三年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的三年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級作文 篇1
眼鏡對于每個(gè)人來說是一種尷尬,每個(gè)人都很討厭它,然而對于已經(jīng)被眼鏡蒙上雙眼的人們來說,他們真是太不幸了。
在一座住宅樓里,住著一個(gè)小男孩,他的名字叫小西。前幾個(gè)月,他因?yàn)橐暳ο陆担魃狭搜坨R。
一天,他哭著跑回了家里。小西的媽媽見小西滿臉不高興的樣子,就問道:“小西,你怎么了?”“我不想戴眼鏡!毙∥骰卮鸬。小西的媽媽聽了,嚇了一跳,說:“什么,你瘋了,如果你現(xiàn)在把眼鏡摘掉,你就會看不見的!薄胺凑揖褪遣灰鳌!毙∥鞲呗曊f道,“那你為什么要這樣做呢。”小西的媽媽也把嗓門兒抬高了。
小西回答說:“在學(xué)校里,同學(xué)們說我是熊貓眼,只要眼鏡一松,大家就說我連個(gè)眼鏡都架不起來,真是太笨了;如果我的眼鏡掉下來,他們就說我是四只眼。總而言之,不管我走到哪兒,都有人嘲笑我。
戴眼鏡既麻煩,又尷尬,我要擺脫戴眼鏡的.煩惱!
“那你當(dāng)初為什么會戴上眼鏡呢?”小西的媽媽溫和地說。小西聽了,慚愧地低下了頭。
從此以后,小西象變了個(gè)人似的,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,保護(hù)視力,他的眼終于康復(fù)了。
每個(gè)人都不想戴眼鏡,如果你已經(jīng)戴上了眼鏡,就應(yīng)該好好從身邊做起,一點(diǎn)一滴地去糾正你的壞習(xí)慣,擺脫戴眼鏡的尷尬和煩惱。
三年級作文 篇2
我們班召開了第二屆讀書會,在這屆讀書會上,我可真是受益多多。
NO.1好書介紹我受益
好書介紹時(shí),愛麗兒介紹的是《夏洛的網(wǎng)》。她很有感情地、生動地介紹著夏洛和小豬的友誼,光演講稿就有3頁。
這本書我以前也看過,但看幾遍就放書架上不管了。聽了她發(fā)自肺腑的演講,我恨不得插上翅膀飛回家再看看這本書。
還有酒衷豪、小升升、云迪兒等人介紹的好書,聽起來都引人入勝。
這個(gè)環(huán)節(jié),使我知道了許多好書,讓我受益。
NO.2才藝展示我受益
才藝展示時(shí),杜小牧、周錦鵬向我們展示了吉他表演。那聲音時(shí)而悠長,時(shí)而低沉,時(shí)而鏗鏘有力,時(shí)而柔和溫潤,時(shí)而氣勢磅礴,時(shí)而響亮尖細(xì)。如果時(shí)間允許,我都想去學(xué)了。
臺上一分鐘,臺下十年功,這美妙的聲音背后,他們練了多長時(shí)間呀!這種精神我要學(xué)學(xué)。
還有云迪兒表演的魔術(shù)等,都很好看。
這個(gè)環(huán)節(jié),使我欣賞到了精彩的才藝表演,讓我受益。
NO.3好書交換我受益
主持人一說好書交換開始,就有幾個(gè)人來搶我的書,鵬飛萬里離我較近,她捷足先登,一把搶走我的書,別的.人立馬來搶。經(jīng)過一場激烈的“爭奪”戰(zhàn),她終于帶著“戰(zhàn)利品”回國,還不忘留下給我的禮物——《感動學(xué)生的100個(gè)探索故事》。
我看了幾頁,就被吸引住了。一個(gè)又一個(gè)迷,緊緊地勾住我的眼睛。我暗暗發(fā)誓,長大要當(dāng)科學(xué)家,解開這些謎。
這個(gè)環(huán)節(jié),使我換到了好書,讓我受益。
參加讀書會真是好處多多呀,以后每屆讀書會我都要參加。
三年級作文 篇3
今天是星期四,我和媽媽準(zhǔn)備喂雞們,媽媽拿了一些我們不吃了的肉喂小雞和大雞。
我拿了一點(diǎn)肉向小雞丟去,小雞們看見肉飛過來了,就跑上前去吃肉。最先搶到肉的是‘紫紫’,‘紫紫’是最小的一個(gè),所以大家應(yīng)該猜得到,下面會發(fā)生什么事情吧!献稀鹬,正準(zhǔn)備開始吃的時(shí)候,‘紅紅’來了,‘紅紅’是最大的一個(gè),而且‘紅紅’特別想吃‘紫紫’嘴里叼的那塊肉,所以‘紅紅’就要去搶了。就在這時(shí),‘綠綠’出現(xiàn)了,并說:大哥,你怎么能欺負(fù)小妹呢?真丟人!其實(shí)‘紅紅’只是想吃那塊肉,才去搶的'。
關(guān)鍵時(shí)刻還是要靠我呀!我又拿了兩小塊肉,給‘紅紅’一塊,再給‘綠綠’一塊,F(xiàn)在就公平了,呀!我不小心把全部的肉都打倒在小雞圈里了,現(xiàn)在好了,全部的小雞開始瘋搶了!‘紅紅’一個(gè)箭步?jīng)_向前方,搶到一塊最大的,‘綠綠’連吃幾塊,咽得直伸脖子,還是‘紫紫’秀氣一點(diǎn),不緊不慢地吃著。大雞們在雞圈里直流口水干著急的大聲喊著:‘給我一點(diǎn),給我一點(diǎn)。
這個(gè)場面可真熱鬧呀!
三年級作文 篇4
今天是星期二,老師就要發(fā)期中考試的試卷了,我特別想知道得了多少分,我看見老師拿著卷子朝教室走來。發(fā)考卷了,我的心情既緊張又激動,我們前排的同學(xué)拿起卷子的第一個(gè)不是我,第二個(gè)也不是我的,第三個(gè)還不是我的,第四個(gè)第五個(gè)......都不是我的,我的卷子藏哪兒了呢?正想著,終于,輪到我了,我沒敢正面看,只是看了一下作文,啊?!減了一分,心里那朵既緊張又激動的鮮花一下子就謝了,我失望極了,我滿以為我能得到一百分呢,正當(dāng)我是失望的時(shí)候,猛的才想起我還沒有看分?jǐn)?shù)呢!我的眼睛大大的睜著,手很快的翻到了正面,九十九分,也就只是減了一分,我心里那朵早已凋謝的花兒又慢慢地綻放了,又變成了高興和成功的`鮮花,開了,紅了,長得更美麗了,我像吃了世界上最香最甜的蜂蜜一樣,我笑了!
可憐的一分!泡湯了。想到不只是一分的事,那是我粗心的代價(jià),我又鎮(zhèn)定了,暗暗告訴自己,以后一定要一絲不茍。
三年級作文 篇5
“你是誰?夏天像個(gè)非洲人,挺堅(jiān)強(qiáng)的,最能忍,什么都不怕!保c(diǎn)出性格特征。)
“別夸我了,我可是個(gè)白字先生喲!只知道幾個(gè)簡單的字怎么寫。”
“不要謙虛了,不會寫字沒關(guān)系,你有嘴巴、有頭腦呀!睢,你不管到哪里都可以吟上幾句千古絕句;作文兩次上書,現(xiàn)在還有一篇文章等著發(fā)表呢!
“本來我的作文是可以多上好書的,就因?yàn)槔蠋熆床欢覍懙淖侄斫忮e(cuò)了我精妙的.思想,才沒上好書……”(能說會寫是優(yōu)點(diǎn),只因錯(cuò)別字讓作文受牽連。)我們不要說寫字了,你不還是個(gè)笛子高手嗎?你吹出的笛聲那么悠揚(yáng),顫音、長音、短音……簡直什么音都吹得好。”(會吹笛子添信心。)
“謝謝你,給了我信心!”
點(diǎn)評:瞧,小作者竟使用第二人稱,采用對話的形式來介紹自己的特點(diǎn),這樣的寫法可真大膽呀!敢于創(chuàng)新,真棒!讀完習(xí)作,我們看出了小作者具有堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性,作文寫得好,還會吹笛子呢。
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