三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有過(guò)爭(zhēng)吵，我也不例外。
星期天，我的弟弟到我家玩。我正在高高興興的看著我最喜歡的《喜羊羊與灰太狼》，弟弟走過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐給我看《鎧甲勇士刑天》嘛！”弟弟一副求我的樣子。
“等一下，我馬上就給你看�！蔽翌^也不回的盯著電視。
弟弟坐在地上耍賴說(shuō)：“你不給我看電視我就不起來(lái)了�！�
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了趕緊跑上樓一看，就教訓(xùn)了我說(shuō)：“你比他大，而且是他的姐姐，你要讓著他�！�
看著弟弟得意的'樣子，我只好出“絕招”。我拿出了玩具游戲機(jī)，在弟弟面前走來(lái)走去，裝出一副好玩的樣子，還說(shuō)：“真好玩，真好玩。”
弟弟還是經(jīng)不住誘惑，哀求道：“好姐姐，你就借給我玩一下嘛，電視給你看，游戲機(jī)借我玩嘛！”
我裝出一副舍不得地樣子說(shuō)：“好吧。”
哈哈，弟弟中計(jì)啦！耶！
三年級(jí)作文 篇2
今天我結(jié)束了討厭的優(yōu)生培訓(xùn)，完成了考試任務(wù)，終于可以回到熟悉的班級(jí)生活了。
班級(jí)生活是輕松的，讓我輕松的無(wú)法抑制住自己激動(dòng)的心情。老師每次提問(wèn)我都積極舉手，而不是縮縮搭搭的，因?yàn)楸忍厥獍嗬蠋熌Ч淼奶釂?wèn)好多了，再看到同學(xué)們那熟悉的目光，我高興極了。
班級(jí)生活是愉快的，我們可以抽出一些時(shí)間放松自己的大腦，而不是接受老師輪番攻擊，洗耳恭聽(tīng)他們的震耳欲聾的訴說(shuō)。呼吸新鮮空氣，與同學(xué)們打、嬉戲，成了一種享受。這原來(lái)溫文爾雅的我體會(huì)不到的，與朝夕相處的同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，玩耍是一生中最美好的享受。
班級(jí)生活更是一種能讓我發(fā)自內(nèi)心的`對(duì)校園生活充滿珍惜。這生活令人難忘，隨著和煦的風(fēng)兒回家，望著如火的夕陽(yáng)感慨，看皓月當(dāng)空，贊嘆美好年華。揮筆寫下自己心中的感慨，動(dòng)腦輕松搞定家庭作業(yè)，可比特殊班的七八張卷好得多。在中學(xué)你能如此嗎？即使能，也是在做完如山作業(yè)昏昏沉沉而對(duì)人發(fā)出的不平罷了。
這一天真是輕松，輕松的向夢(mèng)一樣匆匆流過(guò)�？梢矐�(yīng)該感謝那勞苦的特殊班生活，也許有了它們，我才能惜時(shí)如金，珍惜每一天好生活吧？
三年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)有趣的同桌叫張雨菲，她有一頭烏黑的頭發(fā)，有一雙透亮的大眼睛，有一個(gè)小小的鼻子，有一雙彎彎的眉毛，有一個(gè)紅紅的嘴唇。
有一次，我不小心把她的筆給弄丟了，而她卻說(shuō)：“沒(méi)事不就一支筆嗎有什么好看的，大不了我再買一支筆”當(dāng)時(shí)我大吃一驚，連自己最心愛(ài)的筆都能不要，我真是佩服她，我真應(yīng)該跟她學(xué)一學(xué)。
有一次，我們倆就像課本上的邊界戰(zhàn)爭(zhēng)一樣。事情是這樣的：我們倆在桌子上畫(huà)了一條淺色的線，可我不小心把手放在了她的桌子上，她憤怒的`說(shuō)：“你過(guò)界了”，我說(shuō)：“我不就是把手放在桌子上了嗎，又沒(méi)有越界太多，連5厘米都不到�！本瓦@樣，我們倆吵了一節(jié)課她實(shí)在不想在吵了，就扮成有趣的樣子讓我開(kāi)心起來(lái)比如大鬼臉，大巴掌，我都快笑得肚子疼子，她看見(jiàn)我笑得不停，她也笑了。
這就是我的同桌，一個(gè)有趣的同桌，我真希望我們能每天坐一個(gè)同桌，不管是調(diào)位置，還是什么，真希望我們倆還調(diào)在一起。
三年級(jí)作文 篇4
姥姥家門前有一個(gè)小小的果園，，里面種著許多水果。一到秋天，小園里碩果累累，那里也是我玩耍的樂(lè)園。
在果園一個(gè)深凹下去的一塊地方，我發(fā)現(xiàn)有一棵樹(shù)，它像一個(gè)小巨人，頑強(qiáng)的生根發(fā)芽，它無(wú)疑經(jīng)過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨才長(zhǎng)成這樣一棵大樹(shù)。我敢肯定，這是我不知道名的一棵果樹(shù)，于是，我?guī)е蓡?wèn)和一顆好奇的心去問(wèn)姥姥。姥姥跟我說(shuō)這是木瓜。那么頑強(qiáng)的果樹(shù)，怎么會(huì)有那么丑的名字？木瓜，木瓜，難道它很木嗎？好奇心使我每天都要去看它，而且還給它澆水。
木瓜的'葉子像楓葉一樣，但又不像楓葉的葉子那么黃，木瓜的葉子是綠的。它的枝很長(zhǎng)，里面是空心的，風(fēng)一吹，真像人用雙手來(lái)回?cái)[動(dòng)著。它的枝干很粗，很壯觀、很挺直，巍巍然地站在一處不起眼的角落。我時(shí)常圍著它轉(zhuǎn)圈，游玩。
終于，木瓜成熟了。它的皮膚泛黃泛黃的，底部尖尖的。我問(wèn)姥姥：“這木瓜好吃媽？”姥姥回答道：“你試一下就知道了�！闭f(shuō)完，姥姥去果園摘了一個(gè)木瓜。姥姥先削凈皮，然后再把中間的籽去掉，再切成塊，這樣就可以吃了。木瓜很脆，也很香甜，我很喜歡吃木瓜。 雖然木瓜的名字不中聽(tīng)，但是它能鼓舞我們要堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)不屈。木瓜的實(shí)用價(jià)值可大了，它既可以入藥，又可以根治各種風(fēng)濕的毛病呢。
我愛(ài)木瓜那綠色的生命，更愛(ài)它的氣質(zhì)——頑強(qiáng)不屈。
三年級(jí)作文 篇5
夏日的早晨，天空像一塊無(wú)暇的翡翠。白云一片一片的，像一艘艘小船輕輕地飄浮在天邊。太陽(yáng)火辣辣的，像個(gè)大火球，掛在碧藍(lán)的天空中顯得格外嬌艷。
正午時(shí)分，大地被太陽(yáng)炙烤得滾燙，整個(gè)大地就是像一個(gè)巨型烤架。人走在路上，恰好如烤魚(yú)，如果赤腳踩地上，得不停地跳腳才行。
樹(shù)上的蟬“知了，知了……”不停地叫。我看不是叫，就是在哭喊：“熱啊，熱啊……”樹(shù)下的小狗耷拉下耳朵，不停地吐著舌頭，變得懶懶的，不愛(ài)奔跑。水中的`小魚(yú)，時(shí)不時(shí)游到水面，大口大口地“喘氣”。
路邊原本開(kāi)得鮮艷的花，長(zhǎng)得油綠的草，腰背挺得直直的樹(shù)，也一個(gè)個(gè)低下腦袋，垂頭喪氣，顯得有氣無(wú)力。
停在外面的汽車，表面滾燙，倒上油，都可以煎雞蛋了。車?yán)锔缓檬�，人一坐進(jìn)去，就會(huì)被“毒氣”似的熱氣給熏出來(lái)。
傍晚來(lái)臨，熱浪還一陣陣撲面而來(lái)，人們邊走邊擦汗，感受不到一絲涼意。
這個(gè)夏天，老天爺發(fā)威了，天天都是大晴天�，F(xiàn)在，大家真希望能像雨季那樣來(lái)場(chǎng)傾盆大雨，給大地洗個(gè)澡沖沖涼。
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