關(guān)文章：
六一四年級作文03-02
四年級作文03-15
四年級的作文03-15
四年級作文03-15
四年級的作文03-15
四年級作文03-16
四年級的作文03-16
四年級作文03-17
四年級作文03-18
四年級的作文03-18