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        六年級的作文

        時(shí)間:2025-04-30 07:52:44 六年級 我要投稿

        六年級的作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的六年級的作文6篇,希望對大家有所幫助。

        六年級的作文

        六年級的作文 篇1

          “黑夜如果不黑暗,美夢又何必向往,破曉會(huì)是堅(jiān)持的人最后獲得的獎(jiǎng)賞,黑夜如果太黑暗,我們就閉上眼看,希望若不熄滅就會(huì)釀成心中的信仰?”聽著這首《星光》仰起頭看著夏夜的星空,(用望遠(yuǎn)鏡看的),再加上一杯冰凍奶茶,這莫過于人生的一大享受!

          那些閃爍的星星是那樣的平靜,既象一只只螢火蟲,又象一盞盞亮晶晶的銀燈,看著我,照著我,使我產(chǎn)生了許許多多的幻想?

          白茫茫的銀河,靜靜地躺在湛藍(lán)的天空中,燦爛的星群在銀河里閃動(dòng),象是無數(shù)漂在河上的航標(biāo)燈。

          瞧,靠著銀河的那幾顆星,多象一只銀河中展翅飛翔的天鵝啊,那就是“天鵝座”。在銀河南端的那幾顆星,多象一個(gè)翹著尾巴的大蝎子啊,那是有名的“天蝎座”(偶就是天蝎座滴,呵呵)。那顆牛郎星是多么耀眼,好象正望著對岸的織女星,使我想起了牛郎織女的`美麗傳說。天空,真是一個(gè)神話般的世界。

          滿天的小星斗,它們盡著自己的力量,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒聚在一起,雖然沒有太陽那樣輝煌,也不去月亮的清澈,可它們夢幻般的星光灑到了人間,把大地變成一個(gè)奇異的世界,誘發(fā)人們探索的欲望。

          夏夜的星空是偶滴最愛!

        六年級的作文 篇2

          小白兔全身上下都是純白色,它有著一雙像藍(lán)寶石般的大眼睛,有著兩只長長的耳朵,仿佛在傾聽著家中所發(fā)生的一點(diǎn)動(dòng)靜;小白兔只要把嘴巴一張開,就可以看見她那兩只大大的門牙露出來了,顯得小白兔既可愛又活潑呀!

          小白兔喜歡吃的東西有兩種:一種是青菜,一種是胡蘿卜。小白兔吃起胡蘿卜來是用它那兩顆大大的門牙“咔嚓、咔嚓”地咬著那美味可口的胡蘿卜,吃得津津有味啦!

          記得有一年寒假,我到了奶奶的`小院里去玩,突然發(fā)現(xiàn)奶奶養(yǎng)了一只既可愛又活潑的小白兔。它不但跟我不熟悉,而且還看都不愿意看我正眼一面呢!我靈機(jī)一動(dòng),就想到了一個(gè)好辦法:我想到了小白兔不是喜歡吃青菜和胡蘿卜嗎?所以我去廚房拿了一些食物,我左手拿了一些胡蘿卜,右手拿了一些青菜,輕輕地放在了小白兔的身旁。當(dāng)我悄悄地走到了旁邊,偷偷地看小白兔,小白兔這時(shí)左看看,右望望,它看見旁邊沒有一個(gè)人的時(shí)候,就開始用他那兩顆大大的門牙吃起那美味可口的胡蘿卜和青菜來,之后每天我都給它喂胡蘿卜和青菜吃,日復(fù)一日,終于那只小白兔就開始跟我有一點(diǎn)熟絡(luò)了,漸漸地我倆成了好朋友。

          結(jié)束寒假前的最后一天,我和小白兔從早上玩到晚上吃飯的時(shí)候,小白兔看見我要走啦,戀戀不舍地看著我,好像在跟我訴說著:“記得以后要常常來看我哦!”我也跟小白兔點(diǎn)了點(diǎn)頭,離別時(shí)我也依依不舍得走了。

          又到了寒假的期間,我來到了盼望已久的奶奶家看我的朋友小白兔,它老遠(yuǎn)就看見了我,興高采烈地跑到了我的身旁,我一蹲下它一蹦就跳到我的肩膀上,來回蹭我紅彤彤的臉蛋,我激動(dòng)極了!當(dāng)從奶奶那里得知還沒給它取名字時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),我想就叫:玲瓏吧。我對著他連叫了幾聲,仿佛它也心領(lǐng)神會(huì)地懂得我給它在取名字呢!小白兔聽見了我給他取的這個(gè)名字,興高采烈地好像在跟我說:“謝謝你,你是我最好的朋友,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的!

          就在那一瞬間,我似乎懂得了動(dòng)物的語言。在寒假的這些日子里,我和玲瓏在一起做了許多事:有散步,有喂食,有一起說話,有一起玩耍。之后又到了寒假的最后一個(gè)晚上,我又跟玲瓏從早玩到晚上,當(dāng)夕陽親吻西山,爸爸媽媽開著汽車來到了奶奶家,準(zhǔn)備把我接回去。我倆依依不舍地分別,讓我明白了小動(dòng)物是懂得我們的語言的。

          再見了,玲瓏;再見了,我的朋友玲瓏。它也跟我擺擺手,我會(huì)等著你來。你是我最好的朋友,這就是我和玲瓏之間的語言,這些語言勝過了我和我人類朋友的一切和人類世界的一切語言。

        六年級的作文 篇3

          前幾天,我參加了學(xué)校組織的奧地利游學(xué),在那美麗的音樂之鄉(xiāng),我參觀了維也納金色大廳,施華洛世奇水晶世界,洪德瓦設(shè)計(jì)的“怪房子”,還參加了歐洲園藝博覽會(huì)的開幕式演出。

          其中給我印象最深的是Bad Schallerbach溫泉,記得到溫泉的時(shí)候還是早晨,水溫不熱也冷,泡著好舒服。后來,我看見了一個(gè)超大的水滑梯,足有三層樓那么高,我就和趙佳音一起玩了一個(gè)超刺激的項(xiàng)目,在教練的指導(dǎo)下我們戴上了救生圈,不然會(huì)擦傷的,可是我的救生圈剛放下去,就滑掉了,只好和佳音一起擠一個(gè)救生圈了。我們坐在高高的水滑梯上,隨著水流直滑下去,只聽見“啪”的一聲,濺起了好大一個(gè)水花,我們的心也跟著怦怦亂跳,玩完這個(gè),她再也不敢玩了。我只能和劉宇飛一起玩一個(gè)像蛇一樣的水滑梯,看似十分驚險(xiǎn),實(shí)際并沒有那么刺激。

          最后我來到了最好玩的球形入口滑梯,剛滑下去,就有水噴到我的頭頂上,就像有人在惡作劇,被驚嚇的我們一起哇哇亂叫起來,滑了一會(huì)兒,似乎來到了山洞,連滑梯都看不見了,我的心又一下子懸了起來,但我沒有叫,又滑了會(huì)兒一下子變亮了,終于滑完了刺激的全程。

          這里最特別的是音樂溫泉,當(dāng)音樂響起時(shí),溫泉池里的.水波也隨著美妙的樂曲一浪接著一浪,我想站穩(wěn)都很困難,但是在有音樂的泉水泡溫泉我真的是特別喜歡。

          溫泉之旅讓我難以忘記,可惜不能帶照相機(jī)進(jìn)去,下次我還要參加學(xué)校的游學(xué),去更多好玩的地方玩。

        六年級的作文 篇4

          幸福是什么?幸福是一塊普通的方糖,小小的,甜甜的;幸福是一杯醇香的奶茶,暖暖的,美美的;幸福是一顆渺小的種子,發(fā)芽,開花,直到慢慢抵達(dá)愛的天空……

          我們生活中并不缺少幸福,只是我們感受不到,當(dāng)你飽飽的吃完一頓飯;當(dāng)你坐在寬敞的教室里上課時(shí);當(dāng)你被別人默默祝福時(shí),你感受到幸福了嗎?

          有人說,“幸福是貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸”。從這則簡單又不失趣味的小笑話中,我似乎有了些領(lǐng)悟:幸福就是生活中平平常常的小事。貓和狗能吃飽肚子,就是小幸福,奧特曼能完成自己使命,為人類除去危害,這就是小幸福。

          我曾讀過一篇文章,文章講了5個(gè)人最大的愿望,一個(gè)人說:“我希望有對愛我的爹娘。”另一個(gè)人說:“我希望有個(gè)溫暖的`家。”第三個(gè)人說:“我希望能在地上走一走!钡谒膫(gè)人說:“我希望能看看天空是什么樣子!弊詈笠粋(gè)人說:“我希望能有一個(gè)健康的身體!边@五個(gè)人最大的愿望對我們而言是我們微不足道,可對于這五個(gè)人來說,有了這些,便是他們莫大的幸福,因?yàn)樗麄兎謩e“孤兒”、“棄兒”“腳不好的人”,“盲人”、“癱瘓的人”。讀完這篇文章,我反復(fù)問自己,“我幸福嗎?”答案是肯定的。我有愛我的爸爸、媽媽、姐姐,我和姐姐、媽媽爸爸構(gòu)成了幸福的家;我還有健康的身體,明亮的眼睛……

          幸福是什么,幸福就是簡單而又偉大的愛,幸福就是你思想中那一縷溫柔的思緒……

        六年級的作文 篇5

          你看桌前旋轉(zhuǎn)的表針,一圈一圈,從不停歇;你聽它每秒敲擊出絢麗的音符,一字一句,從不耽擱。生命,既是如此,如此華麗呈現(xiàn)于眼前,如此婀娜飛揚(yáng)在心間。

          現(xiàn)在,請將它輕盈的倒置。倒退的行走,回到最初的時(shí)候。

          ——題記

          當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在肩上,人們開始了嶄新的一天。這將是多么美好的時(shí)光啊,因?yàn)檫x擇相信,所以我們知道在這一天里,會(huì)有初春的花兒綻放,會(huì)有盛夏的樹青蔥,會(huì)有秋日的葉凋零,會(huì)有寒冬的三友傲立……它們是嶄新的生命,它們被萬物賦予著神圣的使命。

          這兒,真美——我們生命中的第一個(gè)完整的句段,用來形容眼簾前的繽紛絢爛。

          可以這樣說嗎?是生命賦予我們多彩的語言,是生命給予我們超越國界的微笑。隨著時(shí)光的推延,昨天還在搖籃中囈語的娃娃就長成了學(xué)會(huì)享受生活的命運(yùn)掌控者。然后,她看著四季的風(fēng)景,她聽著遠(yuǎn)古的聲浪,她生長在一片遼闊的疆土,這里沒有南疆紅棉的芬芳,但這里有世界上獨(dú)一無二的`雪的盛宴。她說:愛山了這里豪邁的歌,愛上了這里好客的人,愛上了家鄉(xiāng),愛上了國家。

          這兒,很富饒——我們生命中不止一次去贊嘆的靚麗,用來形容眸子中倒影的清亮的湖泊。

          可以這樣說嗎?是生命賦予我們駕馭文字的能力。因?yàn)橛辛诉@雙眼,才能欣賞大好河山風(fēng)光;因?yàn)橛辛诉@對耳,才能聽到大自然的天籟;因?yàn)橛辛诉@嗅覺,才能聞到春日的鳥語;因?yàn)橛辛诉@記錄的方式,才會(huì)有比相機(jī)、比數(shù)據(jù)更貼切計(jì)時(shí)的,愛的世界。然后,她寫著故事,是奇妙的字詞拼湊在一起,連接成渾然天成的章節(jié);是整齊的方塊字一個(gè)接一個(gè)擺放在一起,揮灑著人們晶瑩的汗滴、豐收的喜悅。

          這兒,有愛在生長——我們生命中最難遺忘的初始。從牙牙學(xué)語到落落大方,春華秋實(shí)的土地在變化,如舊唯有它。

          可以這樣說嗎?是生命賦予我們神奇的力量。因?yàn)樗哌^千山萬水仍舊不曾泯滅的美景,因?yàn)樗ど袭愢l(xiāng)故國仍舊唯一的希望。我想起那一處可愛的地方——向日的葵花鋪滿大地,面朝陽光的它們不曾迷茫和彷徨,因?yàn)闀r(shí)刻仰面抬頭所以不懼風(fēng)霜。然后,她學(xué)著小小花兒的樣子,以微笑面對生活。喜悅的、無奈的、悲傷的、歡喜的,榮辱不驚,觀庭前花開花落;去意無留,望碧空云卷云舒。

          這,就是所謂的魅力吧。讓人們?yōu)樗P,讓人們無條件、無休止的為它而贊美、喝彩。若是某一天,你在湛藍(lán)天上看到了一片希望,請不要驚訝它的來去匆匆,隱隱的,它會(huì)對你說——我在飛翔。我飛,故我在。

        六年級的作文 篇6

          20xx年 6月15日,我一生永遠(yuǎn)忘不了這一天。在這一天,我參加了一場非常重要的考試——外國語學(xué)校的初招考試。

          那天,雨嘩啦啦的下著,我坐在車中,看著豆大般的雨珠打在擋風(fēng)玻璃上,一下子碎成了八瓣,真是為等一下的考試擔(dān)心啊。大概7:45分,我就到了考場。這時(shí)候考試還沒開始呢!“到外面走走吧,放松放松。”我這樣對自己說。

          走在外國語學(xué)校的走廊上,邊看著同學(xué)們創(chuàng)作的一幅幅涂鴉,邊聽著耳邊嘩啦啦的雨聲和時(shí)有時(shí)無的喧嘩聲,緊張的心情一下放松了不少!扳彙8:30,鈴聲準(zhǔn)時(shí)的響了。“加油嘍!”進(jìn)考場前,我悄聲的對自己說。

          17日下午4點(diǎn)30分,我緊張地打開了電腦,小心翼翼的輸入了我的考號(hào)和密碼!145.5分!還不錯(cuò)哦!”雖然沒進(jìn)入面試,但我還是挺開心的,因?yàn)槲医?jīng)歷了人生的“第一考”。 “喂,知道嗎,我同學(xué)考進(jìn)了外國語學(xué)校呢!”電話那頭傳來了好友興奮的叫聲!笆菃幔亢冒襞!對了,她考幾分?”“146!”“什么?146分!我是145.5分就差0.5!”我的心寒顫了一下,

          “為什么,為什么會(huì)這樣?0.5分讓我與許許多多同學(xué)們夢寐以求的外國語學(xué)校失之交臂,如果當(dāng)時(shí)我再細(xì)心一點(diǎn),多爭取0.5分是不是結(jié)果會(huì)改變呢?如果我再認(rèn)真一點(diǎn)是不是就能進(jìn)了呢?”掛了電話,我一遍一遍的問著自己,我不禁自問:如果老天再給我一個(gè)機(jī)會(huì)我能保握住這珍貴的“0.5”分嗎?這時(shí)老爸的一通電話使我悉懷,“女兒,你很棒,你雖敗尤榮!”

          我是懂非懂,放下了……。

          感謝這場考試。它讓我成長了不少,讓我懂得了“失之毫厘,差之千里”的'道理,學(xué)會(huì)了對待學(xué)習(xí)必須認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),一丁點(diǎn)的馬乎有可能會(huì)改變?nèi)说囊簧?/p>

          真誠的祝福每一位考上外校的同學(xué),加油!我會(huì)和你們一樣的努力的!真是一場令我又愛又恨的考試!

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