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        五年級(jí)作文

        時(shí)間:2025-05-02 09:05:00 五年級(jí) 我要投稿

        (精品)五年級(jí)作文9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        (精品)五年級(jí)作文9篇

        五年級(jí)作文 篇1

          人家都說(shuō)“說(shuō)了第一個(gè)謊,就要再說(shuō)二個(gè)謊來(lái)圓第一個(gè)謊”。盡管我知道說(shuō)謊是不好的,不如誠(chéng)實(shí)面對(duì),但我還是犯過(guò)這樣一次錯(cuò)誤。

          大約是在我家拆遷過(guò)后的一年,我家養(yǎng)了一條小狗,叫做“筆筆”。它很乖巧,全身雪白,沒(méi)有一絲雜毛,和我的關(guān)系也很好,但我卻誣賴了它一次,還害得它給爸爸打了一頓。

          那天中午,爸爸吃過(guò)飯要去辦一件急事,家里還燒著一壺水,爸爸叫我等水開(kāi)了沖到水瓶里。爸爸剛走,我就和筆筆玩瘋了,哪還顧得沖開(kāi)水這點(diǎn)小事。過(guò)了一會(huì)兒,我和筆筆玩累了,就歇了一會(huì)兒。突然,我想起我還沒(méi)有將開(kāi)水沖進(jìn)水瓶呢!于是,連忙跑進(jìn)廚房,拿起水壺就往水瓶里倒,哪知水壺因?yàn)闊脮r(shí)間太久,把子很燙,我一下沒(méi)拿穩(wěn),水壺掉到了地上,“砰”的.一聲摔壞了,里面的水也灑了,還濺了我一身。頓時(shí),我慌了,“哇”的一下哭了起來(lái),不知是因?yàn)楸凰疇C了,還是因?yàn)榕卤话职至R?傊,我哭了一下午。

          傍晚,爸爸回來(lái)了,見(jiàn)到如此狼狽的我,急忙詢問(wèn)原因。我因?yàn)榕卤焕习峙u(píng),所以靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)“是筆筆把水壺撞破的,還把熱水濺到了我!卑职忠宦(tīng),氣不打一處來(lái),連忙去找筆筆,狠狠揍了一頓筆筆。

          第二天,我看見(jiàn)筆筆走起路來(lái)很費(fèi)勁,想上前抱一下它,沒(méi)想到它轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我,那眼神帶著一股怨恨,好像說(shuō)“你為什么要誣賴我?”這一眼神令我很內(nèi)疚,于是我就跟爸爸說(shuō)明了真相。爸爸聽(tīng)了,嚴(yán)肅地看著我,說(shuō):“你自己犯了錯(cuò),為什么要誣賴他人呢?做人最重要的是誠(chéng)實(shí)。”聽(tīng)了這些話,我羞紅了臉。之后的幾天,我看見(jiàn)筆筆因?yàn)槲沂芰藗,心里難過(guò)的不得了。

          經(jīng)歷過(guò)這件事我明白了:即使自己做錯(cuò)了事,只要敢于認(rèn)錯(cuò)就很了不起,千萬(wàn)不能栽贓于人,否則自己會(huì)生活在愧疚之中的。

        五年級(jí)作文 篇2

          “ 未來(lái)”,并非以后的未來(lái),而是一個(gè)人名。她是我曾經(jīng)的同桌;是我的益友;是我黑暗世界里的陽(yáng)光。

          未來(lái)是我五年級(jí)時(shí)的同桌,她長(zhǎng)得并不出眾,在普通人群里很難找到她。不過(guò),她臉上那對(duì)深深的小酒窩卻很讓人印象深刻。

          “大家好,我叫未來(lái)!蹦鞘俏磥(lái)轉(zhuǎn)進(jìn)我們班時(shí)的簡(jiǎn)介,同學(xué)們當(dāng)時(shí)都哄堂大笑,以為她開(kāi)玩笑,而未來(lái)只是靜靜地看著他們一,露出那兩排整齊的牙齒,兩只小眼睛都咪成了一條縫。老師把她安排在我旁邊,我們就這樣成了同桌!岸喽嚓P(guān)照!币幌抡n未來(lái)就一個(gè)勁地跟同學(xué)們打招呼,因?yàn)樗顫婇_(kāi)朗的性格,很快地融入了我們的班集。從我認(rèn)識(shí)她到現(xiàn)在,她臉上永遠(yuǎn)都掛著一個(gè)大大的笑臉,我記憶里最深刻的`,還是那次考試過(guò)后。

          那天,老師把數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái),我郁悶地看著自己數(shù)學(xué)試卷上鮮紅的“57”又瞄了下未來(lái)試卷上的“100”。都是同桌,為什么差別這么大?我煩躁地抓著頭發(fā),干脆俯桌子上了。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此強(qiáng)烈的班級(jí),差別人一分就會(huì)被看不起,只能看著成績(jī)好的同學(xué)高高在上。未來(lái)只是安靜地看著我,下課后直接把我從桌上拽出教室外,她問(wèn)我:“那里是什么?”我雙目無(wú)神地朝她的視線看過(guò)去,有氣無(wú)力地回答:“樹(shù)啊!蔽磥(lái)抓住我的肩,指著樹(shù)上方的天空嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“看!那不是樹(shù)!是天空!記住永遠(yuǎn)不要看現(xiàn)狀,要看以后,看未來(lái),目光必須長(zhǎng)遠(yuǎn),否則你永遠(yuǎn)只能活在別人腳下!”

          未來(lái),我明白了,我也學(xué)會(huì)了你說(shuō)的那句話。分開(kāi)了那么久,我都想你了,你呢?是不是還像當(dāng)年那么愛(ài)笑呢?

        五年級(jí)作文 篇3

          那是一個(gè)美麗的地方,一個(gè)生機(jī)勃勃的地方,一個(gè)令人向往的地方,這個(gè)地方就是濱江公園。

          春妹妹姍姍而來(lái)。叫醒了萬(wàn)物,濱江公園得到了消息,百花路的花兒們個(gè)個(gè)都含苞待放,桃花妹妹害羞的爬上枝頭,那粉嘟嘟的臉蛋吸引了人們的注意;梨花姑娘看見(jiàn)了氣極了,趕緊披上雪白的`衣裳在樹(shù)枝上跳起了華爾茲;迎春花也不甘示弱,金燦燦的新衣在太陽(yáng)公公的照耀下璀璨奪目。其他花兒也爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放出美麗的花兒。

          夏姐姐匆匆忙忙地向?yàn)I江公園邁來(lái)。炎炎烈日炙烤著濱江公園,可石板林里的小河卻像一位耐熱的戰(zhàn)士,小朋友們?cè)谶@里打水仗,游泳戲水每個(gè)小孩都玩的不亦樂(lè)呼,瞧!有個(gè)小孩輕松的一個(gè)“蝶泳”快速的游向?qū)Π囤A得了伙伴的稱贊。

          秋姑娘帶來(lái)了一絲涼意。樹(shù)木換上了新衣,銀杏樹(shù)滿身停滿了黃蝴蝶,秋風(fēng)一吹,蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)的在空中翩翩起舞,小朋友們?cè)阡仢M金黃落葉的小路上唱著歌走向遠(yuǎn)方,樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”聲,為小朋友們踐行。

          冬爺爺不慌不忙的向大地布滿著自己的足跡。濱江公園有了一件厚厚的大棉襖,公園西面有著七八棵松樹(shù),他們?cè)诤涞拇笱┲邪寥淮婊,絲毫沒(méi)有一點(diǎn)怯意!肮!”這是哪兒的笑聲?原來(lái)是小朋友們?cè)诙蜒┤耍蜓┱。我也情不自禁的加入了行列,快看!那邊的打雪仗正打得不可開(kāi)交,那一位叔叔堆的雪人可真像!往遠(yuǎn)處望去,有幾棵光禿禿的樹(shù)木屹立在大雪中,猶如幾個(gè)孤單單的老人。

          濱江公園有著春之繁花,夏之嚴(yán)寒,秋之金黃,冬之寒冷。我永遠(yuǎn)愛(ài)你四季濱江!

        五年級(jí)作文 篇4

          假如來(lái)到35世紀(jì),地球肯定發(fā)生了翻天覆地的變化,比如:

          機(jī)器人服務(wù)——細(xì)致周到

          機(jī)器人,到了那時(shí)肯定已經(jīng)是萬(wàn)能的了,他們有的會(huì)幫你安排一天的行程;有的會(huì)當(dāng)大廚;有的會(huì)做警察;有的會(huì)替人看病;有的.還會(huì)教授小孩子讀書(shū)寫(xiě)字,做一名光榮的老師……那咱們就先看看第一個(gè)——安排行程吧!

          每天早晨,只要你一醒來(lái),它就會(huì)來(lái)到你身邊,用感應(yīng)芯片的特殊功能——“感應(yīng)腦!眮(lái)感應(yīng)出所有與你有關(guān)的緊急事件,機(jī)器人會(huì)根據(jù)這些事情的輕重緩急與一些必要的運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)相結(jié)合,在一微秒的時(shí)間內(nèi),為你報(bào)出最合理、最符合你實(shí)際需求的行程表來(lái)。這樣,你就什么事也忘不掉了。而且,機(jī)器人一天雖然不會(huì)一直跟著你,但是它時(shí)時(shí)刻刻都知道你在哪兒,如果你忘記了做什么事兒,他會(huì)通過(guò)你的手機(jī),自動(dòng)發(fā)出“緊急預(yù)報(bào)”……

          穿越時(shí)空機(jī)——發(fā)現(xiàn)真相

          穿越時(shí)空機(jī)嘛,它是由當(dāng)時(shí)最頂尖的科學(xué)家聯(lián)合會(huì)——“IASF”( International Apex Scientist Federation)發(fā)明的。它可以將穿越時(shí)間調(diào)整到“秒”這個(gè)單位,發(fā)現(xiàn)大量被史書(shū)遺忘的史實(shí),將復(fù)雜的歷史長(zhǎng)河理得更清楚……

          未來(lái),總是給人無(wú)限遐想,我多么想真正來(lái)到35世紀(jì)!

        五年級(jí)作文 篇5

          在一片大森林中,住著一群無(wú)憂無(wú)慮的羊。一天來(lái)了一只狼、一只狐貍和一頭熊,這群羊的平靜生活被打亂了。原來(lái),狼每天讓狐貍用望遠(yuǎn)鏡觀察哪兒有美味的小羊羔,可是經(jīng)常找不到。終于,狐貍在這片“青青”森林,發(fā)現(xiàn)了那群小羊。于是,他們?nèi)齻(gè)壞蛋偷偷地來(lái)到了“青青”森林。忽然,林長(zhǎng)“包包大人”發(fā)現(xiàn)了三個(gè)壞蛋,用照相機(jī)照了下來(lái),貼在了“森林告示欄”上。七只小羊也看到了這個(gè)消息,嚇得連草都吃不下了?蓱醒蜓蛘阍诓輩仓兴笥X(jué),沸羊羊不管三七二十一扇了懶羊羊一巴掌,說(shuō)﹕“還睡?”“知道了,知道了!睉醒蜓驘o(wú)可奈何地說(shuō)。

          突然,久久不見(jiàn)“羊”影的`村長(zhǎng)抱著一箱物品走出了實(shí)驗(yàn)室,對(duì)大伙說(shuō)﹕“孩子們,這箱東西是膠水槍,只要打一槍,就會(huì)對(duì)打中的生物形成一個(gè)頭套,并且被打中的生物會(huì)休克三小時(shí)。”“有了,我想到了一個(gè)辦法可以把三個(gè)壞蛋趕出森林!”喜羊羊興奮地說(shuō)。狼、狐貍和熊來(lái)到了羊村門(mén)口,而小羊每羊拿了一只膠水槍,準(zhǔn)備把三個(gè)壞蛋趕出“青青”森林。狼一伙猛撲上來(lái),“砰!砰砰!”,狼一伙就一動(dòng)不動(dòng)地摔在了地上,小羊們開(kāi)始奸笑起來(lái)……“我在哪兒呀?”狼頭暈眼花地說(shuō)!霸谏滞饷!”小羊們說(shuō)著,把狼一伙放在“樹(shù)彈弓”上,一放,就飛出了森林。從此,小羊們又過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的生活。而狼一伙被關(guān)進(jìn)了“森林監(jiān)獄”。

        五年級(jí)作文 篇6

          由于齊湣王喜歡聽(tīng)樂(lè)師一個(gè)一個(gè)單獨(dú)吹竽,導(dǎo)致南郭先生的發(fā)財(cái)夢(mèng)破碎了——他失業(yè)了。從皇宮逃出來(lái)以后,南郭先生思索著重新找份工作,重圓自己的土豪夢(mèng)。

          可是,重新找份工作也不是個(gè)輕松事兒。南郭先生試著干了許多活兒,可都失敗了:他去讀書(shū),想?yún)⒓涌婆e考試,誰(shuí)知,拿到書(shū)只看了一眼,就暈頭轉(zhuǎn)向,困得想睡覺(jué);他去練武,想當(dāng)個(gè)將軍,可是他拿起棒子,還沒(méi)做任何動(dòng)作呢,“啪”棒子已經(jīng)落在他腳下了……南郭先生回憶著這兩天找工作的艱辛,“唉,我怎么這么沒(méi)用啊。”南郭先生憤怒地喊著。垂頭喪氣的南郭先生突然間想到了一位學(xué)富五車的學(xué)者,他想:說(shuō)不定他能給我答案。南郭先生眼睛一亮,趕緊備上禮物出發(fā)了。

          見(jiàn)到了學(xué)者,南郭先生講了自己的遭遇,希望學(xué)者幫個(gè)忙。學(xué)者笑道:“這有何難?你讀書(shū),不行;練武,不行,你還不如做回老本行——吹竽。這回不是假吹,是真吹。你也知道,吹竽俸祿多,你何樂(lè)而不為呢?”“是,是啊,多謝先生教誨,本人茅塞頓開(kāi)啊。”南郭先生高興極了。

          三年后,齊國(guó)皇宮。

          “唉,你們聽(tīng)說(shuō)了嗎,新來(lái)了個(gè)樂(lè)師,據(jù)說(shuō)技藝超群,是大王千里迢迢請(qǐng)來(lái)的呢!”“是嗎?馬上也讓我們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。”樂(lè)手們竊竊私語(yǔ)。突然,遠(yuǎn)處顯現(xiàn)了一道身影,靠近一看,這不是南郭先生嘛。原來(lái)南郭先生拜訪過(guò)學(xué)者之后,拜了一位出名的`樂(lè)者為師,很快學(xué)會(huì)了吹竽。他的名氣很快傳到了齊湣王那里,齊湣王趕緊將他請(qǐng)來(lái)演奏。南郭先生感慨萬(wàn)分:皇宮啊,我終于回來(lái)了!有了真本事真好,以前總是活得膽戰(zhàn)心驚,而現(xiàn)在……哈哈!

          南郭先生實(shí)現(xiàn)了土豪夢(mèng),從此衣食無(wú)憂。南郭先生也懂得了一個(gè)道理:靠真本事才最好。他會(huì)將這個(gè)故事講給他的后代聽(tīng),讓他們銘記這個(gè)道理。

        五年級(jí)作文 篇7

          “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!蓖巴饽侵暝诙曛邪寥煌α⒌募t梅,我不由得想起了王安石所寫(xiě)的《紅梅》。其實(shí),人世間也處處可見(jiàn)在風(fēng)雪中傲然不屈的生命。

          西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷,自幼就立志欲寫(xiě)就一部冠絕古今的史書(shū)。然而,人生路上總免不了要遭受風(fēng)雨,因?yàn)樗麨槔盍暾塘x執(zhí)言,帝王的震怒,將其打入人生的最低谷。宮刑,司馬遷遭受了莫大的屈辱,但是他不忘初衷,很快就從這場(chǎng)暴風(fēng)雪中挺立了過(guò)來(lái),先后歷經(jīng)十四年,終于著就了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》。如此錚錚不屈的生命,我們?cè)跄懿粸橹c(diǎn)贊?

          晚清的譚嗣同,一代風(fēng)流才子,戊戌六君子之一,致力于維新變法。在新政執(zhí)行的第一百零八天,慈禧伸出了魔掌。譚嗣同得到了密報(bào),本可以同梁?jiǎn)⒊煌踩冯x,但是卻選擇了留下,要以一腔的熱血鼓舞有志之士,寫(xiě)下了不朽的詩(shī)篇——“手?jǐn)S歐刀向天笑,留將公罪后人論”,之后從容就義。如此矢志不屈的生命,我們?cè)跄懿粸橹c(diǎn)贊?

          偉大的音樂(lè)家貝多芬,從1818年起,在其偉大人生的最后十年中,耳朵全聾,健康情況惡化,生活貧困,精神上飽受折磨,命運(yùn)的風(fēng)暴未能將他擊垮,他以巨人般的毅力,創(chuàng)作了《第九交響曲》,奏出了生命的最強(qiáng)音。如此頑強(qiáng)不屈的生命,我們又怎能不為之點(diǎn)贊?

          海倫·凱勒從小就飽受命運(yùn)風(fēng)暴的煎熬,無(wú)光無(wú)聲的世界,曾一度將她的心靈冰封于嚴(yán)冬之中。然而,她在沙利文老師的'耐心引導(dǎo)下,她的心田上灑進(jìn)了七彩的陽(yáng)光,堅(jiān)冰消融,她的生命迎來(lái)了一片明媚的春光。1965年,她成為美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選的“二十世紀(jì)美國(guó)十大偶像”之一,而這,她確實(shí)當(dāng)之無(wú)愧。如此堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命,我們又怎能不為之點(diǎn)贊?

          是啊,人生中總免不了會(huì)遭受諸多的風(fēng)霜雨雪,唯有不屈,方能使人傲然挺立,就如同紅梅一樣,散發(fā)出醉人的芳香。讓我們?yōu)槟切┰陲L(fēng)霜雨雪中不屈的生命點(diǎn)贊!

        五年級(jí)作文 篇8

          爸爸是一個(gè)煙迷,雖然他也知道吸煙不但有害身體健康,而且還影響環(huán)境衛(wèi)生,可他總是無(wú)法與煙絕緣。

          上星期周末,吃過(guò)晚飯,我們一家三口圍坐在沙發(fā)上看電視。過(guò)了一會(huì),爸爸實(shí)在忍不住了,又掏出一支煙來(lái)開(kāi)始吞云吐霧。不一會(huì),整個(gè)屋子都裝滿了煙霧。熏得我和媽媽直咳嗽。媽媽看到這個(gè)情形,向爸爸提出了強(qiáng)烈的抗議:“勸了你多少次,叫你不要抽煙,爸爸連忙從嘴里拿出煙,嘻皮笑臉地說(shuō):”你又來(lái)了,我不抽了還不行嗎?“爸爸隨手熄滅煙,把它扔進(jìn)垃圾桶里?蓻](méi)過(guò)多久,爸爸重蹈覆徹,又拿出煙抽了起來(lái)。這樣下去可不行,媽媽和我想出了一個(gè)好辦法,決定對(duì)爸爸實(shí)施”愛(ài)心行動(dòng)“,勸爸爸徹底戒煙。從那以后,只要爸爸一抽煙,我和媽媽就拼命咳嗽,爸爸看著我們漲得通紅的小臉,只好掐滅煙頭,把煙扔了。

          以后的日子里,我再也沒(méi)看見(jiàn)爸爸在我們面前抽煙了。媽媽和我還為爸爸把煙戒掉而暗自為我們的'”愛(ài)心行動(dòng)“獲得成功而高興。

        五年級(jí)作文 篇9

          不久,笨狼將入學(xué)啦!

          在開(kāi)學(xué)前一天,笨狼就把課本早早的裝在書(shū)包里,自豪的說(shuō):“哈哈,明天我就要上學(xué)啦!羨慕吧,哼!”第二天,笨狼早早的來(lái)到學(xué)校,把書(shū)包放在桌洞里,認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)老師講課。老師在黑板上寫(xiě)了“蘋(píng)果”兩字,便說(shuō):“跟我讀,‘蘋(píng)果’。”還沒(méi)等讀笨浪就把手舉的高高的`,說(shuō):“這不是蘋(píng)果,蘋(píng)果又大又圓而且非常紅,這不是蘋(píng)果!”“對(duì),這不是蘋(píng)果!”其他小朋友也跟著喊到!八懔耍也桓銈冎v了,咱們讀故事吧!”說(shuō)完,老師拿起一本書(shū)讀起“小紅帽”來(lái)。

          可還沒(méi)讀到一半,笨狼大喊:我沒(méi)有吃過(guò)小紅帽!”“說(shuō)不定是你爺爺或太爺爺吃的哩!”“就是嘛,就是嘛”同學(xué)們?nèi)碌健?/p>

          笨狼不說(shuō)話了,因?yàn)樗恢罓敔,太爺爺吃沒(méi)吃過(guò)。

          老師笑咪咪的說(shuō):“就像‘蘋(píng)果’兩字,它只是代表‘蘋(píng)果’而并不是真實(shí)的!北坷窍肓藭(huì)兒,拍手叫道:“那我叫笨狼并不是真的笨嘍?”你們說(shuō)笨狼笨嗎?

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