六年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
今天，媽媽讓我燒水，我很高興。于是，我把水壺裝滿了水，然后放到煤氣灶上燒。大約燒了10分鐘左右，水壺里開始發(fā)出響聲，而且響聲越來越大。我興奮地說："媽媽，水開了�！眿寢屨f：“水沒有開”。我不相信。媽媽說：“不信，你就打開水壺蓋看一看�！蔽掖蜷_水壺蓋一看，水果然沒有開。過了一會(huì)兒，響聲果然沒有了，從水壺嘴里冒出了水蒸氣。這時(shí)，媽媽又一次打開水壺蓋，只見水壺里的水在翻滾，水真的開了。“為什么響水不開，開水不響呢?”媽媽說：“因?yàn)樗畨乩镅b冷水的`時(shí)候，壺底、壺的四壁都帶有空氣。在給水壺加熱的時(shí)候壺底、壺四壁的空氣都變成了小水炮。小水泡沖出水面后就爆裂了，發(fā)出了響聲，水泡越多，響聲越大，這時(shí)水沒開。等到壺底和壺壁的空氣都沒有了，響聲就不見了，這時(shí)水就開了。”
聽了媽媽的話，我想：生活中的學(xué)問可真多啊!連燒開水都有學(xué)問!我今后可一定要多注意學(xué)習(xí)啊!
六年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)小叔叔浩浩，他雖然是我的叔叔但是他只比我大8個(gè)月，今年14歲。他生性頑皮還可愛，只是個(gè)子不高只有1米43。
他的額前留著一簇短發(fā)垂到兩只不大卻炯炯有神眼睛，眼下長(zhǎng)著一只能說會(huì)道但有時(shí)煩人的嘴。這樣一個(gè)煩人的他卻有時(shí)很勇敢。
今年的大年初一我來到了奶奶家就看見浩浩和我弟弟王大千一臉詭異的對(duì)我說：“哥，今天有空嗎？”我疑惑的回答：“有呀，今天是大年初一呀，你們又有什么鬼主意了？別每年都來一次�！焙坪菩Φ溃骸安粫�(huì)，哥這次不會(huì)有事的，去年的事純屬以外�！蔽疫M(jìn)屋坐下說：“什么事呀，神神秘秘的？”王大千對(duì)我說：“哥，今年的小胡沒有結(jié)冰，一會(huì)咱們?nèi)ビ斡景��！蔽乙宦狀D時(shí)大皺眉頭道：“你不怕溺水嗎？再說現(xiàn)在水這么冷你受的了嗎？”浩浩馬上追上一句：“不是有你嗎？你不是海豹2星嗎？”我頓時(shí)無語：“是海豹2星沒錯(cuò)，但是我也就不了你們兩個(gè)，再說水很冷我不敢游。別去了去看電影吧。”——
最終我還是被他們軟磨硬泡地拉到了湖邊，只不過我不游，只是在他們溺水是打撈而已。他們脫了衣服換上裝備“噗通，噗通”兩聲他們?nèi)胨�，看著他們那快活樣弄得我也想游游，我打開漁具，拋開魚線準(zhǔn)備釣魚，心想：“今天一定要掉一條大魚回去補(bǔ)補(bǔ)，犒勞犒勞自己�！�
“普拉普拉”的'水聲和斷斷續(xù)續(xù)的叫聲劃破天際，我頓時(shí)看見王大千在水中抽筋了，而且離岸邊有八九百米我現(xiàn)在也來不及了，浩浩在王大千的前面，他也聽到了叫聲便回頭游去，我也下水往過游，冰冷的湖水和那水聲刺激著我的神經(jīng)讓我加快速度，終于趕到了他們那里，浩浩已經(jīng)有些堅(jiān)持不住了，就在我猶豫先救誰的時(shí)候我聽道浩浩那虛弱的聲音：“快點(diǎn)走！”我看了一眼浩浩便帶著王大千走了。拖著王大千上了岸，回頭一看浩浩還在水中掙扎著往岸上游，我放下王大千，又從新跳回水中向著這個(gè)勇敢的人游去。在他讓我先帶大千走時(shí)我就對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)并從心底里對(duì)這個(gè)只比我大八八個(gè)月的叔叔產(chǎn)生了敬佩之情。
在我的努力下終于將我的叔叔帶上了岸，這一次真是危險(xiǎn)，簡(jiǎn)直又和去年差不多如果不是浩浩叔叔的話王大千是不會(huì)撐到我來的時(shí)候的。我真的好后悔帶他們兩個(gè)來到湖邊，差一點(diǎn)就出事了，后來我問他們：“還敢到湖邊游泳嗎？”他們連連搖頭：“差點(diǎn)把命游沒了，還去游？”
六年級(jí)的作文 篇3
我媽媽是一個(gè)特別愛嘮叨的人，而我又是一個(gè)喜歡安靜的人。有什么辦法？誰讓我攤上這么一個(gè)媽媽呢？不過，我有時(shí)確實(shí)被她搞得挺煩的。
“圓圓，今天中午飯吃了什么呀？今天去彈鋼琴裘老師怎么說呀？是不是又被表揚(yáng)了？唔，可不能驕傲哦！……”瞧！媽媽又來了，這么多問題把我的腦子都搞昏了，更何況我也不想回答，懶得回答媽媽這不知問了幾千遍的話兒。不過我還是得耐著性子回答，不然，我還不知道媽媽還要問多少遍呢！
其實(shí)，我必須得“耐著性子回答”還有第二個(gè)原因，因?yàn)槲沂浅缘竭^苦頭。那一次，媽媽仍舊重復(fù)著那個(gè)問題，我終于忍不住了，大聲說：“不知道，不知道！煩死了！”媽媽見狀，呆了一會(huì)兒，也大聲說：“我這是在關(guān)心你，你竟然還不領(lǐng)情！你，你，氣死我了！”媽媽那個(gè)樣子實(shí)在可怕，所以我只好決定每次“耐著性子”回答媽媽那枯燥的問題。
也許有很多人不能理解我的心情，但是要是有人整天在你的耳邊嘮叨來嘮叨去，這樣持續(xù)幾年，相信你也一定會(huì)煩的。
不過后來我也有點(diǎn)理解媽媽了，畢竟我是她的.孩子嘛！誰不希望知道發(fā)生在自己孩子身上的一點(diǎn)一滴？誰不想關(guān)心自己的孩子？可是總也要我們孩子留一點(diǎn)自由的秘密空間吧。畢竟，我們正在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大……
六年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)長(zhǎng)的特別可愛的妹妹，性格也叫人摸不透！她小名叫果果，很可愛的名字。而且每次你想罵她的時(shí)候，心就會(huì)軟了。
有一次小姑帶果果來我家玩，她把我的所有玩具全部倒了出來，把我整齊干凈的小臥室（其實(shí)也沒有多干凈拉�。�，翻了個(gè)底朝天，我剛說了她幾句，她就捂著小眼睛，小噴泉就泛濫了，我只好勸她不哭了，又許了好多承諾，她小手一放，多云轉(zhuǎn)晴笑了，又開活躍起來了！只聽“砰”的一聲，我的一個(gè)同學(xué)送的小飾品，還是玻璃的.，就壯烈“犧牲”了。嗚。嗚。嗚。
還有一次，我小姑給她梳了好幾個(gè)小辮子，因?yàn)殚L(zhǎng)的可愛的緣故（不是吹的哦），看上去更可愛了！我?guī)鋈ネ媪艘粫?huì)，看見我的同學(xué)了，我說：“果果叫姐姐�！惫阑畈唤�，頭一底，很勁往我背后藏，呵呵，她還害羞哩！！我的同學(xué)說她很可愛想抱抱她，果果就抓住我的腿不放，差點(diǎn)就哭了，我的同學(xué)也害怕了，不敢再抱了！
這就是我的妹妹，你喜歡她嗎？她才三歲，叫王思雨。
六年級(jí)的作文 篇5
大家好！我的名字叫趙雪蕊。我有一個(gè)粉紅的小嘴巴，高高的鼻梁，一對(duì)彎彎的柳葉眉和一對(duì)水靈靈的小眼睛。我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。
我非常喜歡讀書。早晨，我把純白色的窗戶打開，讓新鮮的空氣頭巾我溫暖的小窩里，我舒展開胳膊，來迎接新的一天。我打開厚厚的書，一頁一頁的看，當(dāng)看到心動(dòng)的句子時(shí)，仿佛腳底下有一朵幸福的云朵。踩上去，托著我，飄呀飄，飄進(jìn)了書的王國。我讀者這本書，進(jìn)入了這感人的故事里，仿佛我就是故事中的主人公。我將優(yōu)美詞句用彩筆畫上波浪線，然后將她記到我的密碼本上，仔細(xì)默默地品讀，用心體會(huì)。爸爸、媽媽給我起了許多關(guān)于書的外號(hào)，比如：小書蟲、書呆子、書迷員…….我非常喜歡爸爸媽媽這樣叫我，因?yàn)槲覑塾眯娜プx書。書在我的生活里是不可缺少的一部分。當(dāng)然，看書自然是我的.“家常便飯”。記得有一次，我竟然看書看得如癡如醉，竟忘了騎車去小龍人學(xué)校接正在上幼兒園的妹妹，急的妹妹哇哇大哭。哎！誰讓我這么愛讀書呢！就像一句名言說得好：書籍是人類進(jìn)步的階梯。寫的多么好，多么值得讓人細(xì)細(xì)回味呀！人類要進(jìn)步就必須用心讀書，用心體會(huì)，同時(shí)，也要記好詞好句，做到：心到，眼到，手到。還有一次，因我想書中的精彩內(nèi)容，玩時(shí)卻不在意，同學(xué)嚇我一跳。如今想起，真想笑。
讓讀書走進(jìn)人生，讓人生飄逸書香。瞧，這就是我，一個(gè)愛讀書的我。
六年級(jí)的作文 篇6
好書是生活中最好的財(cái)富，我們生活中無時(shí)無刻不能沒有書的陪伴。書就像翅膀，帶我們飛向知識(shí)的殿堂；書就像鑰匙，能開啟人生的智慧之門；書就像一瓶神奇的藥水，可以治療我們心靈的創(chuàng)口；書就像老師，引導(dǎo)我們健康成長(zhǎng)……
我最早的讀物是叫“繪本”的小書。繪本主要是給五六歲孩子看的，薄薄的，但是印刷精美、色彩鮮艷、故事生動(dòng)有趣，正是那些小小的圖，讓我對(duì)書有了濃厚的興趣。我一讀，就上癮了。每次當(dāng)我要睡覺時(shí)，總會(huì)讓老媽給我讀上一本或兩本，我也總聽得津津有味，然后才能安心、甜甜地睡去。如果老媽不讀，我就睡不著，渾身難受，就像身上有千萬只螞蟻在亂爬。
我讀小學(xué)了，繪本不能使我滿足了。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了很多的字，而且能熟練地拼讀拼音。七歲生日時(shí)，我得到了一套薄薄的注音讀物。我收到書后非常開心，如獲至寶，愛不釋手。我每天都去翻看它，幾乎要把封面翻爛了，甚至睡覺時(shí)都放枕頭邊，里面的內(nèi)容能倒背如流。
漸漸地，薄書不能使我滿足了。我覺得越厚的.書蘊(yùn)含的知識(shí)越多，所以專買二三百頁的厚書。而且只要一看書，就經(jīng)常入了迷，廢寢忘食。如果有續(xù)集，就要求老媽馬上去。為了買書，我整天粘在老媽身后，十足一個(gè)“跟屁蟲”。但那時(shí)的我，讀書囫圇吞棗、不求甚解。
后來，我的“食欲”更大了，買的書裝滿了大書柜。而且，我學(xué)會(huì)了精讀、品讀，同一本書會(huì)反復(fù)讀，反復(fù)體會(huì)書中人物的情感，換位思考書中人物的做法、看法等等。
現(xiàn)在，每天讀書一小時(shí)已成為我的行為習(xí)慣。
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