六年級(jí)作文實(shí)用[10篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)作文 篇1

　　“母愛(ài)如海，父愛(ài)如山”這句話說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，母親關(guān)心我們，父親呵護(hù)我們。我的爸爸也不例外，那次，我體現(xiàn)到了父愛(ài)。

　　那次，我發(fā)燒了。因?yàn)槲野职质轻t(yī)生，我叫他幫我吊針。他匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)，把身上的醫(yī)箱放到桌面，拿出吊針，弄好之后叫我握緊拳頭。他在我手上輕輕的打了一下，把酒精擦在我手上，一邊吹一邊把針插入我的手里。我咬緊牙，直到爸爸說(shuō)好了我才慢慢張開(kāi)眼。我慢慢睡下，爸爸幫我蓋好被子，就在旁邊坐著了。我閉上了眼，爸爸看了，走出去幫我配液料。他配好了又給我配藥，又幫我弄好開(kāi)水�！畤}噠’爸爸走走出出，左邊忙那個(gè)，右邊照顧著我，忙里忙外。我被爸爸的腳步聲弄醒了，慢慢張開(kāi)一條眼裂，看見(jiàn)的是爸爸那個(gè)忙碌的身影，閉上了眼，流出了一滴眼淚，爸爸看見(jiàn)了，用那粗糙的手輕輕擦去，生怕弄醒我。以前我老是惹爸爸生氣，現(xiàn)在我才感覺(jué)到了，我真恨我自己……

　　打完了吊針，爸爸把藥和涼好的開(kāi)水遞給我，我接過(guò)了藥和水，吃了下去，感覺(jué)好了很多。我把杯子遞給了爸爸，我看見(jiàn)了，爸爸那烏黑的頭發(fā)上顯出了幾根白頭發(fā)，蒼白的.臉上顯出了一絲衰老。我知道，爸爸是因?yàn)槲也艜?huì)這樣，我真恨我自己……

　　�。“职�，您是多么偉大，是多么的關(guān)心我，我真開(kāi)心有你這樣一個(gè)關(guān)心我，呵護(hù)我，照顧我的爸爸。啊！我體現(xiàn)到了父愛(ài)！

六年級(jí)作文 篇2

　　說(shuō)起我的媽媽?zhuān)�她最近為了減肥可是拼了命地跑步，每天至少5公里，她可真是我心目中的運(yùn)動(dòng)達(dá)人��！

　　“小懶豬，快起床，和媽媽一起去操場(chǎng)跑圈！”在美夢(mèng)中被媽媽吵醒的我很不情愿地說(shuō)：“不嘛，不嘛！再多睡一會(huì)！”“生命在于運(yùn)動(dòng)，你瞧你那一身細(xì)胳膊細(xì)腿，不鍛煉哪有強(qiáng)健的身體，沒(méi)有好身體哪有精力去學(xué)習(xí)呢！快點(diǎn)起床，別廢話！”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我快速起床迷迷糊糊地跟著媽媽來(lái)到了學(xué)校的大操場(chǎng)。好久不見(jiàn)的大操場(chǎng)，原本以為放暑假會(huì)冷清很多，可才5點(diǎn)半左右，操場(chǎng)上已經(jīng)有一些人在開(kāi)始鍛煉身體了。先伸伸胳膊踢踢腿，做一下跑步前的準(zhǔn)備活動(dòng)！5分鐘之后開(kāi)始跑步啦！

　　跑了還沒(méi)到一圈，我已經(jīng)有些力不從心，精疲力竭了，望著媽媽矯健的步伐，遠(yuǎn)去的'背影，我真是佩服得五體投地！這才是第一圈啊，我就要認(rèn)輸嗎？我調(diào)整好呼吸和步伐，決定先快步走上兩圈。一圈，兩圈，三圈…。不一會(huì)，媽媽又超過(guò)我了，我實(shí)在是走不動(dòng)了，也跑不動(dòng)了，雙腿像灌了鉛一樣沉重。哎，這都是平時(shí)不運(yùn)動(dòng)，不好好鍛煉的后果��！媽媽朝我豎起大拇指：“兒子加油，再堅(jiān)持一會(huì)，我已經(jīng)跑了4公里了，再跑兩圈我就陪你走！”聽(tīng)了媽媽的話，我渾身又充滿(mǎn)了能量，邁開(kāi)了步伐，追上媽媽的背影。

　　夏日早上的天氣非常悶熱，汗順著我的臉頰流了下來(lái)，媽媽也是滿(mǎn)臉通紅，汗流浹背，操場(chǎng)上鍛煉的人也越來(lái)越少了，“還有最后一圈，兒子，這一圈，咱娘倆比一比，看看誰(shuí)跑得最快！”“OK！比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！預(yù)備開(kāi)始！”還沒(méi)等媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就已經(jīng)捷足先登，先跑一步，媽媽好像故意讓著我一樣，在我的身后卻總也追不上我！哈哈，我是第一名！我看著媽媽滿(mǎn)頭大汗氣喘吁吁的樣子，我瞬間明白了媽媽的用心良苦：她是故意輸給我，讓我重拾跑步的信心！

　　小伙伴們，跑步的感覺(jué)真是太棒了，快快和我一起跑來(lái)吧！

六年級(jí)作文 篇3

　　人生就像一艘在海里航行的船，不時(shí)的，海面上會(huì)起大波浪，哪個(gè)港口附近又會(huì)奇觀礁石？人生就是這樣，永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順；永遠(yuǎn)充滿(mǎn)驚奇。

　　嘿，你好！那艘和我身軀同樣龐大的巨輪你在招手？是想要和我比試比試誰(shuí)的速度快嗎？嘿，對(duì)手，前面卷起了颶風(fēng)，小心點(diǎn)，繞道吧，嘿對(duì)手，你落下咯，快點(diǎn)趕上來(lái)啊，嘿…對(duì)手…

　　當(dāng)站在起跑線上的那一刻。仰臉迎著陽(yáng)光看著另一邊的同樣穿著運(yùn)動(dòng)服，蓄勢(shì)待發(fā)的你，嘴角略微上揚(yáng)，眼角的希望和執(zhí)著被陽(yáng)光灼傷，心里那個(gè)聲音默默的想起嘿，對(duì)手。咱一起加油，可是在真正的比賽中我是不會(huì)松懈的，然而，那一次，我敗給了你。眼淚燙傷了依然上翹的嘴角，嘿，對(duì)手，咱們下次再見(jiàn)，現(xiàn)在的我會(huì)更努力、更用功。下次勝利的一定是我。

　　當(dāng)坐在明亮、偌大的教室里，密密麻麻的試卷堆滿(mǎn)了整張課桌，教室里鴉雀無(wú)聲連走廊里老師走動(dòng)的聲音都清晰無(wú)比。我揉揉酸脹無(wú)比的眼睛，偷瞄了一眼仍在埋頭苦干的同桌 ，嘿，你好，我親愛(ài)的對(duì)手，現(xiàn)在的你是否也感到疲憊，你倒是停下休息休息等等我呀。什么，這題有點(diǎn)困難？嗯，思路是這樣子的，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，看見(jiàn)你看見(jiàn)我分?jǐn)?shù)比你高而默默流淚時(shí)，我拍拍你的肩膀，嘿，對(duì)手，可不能輕易放棄啊，咱說(shuō)好以后一起努力的，說(shuō)好的斗志呢？嘿，哥們，你倒是振作一點(diǎn)�。∏�萬(wàn)別倒下啊。

　　在和對(duì)手的.對(duì)決中，有勝利的喜悅；有共同努力的汗水；有失敗的難過(guò)。這一切的一切都是你賦予的，嘿，你好，我的對(duì)手，咱們是敵人也是朋友。我們一起在書(shū)本上玩過(guò)涂鴉；一起在老師上課時(shí)在私底下咒罵老師；咱們也在競(jìng)爭(zhēng)�？荚嚽耙粋�(gè)比試的眼神，考試結(jié)束后一個(gè)會(huì)心的微笑。對(duì)手。我不知道你將成為我的對(duì)手多久，也許有一天你會(huì)拋棄我高飛；也許有一天你會(huì)被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)丟下，但是，在這一切尚未來(lái)臨之前，嘿，我親愛(ài)的對(duì)手，咱努力吧，為了咱更燦爛的明天，不拋棄、不放棄。

　　嘿，小巨輪，加滿(mǎn)油了嗎？咱們一起沖刺努力吧，為我們的人生畫(huà)上最美麗的一道航線！

六年級(jí)作文 篇4

　　人生的權(quán)力、自由，都是由自己掌控的。

　　——題記

　　在我8歲的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一架鋼琴，開(kāi)始，我挺喜歡它的，漸漸地，我討厭起它來(lái)，希望能把鋼琴賣(mài)掉。

　　這是怎么回事呢？這還得從頭說(shuō)起。為了培養(yǎng)我的一門(mén)特長(zhǎng)，爸爸媽媽不惜拿出多年的積蓄，從廣東買(mǎi)回一臺(tái)嶄新的鋼琴，還給我請(qǐng)了專(zhuān)門(mén)的鋼琴老師，本來(lái)我很喜歡彈鋼琴，每次上完鋼琴課，一回家，我就高高興興的坐在琴凳上，一邊看譜，一邊認(rèn)認(rèn)真真的'彈，爸爸媽媽也走過(guò)來(lái)看我談�？墒牵�他們嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲總在我耳旁響起：“又癟指了！”“抬指！”這時(shí)媽媽冷冰冰的聲音。“彈錯(cuò)了！”“重彈！”“怎么搞的？”這時(shí)爸爸嚴(yán)厲的吼叫聲。我聽(tīng)見(jiàn)這些訓(xùn)斥聲，開(kāi)始的那股高興勁兒頓時(shí)煙消云散，無(wú)精打采的談著。媽媽看我一點(diǎn)兒精神也沒(méi)有，不但不安慰我、憐憫我，還生氣的說(shuō)：“別人想買(mǎi)鋼琴都沒(méi)有條件，我省吃?xún)�用給你創(chuàng)造條件，你還不好好珍惜！”爸爸也發(fā)火了，說(shuō)：“你呀！多寶貴的時(shí)間就這樣溜走了，你長(zhǎng)大會(huì)知道后悔的！”爸爸說(shuō)話輕，可批評(píng)的分量卻非常重。我便覺(jué)得委屈，眼淚不由自主的奪眶而出。，每天，我就是在這種沉悶的氣氛中，撇嘴含淚地嘆這老師布置的鋼琴作業(yè)，完成爸爸媽媽規(guī)定的練習(xí)任務(wù)。

　　我希望爸爸把鋼琴賣(mài)掉，因?yàn)檫@樣我就可以寫(xiě)完作業(yè)后休息一下，再看一看課外書(shū)，不用在彈鋼琴了。我希望爸爸把鋼琴賣(mài)掉，因?yàn)檫@樣我就可以跟我心愛(ài)的玩具“米老鼠”說(shuō)說(shuō)知心話，跟領(lǐng)居家的哥哥、妹妹在樓前“瘋一瘋”，跟同學(xué)一起去擁抱美麗的大自然�？墒�，每當(dāng)我放下筆，拿起課外書(shū)，剛拿出玩具，爸爸媽媽就會(huì)出現(xiàn)在我面前，對(duì)我說(shuō)：“練琴去！”雖然聲調(diào)不高，可不亞于炸雷在我的頭上響起，我整天在這種高提心吊膽中度過(guò)。

　　我彈著鋼琴，聽(tīng)著窗外伙伴們的嬉鬧聲，我是多么羨慕他們��！我真心希望能把這龐然大物賣(mài)掉，高興的與他說(shuō)聲：“Baybay”！

　　爸爸媽媽?zhuān)��?qǐng)不要這樣對(duì)我，給我一點(diǎn)自由空間和時(shí)間吧！

六年級(jí)作文 篇5

　　20xx年的春天，我從媽媽的肚子里爬出來(lái)了。我們一家子都在為我的降臨歡呼。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)12歲的小女孩了。

　　我，圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副黑色鏡框的眼鏡，它是我八歲時(shí)交的朋友，現(xiàn)在沒(méi)了他，什么都看不清。

　　我酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡打乒乓球。我每天都打。無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，我都會(huì)堅(jiān)持到健身館去打，并且一打，就打兩個(gè)多小時(shí)。只要我見(jiàn)到會(huì)打乒乓球的人都要纏著他，與他較量一番。記得有一次，我看到我家樓下的.“乒乓球能手”在練球。我立刻跑過(guò)去要跟他打一局。他爽快地答應(yīng)了。開(kāi)始打了，我先發(fā)了一個(gè)旋球，他搓了回來(lái)。當(dāng)我想用力打回去的時(shí)候，球卻飛出了界。第二球，他先發(fā)球。他也發(fā)了個(gè)旋球過(guò)來(lái)。我輕輕地?fù)趸厝�，沒(méi)想到球只飛到網(wǎng)上空就突然落到了我的案上。我又輸一球。就這樣，我連續(xù)輸了好幾球，最終以11比8輸給了他。我纏著他又來(lái)了第二局。這次，我拼命打他的反手，第二局，我反敗為勝。第三局、第四局……我一直打到天黑才回家，雖然挨了一頓罵，可心里還是樂(lè)呵！

　　我不僅酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，還是一個(gè)心靈手巧的人呢！我常常把家里的一些廢舊垃圾，做成各種實(shí)用的生活用品，比如把易拉罐做成筆筒，把塑料瓶做成澆花壺……上次，我買(mǎi)了一瓶礦泉水，喝完后，我就想：何不把它做成一個(gè)澆花壺呢？于是，我立刻拿來(lái)剪刀，在瓶蓋上戳了好幾個(gè)洞，灌了滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶水后來(lái)到客廳。我將“澆花壺”對(duì)準(zhǔn)客廳里花兒的根部輕輕一擠，洞眼里噴出了好多水柱，我開(kāi)心地笑了�；▋汉攘怂�一定比我還要開(kāi)心吧！

　　這就是我，一個(gè)酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，心靈手巧的小女孩——xxx。

六年級(jí)作文 篇6

　　住在森林里的烏鴉常常受到鳥(niǎo)類(lèi)的嘲弄。有的說(shuō)它長(zhǎng)得丑，一身黑羽毛太難看了；有的說(shuō)它叫聲太難聽(tīng)了，只會(huì)哇哇地叫個(gè)不停；有的說(shuō)它貪玩霸道，經(jīng)常爭(zhēng)搶別人的食物；對(duì)于這些，烏鴉并不想說(shuō)什么。

　　有一次，烏鴉在一棵大樹(shù)上，與喜鵲、八哥和蒼鷹相遇了，烏鴉又一次受到了嘲弄，忍無(wú)可忍的烏鴉終于與它們開(kāi)始了辯解。

　　喜鵲看見(jiàn)烏鴉飛來(lái)，笑嘻嘻地叫道：“呦！看呀，那不是黑得像夜晚沒(méi)人喜歡的烏鴉老弟嘛！”

　　“你自己不也是黑的嗎？別五十步笑百步了，你的羽毛沒(méi)我黑嗎？好像你就受人喜歡一樣，你個(gè)小偷！”烏鴉瞅了喜鵲一眼大聲地叫道。

　　“可惡，你，你說(shuō)誰(shuí)是小偷呢？比起來(lái)你更像吧！喜鵲故作鎮(zhèn)定，大聲地沖著烏鴉叫。

　　“別以為我不知道！”烏鴉壞笑道：“你心里問(wèn)心無(wú)愧嗎？難道你沒(méi)偷過(guò)居民們的東西嗎？時(shí)不時(shí)就去居民那吃一點(diǎn)米喝幾口東西的難道不是你嗎？確定？”

　　喜鵲這一問(wèn)可受不了了，立馬手忙腳亂逃之夭夭。八哥“呸”的一聲說(shuō)：“沒(méi)用的家伙，關(guān)鍵時(shí)候還得我出手！”“喂！小樣！我們比一比外語(yǔ)吧！”

　　“外語(yǔ)？你個(gè)沒(méi)用的'家伙，你會(huì)自己的語(yǔ)言嗎？要不是人類(lèi)教你，你現(xiàn)在還是一個(gè)什么都不會(huì)的鳥(niǎo)，別以為“外語(yǔ)”很好。

　　“外語(yǔ)有什么錯(cuò)？我都會(huì)3種呢？你會(huì)嗎？”“再怎么多也是人類(lèi)教的，而且你是從籠子里偷偷找機(jī)會(huì)溜走�！�

　　“你怎么會(huì)知道��？”八哥立馬石化從樹(shù)上掉下來(lái)。

　　此時(shí)，一個(gè)雄偉的身影從樹(shù)葉叢中走了出來(lái)，強(qiáng)壯的身軀，結(jié)實(shí)的肌肉，還有那寬廣的翅膀，一扇就可以起十幾級(jí)大風(fēng)，那就是草原之王，草原人民心目中的英雄，世界排列前十超級(jí)獵手——蒼鷹，他不可一世地看了一下小烏鴉。

　　烏鴉頓時(shí)被強(qiáng)大的氣勢(shì)給嚇倒了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“別以為你很大就厲害，我，我也很牛的！”

　　“小家伙，你一事無(wú)成，沒(méi)我十分之一的厲害，無(wú)論什么你都打不過(guò)我，你有我力氣大嗎？你有我飛得快嗎？你有我肌肉強(qiáng)嗎？你有……”

　　“我認(rèn)為你再厲害也沒(méi)我們厲害，我們?yōu)貘f被稱(chēng)為“鳥(niǎo)中諸葛”，《烏鴉喝水》你聽(tīng)過(guò)嗎？這只是我們的冰山一角，我們很孝順，而你呢？相互廝殺，殘暴無(wú)恥�！�

　　蒼鷹聽(tīng)了自愧不如。

　　打此之后沒(méi)人敢再說(shuō)烏鴉了，烏鴉以理服人的事情也傳遍了四面八方。

六年級(jí)作文 篇7

　　人生中有無(wú)數(shù)個(gè)昨天、今天和明天，它們?nèi)绨遵x過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，似乎不愿等我們?nèi)魏我粋�(gè)人。轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)過(guò)去，可我總覺(jué)得像昨天才放假似的。

　　又到了今天。時(shí)間老人似乎忘了翻日歷，每一天都是今天。當(dāng)然，每一個(gè)今天轉(zhuǎn)身就又成了昨天。我們經(jīng)歷著一個(gè)又一個(gè)今天。時(shí)間是不會(huì)停留的，我們一天天地在成長(zhǎng)，無(wú)數(shù)個(gè)今天也會(huì)很快就過(guò)去的`。

　　明天，誰(shuí)也不知道會(huì)是怎樣的。明天，可能是狂風(fēng)暴雨，可能是晴空萬(wàn)里，可能面臨學(xué)校里的一次小考，還可能是學(xué)校舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　明天，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，就像我們剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了一學(xué)期，然后就放假了。

　　昨天、今天和明天，有無(wú)數(shù)個(gè)這樣的日子，數(shù)也數(shù)不完。人的一生又有多少個(gè)昨天、今天和明天呢?

　　時(shí)間過(guò)得飛快，再過(guò)幾十年我們就老了，所以我們要珍惜時(shí)間。時(shí)間就像沙漏中的沙子一樣，流失得非常快。昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還未到來(lái)。只有把握住今天，努力用熾熱的生命去書(shū)寫(xiě)人生的輝煌。

六年級(jí)作文 篇8

　　每當(dāng)我們走過(guò)面包店時(shí)，肯定都會(huì)被那噴香的面包所吸引。那香氣沁入你的心脾，使你垂延三尺。

　　今天，我和同學(xué)們都當(dāng)了一回面包師。上課了，老師打開(kāi)電腦為我們展示了許多面包圖片，那些面包造型獨(dú)特，色彩鮮艷，看得我眼花繚亂。老師見(jiàn)我們看得都津津有味，便宣布讓我們自己也當(dāng)一會(huì)面包師。

　　開(kāi)始制作面包了，同學(xué)們都拿出了橡皮泥，做了起來(lái)。我先拿出了一團(tuán)粉紅色的橡皮泥，把它搓成了一個(gè)圓形，壓扁后，當(dāng)作烏龜?shù)纳眢w。再把一團(tuán)白色橡皮泥按剛才的做法，做成了烏龜?shù)念^。接著，我又用少許的黑色搓成兩個(gè)圓形，粘在烏龜?shù)念^上，成了它的眼睛。我還用藍(lán)色的橡皮泥搓成長(zhǎng)條，分成長(zhǎng)度相等的四段，用其中一頭在桌子上按了按，再用另一段捏尖，把做好的四段粘在龜殼邊。最后，我又用塑料小刀在龜殼上劃出了條紋。一只可愛(ài)的小烏龜就做成了。緊接著，我又拿出一團(tuán)綠色橡皮泥把它按在樹(shù)形模具上，把多余的橡皮泥拿掉，再把模具輕輕往上一提，一棵蒼翠欲滴的.樹(shù)就做好了。我又用同樣的方法把橙色的橡皮泥按在模具上初中，制成了一條狗。我給我的杰作取了一個(gè)名字，叫“龜狗賽跑”。再看看別的同學(xué)，有的正在專(zhuān)心制作，還有的同學(xué)則三五群地一起討論介紹自己的作品。

　　這時(shí)，老師喊了一聲“�！�。原來(lái)該展示自己的作品了。

　　第一個(gè)展示的是孫翊倫的“老鼠偷桃”，他把白色的彩泥搓成了圓形，嵌入粉色的彩泥，還用綠葉襯托，看起來(lái)像一個(gè)新鮮的水蜜桃。旁邊還有一只小老鼠虎視眈眈地盯著桃子，仿佛恨不得跑過(guò)去，咬一口。他的設(shè)計(jì)可真有趣。

　　如果要評(píng)獎(jiǎng)，我覺(jué)得最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)就應(yīng)該歸樓明霞。她作品的主題是“5.12”。目的是為了紀(jì)念在四川地震中死去的中國(guó)同胞。只見(jiàn)盤(pán)子上的愛(ài)心一層一層的，表示在地震發(fā)生后，我們中國(guó)人團(tuán)結(jié)一心的象征，真佩服她的想象力��！

　　這一次，我當(dāng)了一回面包師感到非�？鞓�(lè)。

六年級(jí)作文 篇9

　　螢火蟲(chóng)在蘆葦叢中飛來(lái)飛去，柳條兒也隨著風(fēng)跳起了輕快的舞蹈，這一切是多么美麗呀！

　　我和好朋友傾心坐在岸上，螢火蟲(chóng)在我們面前飛舞著，我們倆都感到很無(wú)聊。望望這景象，好朋友傾心靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)我說(shuō)：“樹(shù)詩(shī)，我們來(lái)比賽誰(shuí)抓的螢火蟲(chóng)多吧！”“好呀！”我回答道。我們匆匆忙忙跑回家拿瓶子和捕網(wǎng)�！氨荣愰_(kāi)始，go！隨著傾心的一聲令下，我馬上拿出捕網(wǎng)，看到螢火蟲(chóng)就向它撲去，幾分鐘過(guò)去后，我才抓到一只螢火蟲(chóng)，而傾心卻已經(jīng)抓到了五六只了。我心急如焚，愛(ài)面子的我，在心中打鼓，不能輸！不能輸！我看見(jiàn)一只巨大的螢火蟲(chóng)，向那只巨大的螢火蟲(chóng)撲過(guò)去，“撲通”一聲掉入了清澈見(jiàn)底的小溪里，付出總是有收獲的，我把螢火蟲(chóng)抓住了，可用手一抓，手感覺(jué)到有些疼癢，傾心看著我哈哈大笑，說(shuō)：“那……那不是……螢火蟲(chóng)，是……是毛毛蟲(chóng)�！眱A心把肚皮都笑疼了，我對(duì)傾心說(shuō)：“什么？為什么毛毛蟲(chóng)也會(huì)像螢火蟲(chóng)一樣發(fā)光呢？”傾心一本正經(jīng)地告訴我：“螢火蟲(chóng)之所以會(huì)發(fā)光是因?yàn)樗鼛б环N熒光素，毛毛蟲(chóng)也帶有熒光素，它在草叢中蕩漾，你看到就以為是螢火蟲(chóng)了，其實(shí)它是毛毛蟲(chóng)�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。我忽然之間看到了傾心瓶子里不計(jì)其數(shù)的.螢火蟲(chóng)，再看看我瓶子里一只孤零零的螢火蟲(chóng)，我輸定了，最后結(jié)果不用猜也知道，傾心獲勝了。

　　之后，我倆滿(mǎn)懷高興回家了，可是有一點(diǎn)我跟傾心不同，我是帶著“戰(zhàn)斗”后的遺跡回家的，“戰(zhàn)斗”后的遺跡是——拖著濕淋淋的身子。

　　夏天的晚上多么美好呀！

六年級(jí)作文 篇10

　　不知從何時(shí)起，我的耳畔旁總響起一個(gè)聲音，我的腦海中總閃現(xiàn)一副面孔。那個(gè)聲音，總是在不斷地重復(fù)著一句話:摯友，快來(lái)，極魔之地，救我！這個(gè)聲音的主人正是我的八拜之交——李勁松。李勁松已經(jīng)失蹤三年了，他的聲音為何會(huì)在這里響起？但知道我摯友的下落，不要說(shuō)是什么極魔之地，哪怕是刀山火海，我也一定要去救他！于是乎我便出發(fā)了。

　　極魔之地，顧名思義，就是那些邪惡至極，無(wú)惡不作的惡魔所生活的地方。那兒即是一片危險(xiǎn)區(qū)，又是一片無(wú)人探索區(qū)。所以，那里的危險(xiǎn)性自然是不言而喻的。但，這仍無(wú)法阻擋我尋友的腳步。

　　我踏上我的七彩祥云，戴上我的空間靈戒， 披上我的夜行鬼衣，拿上我的黑龍魔刀，便出發(fā)了。經(jīng)過(guò)七七四十九日的光速飛行，我終于來(lái)到的這片邪惡之地。

　　剛一踏上這片土地，便有一股至陰至邪的毒氣撲面而來(lái)，我趕緊拿出了隨身攜帶的玉凈菩提珠，將那些毒氣瞬間化解掉。這時(shí)，勁松的聲音又響了起來(lái)：摯友，你前方，方，方……我大聲地喊起來(lái)：摯友，你說(shuō)什么？但這個(gè)聲音再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。直到我救出朋友后，我才知道，原來(lái)那個(gè)聲音是朋友用心聲傳給我的，那時(shí)因?yàn)樗�體力不支，無(wú)法再傳聲了。

　　言歸正傳，我繼續(xù)走在這片大陸上。忽然，一聲嚎叫沖天而起，我想都不想，直接踏上七彩祥云，拿著黑龍魔刀就沖了過(guò)去。穿過(guò)一片黑色的樹(shù)木林，映入眼簾的是一個(gè)小女孩，她面前竟然站著一頭9千米之距的魔獸。女孩被嚇得連連后退，啪的一聲摔在地上，哇地哭了起來(lái)。我沖上前去，舉起魔刀，刀起頭落，那個(gè)魔獸的頭顱便滾到了地上。那個(gè)女孩也害怕極了，見(jiàn)我穿了一身鬼衣，就更害怕我了。但我一番解釋后，她選擇了相信我。她也告訴我了一些事情——原來(lái)，她是這里修煉的精靈，修煉了千年，終于修成了人性，但沒(méi)成想她剛一出關(guān)便遇到了這樣的事情。這時(shí)，我問(wèn)她知不知道我朋友在哪里。她反問(wèn)道就是那個(gè)人類(lèi)嗎？我說(shuō)沒(méi)錯(cuò)，就是他。于是，她便帶我去了。

　　足足走了三天三夜，我終于來(lái)到關(guān)押我朋友的'地方了。那是一個(gè)極其血腥的地方，一個(gè)男人被綁在十字架上，身上的衣服已經(jīng)變成了黑色，只不過(guò)那是被血染成的黑色。我當(dāng)時(shí)就飚了，是誰(shuí)把我朋友打成這個(gè)樣子的？這時(shí)，一位年邁的老者來(lái)到這里，是他做的。我二話不說(shuō)，提上我的黑龍魔刀便和他打了起來(lái)。但魔刀的等級(jí)太弱，我便把魔刀收了起來(lái)，直接祭出了四大魔劍和一張劍圖，組成了《巔峰無(wú)極劍陣》。終于，在與他大戰(zhàn)了三百回合后，我將他一劍斬殺，并且還得到了他的空間靈戒。隨即，我前去查看我朋友的傷勢(shì)，幸虧只是一些皮外傷。于是，我直接帶上我的朋友，一起踏上七彩祥云，回到了我的世界……

【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：

六一六年級(jí)作文02-28

六年級(jí)作文(經(jīng)典)07-27

六年級(jí)的作文07-20

六年級(jí)作文06-29

六年級(jí)作文（精選）08-22

六年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-23

[經(jīng)典]六年級(jí)作文09-05

六年級(jí)的作文【經(jīng)典】09-21

六年級(jí)的作文（經(jīng)典）09-22

六年級(jí)的作文11-28