六年級(jí)作文9篇（優(yōu)）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
聽到爸爸能為我高興，能為我而驕傲，我笑的就更甜蜜了……我歡喜的拉著爸爸的手臂，走進(jìn)了學(xué)校對(duì)面的面館。父親彎起眼睛對(duì)我說：“是啊，聽說這家面館真的遠(yuǎn)近聞名呢！嗯，問著味道就很香呢，肯定很好吃，我們快進(jìn)去吧！”
聽了爸爸的話，我疑惑地皺了皺眉頭，這才剛剛走到了門口，哪來的香味啊？我看了一眼滿臉幸福模樣的父親，十分的.奇怪。不過父親高興就行了，看到父親的笑容，我也十分高興。就算，父親長得不那么好看，但是，他對(duì)我的關(guān)懷，卻那么好看，那么的迷人。我和父親走到面館里面，面館很簡陋，可是面館里面整潔干凈。每一處都很細(xì)心的除去了污垢，十分的干凈，盡管是油煙聚集之地，可是卻一樣很干凈。想必這面也一定很干凈。
我熟練地向服務(wù)員叫著：“兩碗素面�！狈⻊�(wù)員笑著說：“小朋友你又來吃面啊，真是我們這老顧客了。唉？這是你爸爸嗎，從來都沒看到過呢，以后都只是看到你陪你母親來吃呢……”我自豪的笑了笑：“是啊，這是我父親�！备赣H卻有些不好意思得低下了頭，覺得自己真是太虧欠我了。我知道了父親的想法，把手放在父親的手上，對(duì)他說，嘿嘿，父親你以后多陪陪我就好了。父親彎了彎唇，說道：“你沒怪我就好�！狈⻊�(wù)員下去給我們做了素面……
六年級(jí)作文 篇2
每天上學(xué)，我都會(huì)依依不舍離開我家；每天放學(xué)，我都會(huì)迫不及待的回到我家。這個(gè)溫暖的地方，有我柔軟的小床，漂亮的衣裳，好玩的秋千，各種好看的書籍，最重要的是有和我朝夕相處、最疼愛我的爸爸媽媽。
我愛我的.家，一個(gè)幸福又溫暖的家。我有一個(gè)“工作狂”爸爸，他很熱愛自己的工作，每天早出晚歸，一心撲在工作上。他說要多賺些錢，讓我過上公主般的生活。爸爸的數(shù)學(xué)超級(jí)厲害，以前可是學(xué)霸，我要有不懂的題目，他都能輕松教會(huì)我。爸爸在百忙之中，也會(huì)在廚房露一手，他的東北亂燉、酸菜煮魚、煎牛排，讓我和媽媽吃得贊不絕口。
說了爸爸，我再說說我們家另外一位重量級(jí)人物，我老媽。媽媽很能干，用她纖細(xì)的小手，把家里收拾的干干凈凈，一枝插花，幾個(gè)盆栽，都會(huì)讓家里多幾分生氣。每天放學(xué)回家，總能看見一桌可口的飯菜，雖然不能和外面的山珍海味相提并論，可媽媽的味道，才是最美的味道。媽媽在我的學(xué)習(xí)、生活方面，也是操碎了心。我給她取了個(gè)外號(hào)，叫“嘮叨婆”。
我的家是一個(gè)和睦快樂的家。在我家里，總是充滿著歡聲笑語。爸爸時(shí)而粗狂，時(shí)而溫和，又不乏幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。媽媽有點(diǎn)急躁，我任性時(shí)，媽媽會(huì)用她的大嗓門，吼得我“瑟瑟發(fā)抖”。但我一點(diǎn)也不怕她，我知道媽媽最疼我了。
每次我取得了好成績，受到老師表揚(yáng)時(shí)，我都會(huì)迫不及待的向父母報(bào)喜。爸媽高興的同時(shí)，也會(huì)小小地打擊我一下：“不要傲嬌哦，下次沒考好，不要哭鼻子哦。”每次在外面受了委屈，遇到挫折。在外面我都會(huì)強(qiáng)忍住淚水�；氐郊遥改妇统闪宋业某鰵馔�，他們耐心地聽我哭訴，直到我破涕為笑為止。
我感謝我有這樣好的父母，他們給了我一個(gè)溫暖的家。在這個(gè)充滿陽光和愛的地方，他們就像兩棵大樹，默默的守候、呵護(hù)著我這棵小樹苗，期待我茁壯成長。我愛我的家！
六年級(jí)作文 篇3
在三天的中秋節(jié)假期前，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——我為父母盡孝心。
我認(rèn)為，盡一份孝心并不難，我們不應(yīng)該把它當(dāng)作假期的作業(yè)，為父母盡孝心是我們每個(gè)人每時(shí)每刻都應(yīng)該做的。
為爸爸媽媽捶捶背，倒杯茶，都能讓勞累了一天的他們休息一下，這樣就能盡到一份孝心了。
我每天都會(huì)堅(jiān)持為父母倒杯茶，讓他們感受到我的一份心意，在一天忙碌之后，體會(huì)到我?guī)Ыo他們的一絲撫慰。其實(shí)父母從來不求回報(bào)，我們的舉手之勞就能讓他們感到深深的滿足。
古人有云“百事孝為先”。孝，是中華民族的傳統(tǒng)，是高尚人格的體現(xiàn)。孝心在中華民族的傳統(tǒng)美德中，可謂是木之根，水之源。
在我們熟悉的《三字經(jīng)》中，就有“香九齡能溫席”的故事，年僅九歲的古人黃香十分孝順，冬天，他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的`被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。炎熱的夏天，黃香為了讓父親休息好，晚飯后，總是拿著扇子，把蚊蠅扇跑，還要扇涼父親睡覺的床和枕頭，使勞累了一天的父親早些入睡。
作為新世紀(jì)的青少年，我們是祖國的未來，我們更要繼承祖國的光榮傳統(tǒng)。
父母生下我們，撫育我們長大，他們?yōu)榇烁冻隽藰O大的心血。
讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，感謝父母新增的那一縷白發(fā)，感謝父母額頭的幾絲皺紋，感謝父母日益粗糙的雙手……每一縷銀絲、每一條皺紋、每一塊老繭，都是父母為我們操勞付出的印記呀。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！弊屛覀儠r(shí)刻懷著一顆感恩的心，感激父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們時(shí)刻懷著一份孝心，一杯茶、一雙拖鞋、一張笑臉、一份滿意的答卷，給父母捎去我們的絲絲心意……
六年級(jí)作文 篇4
你的理想是什么？這是一個(gè)有著無數(shù)個(gè)答案的問題。一個(gè)人就可能有好多種答案，比如說我。在一年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)這道題的答案是“開一家德克士”；在我二年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)這道題的答案是“當(dāng)老師”；在我三年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)這道題的答案是“當(dāng)空姐”；在我四年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)這道題的答案是“做蛋糕”；在我六年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)這道題的答案是“當(dāng)一名作家”。我現(xiàn)在的理想就是當(dāng)一名作家。
當(dāng)一名作家這個(gè)理想是因?yàn)槲覑劭磿�，在我五年�?jí)的時(shí)候，我已經(jīng)看不少書了，正因?yàn)榭磿�，才萌發(fā)起當(dāng)一名作家的愿望。但是，因?yàn)榭磿�，因�(yàn)橄矚g吃，物質(zhì)糧食“戰(zhàn)勝”了精神糧食；六年級(jí)了，看的書更多了，看起書來是“讓我看我就看，不讓我看我還看”，而五年級(jí)時(shí)，卻只是“要我看我就看，不說要我看我就不看”的思想，這時(shí)候，精神糧食“戰(zhàn)勝”了物質(zhì)糧食。理想由當(dāng)做蛋糕的人變成了當(dāng)一名作家。
假如我是一名作家，我會(huì)寫一本特別的書，這本書的名字叫做《讓不愛看書的孩子變成愛看書的孩子》。內(nèi)容寫的是什么呢？先是編一篇漫畫，寫一個(gè)不愛看書的孩子由小學(xué)生到老年的經(jīng)過，再寫一個(gè)愛看書的孩子是怎么樣的，然后再寫一點(diǎn)文字小笑話，更能吸引往下看，再寫一些勵(lì)志小短文，還要再寫短篇小說，再是中篇小說，最后是長篇小說。我為什么會(huì)分的這么明確呢？因?yàn)槲覍懙捻樞蚓褪俏覑凵峡磿倪^程。
假如我是一名作家，我還會(huì)分階段的寫，就是按照小學(xué)生看的書（一二年級(jí)）—小學(xué)生看的'書（三四五年級(jí)）—小學(xué)生看的書（六年級(jí)）—初中生看的書（七八年級(jí)）—初中生看的書（九年級(jí)）—高中生看的書這樣的順序?qū)�，因�(yàn)楝F(xiàn)在看書總是不知道哪一本適合自已看，哪一本不適合自己看。買到不適合自己看的書，那豈不是在浪費(fèi)錢？我在寫的時(shí)候把階段分好，這不就減少因買錯(cuò)書而浪費(fèi)的錢財(cái)啦？
假如我是一名作家，我會(huì)努力的寫書，用掙的錢幫助一些沒有錢讀書的孩子，讓他們獲取知識(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)在有太多的和我一樣年齡的孩子因沒錢而不上學(xué)。
……
如果我長大真的是一名作家的話，我一定要完成我寫下的愿望。我愛讀書！我一定要讓更多的人熱愛書！
六年級(jí)作文 篇5
幼小的我天真無邪，可愛，可是漸漸長大的我變得文靜，不愛吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈！
年幼的我們在歡笑中度過，那時(shí)，我們揪著爸爸媽媽的衣角，眨著天真的眼睛對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我們?nèi)ネ饷嫱婧貌缓寐�！”媽媽寵溺的摸了摸我的頭，微笑的對(duì)年幼的我說：“乖寶貝，我們?nèi)ス珗@玩哦！“那時(shí)，我們沐浴在母親溫柔的話語中！
漸漸的，我們長大了，慢慢的和爸爸媽媽疏遠(yuǎn)，和爸爸媽媽一天的話語只有短短的幾句，不知幾次爸爸媽媽想找我說話，可是話到嘴邊又咽下去。在飯桌上，我們都埋頭吃飯，誰也不搭誰，誰也不理誰，完全不像一家人，我心里很不是滋味，為什么以前那吵吵鬧鬧的一家人會(huì)變得如此生疏，如此陌生？
現(xiàn)在的我，即將告別童年的我，已經(jīng)不在吵吵鬧鬧了，反而變的`文靜，好幾次我對(duì)自己說：“喂，醒醒吧，以前那個(gè)吵吵鬧鬧，整天嘻嘻哈哈的你跑到那里去了，趕快回來吧，我討厭現(xiàn)在的你�！睂�(duì)啊，我自己都討厭現(xiàn)在的自己，誰還會(huì)喜歡我呢？趕快回來吧，以前那個(gè)我，你趕快回來吧！
我好想對(duì)著天空大喊：“老天，把以前那個(gè)我還回來吧，我討厭現(xiàn)在的自己！”不知多少次，想岔開話題，和爸爸媽媽好好聊聊。每次看著爸爸媽媽背影漸漸遠(yuǎn)離，我多想伸出手把它留在，可是手卻遲遲不動(dòng)。不知什么時(shí)候爸爸媽媽臉上已經(jīng)爬上了皺紋，不知什么時(shí)候爸爸媽媽已經(jīng)蒼老了很多……
我到底在那里去了？
六年級(jí)作文 篇6
我生在北京，長在北京，從小沒見過大海，總以為大海像我家附近的龍?zhí)逗敲雌届o，仿佛一塊無瑕的翡翠。直到一個(gè)暑假我去青島大海邊游玩時(shí)，才真正領(lǐng)略到了大海的英姿。
早晨，海邊飄著薄霧，像給大海披上了一件紗衣。一輪紅日從海面升起，海面上頓時(shí)泛起點(diǎn)點(diǎn)金光，大海鍍上一層金子。當(dāng)天色稍亮一點(diǎn)時(shí)，漁民出海了。他們乘著小船，撒下捕魚網(wǎng)，開始捕魚�，F(xiàn)在，海面上乳白色的薄紗已經(jīng)不見了，隨之而來的是道道金光和只只海鳥。
近午，太陽比較強(qiáng)烈，海面上波光粼粼。海浪輕輕地拍打著巖石，像母親撫摸著自己懷里的孩子。海濤發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像一支催眠曲，哄著孩子睡覺。
黃昏，海邊的景色很美。那道道晚霞，給大海染上了紫光。當(dāng)太陽全落山天色再晚一些時(shí)，海面上的夜航船亮起了燈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黑色的大海襯托著明亮的燈光，明亮的燈光點(diǎn)綴著黑色的大海。波濤輕輕拍打著礁石。這聲音，這景象真令人陶醉。
大海最美麗的景色還是漲潮。開始海水波濤澎湃，向岸上沖上來，但力不從心，一會(huì)兒就退了下去。沙灘上留下許多多彩的貝殼和張牙舞瓜的'小蟹、小蝦……然而大海并不氣餒，它逐漸變得暴怒起來，不斷積蓄著力量把礁石打得“啪—啪—”的響，聲音一次比一次大，海水也一次比一次沖得更高更遠(yuǎn)。大海的性格真是變化莫測，叫人摸不清楚，但它的景色始終是優(yōu)美的。
我愛你大海，愛你那優(yōu)美的景色，更愛你那雄偉的英姿！
六年級(jí)作文 篇7
星期五下午，學(xué)校要舉行“奧數(shù)比賽”，同學(xué)們自愿參加，有獲獎(jiǎng)的可能，規(guī)定獲獎(jiǎng)?wù)弑仨毷菨M分，雖然說得一百分很難，但是一聽說有獎(jiǎng)，全體同學(xué)都想報(bào)名參加。
突然我們班的“小記者”把大家都攔了下來，他大聲宣講：“同學(xué)們千萬不要報(bào)名，據(jù)內(nèi)部人士透露，今天的'奧數(shù)題太難了！大家試想，如果你報(bào)了名，再考不出個(gè)好成績，不被老師批死才怪呢？”
聽了此番言論，同學(xué)大都退縮了。此時(shí)，只有我在左右為難，經(jīng)過再三考慮，我決定：明知山有虎，偏向虎山行！
報(bào)名結(jié)束了，全校只有十名同學(xué)參加。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，考試終于結(jié)束了。過了幾天，成績公布了，我只考了91分。
看到別人獲獎(jiǎng)后的高興樣子，我有點(diǎn)兒失落。可是反過來一想，失敗乃成功之母，人生不可能都是一帆風(fēng)順的。人是在挑戰(zhàn)中生活，在競爭中生存，只有嘗試才會(huì)有機(jī)遇，只有敢于挑戰(zhàn)，才會(huì)走向成功。
六年級(jí)作文 篇8
我是一朵小雪花。
那一天，一股寒風(fēng)迎面而來，鉆入了云朵姐姐的身體中，她把還是小水滴的我們變成了一片片小雪花。云朵姐姐左右活動(dòng)著身體，我與兄弟姐妹們紛紛落下。
我的幾個(gè)哥哥姐姐簇?fù)碓谝黄�，成了一個(gè)個(gè)小雪片，落到了地上，身上留下了人們的一個(gè)個(gè)腳印。
而我，落到了一個(gè)小朋友的帽子上。她似乎沒有發(fā)現(xiàn)我，我躺在她的帽子上，一陣風(fēng)刮來，把我吹走了。我又開始了新的旅程。
我飄呀飄，飄呀飄，也不知要飄到何處。我來到了一扇窗上，一位小女孩發(fā)現(xiàn)了我，她滿臉興奮，小心翼翼地把我從窗戶上取下來，雙手捧著我，從房間里跑出來，大喊：“媽媽，媽媽，過來看呀，我從窗外取到了一個(gè)小雪花！”一位年輕女人的.聲音傳來：“快把小雪花放出窗外吧！要不它會(huì)融化的�！毙∨⒁酪啦簧岬匕盐曳懦隽舜巴�，小聲地說：“小雪花，再見了。”說著，我又飄走了。
我落到了一張百元大鈔上，一位男子正拿著大鈔付款，見到我，他立即用手把我彈開。
我又開始了漂泊之旅，我飄呀飄，來到了一個(gè)小朋友們堆的雪人上，雪人站在臘梅樹下，臘梅的清香灑在我的身上，香極了。
我坐在雪人的大胡蘿卜鼻子上，看著路過的人們，小朋友們在雪地里歡快地玩耍，打起了雪仗，一個(gè)個(gè)雪球飛來飛去，傳來一陣歡笑聲�？粗麄兺娴媚敲撮_心，我也打心底里高興，因?yàn)橛辛宋覀�，他們才可以堆雪人，打雪仗。是我們給他們帶來的快樂。
最后，我靜靜地飄落到了雪地上，看著人們從我的身旁走過，看著一縷陽光照到了我的身體上。我幸福地融化了。我化作了水滴，去滋潤大地。完成了我的使命！
六年級(jí)作文 篇9
我覺得有人喜歡忠實(shí)的小狗，有人喜歡小倉鼠，有人喜歡歌唱?jiǎng)勇牭陌凫`鳥，還有人喜歡機(jī)靈的小松鼠，而我喜歡的卻是既可愛又機(jī)靈的小貓。
小貓的皮毛是有很多種顏色的，我最喜歡的就是白色的了，感覺它白白的皮毛很像雪球。尾巴是毛茸茸的，腿長得很細(xì)，走起路來搖搖擺擺。小貓有一對(duì)又尖又短的耳朵。小貓的鼻子下面有一張人字形的嘴巴，兩旁有6—10根白色的胡須，常常一扇一扇的，感覺很神氣。貓的胡子特別硬，像鋼針一般，能測量鼠洞口的'尺寸。小貓還有一對(duì)透亮靈活的眼睛，黑黑的瞳仁還會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)呢，早晨像棗核；中午就成了細(xì)線；夜里，卻變成兩只綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發(fā)光，很是可愛。小貓小時(shí)候，非常淘氣。有時(shí)它看我在寫作業(yè)，就爬上桌子，在我的作業(yè)踩了幾下子，我還沒反應(yīng)過來，就發(fā)現(xiàn)作業(yè)上有好幾個(gè)梅花似的腳印，既可氣又可笑，我剛想打它一下，但想到了：這樣也好呀，能給我的作業(yè)印上梅花圖，多么有趣的事兒啊！于是，我又回到座位，繼續(xù)做作業(yè)了。小貓看我不打它，就走過來，用頭蹭了一下我的臉。我常常被頑皮的小貓弄得哭笑不得，但是面對(duì)著這么可愛的小貓，我疼愛它還來不及哩，怎么舍得責(zé)怪它呢？小貓長大了后，不再像以前一樣淘氣了，而是為我們捉了許多老鼠，保護(hù)了家里的糧食，還盡心盡責(zé)地做好每一件事。記得有一次，我差點(diǎn)被一只突然出現(xiàn)的大老鼠嚇暈過去了，我的小貓一聞到老鼠的味道，就英勇地跑了過去，老鼠一見這情景，急忙夾著尾巴想逃走�？蛇�是沒有躲過貓的法眼，貓毫不費(fèi)勁的就把老鼠給抓住了。每次它抓著了老鼠都會(huì)馬上抬著老鼠回來領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)，我心里高興時(shí)，就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)它一條非常好吃的小魚。在我眼里，它無論做什么事都很認(rèn)真，很盡責(zé)，這就是長大懂事的小貓。有時(shí)我覺得我的成長的過程就像貓的成長過程，從淘氣到懂事。小貓身上有很多我需要學(xué)習(xí)的品質(zhì)呢。
我愛我“可愛”的小貓，愛它的淘氣可愛，更敬佩它的盡職盡責(zé)。
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