【精】六年級作文10篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的六年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
新年，這是一年當中最重要的日子。也是家家戶戶團聚的日子，很多人都在這個時間回家過年，而我們也不例外。
新年終于到了，外面?zhèn)鱽砀鞣N各樣的鞭炮聲。而我也不禁穿上新衣服，到外面去玩鞭炮。
玩了一個上午，氣喘噓噓回到家中。發(fā)現，不僅是我們家，連其他家的大人都在屋里忙里忙外的干活。所以，我便溜到廚房，看看年夜飯吃些什么。
到廚房時我驚呆了，放眼望過去，一大片美食和食材，有：酸辣土豆絲、羊肉、豬肉、雞、紅燒魚、螃蟹、蝦、等等。害的我口水都要流出來了，我本想偷偷的去偷吃一些�？墒菂s被老媽發(fā)現了，只好走開了。
這時我發(fā)現爺爺和爸爸正在門口寫對聯(lián)，貼對聯(lián)，掛紅燈。走過去一看，爺爺剛勁有力的寫道，上聯(lián)：天地和順家添樂，下聯(lián)：平安如意仕多福，橫聯(lián)：新年大吉。別看爺爺來了，可是寫起對聯(lián)來可是更大街小巷里的人寫的差不多。
過了好長時間，終于到吃年夜飯的時間。我早早的坐到桌子上，看著桌子上的美食，不禁流了口水。過了一小伙時間，便開飯了。我一會嘗嘗那個一會嘗嘗那個，不一伙，我的'肚子就吃得圓滾滾得，吃的真爽呀！而年夜飯也結束了，我們一家子到電視機前一邊看新年聯(lián)歡晚會，一邊吃著我的最愛——餃子……
新年，是一年中最重要，最開心，最幸福的日子。祝全中國人新年快樂！
六年級作文 篇2
當我醒來時，覺得家里的床軟軟的，舒服極了，像是躺在棉花堆里，可暖和了。我揉了揉惺忪的睡眼時，我頓時睡意全無。大大的屏幕展現在我的眼前，我坐著的，不是家里溫暖的小床，而是一個陌生的沙發(fā)。這時，屏幕上出現了一段留言：“哎，周江敏！我是未來的你，非常不幸，我在回到過去時，把你給帶到了未來�，F在是時空機器壞了，你就先在這兒玩玩吧！你所在的車子，是叫‘白云’”�？赐炅肆粞晕颐靼琢耸虑榈脑桑覍嵲谑翘蝗涣�。這時，白云說話了：“主人，今天要去哪？”說著屏幕上出現了城市地圖，其中“游樂園”三個大字格外顯眼。我指了指，說：“就是這兒了！”
沒過多久，車邊停了下來。車門緩緩打開了，遠遠地便可以見到那蜿蜒的“黃龍”————-過山車。這時，我才發(fā)現白云不見了�！爸魅�，我在你手心里！”手中傳出了一個細小的聲音，打開手心，果然，有一個海豚的水晶掛飾�！跋氩坏剑氵�蠻神通嘛！”這么大的車子都能變小。說吧，這是什么新魔術？”我瞧著白云說�！斑@…�！卑自扑伎剂艘粫䞍�，“這不是魔術，是最新的采氫薄膜。它可以無限拉長，接合了陽光分解器，從而做到任意變形”
忽然，過山車前長長的隊伍吸引了我。排了很久，終于，我要上了。工作人員見我沒戴耳塞，忙給了我一對。我疑惑不已，一看身邊的人都戴有耳塞更奇怪了。帶著這滿心的不明白，我匆匆地上了過山車。誰知，這本來緩緩開動的.過山車，竟飛速地行駛起來。耳過立即響起了如風暴一般的尖叫聲席卷而來�，F在，我算知道耳塞的用處了。很快過山車停了下來，在這十多分鐘里我簡直不知道是怎么過來的。聽白云說，這個過山車之所以這么快是因為裝在過山車上的聲音收集器。通過乘客們的尖叫聲，來為整個游樂園供電。
這時，肚子提出異議了，“咕嚕，咕�！钡亟兄０自茙臀疫x了一家最近的餐館，順著白云的指標我來到了一家飯店。一進飯店服務生便發(fā)了一個小夾子，白云告訴我這是納米熱能吸收器，吃飯的時候帶著它，包你不會滿頭大汗，還能供飯店用電呢！我見，那顧客一個個吃得津津有味，便也開動了…。
吃完飯后，未來的我把時空機器修好了，把我送回了家。這次的未來之旅讓我認識了許多能源，這些能源讓我體會到生活中也能生產資源。
六年級作文 篇3
早已立春，原想今年的冬天已將離去，不料北國的寒風又悄悄地吹進了這俊峰秀嶺的小山城，將朵朵濃重的冬云覆蓋在長滿青松的蜿蜒群山上。小河里，河岸邊，枯柳枝默默地承受著北風的蹂躪�？每冒貥湓趧棚L中昂首挺立，呵護著株株小草，青竹依舊那么婀娜多姿，在寒風中扭動著她嫵媚的身姿，好象這強冷的北風更能顯示她生命的活力……
小時候我喜歡雪，長大了我還是喜歡雪。因為每一片雪花都是一個動人的故事，每一片雪花都融入了一段歡樂的情趣，每一片雪花都有一幕美好的回憶。每一個雪花飛舞的日子，都曾經縈繞著歡樂、幸福、美麗、甜蜜——
記得小時候，凡是下雪的日子，我都歡呼雀躍，欣喜異常。像一個從籠中放出來的小鳥，一陣風飛出大門。和院里的小朋友們在雪地里追逐瘋鬧，用凍得紅蘿卜似的手搓著雪球，打著雪仗。跑累了，我們就回家拿出鐵鏟，你一鏟我一鏟，堆出一個憨態(tài)可掬的大大雪人，用煤塊鑲嵌的黑眼睛靜靜地望著面前的'孩子們，好似在為我們虔誠地祈禱幸福安康。
等到天黑透了，爸媽再三喊我回家，我才戀戀不舍的抱個雪球和雪人拜拜。回家后才感覺我的手早已凍得失去了知覺，我就大叫：“爸——爸，快點——快點，我的手凍得要掉，快點接著暖暖吧。這時爸一邊責備我一邊呵口熱氣，搓搓手，使勁握住我的手，似乎要把所有的熱量一下子都傳遞給我，疼的我直齜牙咧嘴冒眼淚。
還記得十八歲的那年冬天的雪夜�？纪暝嚭螅蠹叶加X得很輕松，于是幾個同學相約去河邊散步。漫步在飛雪中，徜徉在河岸邊，我們隨心所欲地說著、笑著。走了很遠很遠，大家的褲腳、鞋子都濕了，但絲毫不覺得冷，不覺得累。那種感覺就如空中飛舞的雪花一樣美麗，靈動，純凈。
依舊是風花雪夜中，依舊是綿長河岸邊。幾個好朋友開完總結會吃完飯后，也是在河岸邊走邊聊。北風中，冰粒化做了雪花隨風飛舞，瀟瀟灑灑的漫天的飄，掠過了屋頂，飛過了樹梢，在河燈的光華下?lián)u曳舞姿，而我們的心情也如這飛雪一樣飛揚起來，似乎飛到了兒時。幾個人開始打起了雪仗，很瘋狂地在河邊跑著，笑著，叫著。后來幾個人即使分開走在河的兩岸，依舊隔著不甚寬廣的河面，歇斯底里地嚎叫著對岸朋友的名字，那叫喊聲，那笑聲劃過寂寞的夜空，震落了柳枝上、松針上的雪花。而我們就在這漫天的飛雪中如孩子一樣蝶舞雀躍，找尋那曾經失去的歡樂。是呀，這樣放肆的雪夜能有多少呢？
還記得雪夜中爸爸給我送棉衣時的背影；記得研究生考試時，寒雪中仍然默默背書的考生；記得大雪中和兩個妹妹去林場砍松樹的搞笑情景……
似乎雪最能牽動昔日的情思，也最能叩響情感的門環(huán)。
又見雪花飛舞，飄蕩在灰蒙蒙的空中，飄落于枯榮的枝頭，飄灑在我盼望已久的心上。有時候，記憶就像這飛舞的雪花兒，會凝結，也會消融的沒有了蹤跡。但凝結在記憶里的雪花是不會消融的，像一幅最精美的畫卷被自己珍藏在心靈的最深處，時間愈久，愈歷久彌新。
而那已消融得無影無蹤的雪花兒，也似將所有的愁緒帶走了，煙消云散的時候，快樂如影隨形般紛至沓來，填滿了我生命的每一個角落，我安然地享受著隨雪花飄落至心脾的那份幸福，找尋著那曾經失落的快樂。
原來，我的生活是可以美起來的，我可以讓夢醒的微笑迎接每一縷晨曦的陽光；我可以讓心底的快樂爬滿文字的每一個筆劃；我可以讓幸福的花兒在每一個皎潔的月夜里靜靜地綻放……
真的，我沒有太多的奢望，我所盼望的只是有一顆安靜的心，有一雙能寫字的手，讓文字記錄每一朵凝結在記憶里的雪花兒，讓我將幸福與快樂灑在每一個飄雪的日子里，分享給曾經和我一起度過風花雪夜中親朋好友們！
六年級作文 篇4
小時候頭發(fā)都是媽媽幫我梳的，但有一天媽媽卻讓我自己梳頭了。
那一天是星期一，因為媽媽叫晚了，我們便以風似的速度起床我洗完臉，叫老媽梳頭時老媽卻叫我自己梳，我很驚奇，因為當時已經很晚了再加上我又不會梳頭。我當時懇求老媽再幫我梳一回，可媽媽卻毫不猶豫地拒絕了，我沒辦法，無奈之下只好亂梳一回，吃好早飯上學去了，結果上課遲到，我在眾目睽睽下走到座位上，那天頭發(fā)亂被同學笑話一番，說我的頭發(fā)像雞窩，像一個瘋子，整整一天，我沉默不語，心里總覺得是媽媽的錯。從那以后，我對媽媽的態(tài)度也不同了，以前，一放學到家，第一句話就是：“老媽我回來啦!”現在我都不叫啦！
但有一件事卻改變了我對媽媽的態(tài)度。那是一個陽光明媚的.星期六，媽媽帶著弟弟去廣場上練習自行車，剛開始弟弟學得還挺順利的，但突然弟弟掉進了水溝里，我本以為媽媽會去把弟弟拉上來，但出乎我意料的是：媽媽站在原地無動于衷，我立即沖上前想去幫助弟弟卻被媽媽攔住了，我生氣地說：“媽媽你怎么可以這樣！但怎么還不把弟弟拉起來呢？”媽媽無奈地回答說:“哎，婷婷，你不懂，你們這樣依賴我，如果有一天我離你們而去呢？你們依靠誰?所以媽媽希望你們能夠學會自立�！蔽艺×�，一時似乎有千種情緒涌上來，我沒想到自己糾結在心里的痛苦，原來是媽媽那樣的用心良苦，原來那也是一種——愛！
六年級作文 篇5
童年就像一個七彩斑瀾的盒子，里面裝滿了糖果。有苦味的，有甜味的，有香味的，有酸味的。我的童年有一個非常令人發(fā)笑的事。
這一天，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都去趕集了。就只有我一個人在家，我趁這個機會爬進了豬圈。里面還挺干凈，爺爺早就打掃了幾遍，上面還有一些塵沙，挺舒服的嘛。對面是我早就想仔細觀察的那頭大肥豬。它正“豬”視眈眈地望著我。
我一看。情況不妙，趕緊往豬圈外面爬。可這時那頭豬已經沖過來把我的`褲子給咬住往下拽，我也使出了吃奶的力氣往外爬�？墒侨说牧α慨吘箾]有豬的力量大，沒多久，我還是被那頭豬給拽下來了。一下子被它所嚇懵了，我的媽呀，要是這時它向我撞過來的話，我一定會被它所撞在墻上，變成一塊大肉餅的。果不其然，那頭豬向我撲了一個空。可轉個身它又撲了過來。這時，我脫下外套，對大肥豬說：“西班牙有斗牛士，今天，中國也出現‘斗豬士了，來吧！你爺爺就和你這個笨豬玩玩。”那頭豬向我沖來，怒氣沖天的，好像在對我說：“你這個小屁孩，居然敢惹你豬爺爺，我今天不把你撞得心服口服，我就叫你爺爺！”
這頭豬果然厲害，它向我沖過來小學生作文，我竟然沒有躲過去，還被它撞在墻上。我站起來，氣憤地說：“你這頭死肥豬，我今天一定要把你制服！”那頭豬又向我沖了過來，我不慌不忙地把“斗豬布”一提，那頭豬狠狠地撞到了墻上，眼冒金星。就這樣，經過了一陣子，那頭豬終于扒在地上直哼哼，我以勝利者的姿態(tài)爬出了豬圈。
童年的趣事太多了，都是那些無知惹出來的，如果它像一陣風，那么一陣風吹過，就可以把這些無知的歡樂帶給每一個人。
六年級作文 篇6
小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去，小時候我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地。長大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。長大后我就成了你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利……”每當想起這首詩，我就會想起我六年級的'老師。
老師十分平易近人，每一次同學們犯錯她都會及時要求同學們改正，會去和同學們談心，不管遇到什么事她都會和我們講道理，給予我們思想上那個的滋潤，像慈母一般關懷著我們。記得期中考試前夕，我由于貪玩而沒有用功學習，老師發(fā)現后，語重心長地找我談了一次話，嚴重的批評了我，還給我講道理，我聽了十分感動，同時也深深地意識到了自己的錯誤，我暗下決心，考試的時候一定要考好，絕對不能辜負老師對我的期望！
老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們天天去丈量；您給了我們一面言傳身教的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣，老師，謝謝您！
忘不了，老師！
六年級作文 篇7
走路的人，路在腳下；鑄路的人，路在掌中。
這是我第一次住校，我自己的選擇。
云彩翳翳地沉在天空的最底部，整片天空呈現出亮灰色，雖沒有太陽露面，光線卻亮得使人睜不開眼。
我一只手拉著箱子，另一只手不耐煩地擋了擋眼，跟著爸爸，默默走到了車前�；蛟S，當時的我并沒有意識到，這是我真正意義上的離開了家，只當是去遠行一趟，回來后仍會住上好久。當我坐上車后座，又習慣性地看向家的方向，那青銅色厚重的單元門，仿佛將我與家冷然地分開在兩旁。恍然間，那種離家獨立成長的滋味漫上心頭，有點澀澀的味道。
我，背負未來之行囊的我，選擇了一條不那么容易的路�，F在，我向著那個方向，出發(fā)了。
八月末的風已沾染些許秋的氣息，它毫不客氣地從車窗涌入，擊打在我有些僵硬的面頰上，遂交織出一個多愁善感的下午。
我有些茫然地看著前方不斷伸展開來的路，看著一條路必然會引出下一條路，就像一個偶然的選擇也注定了下一個偶然。突然間，我發(fā)現，在獨立這條路上，我已是不能再回頭的了。風似是更涼了，我好像感覺到了一種茫茫天地間唯我存在的孤獨寂寞，這是走在自己選擇的路上的味道嗎？
我，行在未來之路上的我，選擇了一條不那么“擁擠”的路。我該如何才能鑄好這決定我一生命運的路？
遠離喧囂市區(qū)的學校終于出現在眼前。我拖著箱子，對爸爸揮手說再見，然后，轉身走進了熙熙攘攘的人群。我突然發(fā)現，身邊已不再是熟悉的所有了，陌生人包圍著我。他們對我來說雖是陌生的，但故事卻一般相似。我卻不愿做一個模式化的人，做一個明明不是我的陌生人。我想在這波濤也（刪）似的人生中，有能力選擇一條屬于自己的路，而不是同大浪一起擊碎在立起的'礁石，飛濺成浪花泡沫。我要鑄一條自己的路，也許并不輕松地行走在上面，但是要一路絢爛。
眼前，宿舍中的風扇吱呀呀地轉著，每個人都在忙著自己的事，但并不是每個人都走在自己親手鑄的路上。或許，有的人迷茫，有的人堅定；有的人墮落，有的人自強；有的人順其自然，有的人把握自己生活的方向。
我，鑄造未來之夢的我，選擇了一條不那么單調的路。這條路堅定地鋪向了夢的方向。
大概，這條路已在我的掌中。
六年級作文 篇8
人的一生是由許多個“今天”組成的。今天，你要干什么？是要噘著嘴抱怨生活的不公？是要整天都呆在家里看電視？還是要和朋友大吵一架？不！這些都不是你要做的。今天，就應該腳踏實地地做事。
今天的事情今天就要做完。星期五的一個晚上，媽媽對我說：“你明天把作業(yè)做完，我們后天要去看奶奶�！蔽铱粗娨暎唤浶牡鼗卮鸬溃骸昂�，我會的�！钡诙�，我睡到了八點，迷迷糊糊地中聽到媽媽說：“你快寫作業(yè)，我今天有點兒事，就不陪你了。”
洗漱之后，我吃著早餐，想著怎么過這一天�！拔蚁热タ匆粫䞍弘娨暎缓笤偃懓�！反正有的是時間�！蔽易约喊参康馈？粗娨曋心强廴诵南遥钊穗y以忘懷的情節(jié)，不知不覺，作業(yè)就被我忘到九霄云外去了。
晚上�！澳愕淖鳂I(yè)寫完了沒？”媽媽一邊掃地，一邊問道�！拔摇蔽也唤浜怪泵��！澳愕淖鳂I(yè)難道沒寫完嗎？”媽媽放下掃帚，滿眼嚴肅地盯著我問�！拔乙豢措娨暰屯��！蔽业哪樝癖换馃频模鹄崩钡�.�！澳阍趺催B作業(yè)都沒有寫呢？你知道嗎，這是……”媽媽開始了嚴厲的訓斥。我的頭深深地埋了下去，眼睛直勾勾地盯著地面，手心冒著汗，緊緊地抓著衣服，心里羞愧極了。
過了很久，媽媽的教育結束了�！澳悻F在去把作業(yè)寫完吧。”媽媽的手指指向我的房間。我飛快地奔向房間。坐下來后，心都還在砰砰地跳。
八點．我還在寫作業(yè)，外面的天已經完全黑了，幾只烏鴉在樹上有一聲沒一聲地叫著，外面一個人也沒有�！鞍�，誰叫我只知道看電視呢�，F在是自作自受�！蔽覈@了一口氣，又繼續(xù)扎到作業(yè)堆中。
到了九點半。我的作業(yè)還沒寫完�！鞍パ�，怎么又這么多作業(yè)��！”我不禁抱怨起來，眼皮也像千斤巨石似地砸了下來�！安恍校乙欢ㄒ阉鼘懲��！蔽艺苏�，繼續(xù)“戰(zhàn)斗著”�！昂缺Ｄ贪�！”媽媽遞過來一杯奶。我接了過來，好甜啊。媽媽看著我，說：“我今天讓你寫作業(yè)，就是為了讓你明白‘今天的事要今天做’這個道理�！蔽尹c了點頭，明白了媽媽的用意。
我對“今天”就是這樣理解的，我有自己獨特的體會。你一定也會有不一樣的經歷吧。
六年級作文 篇9
又是一個暑假，白天非常悶熱，整座城市簡直就是一個大蒸籠。一到晚上，螢火蟲在公園里飛來飛去為我們照明，我和我的朋友——小源借著燈光在公園里悠閑地下著斗獸棋。
下斗獸棋開始了，我們的規(guī)矩是三盤兩勝。我對這次的對戰(zhàn)信心十足，第一回合開始了。我一開始就來了個聲東擊西，可我萬萬沒想到的是，他居然來個個將計就計，一下子就把我的一名“虎”將給殺了，把我的計劃給打亂了。于是我一直處在被動狀態(tài)，但是我急中生智，突然找到了小源的破綻，所以我來了個360°的逆襲。我用“獅子”一路過三關，斬六將到達了勝利的大門外，可是由于小源火速支援，把我的.“獅子”堵得水泄不通，然后敵方“大象”一步一步地向我的“獅子”靠近，終于，我的“獅子”死了。我的兩名大將都壯烈犧牲了。所以我只能打防守戰(zhàn)，慢慢耗小源的兵力�？尚≡粗牢臆姴桓逸p舉妄動，于是擺好陣型，集結兵力，全軍出擊。面對小源的傾巢出動，我可招架不住啊。最后第一回合我的朋友勝利。
第二回合開始了，正所謂兵不厭詐。一開始我還是來了個聲東擊西，這次，我的朋友可算是中計了，小源把主力部隊都集中到了左邊，我的“獅子”在右邊來了個突襲，敵方右邊的兵都是一些攻擊力很小的兵，我的“獅子”想吃就吃，根本不用放在眼里。于是這次我勝利了，我嘗到勝利的滋味后都得意忘形了。
最后一回合，也是最關鍵的一回合，我可不能掉以輕心啊。我把小源的兵力都掉到了右邊，然后再讓右邊的幾位大將全軍出擊，可是小源早就看穿了我的大計了，調出去的大將全軍覆沒，我剩下的兵都是幾乎沒有威力的動物，所以這盤肯定輸定了。于是我用了我的終極必殺計——渾水摸魚。我趁小源沒注意，把他的2名大將移除游戲，把小源每個動物的位置調換，再把我的一名大將拿回來，這招夠陰吧。可是小源看出來了，小源說：“沒關系，我還打得過�！弊詈笮≡催�是勝利了。
夜幕降臨，天色不早了，玩了一天的我們倆，下完斗獸棋后開開心心地回家了。
六年級作文 篇10
如果你問我心目中什么是最陽光的，那么我想告訴你——我們的校園。我覺得，陽光校園，不僅指校園的優(yōu)美環(huán)境，還有同學們的團結互助、和睦友愛。今天，就讓我來向你說出一個感人的故事，道出一段難忘的同學情吧！
那天，我正利用課余時間抄著筆記。突然感到口渴極了，便拿出水壺，咕嘟咕嘟喝著水。突然，我感覺誰碰了我的手，我嚇了一跳，水壺中的水都倒到本子上，本子濕了�！拔摇也皇枪室獾�。”我的.好閨蜜同桌小悠抖著身子承認了。不善言辭的我火冒三丈，怒目圓睜，把為數不多的幾句臟話全飆了出來。小悠嚇壞了，出了眼淚，也杠了幾句。就這樣，一對肝膽相照的好姐妹，散了。
第二天，我們沒有像往日一樣不停說話，像很陌生似的。但不知怎么，我總是很不好意思，想去和她認錯……不行！又是她做錯了事，憑什么要我去先開口呀！……就這樣，我在課堂上一個字也沒聽進去，滿腦子都是昨日的情景……放學了，我獨自走在回家的路上。沒有小悠，我好寂寞……喝些水吧！我的喉嚨對自己說。我的手便向書包摸去，可怎么也找不到水壺，丟在學校了！我奔向學校，撞見了小悠，我若無其事地跑著，可小悠追上了我，說：“你的水壺在我這，小麗！”我聽了，急忙轉身。只見她把我的水壺從書包里掏了出來，遞給了我。我喜出望外，開心地說：“謝謝你！小悠！”“我們和好吧！”小悠眨著眼說，“就跟什么都沒有發(fā)生一樣！”“好！”我說。從此以后，我們又像以前一樣在一起聊天，一起回家了……
校園內，沒有了伙伴，還是陽光校園嗎？所以啊！同學們，我們要團結友愛，共同創(chuàng)造出一個陽光校園！
陽光校園，溫暖我心！
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