六年級(jí)作文精選（9篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
夏天，有時(shí)候像一個(gè)可愛(ài)的孩子，充滿(mǎn)活力；夏天，有時(shí)候像一個(gè)柔弱的姑娘，隨時(shí)都會(huì)“吧嗒吧嗒”地掉眼淚；夏天，還有時(shí)像一個(gè)溫柔的大姐姐，穿著金燦燦的連衣裙，細(xì)心地照顧著那調(diào)皮的“星星寶寶”......
一．夏天像滿(mǎn)是活力的孩子。
眾所周知，孩子充滿(mǎn)活力，而當(dāng)夏天變成孩子的時(shí)候，天氣也會(huì)炎熱起來(lái)，人人都不愿離開(kāi)舒服的“空調(diào)屋”。蝴蝶和它的小伙伴們都躲在樹(shù)葉下乘涼。知了也忍不住了，一直叫個(gè)不停，仿佛在說(shuō)：“哎呀！這鬼天氣，熱死我了！”而那些可憐的“上班族”，每天都要坐在蒸籠般的汽車(chē)?yán)锿鶈挝慌堋＿�有那些愛(ài)美的大姐姐，每天出門(mén)都要擦防曬霜，噴止汗噴霧，還要戴墨鏡，打太陽(yáng)傘，惹得夏天不禁哈哈大笑，將身上的光芒放射得更加耀眼了，使人們不禁抹了一把汗。
二．夏天像愛(ài)掉眼淚的姑娘。
一分鐘前，天空還是陽(yáng)光明媚，可下一秒，烏云哥哥欺負(fù)了夏天，她便傷心地哭了起來(lái)。一開(kāi)始，她還是“吧嗒吧嗒”地落淚。但后來(lái)，她又開(kāi)始“放聲大哭”起來(lái)，眼淚也像是斷了線(xiàn)的珍珠一樣“嘩啦啦”地往下流。在大街上正閑逛的人們一下子驚呆了，但馬上又去買(mǎi)雨具、找地方避雨，嘴里還嘟嚷著：“真是‘六月的天，孩子的`臉，說(shuō)變就變’�！蔽遗吭陉�(yáng)臺(tái)上，欣賞著這美景：雨點(diǎn)隨風(fēng)的舞姿散開(kāi)了，有的跳到了樹(shù)葉上，“沙沙沙”如清風(fēng)撫萍，竊竊私語(yǔ)；有點(diǎn)跳入了池塘，“咚咚咚”似珠玉輕碰，清脆悅耳。它們還跳在了花朵上，花兒貪婪地吮吸著雨水，還搖擺著纖細(xì)的腰肢，跳起了歡快的舞蹈。
三．夏天像個(gè)溫柔的大姐姐。
夏天哭累了，夜晚也到了！夏天搖身一變，變成了一個(gè)溫柔的大姐姐，她用甜甜的聲音喊了月亮婆婆與星星姐妹們來(lái)狂歡。月亮婆婆開(kāi)心地咧開(kāi)了嘴，星星們眨巴著大眼睛，手拉著手，跳起了舞，像盞盞銀燈在空中閃爍。它們組成了各種美麗的圖案，有振翅欲飛的天鵝，有數(shù)只小小的蝴蝶，還有無(wú)數(shù)千奇百怪的圖案，真是美不勝收！
“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香”。夏日是一個(gè)夢(mèng)幻的季節(jié)，也是我最喜愛(ài)的一個(gè)季節(jié)。
六年級(jí)作文 篇2
暑假，因?yàn)槲业闹锌汲煽?jī)考的不好，父親的脾氣開(kāi)始變得古怪起來(lái)。他老愛(ài)用血紅的眼睛瞪著我，我知道，因?yàn)槌煽?jī)考的不好，而給父親的自尊帶來(lái)了創(chuàng)傷。因此，我總是見(jiàn)到他不是叫他一聲便是偶爾的朝他笑笑。
媽媽說(shuō)我的'脾氣跟父親的脾氣很相似，彼此心里有什么煩心事總是不說(shuō)出來(lái)，卻喜歡用行動(dòng)來(lái)表達(dá)。我也相信這一點(diǎn)，因?yàn)槲易约罕旧硪部梢愿杏X(jué)得到，媽媽在外和鄰居聊天時(shí)，也不時(shí)談起我和父親平時(shí)的“內(nèi)戰(zhàn)”，講我一和父親見(jiàn)面，心里一有解不開(kāi)的事便會(huì)像兩頭牛似的誰(shuí)也不讓誰(shuí)。可我的脾氣就這樣，父親的也是。但是過(guò)后只要和他笑笑，他便會(huì)比以前對(duì)我更好了。
父親，在我兒時(shí)的記憶中，您顯得慈愛(ài)、溫順，父親，您可知道每當(dāng)聽(tīng)到別人稱(chēng)贊您，每當(dāng)看到伙伴們那羨慕的目光，我不禁會(huì)飄飄然，您可知道，我也為有這樣一位好父親而感到驕傲和自豪。
可是父親您有沒(méi)有想過(guò)，光陰似箭，日月如梭，一晃我就長(zhǎng)成了一個(gè)落落大方的小伙子了。因?yàn)槟按饝?yīng)過(guò)我假期帶我去蘇州旅游，是因?yàn)槲业某煽?jī)沒(méi)有考好，也許您對(duì)我失望了吧，到了地方，您囑咐我讓我少穿點(diǎn)衣服，因?yàn)槟沁叡容^熱，這些我都是知道的，那天早晨打算出去玩，出了賓館的門(mén)，只因我穿了件單件的毛衣，您吼我，也許說(shuō)其它的我都能忍受�？墒牵f(shuō)我長(zhǎng)這么大了卻什么都不知道，這句話(huà)大大地刺傷了我的自尊心，我氣憤，我仇視，強(qiáng)烈的自尊心不容我再聽(tīng)下去，這時(shí)我感覺(jué)到自己極力的厭惡這次出來(lái)旅游，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)什么意義都沒(méi)有了。
父親，您變了，變了很多很多，您的慈祥，您的和藹都到哪里去了，父親，我知道您是關(guān)心我的學(xué)習(xí)，希望我可以認(rèn)真的學(xué)習(xí)，可是為什么您卻不把話(huà)講出來(lái)呢！父親，請(qǐng)您不要再說(shuō)下去，因?yàn)椴皇俏业腻e(cuò)，那天早晨我根本不熱。我驚恐萬(wàn)分地望著您，多么希望你可以理解的心情，但是，您卻毫無(wú)領(lǐng)悟之意！我想跑，可是什么辦法都沒(méi)有，滿(mǎn)眼噙著的淚水終于涌了出來(lái)，望著怒氣沖沖的他，腦海里只有一個(gè)小小地聲音在苦苦嘶喊：我什么都知道，請(qǐng)不要再說(shuō)了。
六年級(jí)作文 篇3
我們?cè)S多人都有自己喜歡的名言，用來(lái)鞭策自己。我心中銘記著這樣一句話(huà)：“責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人�！痹谏钤�，只要用責(zé)怪別人的心理看自己錯(cuò)在那，原諒自己的心理來(lái)原諒別人。正因?yàn)槲倚欧钸@句話(huà)，所以受益匪淺。
記得有一次，我去了我表弟家拜訪(fǎng)表弟。我就坐在椅子上欣賞表弟他的精彩表演——街舞。他突然之間拿出一些道具——幾支筆繼續(xù)跳著街舞。后來(lái)，我要去洗手間就從他身邊經(jīng)過(guò)。沖過(guò)去的時(shí)候，他的筆把我的衣服弄臟了，畫(huà)了一條五十厘米長(zhǎng)的筆痕。我去完洗手間后，才說(shuō)給舅舅聽(tīng)。舅舅就罵了表弟一頓，他的`心情由開(kāi)心再到傷心。我要去廁所要先和表弟說(shuō)一聲叫他停下來(lái)，才走過(guò)去不然的話(huà)就會(huì)畫(huà)到衣服上。我卻沒(méi)有這樣去做，我也被媽媽罵了一頓。
還有一次，我在和同學(xué)玩，突然，有個(gè)同學(xué)打了我一下，我準(zhǔn)備去告訴老師時(shí)眼前冒出“責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人”。我在回憶為什么會(huì)有同學(xué)打我，原來(lái)，一次我打了他，他趁我不注意打了我一拳，因?yàn)槭俏蚁炔粚?duì)，所以我沒(méi)告訴老師。
是啊，“責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人”。只要用責(zé)怪別人的心理看自己錯(cuò)在那，原諒自己的心理來(lái)原諒別人。
六年級(jí)作文 篇4
而且還要求我一個(gè)星期背會(huì)三首唐詩(shī)，寫(xiě)兩課練習(xí)，看五頁(yè)書(shū)�，F(xiàn)在我六年級(jí)了，作業(yè)越來(lái)越多，可爸爸和媽媽還一直買(mǎi)那些練習(xí)資料給我做。真煩人！
每次我要出去玩，總是被爸爸媽媽拒絕。有一次周末，我在家門(mén)口，看到我的好朋友汪瑞在我弟弟的陪同下，來(lái)找我玩——這可是汪瑞第一次來(lái)找我哩，我好高興呀！大人們有句歌詞“朋友來(lái)了有好酒”，我該怎樣招待我的朋友呢？正當(dāng)我要笑容可掬地迎上去時(shí)，爸爸媽媽從房間里走出來(lái)了。爸爸一言不發(fā)，冷冷地看了我一眼，仿佛在說(shuō)：“你還玩！作業(yè)做完了嗎？書(shū)看完了嗎？”面對(duì)爸爸的怒目而視，我多么為難，這可是我的好朋友��！我怎能不理不睬呢？可是這邊是我的爸爸��！我又怎能不服從呢？我左右為難，只能低著頭，一字一頓地，對(duì)王瑞說(shuō)：“你走吧，我還要寫(xiě)作業(yè)�！蔽易叩阶约旱姆块g，把門(mén)反鎖起來(lái)，趴在被褥上放聲大哭。后來(lái)，王瑞走了，我倆的友誼也就此破裂了。我真想大叫：爸爸媽媽?zhuān)銈儾荒芾渎湮业?朋友，兒童也要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)和平共處，你們給我一點(diǎn)自由吧！
每到周末，爸爸媽媽總不準(zhǔn)我玩，總是讓我在家里寫(xiě)作業(yè)，唉，我真想快快長(zhǎng)大長(zhǎng)大，這樣，我就有自由了。
點(diǎn)評(píng)：
古語(yǔ)道：“文武之道，一張一弛�！敝挥袆谝萁Y(jié)合，調(diào)節(jié)身心，學(xué)習(xí)才能取得較好的效果�？蓱z天下父母心，望子成龍這是人之常情。但凡事要把握好一個(gè)“度”，小作者的事例寫(xiě)得真切，具體，令人深思，老師和家長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)為孩子創(chuàng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)愉快的心境，循循善誘，才能事半功倍。
六年級(jí)作文 篇5
千姿百態(tài)的火燒云像被潑了一盆水，漸漸黯淡了，失去了光輝。這時(shí)候，夜幕悄然無(wú)聲地降臨了。
這深藍(lán)的天幕是那么迷人，那么神秘，那么美麗。一顆顆小巧玲瓏的星星，亮著淡淡的光，似無(wú)數(shù)鉆石，星羅棋布地鑲嵌在一塊碩大的藍(lán)寶石上；又似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩童，向人眨著一雙雙明亮的.大眼睛，使我情不自禁地哼起“一閃一閃亮晶晶”的歌謠。在群星簇?fù)硐�，月亮走上了天幕，它步履輕盈，體態(tài)端莊，像一位羞答答的少女，用白紗遮住了自己秀美的臉龐。而一顆顆小星星仿佛要纏著月亮講故事，不住眨著的眼睛中透出了幾分天真。在這浩瀚無(wú)垠的星空下面，則又是另一番景致。
街道兩邊的路燈，像多米諾骨牌似的，一盞剛亮，下一盞趕忙亮起來(lái)，仿佛怕掉了隊(duì)。就這樣，路燈一盞接一盞地亮了，小城也顯得越來(lái)越明亮。站在遠(yuǎn)處，望著這路燈，使人聯(lián)想起那金色巨龍搖頭擺尾，扭動(dòng)著狹長(zhǎng)的身軀！
商店招牌上的霓虹燈，也開(kāi)始忽紅忽綠，忽黃忽藍(lán)，它們多變的顏色，絲毫不亞于天上的星星，甚至比它們更加絢麗多彩，若不仔細(xì)看，還會(huì)把它當(dāng)做彩虹哩！
住宅區(qū)的燈火也接連不斷地亮了起來(lái)，白熾燈、日光燈，照亮了每一片居民住宅。而這各式各樣的燈飾，把整個(gè)夜晚照得宛如白晝，大有欲與天公試比“亮”的態(tài)勢(shì)，相比之下，星星與月亮當(dāng)然要遜色多了。
“原來(lái)人類(lèi)的力量如此之大啊！”我不禁感嘆道。我癡癡地望著這一切，不敢眨一眨眼，生怕別人搶走。夜越來(lái)越深，我卻越看越人迷，久久不愿離去……
六年級(jí)作文 篇6
你有沒(méi)有去過(guò)云南邱北縣的普者黑呢？暑假里，我和家人到普者黑風(fēng)景區(qū)游玩，直到現(xiàn)在，普者黑仍時(shí)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。
普者黑風(fēng)景區(qū)距昆明360公里。普者黑在彝語(yǔ)里的意思是魚(yú)蝦生長(zhǎng)的地方，聽(tīng)著這個(gè)名稱(chēng)，你就能想象出那里是怎樣的美景了吧。
到那兒一看，普者黑果然景色宜人。山連山，水繞水，湖光山色融為一體，宛如一幅美麗的山水畫(huà)。站在湖邊，首先映入眼簾的是湖中成千上萬(wàn)的荷花，紅的`、粉的、白的，蔚為壯觀(guān)。再看遠(yuǎn)處，群山環(huán)抱，郁郁蒼蒼，一座座山宛如一頂頂帽子。哪里來(lái)的這么多帽子？一定是荷花仙子下凡戴著的帽子吧。低頭再看腳下這湖水，湖水清澈見(jiàn)底，清得連湖底的水草都看得見(jiàn)。不時(shí)還有一些魚(yú)兒在水草間來(lái)回穿梭。湖面碧藍(lán)碧藍(lán)的，像一面大鏡子映照著藍(lán)天白云。
來(lái)普者黑，如不乘船一游，將成為終生憾事。于是，我跳上一艘小船。這船是彝家世代相傳的獨(dú)木小舟。小舟駛?cè)胨�，如離弦之箭，輕快如風(fēng)。岸邊的垂柳在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，猶如一群婀娜起舞的姑娘。不知不覺(jué)獨(dú)木舟已穿行在荷花中，這些荷花有的才展開(kāi)兩三片花瓣，羞羞答答的；有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，含苞待放，看起來(lái)飽脹得馬上就要裂開(kāi)似的。不時(shí)還有蜻蜓在荷花上飛來(lái)飛去，蜻蜓一會(huì)兒停在荷花上歇息，一會(huì)兒又掠過(guò)水面，尾尖點(diǎn)了一下水面，就看到水波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去，很美，讓人不知不覺(jué)聯(lián)想到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的意境。
船還在繼續(xù)前行，而我已被眼前的美景深深地陶醉了，我們仿佛在畫(huà)中游。普者黑仿佛一場(chǎng)美麗的夢(mèng)境，進(jìn)來(lái)了就不想離開(kāi)。
六年級(jí)作文 篇7
人生中有許多讓人難以忘懷“那一瞬”。在奧數(shù)課堂的那一瞬，讓我久久不能忘記。——題記
因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)能力不太強(qiáng)，所以媽媽給我報(bào)了奧數(shù)班。
【交待“那一瞬”的緣起，為倒數(shù)第二段的議論抒情做鋪墊�！�
那一天早上，我像往常一樣，來(lái)到了奧數(shù)班教室，坐在座位上靜靜地等候上課。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們也紛紛來(lái)到了教室，老師也來(lái)到了講桌前。于是，乏味中夾著一點(diǎn)興奮的課堂，就這樣開(kāi)始了。
就在大家都坐直身子，認(rèn)真聽(tīng)老師講課的時(shí)候，老師突然給我們出了一道關(guān)于平行四邊形面積的題目，我們大家全都不會(huì)了，看來(lái)我們都沒(méi)學(xué)過(guò)!
【看似“山重水復(fù)”，實(shí)則為下文的“柳暗花明”張本。這樣不僅豐富了文章內(nèi)容，而且文章情節(jié)也富有波瀾�！�
這時(shí)，我突然想起了過(guò)去老師說(shuō)過(guò)：一個(gè)圖形的形狀變化，面積不一定變化......
這句話(huà)使我大受啟發(fā)。如果，把平行四邊形用剪拼法變成一個(gè)面積相同的長(zhǎng)方形的樣子不就好做了嗎?我們總學(xué)過(guò)長(zhǎng)方形的面積公式呀!
于是，我飛速地將答案寫(xiě)在本子上。老師似乎看到了我已經(jīng)想出來(lái)了，于是便說(shuō)：“同學(xué)們想好了沒(méi)有啊?”
“再不舉手我可就喊了呀!”
我想舉手，我想回答問(wèn)題。可我猶豫不決，我畢竟不是數(shù)一數(shù)二的人啊!我期望老師喊我!
【心理活動(dòng)真切細(xì)膩，畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句既呼應(yīng)了上文，又開(kāi)啟了下文。】
“砰——砰——”此時(shí)，教室里靜得能清晰地聽(tīng)到自己心跳。
“我喊了!”老師堅(jiān)定地說(shuō)。
老師要“點(diǎn)將”了。我盼望著老師的“垂青”，卻又害怕老師提問(wèn)我，我答不出來(lái)......老師仍在尋找，目光從我的身上溜了過(guò)去，我的心涼了半截。突然，老師的目光又轉(zhuǎn)向了我，大概是因?yàn)榇蠹叶荚诼耦^苦想，而我在直直地坐著。于是，老師的目光和我的目光再次相遇了，我心頭不禁一動(dòng)。我堅(jiān)定地用眼神告訴老師：“我會(huì)，喊我!”他似乎看懂了我的“話(huà)”。
【此處的心理描寫(xiě)更加細(xì)膩傳神：“老師的目光從我身上溜了過(guò)去，我的心涼了半截�！薄袄蠋煹哪抗夂臀业哪抗庠俅蜗嘤�，我心頭不禁一動(dòng)”等語(yǔ)句，把“我”渴望老師的“垂青”心理描繪的真切可感�！�
“陶浩然，你起來(lái)回答一下吧。
于是，我慢慢站了起來(lái)，把我剛才的想法一字不差地說(shuō)了出來(lái)。老師又讓我把我的想法寫(xiě)在黑板上。同學(xué)們看了我的想法，立刻開(kāi)竅了，臉上露出了久違的`輕松。
我迅疾回到了座位上，感覺(jué)臉蛋火辣辣的 ......
我就是我——一個(gè)中等生回答難題的一次感受。雖然在別人眼里平凡至極，但在我的眼里，卻如同在非凡的世界中暢游了一番舒心愜意。然而，這些感受全部源于老師與我的目光相遇的那一瞬。那一瞬包含著我的信心，那一瞬讓我沖破了緊張的束縛!那一瞬，我證明了自己......
【此段的抒情議論很是難能可貴，既較好地表現(xiàn)了“這一瞬”對(duì)我的意義，也很好地突顯了文章的主旨�！�
人生道路上有太多太多這樣的一瞬。千百個(gè)這樣的一瞬匯集成我的自信，千百個(gè)這樣的一瞬編織成我未來(lái)的夢(mèng)!
【呼應(yīng)題記，結(jié)構(gòu)完整圓潤(rùn)，同時(shí)進(jìn)一步深化主題，升華主旨�！�
【點(diǎn)評(píng)】這篇習(xí)作緊緊抓住“那一瞬”展開(kāi)，內(nèi)容安排詳略得當(dāng)，情節(jié)富于波瀾，通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)和心理描寫(xiě)，很好地表現(xiàn)了“我”在“那一瞬”的內(nèi)心世界。此外結(jié)尾部分的抒情議論很好地深化主題、深化主旨，對(duì)于小學(xué)生而言，這種駕馭語(yǔ)言的能力是難能可貴的。
六年級(jí)作文 篇8
今天我看電視時(shí)，看到了一則節(jié)水的公益廣告：如果人類(lèi)不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類(lèi)看到的最后一滴水將是自己的眼淚。我的心不禁被這則廣告語(yǔ)深深的震撼了。真的有如此嚴(yán)重嗎？帶著不安和疑惑，我急忙的打開(kāi)電腦，尋求答案。
我首先查了一下當(dāng)前我國(guó)的水資源狀況，資料顯示我國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。人均淡水資源僅為世界平均水平的1/4，在世界名列110位，是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。
甘肅會(huì)寧可能是中國(guó)最缺水的地方了，據(jù)說(shuō)，那里的'人們一生只洗三次澡，出生、結(jié)婚和去世的時(shí)候。一直以來(lái)，那里的人們主要通過(guò)儲(chǔ)積雨水來(lái)生活，每家每戶(hù)都有一個(gè)水窖，他們一般是這樣使用水的，從水窖里拿出來(lái)的水，先洗菜，洗完后經(jīng)過(guò)多次沉淀，把沉渣過(guò)掉，留下相對(duì)的清水，再洗臉、洗頭、洗腳、最后把用完的水再進(jìn)行澆灌。在那些嚴(yán)重缺水的邊遠(yuǎn)山區(qū)，經(jīng)�？梢�(jiàn)一隊(duì)隊(duì)馱水的牲口和一群群背水而歸的婦女和兒童。他們以前洗臉，當(dāng)媽的把一口水噴到孩子們的臉上，大家各自擦一把，就算是洗過(guò)臉了�？粗粡垙堃蚋珊远验_(kāi)好大口子的土地的圖片，我的嘴巴變成了“O”型，我的心也一陣陣疼痛起來(lái)。我的腦海里閃過(guò)了這樣一些鏡頭：我洗手的時(shí)候，會(huì)把水開(kāi)的大大的一直沖，一直沖，晚上洗澡時(shí)，我慢條斯理的洗著頭發(fā)，擦肥皂的時(shí)候，水龍頭從來(lái)不關(guān)，水就一直淌著，我洗個(gè)澡至少也要40分鐘到50分鐘，這樣一算，我得浪費(fèi)多少水��！我不禁愧疚起來(lái)。這時(shí)，耳旁傳來(lái)廚房嘩啦啦的水聲，我一聽(tīng)，準(zhǔn)是媽媽又放著流水在洗碗了。我趕緊跑到廚房，把我了解到的水缺乏狀況跟媽媽說(shuō)了，媽媽聽(tīng)了直點(diǎn)頭，連忙關(guān)小了水流。我還和媽媽約法三章：一、避免大開(kāi)水龍頭。二、將洗米水用來(lái)洗菜，然后再澆花。三、將洗澡洗衣服的水用盆子裝起來(lái)，用來(lái)拖地，沖馬桶，節(jié)省清潔水。
如果我國(guó)13億人口每人節(jié)約一滴水，就會(huì)節(jié)約45噸水，多么驚人的數(shù)據(jù)啊！聯(lián)想到祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)江和滔滔黃河，不也是由一滴一滴的水匯集而成的嗎？同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，弘揚(yáng)中華民族細(xì)水長(zhǎng)流的傳統(tǒng)美德，節(jié)約每一滴水，為共同建設(shè)好我們的美好家園而努力。
六年級(jí)作文 篇9
暑假，劉伯伯送我一盆含羞草，我把它放在陽(yáng)臺(tái)上�？矗卟荼叹G的的葉子是多么舒展呀！陽(yáng)光照耀在葉子上，金光閃閃。
一天，媽媽不在，我一個(gè)人在家里覺(jué)得十分孤單，十分無(wú)聊。于是，我去看看含羞草。它的枝葉茂盛，葉子很奇特，一根很細(xì)的莖，兩旁有些細(xì)細(xì)的像小針一樣的東西。含羞草的花盛開(kāi)時(shí)，橢圓形的花瓣紫中帶紅，像一個(gè)個(gè)小絨球。雖然它小，不起眼，但你仔細(xì)觀(guān)察時(shí)會(huì)覺(jué)得它美麗又可愛(ài)，很招人喜歡。
我無(wú)意間碰了碰含羞草的.葉子，讓人納悶的是我一碰到它，它的葉子迅速地下垂合攏了，好像怕癢一樣。于是，我跑進(jìn)書(shū)房，拿起《植物大奧秘》不停地翻了起來(lái)。我仔細(xì)地尋找著，很快便有了答案：原來(lái)是因?yàn)槲遗隽怂娜~子，葉子上的水分迅速流到了葉尖，葉子保持不了平衡，垂了下來(lái)。我還以為含羞草是保護(hù)自己不受傷害呢！
神奇的植物世界里藏著許多奧秘，只要我們留心觀(guān)察，一定會(huì)有很多意外的發(fā)現(xiàn)！
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