六年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
這天晚上，小主人已經(jīng)上床休息了，文具盒里鬧翻了天。
早上，小主人的畫在班上得了第一名，老師特意送給他一朵大紅花。大家都在爭(zhēng)辯由誰來帶這朵大紅花呢？鉛筆咳嗽了咳嗽，理直氣壯的說：“多虧了我，小主人才能把畫畫的如此漂亮。由于小主人總是畫錯(cuò)，我都由20厘米長(zhǎng)變到了僅7厘米長(zhǎng)了。我的功勞最大，應(yīng)該我來戴。”橡皮氣的鼻青臉腫的.說“要不是我把敗筆擦掉，小主人能的第一名嗎？如果沒有我，把那些敗筆都留著，小主人還有機(jī)會(huì)的第一名嗎？”彩筆氣的都蹦了起來，說：“ 要是沒有我，誰來給小主人的畫上色；誰來給小主人的畫變的絢麗多彩；誰來給萬物增添生機(jī)�！便U筆說：“不如我們?nèi)フ夷挲g最大，知識(shí)最淵博的文具盒爺爺去評(píng)評(píng)理吧？”大家都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
大家來到了文具盒爺爺這評(píng)理。文具盒爺爺對(duì)大家說：“你們說有的人都是最棒的，只有同心協(xié)力，你們才會(huì)變得更好，更強(qiáng)大�！闭f著，文具盒爺爺把大紅花戴在了所有人的頭上。大家有慚愧又開心。
是啊，正如文具盒爺爺說的，只有團(tuán)結(jié)一致，才會(huì)更好，更強(qiáng)大；只有團(tuán)結(jié)一致，才會(huì)顯示出更好的自己。
六年級(jí)的作文 篇2
我家的陽臺(tái)很普通，沒有什么舉世矚目的奇觀，也沒有什么美輪美奐的景色，它普普通通，但卻充滿了樸素之美。
每每當(dāng)春天到來，我家的陽臺(tái)上就會(huì)變成花的海洋，到處充滿了不同的顏色，有紅有黃還有紫。每一朵花的姿態(tài)都是那么嬌美。有的還是一個(gè)花骨朵兒，好似一個(gè)害羞的姑娘，沒打扮好就不出來;有的則是已經(jīng)亭亭玉立地舒展開了，好似一個(gè)美麗的皇后，高傲地抬著頭;還有的是含苞欲放，那好比即將振翅欲飛的雄鷹即將升華的一刻，總能給你無限的喜悅與驚嘆。那些植物也很有意思，君子蘭，顧名思義，它是粉紅色的，腰桿挺得筆直，顯得高貴而優(yōu)雅。最有趣的還是含羞草，它倒正與它的名字一樣，像一個(gè)害羞的娃娃，只要輕輕地碰一下它的葉子，它立馬會(huì)警覺地收回葉子，讓它們合攏。
到了夏天，如果是在晚上，會(huì)有一張盛大的歌舞表演在幸福樹下舉行。只要你仔細(xì)地聽，就會(huì)聽見有蟬不停地叫“知了，知了”，有蟋蟀在“悉悉，悉悉”地叫，當(dāng)你抬起頭時(shí)，總會(huì)看見有一只、兩只的螢火蟲在看著你，滿天的繁星也對(duì)你眨眼睛，有時(shí)天氣好，就有成群的螢火蟲提著小燈在天空中“畫”出橘紅的圖案。這些美是來源于大自然的，它們樸素但又華麗。
到了秋天，陽臺(tái)上絕對(duì)少不了各種瓜果的.香，那是豐收和喜悅的味道。
而在冬天，厚厚的積雪覆蓋了陽臺(tái)，但在雪上，也并非寂靜。每天早上在雪上撒一把谷粒，到了中午，就會(huì)有一串串的腳印留下，是誰呢，當(dāng)然是麻雀來聚過餐。而樹傍邊，也偶爾會(huì)留下幾朵梅花。
我家的一角是這么不引人矚目，但卻有它非凡的魅力。
六年級(jí)的作文 篇3
在這漫長(zhǎng)的20年里,地球已經(jīng)是一個(gè)美麗壯觀、繁榮富強(qiáng)的星球了。一座座大廈拔地而起，一棵棵樹木高聳入云，一朵朵鮮花競(jìng)相開放。還不止這樣呢，科學(xué)家已經(jīng)研制出了許多新型、奇妙的東西。
20年后的冬天依舊是寒風(fēng)刺骨、雪花紛飛，可人們不用再裹著一件又一件的大棉衣了，只需要穿一件薄薄的襯衫就可以了。也許你會(huì)疑問：就穿一件衣服不冷嗎？當(dāng)然不會(huì)冷啦，因?yàn)檫@是一件這是一件智能衣服，它能根據(jù)一年四季的變化自動(dòng)調(diào)出適當(dāng)?shù)臏囟�，使你感覺夏天不會(huì)炎熱，冬天也不會(huì)寒冷。你可別小看這件普普通通的衣服喲，它還能測(cè)量出你的血壓、體溫，看看你的身體又沒有異常的現(xiàn)象，使你永遠(yuǎn)都能擁有一個(gè)健康的身體。此外，當(dāng)壞人要侵犯你的時(shí)候，這件衣服會(huì)在極短的時(shí)間內(nèi)發(fā)射高壓電波擊倒壞人，使身體不受到任何傷害。
20年后，科學(xué)家還研制出了超能仿真機(jī)器人，它的`外形、動(dòng)作和真人一模一樣。如果在你的家中擁有這樣一個(gè)機(jī)器人，當(dāng)你疲勞的時(shí)候，它會(huì)走過來幫你捶背，當(dāng)孩子要睡覺時(shí)，它還會(huì)講很多動(dòng)聽的故事讓孩子快快地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。它還能洗碗、拖地，使家中永遠(yuǎn)保持清潔，當(dāng)小朋友遇到難題時(shí)，它會(huì)用很快的速度耐心地講解。它還能提供最新的消息供你了解，當(dāng)你覺得孤獨(dú)時(shí)，機(jī)器人會(huì)陪你說話，而且還非常的流利。這個(gè)高智能的機(jī)器人真可謂是無所不知�。�
科學(xué)技術(shù)一天比一天發(fā)達(dá)，人們研制出了許多神奇的東西。作為我們小學(xué)生，現(xiàn)在就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來發(fā)明更多新奇的東西，為祖國做出更大的貢獻(xiàn)，讓我們的生活變得更加美好！
六年級(jí)的作文 篇4
藏在我心里的一個(gè)秘密，不能說，也不再想記得……
它，是一個(gè)約定，一個(gè)將被遺忘的約定；它，是一個(gè)約定，一個(gè)令雙方心酸的約定；它，是一個(gè)約定，一個(gè)從未兌現(xiàn)的約定。
日子隨著鬧鐘“嘀嗒、嘀嗒”地過去了，日子隨著天空變黑，變白，變黑，變白，也過去了。五年三月零七天，我們?cè)?jīng)約定好的三年呢？過去了，全過去了。她，我曾經(jīng)的朋友，我曾經(jīng)唯一的朋友。上小學(xué)前我們約定好三年之后再見，我等她三年，她就會(huì)回到我身邊，陪我度過以后的日子，被我經(jīng)歷以后的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要相信那一天總會(huì)來到。
兩年后。這一年是我覺得生命中最漫長(zhǎng)第一年，這一年也是我最期待的一年。每天一回到家，我就坐在窗前，看著遠(yuǎn)方的路上是否有自己熟悉的身影，隨著天色漸漸暗下來，直到深夜，路上再也沒有行人了，我才肯上床睡覺。
夜無眠，皎潔的月光透過薄紗照進(jìn)房子，床上的我望著那柔和的月亮，我輕輕撫摸著被月光照著的身體，我多么想沖上去撲在月亮的懷里大哭一場(chǎng)，或許哭過就好了。兩年八個(gè)月零九天，每每在日歷上打一個(gè)叉，我的心中就多一次失望，看著日歷上滿是鮮紅的叉，我心里很不是滋味，不停地問：你答應(yīng)我的事還能做到嗎，現(xiàn)在我多么希望自己看不見也聽不見，這樣我就感覺不到時(shí)間在流逝了。還有三個(gè)月二十二天，你是否能兌現(xiàn)你的諾言。天上明亮的星星圍在月亮身旁，俏皮的眨著眼睛，夜空下窗邊的我顯得十分孤獨(dú)，明天又是新的一年了，到處張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，只有我站在窗前看著遠(yuǎn)方，每每有人經(jīng)過，我都會(huì)對(duì)他們開心的'笑。我臉上的笑容還是真的嗎？我不敢想。夜深了，路上已經(jīng)沒有行人，仍然沒有我熟悉的身影，一顆晶瑩的淚珠在臉上悄然落下。
之后，我又等了你兩年多，可你始終沒有回來，我開始想忘掉那個(gè)約定，我不想再記起它了，但我做不到。
五年三個(gè)月零七天，我還在一天一天地算，一天一天的等，同時(shí)我已在盡力忘掉那個(gè)被遺忘的約定。我不知道，你能告訴我，你還會(huì)回到我的身邊嗎？
六年級(jí)的作文 篇5
親愛的同學(xué)們：
大家好！
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后邊，大家不要告訴他，快點(diǎn)兒快點(diǎn)兒抓住他……”這熟悉的童謠，一定會(huì)勾起大家對(duì)童年的回憶。然而，不知道從什么時(shí)候開始，手絹逐漸淡出了我們的生活，用紙巾成了最平常的一個(gè)生活習(xí)慣。
我們知道，生產(chǎn)紙巾要耗費(fèi)大量木材。由于紙巾逐漸普及，我國的生活用紙消費(fèi)數(shù)量位居全球第二，僅次于美國。(作文大全 )一年消耗生活紙制品多達(dá)440萬噸，這意味著需要砍伐7400多萬棵10年齡的大樹做原料。大量砍伐森林，是對(duì)環(huán)境的第一輪破壞。造紙企業(yè)大量排污，是第二輪破壞。亂丟廢棄紙巾，是第三輪破壞。據(jù)報(bào)道，在那些環(huán)境保護(hù)做得好的國家，人們是很少用紙巾的。有的國家人均擁有手絹多達(dá)12條。
因?yàn)榧埥硇枨罅看螅行┎环ㄆ髽I(yè)竟無視人們的健康，將垃圾回收站收集的.廢紙、藥品盒等加工成紙漿，再添加燒堿和熒光增白劑，制成餐桌上用的餐巾紙。今年，中央電視臺(tái)的“3.15”晚會(huì)曝光這個(gè)內(nèi)幕時(shí)，全國人民震驚了！人們懷著對(duì)美好環(huán)境的向往，懷著對(duì)健康生活的渴望，不約而同想起了被“丟掉”的小手絹。
就拿我來說吧，我特別喜歡打籃球，每次運(yùn)動(dòng)完都滿頭大汗，用紙巾擦汗，常弄得一臉紙屑。感冒時(shí)，我用紙巾擦鼻子，一團(tuán)團(tuán)地扔，既浪費(fèi)又污染環(huán)境，相信大家也一定有類似的經(jīng)歷。前幾天，我讓媽媽給我買了條小手絹，擦起汗來舒服極了。
親愛的同學(xué)們，保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。摒棄紙巾、重拾手絹雖是小事，卻能夠讓每個(gè)人都為環(huán)保出一份力，更是一種值得嘗試的新的生活方式。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。讓我們一起找回“丟掉”的小孓絹，讓天更藍(lán)、水更清！
【簡(jiǎn)評(píng)】
讀了這封建議書，相信你會(huì)不禁問自己：我的小手絹被丟了多久？現(xiàn)實(shí)中，浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象有很多，小作者卻能夠獨(dú)辟蹊徑，引用兒歌開篇，把讀者的思緒一下拽回曾經(jīng)的“手絹時(shí)代”。羅列現(xiàn)象后，小作者又以身作則，建議同學(xué)們找回“丟掉”的小手絹，為保護(hù)地球和環(huán)境貢獻(xiàn)力量。文章沒有講大道理，卻能震撼讀者心靈。這就是文不在長(zhǎng)、有心則靈的道理。
六年級(jí)的作文 篇6
我的寫字臺(tái)上擺著一盞精美的卡通燈。我還為它起了一個(gè)滑稽的名字——皮皮。皮皮是用塑料制成的，它長(zhǎng)著一個(gè)圓溜溜的大腦袋，頭上戴著一頂藍(lán)色的紳士帽。
在那又黑又長(zhǎng)的睫毛下，牽著一對(duì)明亮機(jī)靈的眼睛，總是出神的看著我。他那藍(lán)色的長(zhǎng)鼻子調(diào)皮的向上翹著，鼻子下面是一張?jiān)卵佬蔚男∽�，總是樂呵呵的笑著，真不知道它遇到了什么喜事。再配上那潔白的牙齒、鮮紅的舌頭，更顯得活潑可愛。他還有兩只小耳朵，藏在毛絨絨的頭發(fā)低下，像在靜靜的傾聽著什么。皮皮的小胸脯上系著一個(gè)果綠色的胸花，背上披著一個(gè)紫紅色的披肩，圓溜溜的肚子鼓鼓的，活像一個(gè)神氣十足的闊紳士。他沒有腿，只有一雙穿著黑皮鞋的大腳穩(wěn)穩(wěn)的拖著肥胖的身子。皮皮那獨(dú)特的造型、活潑的神態(tài)更是惹人喜愛，同學(xué)們每逢到我家里玩，總是圍著他又說又笑，贊不絕口，這是我心里也美滋滋的。
皮皮不僅是一件精美的`裝飾品，更是我學(xué)習(xí)和生活的好伙伴。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難，望著皮皮發(fā)愁時(shí)你，他會(huì)鼓勵(lì)我說：“別灰心，冷靜些，你會(huì)戰(zhàn)勝他的！”于是我鼓起勇氣，認(rèn)真思考，終于攻克了一道又一道的難題。每當(dāng)我在家里玩?zhèn)�沒完，忘了寫作業(yè)，我的卡通燈就好像特別嚴(yán)肅：“小主人別忘了，該寫作業(yè)了�！庇谑俏揖涂酥谱约�，回到了書桌前。到了晚上，它那柔和的燈光又伴我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
卡通燈使我的生活快樂而充實(shí)，我越發(fā)喜愛他了，它就像有一股無形的力量，時(shí)刻激勵(lì)我發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
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