實(shí)用的二年級(jí)作文合集[6篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文 篇1

　　我家的兩只小泥鰍是爸爸從菜場(chǎng)買來(lái)的，看他倆這么小，不忍心吃了它們，于是就留下來(lái)放在魚(yú)缸里養(yǎng)著。過(guò)來(lái)一段時(shí)間，我和爸爸發(fā)愁，沒(méi)有東西給它們吃，我和爸爸商量了一下，決定把它們放生到瑯琊山里去。

　　我和爸爸選中寒假的.一個(gè)晴朗下午，把兩只小泥鰍放進(jìn)早已準(zhǔn)備好的塑料袋里，放一點(diǎn)水，出門(mén)了。好久沒(méi)到瑯琊山，變化真大呀！我們一起來(lái)到一個(gè)清澈池塘邊，和泥鰍分別的時(shí)候，我向他倆揮揮手，然后將塑料袋朝水里一到，泥鰍和水一同掉入水中，平靜的水面出現(xiàn)一道道波紋，其中一只泥鰍一到水中自己的世界，就很快活的游走，不一會(huì)兒就沒(méi)影了。而另一只卻是回過(guò)頭來(lái)看看我，我向它說(shuō)了聲再見(jiàn)，它仿佛能聽(tīng)懂我的話，不一會(huì)兒也慢慢地消失在我的視野中。

　　生活就是這樣，我想起北宋大詩(shī)人蘇軾在密州作的一首詩(shī)《水調(diào)歌頭》……"人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟"！

二年級(jí)作文 篇2

　　春天來(lái)了，草長(zhǎng)鶯飛，陽(yáng)光灑在河面上，河面亮閃閃的，猶如長(zhǎng)長(zhǎng)的'錦緞。

　　小明來(lái)到了一個(gè)碧草如茵的公園，看見(jiàn)有無(wú)數(shù)的小鳥(niǎo)在藍(lán)天自由地飛翔著，小明很喜歡小鳥(niǎo)，心想：要是今天能捕到一只小鳥(niǎo)該多好��！于是小明就開(kāi)始了他的計(jì)劃，他先找來(lái)一根繩子和一個(gè)簸箕，設(shè)了一個(gè)陷阱，再把食物放進(jìn)了簸箕里。不一會(huì)兒，一只小鳥(niǎo)輕輕地落在地上，東瞧瞧西望望，它發(fā)現(xiàn)簸箕下有食物，就迫不及待地飛過(guò)去覓食，小明突然一拉繩子，小鳥(niǎo)就被逮住了，小明看到自己成功了，樂(lè)開(kāi)了花。

　　他一路歡快地回到家，把小鳥(niǎo)關(guān)在一個(gè)籠子里。他每天給它喂食喂水，過(guò)了一天又一天，小鳥(niǎo)一口也沒(méi)吃。小明著急地自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小鳥(niǎo)你怎么了，是不是想家了？是不是想家人？”他想了很久，想到了老師說(shuō)過(guò)要保護(hù)小鳥(niǎo)，大自然才是小鳥(niǎo)的家………小明終于決定把小鳥(niǎo)放回去，他來(lái)到公園，把小鳥(niǎo)放回原來(lái)的位子上，他依依不舍地把籠子打開(kāi)，小鳥(niǎo)又飛回了大自然。

　　小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰吱地叫著，似乎在說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！”小明不好意思地臉紅了。

二年級(jí)作文 篇3

　　一天早上，太陽(yáng)公公剛剛從東邊升起，媽媽帶著我和我最喜歡的自行車來(lái)到公園里玩。媽媽坐在凳子上認(rèn)真的看書(shū)，我在開(kāi)心的騎自行車。旁邊有一位老爺爺，我向他問(wèn)好，老爺爺笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)“小朋友，你真棒”。

　　爺爺鼓勵(lì)我并教我怎樣掌握方向。公園里的'早晨太美好了！

二年級(jí)作文 篇4

　　我喜愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾旌苊利�，到處都是豐收的景象。

　　田野金燦燦的，你看，田野里的稻谷成熟了，沉甸甸的穗子，壓得稻稈都直不起腰來(lái)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，稻田里就涌起了金色的海浪。哦，秋天是金黃的。

　　看，左邊，是一大片草坪，小草已經(jīng)枯黃了，可草叢中卻盛開(kāi)了幾朵五顏六色的野菊花，有淡黃的、紫紅的、雪白的.……美麗的野菊花在秋風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿。

　　瞧，前面，是一大片果園，有黃中透白的梨，紅彤彤的蘋(píng)果，還有晶瑩剔透的葡萄、柿子、菠蘿，好多好多香甜的氣味，都藏在秋姐姐的懷抱里呢！

　　我愛(ài)動(dòng)聽(tīng)、快樂(lè)、豐收的秋天，更愛(ài)秋天那五彩繽紛的水彩畫(huà)！

二年級(jí)作文 篇5

　　人人都有理想，我的理想就是什么呢？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我曾經(jīng)想過(guò)很多次，由最開(kāi)始的興奮，再到最后的心平氣和。最終，我選擇當(dāng)一個(gè)普通人，什么都不求，只求此生不悔足矣。

　　假如有人問(wèn)我：“你不想當(dāng)官，或者就是企業(yè)家嗎？”我會(huì)毫不猶豫地告訴他：“那不適合我�！本褪堑�，那的確不適合我。自小，我便對(duì)官場(chǎng)上的勾心斗角、明爭(zhēng)暗斗深惡痛絕，企業(yè)家的.利欲熏心、惺惺作態(tài)更就是令我作嘔。

　　我雖心低，但絕不就是胸?zé)o大志。我也想過(guò)要當(dāng)科學(xué)家造福人類、探索宇宙�？蛇@終歸，只就是我的想象罷了。我沒(méi)有天才的頭腦，也沒(méi)有驚人的毅力，我所想的一切，都不就是以我的能力所能完成的；夢(mèng)想就是什么？而理想又就是什么？看似僅就是一字之差，實(shí)際上卻就是天差地別；夢(mèng)想就是不管有多么美好，都無(wú)法觸及到的夢(mèng)，我的夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)距離更就是遙遠(yuǎn)。理想則就是你的現(xiàn)實(shí)。與其沉醉在那些不切實(shí)際的夢(mèng)想里，不如好好努力，去追尋真正屬于你的理想吧！

二年級(jí)作文 篇6

　　我媽媽30多歲，她是一名電力工程師。她的個(gè)子非常非常高，簡(jiǎn)直像一只長(zhǎng)頸鹿一樣。她的眼睛挺大的，鼻子也大大的。

　　我媽媽是一臺(tái)作業(yè)制造機(jī)，她總是沒(méi)完沒(méi)了地給我布置作業(yè)。我媽媽是一個(gè)故事機(jī)，她講了許多好聽(tīng)的故事給我聽(tīng)，她的故事永遠(yuǎn)都講不完。我媽媽是一位游戲?qū)＜�，她�?jīng)常發(fā)明好玩的游戲，逗得我開(kāi)心得不得了。我媽媽還是我的好伙伴，每次遇到困難我都可以向她求助。

　　我媽媽的手像被子一樣柔軟而光滑。我媽媽的背像墻一樣平。我媽媽的嗓音像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)。我媽媽的懷抱熱水袋一樣溫暖。

　　我媽媽笑起來(lái)，嘴巴咧得像香蕉一樣彎，她生氣起來(lái)像母獅子一樣兇。她的`口頭禪是：“你給我好好想想！”，可我就是不明白我有什么可想的呀！

　　我媽媽有一堆缺點(diǎn)，比如愛(ài)討價(jià)還價(jià)，有時(shí)候會(huì)丟三落四，還很臭美！但她有更多的優(yōu)點(diǎn)。我媽媽像狗一樣能干，像孔雀一樣美麗，像小貓一樣溫柔，像兔子一樣靈敏。

　　我愛(ài)我的媽媽，她真的很棒！

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