實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文7篇（精華）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我的爸爸非常愛(ài)吸煙，他可算是個(gè)十足的煙鬼（一天要抽三四包），一旦發(fā)生什么不順心的事，總是從口袋里掏出一包抽上幾支，當(dāng)他快樂(lè)時(shí)，他也不忘從口袋里掏出一包，抽上幾支。香煙可謂是一刻都不能離開(kāi)爸爸，爸爸也離不開(kāi)香煙，香煙是爸爸的好伙伴。
一天爸爸的晚飯才剛下肚就從兜里拿出一支，叼在嘴里大口大口地吸著，馬上烏煙瘴氣籠罩了整個(gè)客廳，我正在彈琴便大聲叫道：我在彈琴把煙掐滅。爸爸照樣抽著煙，他深吸一口，吐出一長(zhǎng)串零，煙從嘴進(jìn)鼻子出，漫不經(jīng)心地說(shuō)：這叫飯后一支煙快活如神仙。
因媽媽經(jīng)常在報(bào)紙上看到吸煙有害健康之類的話，所以一而再，再而三的'提醒要趕快把煙戒了。
爸爸這次終于下定決心要戒煙了我和媽媽都非常高興。為了控制爸爸少吸煙，媽媽還給他創(chuàng)造了優(yōu)異的環(huán)境，爸爸的辦公桌上永遠(yuǎn)放著新鮮的水果，和可口的果脯，因此老爸們煙灰缸里的煙頭漸漸減少了，從十多支減少到三、四個(gè)了，這令我們非常高興。以前他午覺(jué)醒來(lái)，通常會(huì)叼上支香煙，邊抽邊看報(bào)，而現(xiàn)在他便泡一杯茶，一邊吃水果或喝茶一邊看報(bào)，特別是媽媽還經(jīng)常去督促爸爸。據(jù)媽媽的觀察統(tǒng)計(jì)，爸爸每天最多抽十多支，最少抽六支，有明顯的進(jìn)步，我們?nèi)胰硕挤浅ｉ_(kāi)心。
但是，愛(ài)煙如命的爸爸，堅(jiān)持不到四個(gè)星期便又反彈了。這不，他又開(kāi)始一大把一大把地抽煙了，你說(shuō)他吧，他總會(huì)無(wú)可奈何地長(zhǎng)嘆一聲：唉，熬不住了呀！從從前的十多支增加到二、三包卻自己還是安慰自己，這是最后一支，拼命地抽啊抽地。辦公室里的水果盤(pán)里放著水果，可爸爸就當(dāng)它不存在，是透明的，煙灰缸里的煙頭逐漸增多。據(jù)媽媽記者報(bào)導(dǎo)，煙癮擊敗了爸爸的意志力，爸爸的戒煙行動(dòng)終于宣告失敗啦！
老爸你啥時(shí)候才能不抽煙呢！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我叫林躍凡，是西溝小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生.
我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，扎成一條小鞭子，細(xì)細(xì)的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻子下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。
我的愛(ài)好是看書(shū)，書(shū)是我放學(xué)回家的`一棵樹(shù)，它開(kāi)花的時(shí)候很美，我的眼光不由自主地被吸引住了。
一天早晨，我起床后，忽然看見(jiàn)桌子上放著一本書(shū)，走過(guò)去一看，原來(lái)是《翡翠地圖冊(cè)》�。∵@可是我夢(mèng)寐以求的一本書(shū)呀！我高興極了，拿起書(shū)就津津有味地看了起來(lái)，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，該吃飯了，奶奶在樓下叫了我許多遍，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，奶奶以為我出了什么事，就馬上找到房間的鑰匙，慌慌張張地跑上樓，把門(mén)打開(kāi)，看見(jiàn)我做在椅子上津津有味地看書(shū)，就生氣地對(duì)我說(shuō)：“你怎么在這里看書(shū)，我在下面叫了你許多遍了你怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呀害得我那么著急。”
還有一次，媽媽有事要出去，便把家里的煮飯交給了我，便匆匆出門(mén)了，我看了看手表，還有五分鐘，于是，我就津津有味地看書(shū)了。媽媽回到家，馬上就聞到了燒焦的味兒，連忙跑進(jìn)了廚房，一看，菜都糊了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一陣自由自在的風(fēng)。
春天，我穿著綠色的衣裳，飛到枯萎的草叢邊，頓時(shí)，小草變的綠油油的'，隨著我一起擺動(dòng)著身子，微笑著打著招呼！
夏天，我?guī)е魂囮嚽鍥龅娘L(fēng)飛過(guò)了人群密集的地方，“呼——呼——呼”我把肚子里的風(fēng)使勁的吹了出來(lái)，帶給了人們陣陣涼爽！
秋天，我穿著彩色的衣裳，飛過(guò)田野，稻田變得金燦燦的。飛過(guò)果園。果子們看見(jiàn)我了，急忙叫到：“鳳姐姐，快來(lái)吹吹我們，讓我們趕快成熟吧！”我聽(tīng)到之后，連忙飛到了果子的上面，使勁吹風(fēng)，于是葡萄變得紫瑩瑩了、蘋(píng)果變得紅彤彤了、梨子也變得黃澄澄了······看到果農(nóng)們豐收后喜悅的笑臉，我也開(kāi)心的笑了！
冬天，我穿著銀色的衣裳，陪著樹(shù)伯伯聊天，讓他不再孤單。我還要和雪花姑娘做游戲，讓她不再感到勞累。看著小朋友們?cè)谘┑乩镩_(kāi)心玩耍時(shí)，我還會(huì)出其不意的把雪花吹到他們的臉上、脖子里，他們開(kāi)心的笑著、叫著，快樂(lè)極了！
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一艘宇宙飛船遨游太空，飛到月球上做客，讓嫦娥阿姨介紹太陽(yáng)公公和星星弟弟。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變出一對(duì)翅膀送給水，讓它飛到沙漠里，飛到許許多多缺水的地方，去滋潤(rùn)那里的喉嚨，去滋潤(rùn)那里的土地。
假如我會(huì)七十二變······
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)兒“呼呼”地刮著，但天氣并不冷。這種天氣最適合放風(fēng)箏了，我決定讓爸爸教我放風(fēng)箏。
下午，我們來(lái)到了綠城廣場(chǎng)，哇!放風(fēng)箏的人可真多呀！天上飛的風(fēng)箏各式各樣，五花八門(mén)。有繽紛可愛(ài)的小魚(yú)，有翩翩起舞的蝴蝶，還有展翅翱翔的老鷹……我們的風(fēng)箏也是一只老鷹。再向前看，一群群可愛(ài)的孩子正牽一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的小風(fēng)箏，在廣場(chǎng)上無(wú)憂無(wú)慮的奔跑嬉戲呢！爸爸把風(fēng)箏拿了出來(lái)，用支架把風(fēng)箏支起來(lái)，又勾上了線，這些動(dòng)作十分嫻熟。開(kāi)始放風(fēng)箏了，爸爸要先給我示范一次。爸爸先放了一些線，然后又拉著線跑了起來(lái)，爸爸邊跑邊放線，不一會(huì)兒風(fēng)箏就飛上了蔚藍(lán)的天空。我羨慕的`一直拍手叫好，迫不及待的想要試一試。爸爸把線收了回來(lái)交給我。我也學(xué)著爸爸的樣子放了一些線，然后又拉著線順風(fēng)跑了起來(lái)，我也邊跑邊放線�？墒�，結(jié)果卻令我大失所望。我跑了半天，風(fēng)箏一點(diǎn)也沒(méi)有起來(lái)，反而拖在地上跟著我跑著。我一連試了幾次，竟然都沒(méi)有放起來(lái)。剛開(kāi)始的那種興趣早已煙消云散了，我失去了信心，一屁股坐在了地上，出神的望著天空中的那些風(fēng)箏。我望著那個(gè)和我們一樣也是老鷹的風(fēng)箏，這只“老鷹”在蔚藍(lán)的天空中迎著風(fēng)努力地搏擊著。突然，我眼睛一亮，難道風(fēng)箏逆風(fēng)可以飛起來(lái)?霎時(shí)間，我信心倍增，我又重新拿起了風(fēng)箏。我拉著線逆風(fēng)跑去，邊跑邊放線，不一會(huì)兒，風(fēng)箏果然飛上了天�！芭�！耶！我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了！”我興奮地手舞足蹈，一蹦三尺高。心想：我終于學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了，我一定要好好慶祝一下！
通過(guò)這次學(xué)放風(fēng)箏的經(jīng)歷，我覺(jué)得做任何事情都要有堅(jiān)持不懈的精神，而且還要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
“世界上并不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽液芟矚g這句話，因?yàn)樯钪械拇_處處充滿美。年幼時(shí)的我不知道什么是真正的“美”，我以為，美就是街心公園里的花草，美就是沙灘上的海螺，美就是沿街的美麗風(fēng)景。但是，直到那一天，我才明白了“美”的真諦。
那一天正好是我10歲的生日，我整天都沒(méi)怎么聽(tīng)課，原因只是媽媽早上說(shuō)的一句話：“晚上我和爸爸會(huì)給你一份驚喜�！�
好不容易熬過(guò)了一整天的課程，老師終于宣布放學(xué)了。我匆匆收拾好文具，便下樓了。
我到二樓時(shí)，突然聽(tīng)到“轟隆”一聲，只見(jiàn)天空上一陣烏云，豆大的雨點(diǎn)傾瀉而下，窗戶外的.樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪，仿佛下一秒就會(huì)倒下來(lái)。
寒風(fēng)吹得我直打哆嗦，心想：奇怪了，明明剛才還是晴空萬(wàn)里，怎么突然間就變成了傾盆大雨？沒(méi)道理呀！
因?yàn)橥蝗婚g下了雨，而我又沒(méi)雨傘雨衣之類的防雨措施，所以不得不坐在一樓的椅子等雨停了再走回家。
可是我左等右等，雨不但沒(méi)有一點(diǎn)兒要停止的意思，反而越下越大了。我下意識(shí)地向四處望了望，看到許多同學(xué)都由父母送他們回去，我望著陰沉的天，不禁想道：爸媽也會(huì)來(lái)接我嗎？
于是我又在椅子上等了許久，但是直到我快癱瘓的時(shí)候也不見(jiàn)爸爸媽媽的影子。
當(dāng)我準(zhǔn)備絕望的時(shí)候，一串熟悉的腳步聲傳入我的耳中。是媽媽！
“媽媽�！蔽液魡局鴭寢�，快步跑向她跟前，而媽媽一下子把我抱了起來(lái)。
剎那間，我覺(jué)得這個(gè)世界是如此的美麗！
原來(lái)，真正的美就藏在人們的心中！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
“你的童年，我的童年，好像都一樣，小小的肩膀大大的書(shū)包”隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)，我們一步步長(zhǎng)大，一步步去勾勒，一步步的去回想，回想童年時(shí)那些我們陽(yáng)光下健康快樂(lè)的生活。如果將這一串串回憶穿成線，我們就會(huì)清晰地發(fā)現(xiàn)，那一片片陽(yáng)光就是承載我們回憶的云，讓我們一直努力前行。
鼓勵(lì)的陽(yáng)光
打開(kāi)記憶的大門(mén)，猶記得，四年級(jí)那次的六一匯演，因?yàn)槲业睦收b能力很棒，所以被推選為主持人。當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息時(shí)，我心里按捺不住的驚喜，但也有些害怕，這畢竟是我第一次站在學(xué)校的大舞臺(tái)上。在接下來(lái)的幾個(gè)星期里，我每天都勤奮的練習(xí)，盡自己最大的努力把稿子背得很熟。等到六一那天，我已經(jīng)把我的臺(tái)詞背得滾瓜爛熟了，可還沒(méi)站上臺(tái)，我的心就開(kāi)始“噗通”、“噗通”跳個(gè)不停了，指導(dǎo)老師仿佛看出了我的心思，拉起我的手，說(shuō)：“不要緊張，你把下面的同學(xué)都看成是一個(gè)個(gè)小蘿卜，你只要自信的往那兒一站，說(shuō)出那些你想說(shuō)的，就夠了”，指導(dǎo)老師握起了拳頭，接著用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)“加油！”頓時(shí)，一股暖流充斥在我的身體里，不斷游走，給我?guī)?lái)了力量。我?guī)е@樣的力量，邁著堅(jiān)定的步伐，走向大舞臺(tái)。腦海中，不斷浮現(xiàn)著指導(dǎo)老師的那句“加油”，這仿佛是太陽(yáng)就在我的頭頂，不倦的把鼓勵(lì)的陽(yáng)光灑向我，讓我盡情的在舞臺(tái)上展示著自己，那是成長(zhǎng)的.感覺(jué)，我感覺(jué)到了無(wú)比的驕傲。
溫暖的陽(yáng)光
當(dāng)記憶的大門(mén)再往后推移，已是五年級(jí)的我參加了一次美術(shù)比賽，美術(shù)老師讓我來(lái)畫(huà)臉譜，我看了看老師給我的草圖，上面的臉譜花花綠綠、五彩斑斕的，特別難畫(huà)，我心里頓時(shí)沒(méi)有了底，忽然，腦中靈光一閃，我大聲喊道：“我可以做臉譜��！”，我對(duì)自己的這個(gè)小創(chuàng)意，有著十足的把握，于是我趕緊跑到老師跟前，我把我的想法告訴她。當(dāng)老師聽(tīng)完我的創(chuàng)意后，摸著我的頭說(shuō)：“你真的很愛(ài)動(dòng)腦筋，老師非常喜歡你”，這時(shí)，我的心里突然涌出了一股股暖意，更有信心把臉譜做好了。
晚上回家后，我先拿出紙畫(huà)出臉譜的圖樣，再根據(jù)不同人物的特點(diǎn)，給他們上色，接著，拿出一張大紙，用空心的雙面膠將它們粘在紙上，做完這些后，看著大白紙上布滿了一個(gè)個(gè)鮮活的人物，心里跟吃了蜜一樣甜�？僧�(dāng)我準(zhǔn)備拿去給老師看時(shí)，突然我的好朋友建議我，讓我添上幾個(gè)人物，這樣，這張紙看起來(lái)就不那么單調(diào)了。我拍著腦瓜，感嘆道：“我怎么忘記了這茬呢？”于是，我立馬拿起畫(huà)筆，在紙上勾勒出一個(gè)個(gè)線條，在畫(huà)上人物，接著給他們穿上五顏六色的衣服。就這樣，一副佳作就從我的手里誕生了。當(dāng)我把這幅作品拿給老師看時(shí)，老師也對(duì)我的畫(huà)贊不絕口，還摸著我的頭說(shuō)：“趙承乾，你真是個(gè)善于動(dòng)腦筋的好孩子，這幅作品，老師非常喜歡�！甭�(tīng)了老師的話，我的心底再次涌起了那股暖意，就這樣，我開(kāi)心得一蹦三尺高。
經(jīng)歷了這兩次陽(yáng)光下的成長(zhǎng)，我知道了，做什么事，都不要輕言放棄，只要你愛(ài)動(dòng)腦筋，鼓足勇氣，陽(yáng)光會(huì)永遠(yuǎn)照耀著你。因此，同學(xué)們，讓我們一起在陽(yáng)光下奮斗吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
是誰(shuí)演奏著一首悅耳的歌曲？是誰(shuí)帶給人們豐收的喜悅
——秋
秋天，我盼望已久的秋天終于來(lái)到了。
九月份的秋天到了，秋姑娘邁著輕快的步子來(lái)到我們身邊，樹(shù)林脫去了綠色的舊衣服，換上了金黃色的新衣服，樹(shù)葉漸漸地從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一群舞動(dòng)的蝴蝶。
秋天的天氣不但涼爽，而且是我家鄉(xiāng)的一個(gè)收獲的季節(jié)。果園里，紅彤彤的蘋(píng)果，金黃的柿子，黃澄澄的鴨梨，和許多味道香甜的水果都在這個(gè)季節(jié)里收獲。田野里火紅的高粱，弓著腰，好像在給人們鞠躬。金黃的`玉米挺著腰，像哨兵一樣保衛(wèi)著田野，雪白的棉花，一片片的像給大地，鋪上了一層白色的地毯。農(nóng)民伯伯們收獲著自己的勞動(dòng)果實(shí)。農(nóng)民伯伯笑的合不攏嘴。洋溢著，一種甜蜜的感覺(jué)。這美麗的景色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
來(lái)到小溪邊，傾聽(tīng)著小溪流水聲，就像在欣賞奇妙的音樂(lè)。小溪就像一面鏡子，清澈見(jiàn)底。飄落在水面上的落葉構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà)，我享受著美麗的景色。
在草原里，一陣涼風(fēng)向我襲來(lái)，我呼吸著新鮮甘甜的空氣，我仰躺在草地上，望著藍(lán)天上的白云，我的腦海中浮想聯(lián)翩，假如我能成為大自然的一員，那該有多好。假如我是一滴水，與大自熱融為一體，那該有多好。假如我是一只鳥(niǎo)，能飛遍世界，那該有多好。啊，家鄉(xiāng)的秋天真美啊。
我喜愛(ài)秋天，喜愛(ài)著這個(gè)收獲的季節(jié)。
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