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        五年級作文300字

        時間:2025-04-30 09:21:34 五年級 我要投稿
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        五年級作文300字

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的五年級作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        五年級作文300字

        五年級作文300字 篇1

          西天取經(jīng)的豬八戒一直活到了現(xiàn)在。整天無所事事。一天,他碰見了喜羊羊,喜羊羊?qū)λf:“八戒哥,瞧你這身材,實在是太難看了,F(xiàn)在流行“苗條君子”,不流行“肥頭老板”。你如果不想落伍,跟我走吧”。八戒想想倒也是,肥胖也的確難受呢。就這樣,八戒的減肥之旅就開始了。

          第一招:跑步

          喜羊羊和八戒去“肯得基”吃過飯后,準(zhǔn)備一起跑步,消化消化?砂私湟慌芫偷俣纫部觳黄饋,真是心有余而力不足,只好用滾來代替了。在喜羊羊的.監(jiān)視下,八戒只好蜷成一團(tuán)滾了起來。一圈,兩圈,“stop”! 喜羊羊跑過去,看見八戒已是口吐白沫。唉!失敗,真是失敗呀!

          第二招:服藥

          喜羊羊給八戒買來了減肥藥。八戒減肥心切,三天的藥量并作一頓就吃了下去,不到一會兒,肚子就疼了起來。立刻往廁所里奔。一次,兩次…..跑的兩腳都發(fā)軟了.原來吃減肥藥就會拉肚子。這哪吃得消呢?這招也不能用了。

          兩招一試,八戒不想減了,任憑喜羊羊怎么勸說,怎么威脅他都直搖頭。落得至今還是個三高:高血壓、高血糖、高血脂,體態(tài)還是那肥頭大耳的樣子。

        五年級作文300字 篇2

          在我心中,一直都有一滴雨露,晶瑩透亮。這滴雨露陪伴著我,我傷心時,她會安慰我,我開心時,它也會為我開心。

          那是一個寒風(fēng)凜冽的夜晚,寒風(fēng)不停地吹著,窗外下著大雨,天氣十分寒冷,把我腦中吹得一片空白,我奮筆疾書的寫著作業(yè)。寫一會兒,便雙手快速搓一下。不知不覺都八點了,我又冷又餓,揉了揉肚子,便繼續(xù)埋頭苦干。媽媽打開門,將這一細(xì)動作映入眼簾,便不動聲色地關(guān)上門,悄悄走了。

          過了一會兒,門又“啪嗒”一聲打開了,我扭頭一看,原來是媽媽,只見她左手拿著一件衣服,右手拿著一杯牛奶,慢慢走過來。她拍了拍我的肩膀,慈愛的說:“天冷了,快穿上衣服,再喝點牛奶!蔽尹c了點頭,又快速寫起了作業(yè)。媽媽說完后,便輕輕關(guān)上門,走了。

          經(jīng)過我的一番戰(zhàn)斗,作業(yè)終于完成了,我不由地打量起那杯牛奶,它仿佛是一個水孩子,安靜的地,躺在杯子里。喝了一口,這一杯普通的牛奶,在寒冷的黑夜中給我送來陣陣溫暖。他是似乎不再是一杯普通的牛奶,它已將媽媽對我的愛蘊(yùn)藏其中。

          我提筆寫道:這就是母愛,它沒有可樂的.激情,沒有雪碧的清爽,更沒有咖啡的醇厚。它是一杯平凡的牛奶,點點滴滴點都能折射出人間的真情,值得我們久久回味......

        五年級作文300字 篇3

          我一直很敬佩奧運(yùn)會上的游泳健兒們,他們在水中技術(shù)高超,姿勢優(yōu)美,讓人在觀看比賽的同時大飽眼福。正好我家門前的游泳館開業(yè)了,我就讓爸爸媽媽教我游泳。

          第一次游泳時,我心里十分害怕,根本不敢下水,爸爸媽媽勸了我老半天,可我就是不下水。最后他們沒辦法,給我報了個游泳班去學(xué)游泳。

          頭一節(jié)課,我還是不敢下水,在教練的百般卻說下,我才很不情愿地下了水。第二節(jié)課,我還是不敢下去,教練一生氣,就把我踢下了水;氐郊液螅曳此剂税胩,決定以后應(yīng)該拿出勇氣,自己下水。盡管在第三節(jié)游泳課上,我連著嗆了五六口水,但我終于堅持了下來。從那以后,我克服了自己的膽怯心理,開始專心致志地學(xué)游泳,最后終于學(xué)會了蛙泳。

          后來,媽媽又給我報了其他泳姿的學(xué)習(xí)班,到今天,我已經(jīng)學(xué)會了蛙泳、仰泳、自由泳,和以前的.旱鴨子完全不同了。我明白了:只有克服自己的弱點,才能夠取得勝利。

        五年級作文300字 篇4

          今天我讀了精彩極了和糟糕透了這篇課文,給我的啟發(fā)甚大。

          文中是這樣的,巴迪寫了一首詩,母親給予的評價是精彩極了這讓巴迪非常的高興,而父親給予的評是糟糕透了這讓巴迪非常傷心,當(dāng)時巴迪不明白父親為什么這樣說。他跑到屋里傷心地大哭起來,為了巴迪的事父母大吵一架,母親說:這是孩子第一次寫詩,他需要你我的鼓勵。父親反駁說:如果你鼓勵他我在鼓勵他,他會驕傲的會走上歪路的,你明白嗎?巴迪聽了這些話,他恍然大悟,父親也是愛他的,只是愛不同而已。

          在現(xiàn)實生活中的我們是否能明白這不同的愛呢?我相信有很多同學(xué)不明白,就拿我來說吧。有一次我回家晚了,媽媽說:快吃飯吧我非常高興,而爸爸打破沙鍋問到底!問我到底去哪了?我沒敢說。爸爸打了我一下,把我給打急了也是跑到屋里哭起來,當(dāng)時我的心里非常的`恨爸爸,自從我讀了精彩極了和糟糕透了這篇課文我不恨爸爸了,爸爸也是愛我的,但是父母的愛不相同的,母親是和藹的,爸爸是嚴(yán)厲的,

          不管怎嘛說,父母都是愛我們的只是他們的愛不同,真是可憐天下父母心啊。

        五年級作文300字 篇5

          我家的陽臺上種滿了花草,其中我最喜歡水養(yǎng)大蒜。悄悄告訴你,水養(yǎng)大蒜能凈化空氣,還能做菜呢!

          媽媽說水養(yǎng)大蒜好養(yǎng),不需要陽光和肥料,只要水。我決定嘗試一下。我先把白白胖胖的蒜瓣掰開,尖頭向上。為了便于觀察,我把蒜瓣擺在一個水晶盤里。接著把水倒入盤子,直到?jīng)]過蒜瓣的根部。

          第二天早上我醒來后就去看水養(yǎng)大蒜。哇!一夜之間每個蒜瓣頭上都冒出了青色的.小嫩芽,根部鉆出了細(xì)小的白胡須。欣喜之余我往盤子里倒了一些水。

          每天我都去看望蒜瓣,給它們澆澆水。一個星期后,所有的蒜瓣頭上都長出了嫩綠的 “長頭發(fā)”。我用尺子一量,最長的“頭發(fā)”快十九厘米了,短的快十厘米,根須也有七、八厘米,活像老爺爺?shù)陌缀。那一刻,我心里充滿了喜悅。媽媽說能剪下來吃了。我舍不得,這是我親手養(yǎng)的,我還要一直養(yǎng)下去。

          種水養(yǎng)大蒜真是太有趣了!從種大蒜的過程中我體會到了無論做什么事情,只有親自嘗試,才能明白其中的道理,才會品嘗到勞動的甜蜜。處處留心皆學(xué)問,只要我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)身邊的知識可真不少呢!

        五年級作文300字 篇6

         “六·一”是我最快樂的一天。媽媽帶我去動物園看動物表演。

          來看表演的人可真不少,他們?nèi)齻一群兩個一伙,嘀嘀咕咕說個不停,偶爾還會發(fā)出笑聲。

          表演開始了。我坐在第一排,看得最清楚。第一個節(jié)目是狗熊騎車。別看它笨重,可它會騎自行車,兜了五圈后,它竟然帶著馴獸員轉(zhuǎn)圈,真了不起!

          第二個節(jié)目是兩個狗熊玩單杠。一上場,它們就跳上單杠,一起翻跟頭。過了十分鐘,該下場了,可是它們好像沒玩夠似的,怎么也不下場。馴獸員只好拿出一些好吃的去哄,它們這才不情愿地下場。真調(diào)皮!

          第三個節(jié)目是獅子跳火圈。只見獅子對準(zhǔn)火圈,好像要跳,可是卻從圈兒下鉆了過去。真狡猾!再來一次,可是由于同樣的錯誤失敗了。第三次再跳,這回它猛跳了一下,一下子躥過了兩個圈,觀眾們的`掌聲非常熱烈,在寬闊的表演大廳久久回響。

          最后一個節(jié)目是老虎走鋼絲。它嘴里叼著一根木棍,走到鋼絲中間竟然站了起來,給觀眾作揖。真是太可愛了!

          看完以后,媽媽又帶我去吃肯德基。這一天過得可真快樂。

        五年級作文300字 篇7

          “哈哈,太高興啦!我抓到這么多可愛的小蝌蚪!”王洪的'聲音大極了,甚至可以傳遍整個世界。瞧!光明小學(xué)二年級二班的王洪連蹦帶跳地走在路上,手里拿著網(wǎng)和小瓶子。瓶子里裝了不少小蝌蚪呢!他正興高采烈地回家。

          回到家,王洪打開收音機(jī),收音機(jī)里說要保護(hù)青蛙。王洪心想:青蛙要保護(hù),蝌蚪一定不需要保護(hù)。

          晚上,王洪看了《動物百科全書》后,才明白:蝌蚪長大就變成青蛙,我們也應(yīng)該保護(hù)它們。

          第二天早晨,王洪捧起小瓶子,又向那個小池塘跑去。小蝌蚪在瓶子里歡快地游著,好像在說:“太棒了,我可以回家了!”

          到了水池邊,王洪把這些小蝌蚪送回到水池里,并對它們說:“這里才是你們真正的家!”

          “呱呱呱,人和動物是朋友,保護(hù)我們,人人有責(zé)!”聽,一旁的青蛙好像在大聲地發(fā)表自己的想法哩!你聽到了嗎?

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