實用的小學二年級作文[精華7篇]

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學二年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學二年級作文 篇1

　　煩惱，始終都是煩惱不知道為什么，最近的事情越來越煩！我知道，最近只有一件事情讓我煩惱。這一天，我像往常一樣高高興興的`來到學校，也像往常一樣快快樂樂的上學。剛進入教室，上課鈴就響了起來，我也是，像往常一樣，上了第一節(jié)課，不久，第一節(jié)課下了。

　　下了課之后，有幾個男生就來惹我，罵我！我對著他們說：你們憑什么罵我，我又沒有惹你們！哼，你是沒有惹我們可是我想惹你呀！你們什么意思，你們欺負我弱嗎？我告訴你吧，我壓根就不怕，我只是不想讓你們難堪！這個幾個男生膽子小，讓我這么一說，他們就嚇回去了。到了中午又有一個男生一直罵我！也不知道是為什么，我今天是怎么回事？

　　我也沒有惹他們呀，為什么總是罵我呢？放學了，我老老在外面等著我，我跟我姥姥說了這件事情，我老老說，你活該，誰讓你這么軟的你給他們有點兒厲害不就行了嗎？我覺得我姥姥說的有道理！所以以后我就跟著他說的改了，他們以后罵我，我就一巴掌打他，結(jié)果最后都不敢罵我了！現(xiàn)在新社會什么人也有，有些人就是看你好欺負，他才欺負你，只要你厲害一點，他就不敢欺負你了，所以呢，我現(xiàn)在要學會了這么一招！五年級:胡彤羽

小學二年級作文 篇2

　　一天，小文自己一個人去外面玩。爸爸媽媽給他弄好吃的后他就走了。小文來到森林，那里有很多可愛的小鳥，小文看見了心想：好多小鳥，抓一只帶回家去可以玩，多好呀！他抓住一只小鳥，馬上從背包里拿出紙盒，把小鳥放了進去。然后把紙盒蓋好。

　　其它小鳥看見了就哭了起來。這時，一位小男孩看見了，說：“小鳥是不能抓的，它是大自然的.�！毙∥牟缓靡馑嫉卣f：“大哥哥，我知道我自己錯了，對不起！”“知道錯了就好，快把小鳥放了�！毙∧泻�溫和地說。小文馬上就把放在紙盒里的小鳥給放掉了，小鳥飛到了天空嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你讓我重新回到了天空�！�

小學二年級作文 篇3

　　今天是11月18日，是一個非常特別而又有紀念意義的日子。為什么特別呢？那是因為今天是我們學校藝術(shù)節(jié)的開幕式。

　　上午，藝術(shù)節(jié)開幕式如期舉行。學校里到處彩旗飄揚，每個班都穿著統(tǒng)一的衣服，每個班都表演了精彩的`節(jié)目，我們所有小朋友都非常開心，也非常激動。等開幕式結(jié)束后，所有班級的同學都有序退場，整個場面井井有條，處處展現(xiàn)了賣小全體學生的素質(zhì)。

　　難忘今天！

小學二年級作文 篇4

　　昨天的時候童老師要求我們今天帶上刷子，水桶，洗衣粉。因為我們今天要大掃除了！

　　今天下午，童老師說：“同學們大掃除開始！”我們聽到老師的口令后，火速跑到座位上開始移起了桌子！

　　移完了桌子，我們馬上拿起水桶去裝水，裝完水后我們把一袋袋洗衣粉慢慢灑在地上。又細心的刷起了教室里的每個角角落落，生怕遺忘了哪個角落！我們又緊接著把外面一桶桶清水搬了進來。清水沖完了地面，我們拿來了抹布在地上吸水，很快我們的水吸完了！

　　我們的地面變的干凈了，我們又把黑板，講臺，衛(wèi)生角和垃圾桶整理的干干凈凈了。最后桌子被我們移回原位，大掃除結(jié)束了，匆忙的一天過去了。

　　我班教室里的空氣變清新了，地面變的.比以前干凈多了，而且我們的衛(wèi)生角不像以前的亂了。還有我們的黑板和講臺比以前干凈多了！

　　我們勞動的成果是自己的，我們的動手能力也增強了，老師檢查后非常滿意，童老師夸我們是乖孩子呢！我們在勞累的工作中，也得到了快樂和成績。

　　大掃除圓滿的劃上了句號。

小學二年級作文 篇5

　　今天，我們要到大姨家里去吃飯！

　　我已到大姨家里就發(fā)現(xiàn)，哇，真是美食的世界啊！有白蘿卜燉羊肉、木耳炒回鍋肉、紅燒牛肉、香腸……還有綠油油的熗炒青菜，這些都是我喜歡吃的！看著這么多香噴噴的食物，我口水都要流出來了！

　　開始吃飯了，我大口大口地吃著，這時媽媽突然告訴我今天是爸爸的生日，媽媽對我說：今天你要想出六個詞語給爸爸。聽了媽媽的話，我就低下頭靜靜的思考了一下，想到了爺爺、婆婆過生日時我們家人曾經(jīng)說過的'祝福話語，就會心的笑了！不一會兒，我就想出了六個詞語，自信地對媽媽點了一下頭。于是，我讓媽媽給了我一些爸爸最愛吃的羊肉和蘿卜，走到爸爸面前遞給爸爸，大聲對爸爸說：祝爸爸生日快樂，財源滾滾，長壽百歲，越來越帥，越來越年輕，生龍活虎，我會好好學習，專心學習，請你放心！爸爸聽了，高興極了。

　　看著爸爸開心的樣子，我的心像吃了蜜糖一樣甜！

小學二年級作文 篇6

　　在一個風和日麗的早晨，我來到郊外游玩。只見一朵朵像棉花糖一樣的白云，飄蕩在蔚藍色的天空中。一群大雁往南飛，一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字。

　　遠處，田里的稻子成熟了，沉甸甸的稻穗壓彎了腰。樹上的葉子變黃了，微風吹過，慢悠悠地往下落。

　　近處，是一片果園。樹上的蘋果那么紅，那么鮮艷，那么逗人喜愛；梨樹上掛滿了黃澄澄的.梨子，像一個個燈籠；葡萄架上掛滿了一串串葡萄。有的像瑪瑙，紫中帶亮，圓潤可愛。有點像水晶，晶瑩剔透。

　　�。≌媸莻�迷人的秋天。

小學二年級作文 篇7

　　親子共讀就是以閱讀為紐帶，引導孩子學習知識，同時加強父母與孩子之間溝通的一種方式。親子共讀有助于父母與孩子之間的雙向溝通，為孩子營造一個良好的學習氛圍，讓孩子產(chǎn)生濃厚學習興趣，在閱讀中得到樂趣，在樂趣中增長知識。

　　在親子共讀活動中讓我讓感觸最深的是要持之以恒，堅持每天都要讀。作為家長平時工作都比較忙，加上各種家務(wù)及孩子作業(yè)，平時讀書、學習機會本身就少。加上家長本身存在惰性，平時很少讀書。即使平時有點時間也只是在心情好時才看一點書，可以說是三天打魚兩天曬網(wǎng)，給孩子沒有做出一個好榜樣。這次學校組織親子共讀活動，作為家長為了配合學校做好家庭教育與學校教育同步進行，我不得不每天抽出固定時間陪孩子讀書。

　　我的孩子本身就愛閱讀，每次買到新書總是在很短時間內(nèi)讀完。這次親子共讀活動中，家長陪伴孩子閱讀，讓孩子的`閱讀積極性更高了。每次我們讀完一篇文章，孩子總能提出這樣或那樣的問題。作為家長只有自己讀明白了書中內(nèi)容，才能更好的正確引導孩子，讓孩子明白書中的道理。對書中好的詞、句向孩子做出詳細的講解，讓孩子在閱讀中一點一點的新知識，做到積少成多，滴水成河。

　　通過親子共讀，孩子的閱讀、理解能力得到了進一步提高，不得認識了更多的字，明白了更多的道理，并且通過親子共讀讓家長與孩子之間的溝通更加親近。現(xiàn)在雪瑤的閱讀能力和語言表達能力都得到了進一步提高，更主要的是通過親子共讀，讓我更加了解自己的孩子，明白孩子心理需要，為孩子的健康成長和今后正確的教育方向奠定了基礎(chǔ)。作為家長能有這些感觸和體會，感謝學校和老師提供的這次學習、交流機會，你們不但給予了孩子們更多關(guān)愛，而且為家長搭建了與孩子學習、交流的平臺，增進了家長對孩子的了解。

【小學二年級作文】相關(guān)文章：

二年級小學作文06-26

二年級小學作文09-18

【精選】小學二年級作文07-30

小學二年級作文【精選】09-14

[精選]小學二年級作文12-03

小學二年級作文[精選]01-15

小學二年級作文（精選）01-11

小學二年級作文[經(jīng)典]10-26

小學二年級作文(經(jīng)典)09-11

【經(jīng)典】小學二年級作文07-23