五年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
那年冬天，很冷，天下著雪。
下午，有人敲門。“媽，你怎么來了？”“我給安安送些魚，很新鮮的。”外婆為了讓我吃上鮮嫩的魚，從一早就忙起來了。她叫外公去菜場買了黑魚，洗、殺、炒，外婆忙活了一個早上，在下雪天， 騎著自行車給我送菜。后來聽外公說，她在十字路口還不小心摔了一跤……
我們總是怪外婆。媽媽說外婆把我寵壞了，爸爸說外婆這樣溺愛我是不好的。平時，我也老是說外婆，這樣不好，那樣我不高興，外婆則笑著聽，努力讓我滿意。爸爸說我沒大沒小，外婆就對他說：“ 我們倆之間的事情嘛！她和我開玩笑呢，你不要管！”
上個禮拜，妹妹提出要吃粉蒸肉，可外婆家的米粉早用完了。姨媽說妹妹不懂事，外婆卻滿口答應(yīng)了。買米、炒米、曬米、碾米……表妹吃上了粉蒸肉，外婆還對她說：“愛吃，以后外婆常常做，粉蒸 肉嘛——不是很簡單的！”
外公在鄉(xiāng)下租了一小塊地，外公在那種了些無公害的蔬菜，小白菜、苔心菜、荷蘭豆、絲瓜、黃瓜……外婆經(jīng)常叫爸爸去拿菜回來，每當(dāng)爸爸沒空，她便和外公一起拎著大包小包擠著中巴車趕來送菜。
“媽，你別送了，冰箱里還有很多菜呢！”爸爸一邊接著大包的菜，一邊打開冰箱門說。外婆卻說，“沒事，給安安吃新鮮的。這菜好，自己家種的`，放心！”
外婆就在為我和表妹操心中度過一天又一天，才僅60多歲，卻藏不住滿頭銀發(fā)。
“外婆，我要幫你梳頭，把白頭發(fā)遮起來！”表妹捏著木梳沖外婆說。
“好！”外婆瞇著眼睛笑。
陽光下，外婆臉上的皺紋展開，頭上那根根銀絲在陽光下閃閃發(fā)亮……
我的外婆，在操勞中微笑，在夕陽的余暉中關(guān)心著她的外孫女們。
五年級作文 篇2
我喜歡看書，也純屬是一個天大的意外和偶然。以前的我，是一個有一看書就會暈的綜合癥。爸爸媽媽是看在眼里，急在心里。對了我以前是一對順風(fēng)耳，爸 爸媽媽一講起那些看書的大道理和名人讀書的故事，我的順風(fēng)耳就起了作用，左耳進(jìn)，右耳出。因此爸爸媽媽也拿我沒轍�？梢砸淮闻既坏臋C(jī)會我發(fā)現(xiàn)了書的魅力和 看書的快樂。
那天，一次偶然的機(jī)會我結(jié)識了一本書叫《火影忍者》的漫畫書，這是一本黑白漫畫�？粗@本書的封面，我的心里不禁涌出好奇之心，彌漫了我的全身。于 是我進(jìn)了這家書店。這家書店的人非常少，生意也很不好。只有僅僅幾個人而已。我來到放《火影忍者》的書架上。踮起腳，小心翼翼地把書從書架上取了下來。站 在書架的旁邊看了起來，第一頁到第四頁都是人物介紹，那時我才2年級，有好多字我都認(rèn)不到，不過可以看前面的字，來初略想這字是什么意思。《火影忍者》的' 主人公是如今家喻戶曉的鳴人。結(jié)果被里面勁爆的劇情，而看到著迷，連時間都忘記了，之后我喜歡上了看書，不，是愛上了看書。之后我又看了《三國演義》，被 威風(fēng)的呂布而著迷，被勇敢的趙云而震撼，而大軍師諸葛亮一些奇怪的舉動而擔(dān)心。然后我又迷上了驚悚的小說《查理九世》。我就給大家看一個片段看看驚悚不驚 悚�！斑@個傳說從歐洲大陸傳開了，聽說世界上存在著一個古老而又神秘的宗族，他們沒有心跳，沒有脈搏，沒有呼吸，也沒有體溫，它們永生不死。但是它們會思 考，會說話，會行動，它們混跡世間，無處不在。”(摘自《查理九世之吸血鬼公墓》）呵呵是不是提心吊膽�。�
像莎士比亞說的：書籍是全世界的營養(yǎng)品。不錯，書是給我?guī)砹瞬簧俚暮锰?，比如說書籍開闊了我們的視野，豐富了我們的知識。高爾基曾經(jīng)講過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，我們每一個人一生下來，就來的了這個階梯上，我知道我們 才五年級，“階梯”的層數(shù)不夠高。不過我們還有努力，終有我們會站在這階梯的頂端的。而書籍就是上升的加速器。所以我們要積極的讀書。最后我想大聲的說四 個字：我愛讀書！
五年級作文 篇3
5月28日，我們學(xué)校舉行了一年一度的六一文藝慶典活動，許多同學(xué)大顯身手，展示了自己獨特的才能。
一到校園，望著學(xué)校精心布置的舞臺，我的心不免有些緊張，仿佛有一只小鹿在亂撞，因為過不了多久我就要上臺展示自己的才華了。下午，同學(xué)們一窩蜂來到操場邊，欣賞精彩的表演。
望著節(jié)目單，咦？這不是我最喜歡的《倍兒爽》嗎？只見一位同學(xué)，頭發(fā)高高翹起，穿著一身耀眼的花衣服，腳踏一雙炫酷的花鞋子，和衣服簡直是天生一對。他自信滿滿，一種躍躍欲試的感覺。當(dāng)音樂想起，他便又蹦又跳的唱起歌來。他炫酷十足，小小年紀(jì)，卻并不亞于那些大明星。他氣勢逼人，歌聲中還帶著幾分搖滾，他一會兒昂首挺胸的走到臺前，一會兒又大踏步推到臺后，一邊做著動作，一遍又不停的唱歌。歌到了高潮，他越唱越有勁，身子不停的抖動，頭也隨著音樂的旋律一點一點，腳還時不時打著拍子。到了最高潮，他更是越發(fā)瘋狂，把手重重一甩，虎視眈眈的盯著兩邊的伴舞，好似一頭發(fā)怒的獅子。到了最后，他竟還跳起來了，腳蹦得老高，手也一收一伸，仿佛這個舞臺是屬于他的�？此诒娔款ヮブ�，竟如此自信，一股敬意油然而生。
終于，到了我們的'節(jié)目，臺下人山人海，我的心怦怦直跳，嘴里一直默念：千萬不要出錯，千萬不要出錯！隨著鼓手的示意，我們點頭表示可以鼓手互相敲擊，我們樂隊六人都激情四射的演奏起來。大家都專心致志的彈奏著、打著、唱著，我扭動著腰，撥片靈活的在六根弦里穿梭。正在大家表演的十分忘我時，我感到有點兒不對勁，糟了，電吉他沒有聲音了，不行，我得堅持下去。于是，我一如既往的的彈奏，終于，我們成功了，臺下傳來一陣?yán)坐Q般的掌聲。
令我喜歡的還有帥氣十足的街舞，有生動的情景劇，有激動人心的的歌唱，也有婀娜多姿的舞蹈……
這場六一文藝匯演真精彩，令我終身難忘。
五年級作文 篇4
今天在作文訓(xùn)練營里舉行了一個借位游戲，規(guī)則是：老師說動作，同學(xué)們一個一個做，玩得非常的開心。
游戲開始了：首先，老師讓各位同在教室后面站成一排，一個挨一個的做，慢慢從后走前。第一個出場是徐鵬同學(xué)，他做得打籃球，一邊拍一邊走，看，拖著他那肥大的身體慢慢地朝講臺跑來；第二個是任柏荷同學(xué)，她一邊拿著鏡子，一邊梳著頭發(fā)，臉上時而還略帶著笑，緩緩地來了。其次，是我們最搞笑的何藝敏同學(xué)，老師讓他一邊看書一邊吃東西，剛開始有點難為情，慢慢就放開了自己，大膽就表演了，一直往前走，頭也不抬，“哎呀”撞到樹上，這時候的動作和表情非常的搞笑，惹得同學(xué)們抱著肚子笑起來了。緊接著是伍揚帆，她扮演的是老太太，一個手拄著拐杖，一個扶著腰，還要不時的咳著，腳步輕輕地帶著節(jié)奏一步一步地來了。
最后一個終于輪到我了，心里不停地咚咚跳，老師會不會為難我呀！大王老師說：“楊永耀，手拿著紅櫻槍，腳踩著風(fēng)火輪，點著腳尖，準(zhǔn)備走”，這時我還沒回過神來，原來我是哪咤，說那時也快，我趕緊學(xué)著哪咤的動作來了。
這節(jié)課過得非常的開心，同學(xué)們不僅各自發(fā)揮了自己表演才能，同時也學(xué)會了擴(kuò)充句子，增加了豐富的'想象，使我以后的作文不再是像流水賬一樣無味，肯定會非常的精彩。
五年級作文 篇5
巴甫連柯曾說過：書籍使人們成為宇宙的主人。是啊，在我們的生活中，書籍是必不可少的。
我小時候也不喜歡讀書，自從有一次：一天晚上，我做完作業(yè)，想玩會兒，媽媽卻要求我看討厭的《三國演義》，我不同意，可在媽媽的一再強(qiáng)迫之下，我只得就范，漫無目的地看著。忽然，我看到了“陸毅火燒七百營”時的片段，頓時被情景所吸引了，多么聰明的陸毅呀！竟能趁機(jī)火燒七百營，打得蜀軍大敗而逃。當(dāng)我又看到“諸葛亮巧設(shè)八陣圖”時，忍不住贊嘆，“多么聰明的諸葛亮啊，竟能設(shè)出如此奇妙的八陣圖，將陸毅大軍困在里面，難以逃脫”。從此，我便就漸漸的'愛上了讀書，愛上了書中的情節(jié)。
有一次，我陪鄰居的小弟弟玩，忽然，一只小蟲飛到了他的耳朵里，動來動去，他一下子被嚇得“哇哇大叫”，我連忙說：“不要動！”小弟弟一動不動地坐在那兒，我想起《少兒百科》上曾講了：如果有蟲子爬進(jìn)耳朵里，可用溫?zé)岬柠}水滴入外耳道，同時把頭側(cè)放在桌上，使用鹽水的一側(cè)耳朵朝上，這樣鹽水可將小蟲淹死，等感覺蟲子不后，再把這側(cè)耳朵向下，到出鹽水，反復(fù)幾次，蟲子就被弄出來了。于是，我照書上的方法做了一遍，還真有效，不出幾分鐘就OK了。小弟弟高興得手舞足蹈，還問我：“哥哥，你這個辦法是從哪兒來的。”我指指書說：“當(dāng)然是從書里得出答案的呀！”看來，圖書還能幫我解決生活中的事情。
書是一杯咖啡，令我們精神振奮；書是一位良師益友，帶領(lǐng)我們走向知識的海洋。我喜歡你，我的啟蒙老師——書。
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