三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
同學(xué)們經(jīng)常聚在一起談?wù)撛竿�，有的說，我想成為一名教師；有的說，我想擁有一架飛機(jī)，有的說，我想登上太空
我的愿望和他們不一樣，我的愿望是什么呢？
一場突如其來的'地震來襲，一場狂風(fēng)暴雨來襲，很多房屋倒塌，人們失去了家園，失去親人，他們無家可歸。我看到的是一雙雙憂郁的眼睛。我想成為一名優(yōu)秀的建筑師，為他們?cè)O(shè)計(jì)建造結(jié)實(shí)的房子，地震來了，狂風(fēng)暴雨來了，泥石流來了，這些都不可怕，我設(shè)計(jì)建造的房子依然屹立。
有一些人因?yàn)橐馔夂图膊≡斐缮眢w殘疾，他們不能做自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，不能看到多姿多彩的世界。我想成為一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，把他們的病治好，讓他們成為一個(gè)健全的人。我能看到他們可愛的笑容，聽到他們銀鈴般的笑聲。
從電視上、報(bào)紙上，我經(jīng)�？吹接行┑貐^(qū)出現(xiàn)干旱災(zāi)害，有些地區(qū)出現(xiàn)洪澇災(zāi)害，災(zāi)害出現(xiàn)以后，房子沒了，莊稼沒了，甚至威脅到人們的生命，人們愁眉不展。我想成為一名發(fā)明家，發(fā)明一種轉(zhuǎn)移器，它能把洪澇災(zāi)害地區(qū)的雨水轉(zhuǎn)移到干旱地區(qū)，每個(gè)地區(qū)都可以安然無恙，人們過著開開心心的生活。
我要好好學(xué)習(xí)，讓我的愿望早點(diǎn)兒實(shí)現(xiàn)，加油！努力！
三年級(jí)作文 篇2
我，學(xué)名李興樂，乳名樂樂，今年8歲。是葫蘆島市師范附小三年六班的一名小學(xué)生。
我長得虎頭虎腦，活潑可愛。胖乎乎的小臉蛋上鑲嵌著一對(duì)炯炯有神的丹鳳眼，小而挺的鼻子下面 長著一個(gè)靈巧的`小嘴。你看，特別是我那一對(duì)元寶耳朵，是不是挺招人喜愛的。這不，好多爺爺奶奶看后，還都夸我有福相呢！
也許是我為人隨和的緣故吧，平時(shí)好多小朋友們都喜歡找我玩。這讓我的童年非常開心快樂。我心地善良，喜歡助人為樂。前幾天，當(dāng)?shù)弥覀儗W(xué)校五年六班有個(gè)同學(xué)因病手術(shù)，需要很多醫(yī)療費(fèi)時(shí)，我毫不猶豫地把積攢的零花錢捐出去。我愛好廣泛，讀書、畫畫、唱歌等無所不
好。我是個(gè)騎自行車的高手。從三歲開始學(xué)騎自行車，如今已騎壞三臺(tái)。說起車技，媽媽在我面前都甘拜下風(fēng)。
我還是個(gè)電視迷。我覺得一個(gè)好的電視節(jié)目就是一本書，從中能受到啟發(fā)教育，學(xué)到很多有益的知識(shí)。
要說我的愿望嗎，當(dāng)下最主要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，天天向上，就像爸爸說的那樣，將來爭取成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
三年級(jí)作文 篇3
三年前，我從幼兒園走進(jìn)了小學(xué)校園。我的每一步成長都離不開老師和同學(xué)的幫助。
我的校園是一個(gè)充滿愛的家園。一年級(jí)時(shí)，我加入了少先隊(duì)，老師將鮮艷的紅領(lǐng)巾戴在我的脖子上，它像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰一直溫暖著我的心。從這以后，老師的愛便圍繞著我，當(dāng)我生病的時(shí)候，老師會(huì)關(guān)心地對(duì)我說：“你難不難受了？”還會(huì)給我倒上一杯熱乎乎的開水。當(dāng)老師外出學(xué)習(xí)的時(shí)候，會(huì)給我們帶來精美的禮物，香甜的糖果，松軟的餅干，我們吃在嘴里，甜在心里。我們總被這濃濃的愛包圍著。
有了老師的愛，我的學(xué)習(xí)也變得好多了。期中考試前，老師是多么辛苦啊！帶我們做練習(xí)，給我們講書上的題目。考試后我取得了好成績。我長大了，一定報(bào)答老師的這一片苦心,還有同學(xué)的愛。當(dāng)我遇到難題時(shí)，同學(xué)們會(huì)耐心地給我講解；當(dāng)我摔倒時(shí)，同學(xué)們會(huì)扶我起來，并關(guān)切地問我摔痛了沒有。
我的校園是個(gè)充滿快樂的港灣。課堂上，老師幽默的語言，總是讓我們捧腹大笑；課下，操場成了我們的樂園，踢球，跳繩，跑步，玩的.不亦樂乎；學(xué)校舉行的隊(duì)列比賽，讓我們感受到快樂的同時(shí)，更體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。
我的校園還是個(gè)知識(shí)的寶庫。老師孜孜不倦地傳授給我們知識(shí)，語文開拓了我們的視野，數(shù)學(xué)讓我們大腦更靈活，英語使我們與國際接軌，音樂陶冶了我們的情操……學(xué)校每學(xué)期開展的公開課，豐富了我們的知識(shí)，鍛煉了我們的膽量。偶爾舉行的作文競賽，數(shù)學(xué)競賽，一次次地考驗(yàn)了我們的知識(shí)量，讓我們的知識(shí)更扎實(shí)。
這就是我的校園，一個(gè)充滿愛，充滿快樂，充滿知識(shí)的樂園，我將在這里度過充實(shí)的每一天。
點(diǎn)評(píng)：觀察周圍的世界，能不拘形式地、清楚地寫下自己的見聞、感受，這是課標(biāo)對(duì)中年級(jí)孩子的要求。正值三年級(jí)的小作者用散文的形式從三個(gè)方面記錄自己在校園中的成長，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，字里行間流露了幸福。
三年級(jí)作文 篇4
我聽說過一個(gè)故事：汶川地震后，救援人員在廢墟中發(fā)現(xiàn)了一位年輕女子的遺體，她四肢著地，整個(gè)身體彎成拱形。當(dāng)人們對(duì)這個(gè)奇怪的樣子感到困惑的時(shí)候，她的身下傳來了嬰兒的啼哭聲……原來，這是一位年輕的母親，在災(zāi)難來臨的瞬間，她用自己柔弱的身軀為孩子撐出了一塊生存的空間……
這是一個(gè)多么感人的故事��！讓我們感受到母愛的偉大。當(dāng)然，面臨這種生死抉擇只是少數(shù)，生活中的母愛，更像是涓涓細(xì)流，滋潤著我們的心田……
記得有一次我因?yàn)榉窝鬃∵M(jìn)了醫(yī)院，第一天夜里就高燒到了40度。媽媽每隔一個(gè)小時(shí)就要為我量一次體溫，退燒藥吃下去作用也不大，媽媽怕藥吃多了對(duì)身體不好，就用毛巾泡了溫水一遍遍給我擦拭身體，過一段時(shí)間就用溫柔的聲音叫我起床喝水。為了照顧我，媽媽幾乎一夜沒合眼。病床很小，累了，她只能趴在床邊打個(gè)盹。第二天，當(dāng)我睜開眼，看到媽媽頭發(fā)凌亂，臉色憔悴，眼里布滿了血絲，那樣子真是狼狽極了！可是在我心里，覺得媽媽還是那么美麗！
媽媽的愛是溫柔的，但有時(shí)也是嚴(yán)厲的. 。
一個(gè)周末，我答應(yīng)媽媽下午做兩頁練習(xí)題，并保證如果不完成就接受一周不看電視的懲罰。我剛坐下來沒多久就有小伙伴來叫我出去玩，當(dāng)時(shí)我對(duì)自己說：“就玩一會(huì)兒，回來再做也來得及�！笨墒牵彝嬷嬷屯浟藭r(shí)間，一直到吃晚飯才回家，這時(shí)才想起做題的事。媽媽很生氣，我向媽媽撒嬌求情，可媽媽嚴(yán)肅地說：“做什么事都要先想后果，每個(gè)人都要為自己做過的事和說過的話負(fù)責(zé)任�！蔽衣犃穗m然覺得有點(diǎn)委屈，但心里還是明白媽媽這樣做是為我好，最終接受了懲罰。
這兩件事說起來很小，相信在每個(gè)人的身邊也都曾發(fā)生過，可就是在這樣很不起眼的小事里，包含著母親深深的愛，它就像空氣，也許你看不見，但無處不在，無時(shí)不在！
三年級(jí)作文 篇5
今天晚上，我和爸爸媽媽與弟弟一起去萬象城溜冰。
我們剛剛走進(jìn)大門，映入眼簾的`就是“米奇展”剛巧碰上了米奇九十年周慶，我們便走進(jìn)去參觀參觀。有“青花瓷米奇、花藤米奇、陶瓷米奇……”參觀完了米奇展，我們上了電梯來到了四樓。
剛上四樓，一股寒風(fēng)迎面撲來�！巴郓u到溜冰場了﹗”第一次來的弟弟非常興奮地說。接下來，我們?nèi)ジ跺X入場。弟弟興奮得連話也說不清了，走路也一蹦一跳的。
我們穿上溜冰鞋，戴上手套，戴上護(hù)膝、護(hù)腕，便整裝待發(fā)了！我率先出發(fā)，剛剛把腳踏到冰上覺得整個(gè)人快要滑倒了。于是，我便扶著墻一步一步像蝸牛一樣一般慢慢“爬行”。 弟弟隨后出發(fā)，他剛剛沒走兩步就馬上摔倒在地。我哈哈大笑，一個(gè)不留神也摔倒在地上，“真疼啊﹗”我一邊說，一邊慢慢地爬起來。后來，我變得專心了，不再分神了。我也寫著別人兩腿距離小一點(diǎn)兒，慢慢開始滑。后來，我越滑越好了。
最后，我們還是疲憊地回到了家。
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