（推薦）六年級作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
失去雙臂的姑娘用腳也能寫得一“腳”好字，這令我們以手握筆的人敬佩不已。
20xx年暑假末，我們一家三口跟團(tuán)游覽了張家界的奇山異峰，行程最后一天是鳳凰古城自由活動。
游至北門城墻里側(cè)，天色已晚，忽見一群人圍在一起，好奇心讓我一步步擠進(jìn)人群觀看。原來是一位年輕的姑娘，正放下背上的包袱，取出一條方毯鋪在城墻根的地上，準(zhǔn)備寫字。借著城墻上昏黃色的燈光仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)這位姑娘的一只袖口空蕩蕩的，另一只袖口里只有半截手臂，原來她是一位失去雙臂的殘疾人！
當(dāng)我擠進(jìn)人群時，毯子上已經(jīng)擺放好兩根蠟燭、一支毛筆、一個方碟子、一些大小相等的宣紙。這時，已有一根蠟燭被點燃，坐在毯上的姑娘用腳趾正在引燃另一根蠟燭。蠟燭旁還放著一盒火柴，她一定是用火柴點燃蠟燭的，而她又是怎樣用火柴點燃蠟燭的呢？只能靠我們?nèi)ゲ孪肓恕?/p>
這位姑娘引燃另一根蠟燭后，又從包里取出墨水瓶，揭開瓶蓋，雙腳把持住，小心翼翼地倒出一點墨水，然后蓋緊瓶蓋放置在碟子旁。又轉(zhuǎn)身從包里抓出一個普通的塑料水瓶，一只腳的腳掌壓住瓶身，另一只腳的大拇指與二指叉開夾住瓶蓋，一點點將蓋子旋開，再抱住瓶子慢慢倒入墨水的一半量的水，倒完后擰好瓶蓋放入包中。只見她嫻熟地用右腳大拇指與二指抓起毛筆將墨水調(diào)勻，將毛筆在碟子邊沿上左舔舔
右舔舔，舔干后用左腳抓來一張紙摁住，右腳從右至左開始寫字。她一筆一畫書寫得很是認(rèn)真，完全不被街上的噪聲所打擾。
第一張紙上漸漸映出“上善若水”四個楷書小字。其實這是暗示人們要多幫助那些需要幫助的人們。第二張紙上寫的`是“天道酬勤”四個端正的楷體字。也是在告訴人們自己寫字都是勤學(xué)苦練得來的。
其實，做任何事情都是天道酬勤。比如，“庖丁解�！边@個典故中的庖丁之所以殺牛如跳舞，殺完后面不更色，就是因為平時勤奮刻苦的練習(xí)。再比如，“百步穿楊”的典故，故事的主人公并不全是因為有射箭的天賦，大多是靠后天的練習(xí)。偉大的發(fā)明家愛迪生曾說：天才是靠百分之一的靈感和百分之九十九的汗水才得以成功的。可見勤奮有多么重要。
失去雙臂的姑娘用腳也能寫得一“腳”好字，這令我們以手握筆的人敬佩不已。我小心翼翼地折好“天道酬勤”，決心要珍藏一生。
六年級作文 篇2
這又是一個周末。露西的周末比任何時候都要忙，語文作業(yè)要做，數(shù)學(xué)作業(yè)要做，鋼琴要彈，英語單詞要背，還要去上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，語文補(bǔ)習(xí)班，露西可受不了這樣的待遇！聽，“嘀嗒，嘀嗒”的鬧鐘聲又響了起來。“忙碌的周末又得開始了�！甭段髯匝宰哉Z。可是……露西突然將目光轉(zhuǎn)到了那準(zhǔn)時得不能再準(zhǔn)時的鬧鐘身上。她緩緩將微顫的雙手移到了調(diào)鐘的位置，硬著頭皮按了下去�！岸�！”的一聲，鐘乖乖地停了。露西松了口氣，好歹可以晚些受這“周末罪”了。她逃出院子，不知不覺地走到了海邊。
聽，“撥剌”一聲，海面上掀起了好一朵浪花，海水將沙灘的顏色染得更深了，將露西的裙角也染深了不少。還有那些伴著大海一起飛舞的海鷗，那只正探出頭的海豚，還有那些時不時冒出頭的其它的海里的朋友們，都使她陶醉在其中。
“喂，你在干什么呢？”小露西耳邊響起了細(xì)細(xì)的聲音。露西把頭低了下去，尋找著對她說話的那只小家伙。它穿著一身金殼，長長的脖子仰在外邊兒，那雙有神的大眼睛正望著她�！坝惺裁词聠幔俊薄拔覀兒５椎聂[鐘停下來了，想請你幫忙修一修�！闭f著，那只金龜把背在后面的兩只手伸了出來，將鐘遞向露西。
“我？”露西有些糊涂，但還是試著將種修好，可這該死的'鐘根本不聽使喚，露西這才想起早上發(fā)生的事。原來早上當(dāng)露西跑到大街上時，無意中發(fā)現(xiàn)街上的許多鐘都跟著她那調(diào)的鐘一塊停了下來。是不是將我的鐘修好，那小金龜?shù)溺娨矔藓昧四�？露西想到這，便脫口而出：“修是可以修好……”“真的嗎？”小金龜?shù)哪樕下冻隽讼采�。露西不忍傷害它，點了點頭，從口袋里掏出了自己的鬧鐘調(diào)了起來。正如原先露西想的一樣，當(dāng)她的鐘修好時，小金龜帶來的鐘果然也跟著變好了。
還沒等小金龜向她道謝，露西已經(jīng)在趕回家的路上了：“我要趕緊回家上課了，再見！”
轉(zhuǎn)眼間，兩個星期過去了。在這天早上，小露西收到了一份禮物。這是一支特別的小金鐘。鐘的背后刻有的一個手拿鬧鐘的女孩，旁邊還有一只小烏龜。仔細(xì)一聽，鐘的“滴答”聲似乎有些古怪，“�。∵@不是小金龜?shù)穆曇魡�？�?/p>
露西捧著這支鐘，看著看著，似乎有些瞌睡，迷迷糊糊地，又來到了海邊�！昂伲∵�記得我嗎？”還是那個細(xì)小的聲音響了起來�！爱�(dāng)然記得啊！”露西高興的回答小金龜�！斑@小金鐘是你送給我的嗎？”“嗯，你以為呢！我們也是會知恩圖報的呢�！毙〗瘕斀又f：“這個啊，是我向時間伯伯要來的，伯伯說，這個小金鐘可以自然的使你的時間變的寬裕一點，這樣就不會沒時間休息了。”“真的嗎？謝謝你，小金龜！我會好好保存它的！”小金龜開心的笑了：“再見啦！”“等一等�！甭段鹘凶×怂�。“那以后我還會見到你嗎？”“會呢！”
“再見，我的好朋友！”露西滿意的對它說。
“快起床啦……”鬧鐘聲響了。瞧，時間好象真的變寬裕了，露西這一覺睡得是那么精神。再看看床邊的鬧鐘，還真是那個金鬧鐘呢！
六年級作文 篇3
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，雖然是春雨，但是仍然能把我淋成落湯雞。
那天，下了雨，我忘記帶傘了，來到教室，我看見了昨天我給小路寫的同學(xué)錄，被撕成了碎末。頓時，我的心本身就因為雨涼了半截，看見這情景，我的心全涼了，差點哭了出來。上課時，我仔細(xì)想了想我與小路發(fā)生的矛盾與過節(jié)，好多次被老師點名，讓認(rèn)真聽課�？晌业男木镁貌荒芷届o。我想：“這六年，我和小路是很好的朋友，每天都在一塊聊天，有一次，我被老師冤枉，還是他幫我洗清了冤屈�！�
下課后，我急忙跑去找小路，我想他會躲開我，沒想到他卻說：“那天改卷，是誰把我寫的答案改了，咱倆在交卷前可是對了答案，你有好幾道題不會，還是我教你的`，你為什了考了100分，而我卻考了98分，不就是因為你想當(dāng)這次的數(shù)學(xué)班長，告訴同學(xué)、告訴老師你比我強(qiáng)嗎？你不要說沒有，你的字跡我比老師都清楚，這兩個月我忍了，是因為我不想讓這件事影響到你我二人的友誼，更不想讓你在同學(xué)、老師心目中留下陰影，可你昨天，卻在我給你的最精致、最漂亮的同學(xué)錄中的玩笑欄寫‘我技不如你，等了三年的班長之位還是被你奪了’，是可忍孰不可！”
他走后，我的心比刀絞還難受，可是仔細(xì)想想：“是啊，一鳴，你給別人捅刀子，別人怎能原諒你�！蔽一厝ヒ院�，寫了一封道歉信，給小路放在桌子上，信中寫道：“不求你原諒我，只求你給我一張白紙，讓我把你我二人從一年級到六年級發(fā)生的事記錄下來。”
他看了信后，把信撕了，我的心也碎了，回到家，我哭了一個晚上。第二天，到了班里，居然看到了小路重新放在我桌子上的同學(xué)錄，我涼了的心又熱了起來，認(rèn)認(rèn)真真的填完了同學(xué)錄。從此以后，這件事再沒提過，我和小路的關(guān)系比以前更好了。
下午，雨停了，天邊出現(xiàn)了彩虹，我和小路仍像往常一樣，坐在臺階上看彩虹，這彩虹好似比以前更美！
六年級作文 篇4
世人皆知萬物有靈，皆懂生之可貴，皆曉存活苦楚，卻仍不愿放過。
本有森林般寬廣的靈魂，卻被囚于方寸，鎖鏈鐵網(wǎng)交錯，尖牙利爪不被允許，于是剝奪，王淪為階下囚，調(diào)笑與折磨，成了小丑，用討好求得生存，不屑，瘦骨嶙峋又如何？仍乃王者。
失去了歌聲，迷失了航向，家園成了危機(jī)四伏的死亡港，怎樣才能讓那些鄙劣的謀殺者聽懂悲鳴？于淺灘滅亡，讓這龐大的身軀被困于險惡世間，純潔的靈魂去尋找新的海洋，可那透明器皿中的天使呢？以保護(hù)的名義也難掩飾謀利的目的，什么時候得以解脫？
怒吼，咆哮，掙扎，自亡，親自送乳兒上路，也好過這鐵甲針管的奪取，萬惡的掠奪者呵！鐵石心腸！將內(nèi)心的欲望無限壓制于無辜者的脊骨上，世間極兇極毒之詞已經(jīng)無法形容這些人間魔鬼！
是什么樣的心，才有此不知羞恥的勾當(dāng)？將單純的魂魄強(qiáng)添艷色？利，除了利還有什么解釋？
親手將迷茫的花蕊送入輪回，圍觀者冷眼冷語臉上掛起笑顏，誰人無辜，手上皆染殷紅，幸好還有一人挽留……還有不負(fù)為人的援助者。
我們站在食物鏈的'頂端，便妄想著統(tǒng)治萬物，剝奪，自私，萬物有靈，它們也是誰的子女，誰的愛侶，誰的父母。希望終有一天，所有自由的靈魂都不再困于囚籠，鐵鏈被砸碎，水池被摧毀，它們的家園本就是星途大海。（引用）
愿我不會淪為人間惡魔，于濁世保一絲清明。
六年級作文 篇5
我一直很想要那個名牌書包，我跟父親提起過不止一次�？上�，父親從來都不肯松口。
我曾問過他為什么，他說，這不是我該關(guān)心的事。我知道，我們家窮，但那個書包也用不了多少錢。我的同學(xué)都有那個牌子的新書包，就唯獨我沒有。我不想當(dāng)那個“異類”，只好再一次向父親開口:“爸，你就給我買一個吧!大不了這個月咱家不吃肉，節(jié)約點就好了!爸，我真的很想要那個新書包，你給我買好不好?”
“閨女兒，不是爸不給你買啊，咱家的情況你不是不知道的啊。你什么時候才能懂事一點?算了，我跟你一小孩子說不清。你快去寫作業(yè)，這事兒啊，看你期末成績�！�
我有些沮喪，心道:“果然不行啊。”
第二天，我的一個同學(xué)聽到這件事情后，給我出了一個主意，一個我至今都很后悔的`主意——偷錢買。
起初我還很猶豫，畢竟那是父親拼來的血汗錢。但看到那個書包，我內(nèi)心逐漸堅定起來——我要那個書包!
“閨女兒，今天咱吃紅燒魚，爸去做飯，你先看會兒電視啊!”
父親一進(jìn)門便直奔廚房。我心想，時候到了。我快速走到門邊，輕輕地翻開父親的錢夾——哇，好多錢!看來，今天工地發(fā)工資了�？炝耍炝�，只要拿出錢，再把錢夾放回去就好了!
“你在干什么?”父親突然的出現(xiàn)弄得我措手不及。我驚慌的表情還沒來得及收起，父親已到達(dá)我面前。他仿佛看到了什么不可思議的東西一樣，瞪大了眼睛。不只是被氣的還是被廚房里的煙嗆的，我看見他眼角隱隱有些淚花。我有些害怕，畢竟，這次我做的很過分。
突然，他揚起手來。我還以為他要打我 ，害怕地閉上眼——說我呢么都沒發(fā)生。我緩緩的睜開眼，發(fā)現(xiàn)我夢寐以求的那個書包正靜臥在我的面前。而父親，正緩緩地走入廚房。那背影我說不清，有滄桑 有失落 有難過，還有失望。一瞬間，我的鼻子有點酸。
這件事已經(jīng)過去了兩年，但它仍留下了不可磨滅的印跡。那個書包我還留著，沒有用過，新嶄嶄的。我不知為什么我不用，可能是為了留下一次深刻的印象?可能是因為太喜歡而舍不得?可能吧，可能兩者都有吧。只是，這個書包，代價太大了。
六年級作文 篇6
秋天到了，轉(zhuǎn)眼間果實成熟了，我追隨著秋姑娘的腳步來到了碩果累累的果園。
我來到那巨大的果園，眼前滿是豐收的景象，首先迎面撲來的就是那肥美多汁的蘋果，并且是我情有獨鐘的紅香蕉，我趁人不注意，偷偷地像只猴子敏捷地爬上樹摘了一個紅彤彤的大蘋果。一聞，果皮上帶著陣陣芳香，咬一口又甜又軟，口感松軟，一點都不塞牙。
可是這蘋果像是被施過魔法似的，咬著咬著，蘋果不但沒有變小，反而我感覺自己的身體在急速變小，等我回過神兒來時，已經(jīng)變得跟一只螞蟻般大小了。
天，發(fā)生了什么？原來小的根本不起眼的花草，如今在我眼前竟跟一棵百年老樹般聳入云天。我身邊的`一切都變得巨大無比。
這時，一只蜜蜂飛了過來，此時的小蜜蜂在我眼里像車輪般大小。隨著巨大的嗡嗡聲，它大模大樣地停落在被我啃了一半的蘋果上，貪婪地吸食著上面的果汁。對我這個原先100多斤的高大后生，蜜蜂根本視而不見。因為此時此刻我，還不及它的身體一半大。根本沒有任何震懾力。
上天，這到底怎么了！正當(dāng)我抱怨得時候，一顆巨大的蘋果突然從樹上滾落下來，眼看就要砸住蜜蜂和我了，不管它怎樣對我，蜜蜂能釀造花蜜，我必須救它。我拼盡全力奮力推開蜜蜂，自己也來了個敏捷的就地翻滾，蘋果重重地砸了下來，爛了，黏糊糊的汁水濺了我一身。
蜜蜂飛過來向我千恩萬謝對它的救命之恩。我心中納悶，我怎么能聽懂蜜蜂的語言。很快我們便打成了一片，它帶著我到處去兜風(fēng)。我正騎坐在蜜蜂的背上愜意地享受著這奇妙的旅行，突然樂極生悲一失足掉了下去了，我感覺身體就像一塊石頭垂直墜向無底的深淵，嚇得我直喊媽媽。
在媽媽的呼喚聲中，我睜開眼睛，一切依然如故，幸好是個夢。
六年級作文 篇7
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，我已由一個幼稚調(diào)皮的小姑娘變成了一個成熟沉重的六年級，畢業(yè)班的學(xué)生了。對于母校，我十分的留戀。
一年級，我和同學(xué)們一起在食堂附近的空地上玩；笑聲不時地從我們的嘴中傳出來，那年我8歲。
二年級，我和同學(xué)們一起在教室里打打鬧鬧，雖然有時哭神會降臨但我還是很開心。那年我9歲。
三年級，我和同學(xué)們一起成為了“環(huán)保小天使”我們一起保護(hù)環(huán)境雖然有些累但還是保衛(wèi)了我們的家園，那是我10歲。
四年級，我和同學(xué)樣一起在操場上運動，雖然累，但是很能鍛煉身體。那年我11歲。
五年級，我和同學(xué)們一起在教室中愉快的上課，游戲，我們十分快樂，那年我12歲。
六年級，我和同學(xué)們一起圍在一起看小說，往往為了小說中的人物而爭論不休，但我們之間的`友情并不會變質(zhì)。那年我13歲。
現(xiàn)在過完年，我14歲了馬上就將畢業(yè)了，但我十分留戀。在學(xué)校有我的影子，有我的笑聲，有我經(jīng)歷的酸甜苦辣。每次看著學(xué)校，再想想自己即將畢業(yè)，心中總像打翻了五味瓶一樣，說不出是什么滋味。
不過想想，我們走了學(xué)校才會收新生，哈哈，老的不去，新的不來嗎！
但心中的不舍之情難免會流露出，但是現(xiàn)在我們要開開心心的渡過每一天。給我的小學(xué)生涯留下了一人完美的句號！
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