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八年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
在我童年的記憶里，故鄉(xiāng)一直是個(gè)童話故事。無(wú)論是夕陽(yáng)下的裊裊炊煙，還是夏夜中挑著燈籠的螢火蟲，都使我無(wú)憂無(wú)慮的童年蕩漾著歡笑。然而，最使我動(dòng)情的還是故鄉(xiāng)的爆米花。
記得那年，我剛滿五歲，還是個(gè)不折不扣的饞小孩。在那個(gè)寧?kù)o而偏僻的小山村里，爆米花無(wú)疑是最奢侈的零食了。每當(dāng)我拽著奶奶的胳膊打墜時(shí)，奶奶總是嗔怪的點(diǎn)著我的腦門，邊叨嘮“磨人精”，邊用瓢盛上玉米粒。這時(shí)，我就會(huì)雀躍地跟在奶奶的后面，到不遠(yuǎn)的集市上去買爆米花。不一會(huì)兒就到了那里，啊，人真多��！奶奶來(lái)到一個(gè)墻角邊下等著。
爆米花機(jī)像一只黑色大蝸牛臥在集市的一角靜候著。它的主人看見我們，那張被煙灰熏黑的臉浮現(xiàn)出笑容。他殷勤而熟練地把玉米倒入“蝸�！倍亲永�，那“蝸�！北阍谔S的火苗中轉(zhuǎn)了起來(lái)。我依偎在奶奶的懷里，不時(shí)的咽著口水，似乎看到了那白花花的又酥又甜的爆米花。
玉米粒在很短的時(shí)間內(nèi)就能爆好，然而對(duì)一個(gè)五歲的饞小孩來(lái)說(shuō)，那段時(shí)間又是多么令人焦急呀！“蝸牛”終于停止轉(zhuǎn)動(dòng)了，主人把它提起來(lái)，不等我把頭扎進(jìn)奶奶懷里，就聽見“砰”的一聲巨響，睜眼一看，乳白色的霧氣中不知何時(shí)鉆進(jìn)了幾個(gè)孩子。他們爭(zhēng)著撿灑在地上的爆米花。童年的我是多么霸道呀，往往是尖聲叫喊著“不許你們撿，這是我們家的！”但是這是不起什么作用的，而奶奶更是早捧出香噴噴的爆米花分給別的孩子們吃，氣得我直抹眼淚。
一晃幾年過(guò)去了，故鄉(xiāng)是否依然如舊？今年寒假我終于回到了魂?duì)繅?mèng)縈的家鄉(xiāng)。望著滿面春風(fēng)迎出來(lái)的`奶奶，我又想起了五歲時(shí)的情景。奶奶猜透了我的心思，她笑到：“我知道你喜歡吃爆米花，可現(xiàn)在想吃也沒有了！”
我懷著異樣的心情走在街上，一陣濃郁的香味把我吸引進(jìn)了一家小吃店里，那店里的柜臺(tái)上琳瑯滿目，擺滿了包裝精美的小食品，有“多味瓜子”、“魚皮花生”、“怪味蠶豆”、“棒棒糖”……我驚喜的瀏覽著，心里卻不停的問(wèn)：“這還是我的家鄉(xiāng)嗎？”
我買了一包跳跳糖走了出來(lái)，望著眼前的一切，我情不自禁地笑了，在絡(luò)繹不絕的人群中，我又問(wèn)到了爆米花的陣陣香氣，聽到了機(jī)器那流暢而有節(jié)奏的韻律……爆米花的故事也如風(fēng)般消散在寥寥青煙中……
八年級(jí)作文 篇2
明媚的陽(yáng)光因?yàn)榇蟮夭欧派涑鰷嘏�；幼小的樹芽因�(yàn)橛曷恫拍茏聣殉砷L(zhǎng)；空曠的田地因?yàn)橛辛酥参锊棚@出一片生機(jī)；正處于青少年期的我，因?yàn)橛辛四撬娜~草才不會(huì)孤獨(dú)。
一葉母親
母親像紅色，似熱烈的太陽(yáng)，卻是柔情的。
母親您為了我們費(fèi)勁了心血，從來(lái)不計(jì)較什么，無(wú)私地奉獻(xiàn)，在我們犯錯(cuò)時(shí)，教會(huì)我們?nèi)绾胃恼Ｔ谖覀兪Ю麜r(shí)鼓勵(lì)我們……
因?yàn)橛辛四赣H我才知道如何做人。
一葉父親
父親像綠色，似大樹寬大的枝干，為我們這樣小樹遮擋住一片天。
您從來(lái)只是默默無(wú)聞的一員，好像什么事也不放在心上。對(duì)我們也只是經(jīng)常沉默的考試考完后，報(bào)分?jǐn)?shù)給他時(shí)從來(lái)只是冷冷地說(shuō)一句“好好學(xué)習(xí)，好好讀書不要白花我的'錢�！笨晌抑肋@是您沉重的愛。
因?yàn)橛辛烁赣H我才知道做人要默默無(wú)聞。
一葉老師
老師是金色的，照亮了我的人生。
白天，您站在三尺講臺(tái)上揮灑自如，多少風(fēng)塵染白了您的黑發(fā)，在我們學(xué)習(xí)困難時(shí)，您耐心指導(dǎo)。夜晚，您又要在昏暗的燈光下批改作業(yè)，勞心勞神。
因?yàn)槔蠋熚也哦脤W(xué)習(xí)的真理。
一葉朋友
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，朋友在一生中很重要。朋友在傷心安慰我，在學(xué)習(xí)困難時(shí)幫助我，在我無(wú)聊時(shí)一起陪我說(shuō)說(shuō)笑笑，我們?cè)诒舜嘶ハ鄮椭ハ鄬W(xué)習(xí)。
因?yàn)榕笥盐也拍苤朗裁词强鞓?lè)。
我很幸運(yùn)我有著片四葉草在我身邊，伴我成長(zhǎng)。
八年級(jí)作文 篇3
我的印象里，落英繽紛多半指的是桃花，“雨中草色堪綠染，水上桃花紅欲然”，“犬吠水聲中，桃花帶雨濃”。桃花常與水相伴，并且是不急不緩的水面，有道是流水落花。
桃之夭夭，灼灼其華。桃花是妖艷的，也是悲劇的。人間四月芳菲盡，山頂桃花始盛開。本該是春天的花衣服，不知怎么地，我老覺得桃花傷春，是花國(guó)的杜十娘。
桃花是雅國(guó)里的俗品，如同竹是俗物中的雅園。凡有人居之地，無(wú)論茅舍，無(wú)論華廈，必取其栽種之。人們愛桃的心理很復(fù)雜，很矛盾。誰(shuí)都想走桃花運(yùn)，誰(shuí)都知道桃花運(yùn)會(huì)傷人。愛你，卻不敢靠近你。這句話尤其在春天很流行。
我家的樓前就有株桃樹，剛好一層樓高。后來(lái)，一樓的恩愛夫妻莫名其妙地離了婚了，就有人說(shuō)是桃樹惹的禍。說(shuō)是桃花在與他們的愛情比高，最后桃勝了。我于是就慶幸，最高的那朵桃花才及我家地板呢。可桃還在長(zhǎng)，說(shuō)不準(zhǔn)哪一天會(huì)竄上我家天花板，豈不麻煩一大堆？私下便起了殺桃之心�？墒俏醇靶袆�(dòng)，桃花一天天枯萎，竟成朽木�？磥�(lái)，是我們家的.愛情勝了。我躲在窗戶后面的沙發(fā)上偷笑。有一天爐邊夜話，聊起來(lái)，妻看我的目光就有些異樣的光，這讓我又躲在被窩里笑了好些天。
女人才信這個(gè)。
在傳說(shuō)里，桃花該是艷鬼。美麗，笑靨之后深藏陷阱�？匆娞一ǎ苋菀鬃屓讼肫鸸纠锏呐貢�。我知道，這種聯(lián)想極不敬于這個(gè)職位，但其中往往暗含讖語(yǔ)。更何況，大千世界，聯(lián)想無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。比如說(shuō)，傳說(shuō)古時(shí)候有個(gè)將軍，本是無(wú)堅(jiān)不摧無(wú)往不勝的大英雄，一次慶功宴上來(lái)了一位術(shù)士，說(shuō)將軍將來(lái)會(huì)命喪桃花。將軍當(dāng)時(shí)就砍了術(shù)士，但將軍從此行軍不過(guò)桃花林。包括桃花運(yùn)，一概避之。在又一次惡戰(zhàn)中，將軍落單，被敵軍追至一座村莊，又被敵軍鐵桶般包圍，無(wú)處可逃。在敵人的吶喊聲中，將軍竟聽見這座村莊就叫桃花莊。遂長(zhǎng)嘆不已，閉目就死。你信也好不信也好，反正傳說(shuō)不負(fù)責(zé)任。
又有傳說(shuō)，桃木是降鬼的利器。鬧鬼的地方，法師會(huì)用桃木釘一訂，再惡的鬼也會(huì)一命嗚呼。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。桃符者，桃木板也，驅(qū)鬼鎮(zhèn)邪的�？梢娭袊�(guó)人很早就信鬼，也信鬼能除。只是桃花招鬼，桃木驅(qū)鬼，如此同生一樹，難用常理來(lái)解。還有更邪門的，王母娘娘的蟠桃園里“夭夭灼灼花盈樹，顆顆株株果壓枝”，每個(gè)蟠桃均珍貴無(wú)比，吃一個(gè)令人長(zhǎng)生不老，跟日月齊輝、天地同壽。倒叫孫悟空偷吃光了，還帶了一麻袋給花果山的小猴們。孫悟空是神仙級(jí)的人物，小猴卻是凡間的。吳承恩如此天上地下，該是受了人們過(guò)生日吃壽桃的啟發(fā)。可見，神話也是不負(fù)責(zé)任的。
桃之夭夭，逃之夭夭。
在那桃花盛開的地方，依然只是美。陽(yáng)春三月，日本人看櫻花，中國(guó)人看桃花。至于桃花是否傷春，就視賞花人的心靈歷程而別了�！疤依畲猴L(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈”。此種心境最好。
八年級(jí)作文 篇4
4月16日，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，在這美好的天氣里，我們?nèi)熒V東科學(xué)中心春游。
一路上，看著路旁的一棵棵綠樹，我的心情感到十分舒暢。坐了一個(gè)多小時(shí)的汽車后，我們到達(dá)了目的`地——廣東科學(xué)中心。放眼望去，這可真是一個(gè)與眾不同的科學(xué)館呀！這里有發(fā)電的太陽(yáng)能板、發(fā)電的風(fēng)車。在正門可以看到整個(gè)科學(xué)館的全景，這個(gè)科學(xué)館真是宏偉��！中心圓圓的，四周尖尖的，外形就像一個(gè)外星飛碟。
該進(jìn)里面參觀了，這里面的東西真有趣啊。不過(guò)讓我最留戀的還是感知與思維館里的鏡子迷宮與飛天之夢(mèng)館里的航天訓(xùn)練了。鏡子迷宮是一面面鏡子組成的迷宮，在這里面，我經(jīng)常撞到鏡子，還把人當(dāng)鏡子打了呢。工作人員告訴我們這是由于光線折射的原因，讓我明白科學(xué)是多么的奇妙。還有在飛天之夢(mèng)館里的航天訓(xùn)練是讓我體會(huì)最深的。我坐上了一個(gè)旋轉(zhuǎn)椅，那個(gè)椅子不停的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)了十幾圈之后，我都要暈了，連忙叫工作人員解開繩子，把我放下來(lái)。接著我又去看了楊利偉叔叔準(zhǔn)備上太空時(shí)的戰(zhàn)衣，我頓時(shí)想到了他是經(jīng)過(guò)多么艱辛的訓(xùn)練才能升上太空，所以，我覺得，我一定要用他那股勁兒，多學(xué)科學(xué)，多用科學(xué)！
這一天，我收獲了很多，不但學(xué)到了許多科學(xué)常識(shí)，還有知道了眾多科學(xué)家是經(jīng)過(guò)多少努力才建成了我們今天的美好世界！
八年級(jí)作文 篇5
啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間，在最近經(jīng)歷這許多后，才發(fā)現(xiàn)，這首歌唱起來(lái)是那么瑯瑯上口，歌詞是那么的貼切，那么合適。似是有振奮人心的力量。
4月14日7時(shí)49分，一次7。1級(jí)強(qiáng)震，再一次撕裂中華大地。這一次，是青海的玉樹，那是格薩爾王的故鄉(xiāng)，是長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江的源頭，保存著中國(guó)最美最純最寶貴的風(fēng)景和記憶……
截至4月20日下午17時(shí)，地震已造成20xx人遇難，失蹤175人，受傷12135人，其中重傷1434。中華民族素有扶危濟(jì)困、行善積德的美德。雖然，我們暫不能親臨現(xiàn)場(chǎng)去幫助那些受難的人，但是我們可以伸出援助之手，積極捐款，為他們送去溫暖、送去希望，讓涓涓細(xì)流匯集成愛的汪洋大海。
真的好溫暖，十三億的人心匯聚成的暖流；真的好溫暖，十三億顆心之間的交匯；真的好溫暖，十三億只手緊緊交纏；真的好溫暖……誰(shuí)說(shuō)人是無(wú)情的，只因沒有顯示的'機(jī)會(huì)；誰(shuí)說(shuō)人心是硬的，只因未到傷心處！大災(zāi)面前才能顯示出這大愛，這如火的暖，這比火更甚的暖。不論是天堂還是人間，處處充滿了愛，處處充滿了暖，滿滿的溫暖在人間，溫暖滿人間！
八年級(jí)作文 篇6
今天。爸爸叫我在下午三點(diǎn)以前把作業(yè)寫完。我也按照爸爸的要求，在下午三點(diǎn)之前把作業(yè)給寫完了。
在上午的時(shí)候，我還和一個(gè)小學(xué)時(shí)候的朋友比賽玩活力板。第一種規(guī)則是這樣的：繞一幢樓滑兩圈，待第一名滑完之后，若后面的選手在三秒內(nèi)還沒有滑完的話，就不計(jì)入名次。第二種規(guī)則是這樣的`：就是在一分鐘之內(nèi)繞這一幢樓一圈。
我和他一共賽了三場(chǎng)，第一場(chǎng)我們賽的是第一種：他一開始便遙遙領(lǐng)先，后來(lái)經(jīng)過(guò)我的拼死追趕，終于在三秒內(nèi)滑過(guò)了終點(diǎn)。
第二場(chǎng)我們賽的是第二種：我一開始滑的好慢，后來(lái)也漸漸加快了速度，使我在一分鐘內(nèi)滑完了全程。
第三場(chǎng)我們又回到了第一種比賽方式：他因?yàn)閯倭饲皟蓤?chǎng)，這一場(chǎng)好像故意放慢了速度等我一樣，結(jié)果我一口氣超了過(guò)去，當(dāng)他回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，我以開始向終點(diǎn)作著最后的沖刺了，最后他使出了渾身解數(shù)，也沒能在三秒內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)，因此我獲得了第三場(chǎng)的勝利，并且以一比二的成績(jī)敗給了他。
這次的比賽讓我懂得了：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后；并且只有通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，才能有所取得成就的道理。
八年級(jí)作文 篇7
那天早上有點(diǎn)兒忙亂，我收拾了東西準(zhǔn)備上學(xué)，就聽母親嘮叨開了:“你的東西帶齊了嗎?要是落在家我可沒那閑功夫給你送去!課本拿了？作業(yè)拿了？還有校卡？”我真的不耐煩了，氣沖沖地，小跑著從家里沖了出去。
來(lái)到公交站，正好趕上車。車開動(dòng)不久，就聽到車上的人在議論，說(shuō)是有人在追公交，還有人說(shuō)她簡(jiǎn)直不要命了，這么拼命干嗎?再等下一輛車嘛，有必要這樣做嗎?車上鬧哄哄的，大家都你一言，我一語(yǔ)，議論紛紛。我當(dāng)時(shí)還在氣頭上，根本沒在意這些，心想這和我有什么關(guān)系？
司機(jī)發(fā)現(xiàn)有人在追趕時(shí)，好心地將車停下。這時(shí)全車的人都把目光集中到車門上， 大家都想看看這個(gè)拼命追車的女人，我也抱著湊熱鬧的`心理看了過(guò)去。但我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的是，上車的那位中年婦女，已累的疲憊不堪，一上車就雙手握住扶手慢慢往下滑，幾乎要坐到地上了。盡管如此，她手里始終抓著一本語(yǔ)文書不放，生怕它折了或是臟了。我當(dāng)時(shí)兩眼浸滿了淚水，連忙上前去將她扶起攙到我的位上座下，并將她手里緊握的那本語(yǔ)文書裝進(jìn)了我的書包。不錯(cuò)，這個(gè)女人就是我的母親。我站在一旁呆呆地注視著她，突然覺得她一下子變得那樣的蒼老，臉上的皺紋也明顯增多，手也變得粗糙起來(lái)。我恍然大悟，母親先前的嘮叨都是出于對(duì)我的愛，而我卻覺得反感甚至還頂撞。現(xiàn)在想一想，我真是個(gè)萬(wàn)惡的罪人!這時(shí)，母親突然抓著我的手。我回過(guò)神來(lái)，我明白她又要開始嘮叨了，但這一次我的感覺卻很不一樣的，我似乎覺得這是天底下最美的聲音。
母親和我一起來(lái)到了學(xué)校，在校門口分離時(shí)，她還特別叮囑我要認(rèn)真聽講，要聽老師的話，我噙著眼淚答應(yīng)了，非常溫順。我那天上課特別認(rèn)真，特別是上語(yǔ)文課時(shí)，那陣陣的嘮叨聲還在我耳邊回蕩，仿佛林間百靈的婉轉(zhuǎn)的鳴唱，在我的心湖激起最美最美的漣漪!
八年級(jí)作文 篇8
下課鈴響了，走出教室，我習(xí)慣性地從包里拿出手機(jī)，看看有沒有未接來(lái)電。一看，還真有，是個(gè)陌生的電話號(hào)碼，而且打了兩遍。我回了電話，對(duì)方是一個(gè)陌生的大姐。我問(wèn)道：“是你剛才給我打電話嗎？”話音剛落，對(duì)方很有禮貌地問(wèn)候了我，原來(lái)是我們班一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)。
說(shuō)來(lái)慚愧，由于今年沒有當(dāng)班主任，和學(xué)生的接觸有些少，開學(xué)4周了，班上還有近四分之一的學(xué)生我叫不上名兒來(lái)。她兒子？噢，我想起來(lái)了，就是那個(gè)曾經(jīng)書寫極為潦草的男孩子啊，這位媽媽在電話里激動(dòng)地告訴我，她調(diào)皮的兒子現(xiàn)在竟然能安安穩(wěn)穩(wěn)、認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)來(lái)，而且對(duì)作業(yè)要求一絲不茍，有時(shí)候?qū)戝e(cuò)了幾個(gè)字，一定要撕掉重新寫，這跟以前那個(gè)寫草蝦字的兒子判若兩人，她說(shuō)，為了兒子的字，她記不清和兒子打了多少仗，不知道撕了他多少次作業(yè)，結(jié)果都以她的失敗告終；而這幾天，她忽然發(fā)現(xiàn)兒子能自覺地寫作業(yè)，而且寫得一筆一劃，認(rèn)真得很。她很吃驚，不知道多用了什么妙計(jì)，不知道我用了什么妙絕招，讓她認(rèn)為那無(wú)可救藥的兒子竟然有這么大的進(jìn)步。在電話里，她激動(dòng)地對(duì)我表示了感謝。
電話掛斷后，我的心中久久回蕩著興奮與喜悅。作為一名老師，有什么比贏得學(xué)生的喜歡、家長(zhǎng)的信任更幸福與滿足呢？我知道，我的付出有了回報(bào)。升入三年級(jí)，由于開始改用鋼筆在方格本里寫字，多數(shù)學(xué)生很不適應(yīng)。上課時(shí)，不是這個(gè)嚷嚷鋼筆
壞了不下墨水，就是那個(gè)不小心弄出幾滴墨水到本子上，總之麻煩不斷，看看學(xué)生慢騰騰寫出來(lái)的字，大的大、小的小，歪歪扭扭，有的還把本子捅破了幾個(gè)小窟窿。我看在眼里，急在心里。但我還是默默地告誡自己，一定要有耐心，一定不要發(fā)火。
為了讓學(xué)生打好基礎(chǔ)，我給學(xué)生灌輸了凡是提筆寫字就要認(rèn)真去寫的思想。我拿出了十二分的耐心，去對(duì)待那些遇到困難的學(xué)生。說(shuō)實(shí)話，為了她兒子的字，我的確下了一番苦功；課堂上學(xué)習(xí)生字時(shí)，我經(jīng)常在他的本子上，從基本筆畫開始，手把手一個(gè)字一個(gè)字地教，一遍遍不厭其煩地幫助他糾正拿筆的姿勢(shì)，幫他找硬紙板墊在本子下面，耐心地去幫他修理鋼筆每次看到他的書寫有進(jìn)步，我都會(huì)就毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)他，作業(yè)本上也經(jīng)常能看到我寫給他的.鼓勵(lì)話。
前些天裝扮教室，我對(duì)學(xué)生們說(shuō)要挑選幾篇俊字貼在墻上。課間，我看他沒有出去玩，趴在桌子上慢慢地看著字，已經(jīng)寫了3行多，一不小心一滴墨水滴在了紙上，他很惱火地拿起來(lái)給同桌看，同桌說(shuō)：“唉呀！你干脆別寫了，寫也是白寫，肯定選不上去的�！彼擦似沧�，自己嘟嘟了一句：“嗯，肯定選不上去！”我微笑著走過(guò)去，輕輕問(wèn)道：“為什么那么肯定自己的字就選不中呢？”“我我我在一、二年級(jí)的時(shí)候就從來(lái)沒被選中過(guò)�！蔽抑匦陆o他找出一張紙，說(shuō)道：“老師不是常說(shuō)嘛，忘記自己的過(guò)去，過(guò)去行不代表現(xiàn)在就行，過(guò)去不行更不代表現(xiàn)在就不行，一切重新開始，老師相信你！來(lái)，再寫一張?jiān)囋�！�?/p>
幾天后，當(dāng)我把他的字貼在墻上時(shí)，我看到他竟然激動(dòng)得不知所措。
是的，我經(jīng)常對(duì)我的學(xué)生說(shuō)：忘記自己的過(guò)去；我也經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：忘記學(xué)生的過(guò)去，不管他們?cè)?jīng)是否優(yōu)秀，當(dāng)他們成為你的學(xué)生時(shí)，一切意味著重新開到哪，對(duì)他們多一點(diǎn)鼓勵(lì)，多一份耐心，他們帶給你的會(huì)是更多的驚喜。
八年級(jí)作文 篇9
友情如同一瓶精神的養(yǎng)料，使我在人生路上風(fēng)雨無(wú)阻。而他就像天上的雪花，結(jié)成冰，化為水，進(jìn)一步升華。獨(dú)坐星空下，聆聽著友情的風(fēng)鈴……
初打交道--------和他見面
那時(shí)候，六年級(jí)正在進(jìn)行分班，所認(rèn)識(shí)的人并不是很多，所以好奇地東張西望。這時(shí)候，他桌子上的一堆作文書引起我的注意，我似如獲珍寶，好言好語(yǔ)的拿來(lái)借閱：“看書有好處，多看點(diǎn)，要從娃娃抓起!”看著幽默關(guān)心且又飄散六班正風(fēng)的他，心中不由得想交個(gè)朋友。真可笑，我和他的見面相識(shí)，竟然只是因?yàn)橐晦魑目?
“試用期”---------逐步升華
“啊!親愛的……”雄邁且?guī)в懈星榈脑捳Z(yǔ)，從他喉嚨中蹦出。他雙手在顫抖，字符在回蕩，他似已忘我，完全投入其中。他認(rèn)真的態(tài)度也感染了許多同學(xué)。同樣的，他也注重旁人的學(xué)習(xí)。一次，我正挖苦心思在解決一道語(yǔ)文題，路經(jīng)我位的他，此刻也不由得“嘮叨”起來(lái)：“這道題都不會(huì)，你可真‘笨’!這道題按常規(guī)，按……”我羞怯地聽著“專業(yè)人士”的解決，心中頓時(shí)豁然開朗。他還充當(dāng)我的家教，拿著教桿，在我身旁來(lái)回走動(dòng)，并且時(shí)刻監(jiān)督我，并時(shí)刻為我歸納這類型題的`做法。從此，我的成績(jī)從一百一左右分向一百一十劃去。唉，真要感謝他呀!
似銀如金--------世上最珍貴的
畢業(yè)考前幾周的補(bǔ)習(xí)，真讓我們吃不消，他在自己理解透題意之后，又在人群之中穿梭幫我們“消化”�？墒翘旃蛔髅�，他剛剛替我們講完，屋外就“噼里啪啦”大雨傾盆而下。同學(xué)們頓時(shí)緊張起來(lái)，顧不得別人各走各的，不一會(huì)兒，教室里僅剩我、他和她了。她家近，我和他家遠(yuǎn)。她扔給我們一把傘，就抱頭竄了出去�！皞悴粔虼�!”那是一把小傘，怎能容得下我們兩個(gè)人呢?他不知從哪里弄來(lái)一塊牛皮大的油布，打在傘上面。我傻乎乎的以為此法可行，迷糊地走在雨中。路上，他不停地把傘往我這挪，我更是蠢蠢地挪了過(guò)來(lái)，以為那塊布可以擋雨。
到家了，就在上樓梯轉(zhuǎn)身那一瞬間，我清晰地看到那是一塊破布，他身上右邊的顏色顯然深于其它地方!望著遠(yuǎn)去的他，我的心中一陣酸楚……
雨停了，月亮和眾多繁星從陰云間流了出來(lái)。燦爛的繁星仿佛幻化成他的眼睛。瞧，他正在沖我笑呢……
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