青海湖六年級(jí)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的青海湖六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

青海湖六年級(jí)作文1

　　7月的青海湖是一年之中她最美麗的時(shí)候。她不同于大海的波瀾壯闊，不同于西湖的靜謐溫婉，她讓我覺(jué)得站在她身邊仿佛離天空是那么近，一種夢(mèng)幻、神圣的感覺(jué)油然而生

　　青海湖，蒙古語(yǔ)稱(chēng)她“庫(kù)庫(kù)諾爾”，意思是藍(lán)色的海洋。她確實(shí)如大海一樣廣闊。不管我坐著大巴一路向西走了多久，她一直都在窗外陪伴著我。這位熱情的藏族少女一定是怕我坐車(chē)單調(diào)無(wú)趣，所以她不遺余力地展示著各種美貌，讓我忘了旅途的辛勞。我也情不自禁的感嘆，在這雪域高原上還有這么浩瀚的湖泊，大自然真是鬼斧神工�。�

　　來(lái)到青海湖邊，此時(shí)湖面很平靜，在陽(yáng)光的照射下銀光閃閃，似乎是這塊藍(lán)寶石正閃爍著奪目的'光彩。遠(yuǎn)處天和湖連成了一線，天碧藍(lán)碧藍(lán)的、湖也是碧藍(lán)碧藍(lán)的，讓人很難分辨出哪里是天、哪里是水。在這幅藍(lán)色的圖畫(huà)中，點(diǎn)綴著形態(tài)各異的白色云朵，它們離我那么近，這是不是大自然送給我的圣潔的哈達(dá)呢？我忍不住想去觸摸它。

　　湖畔是碧綠的草原，我熱切的跟草原上的生靈們打招呼：“你好，美麗的格�；�，你為何只在高原上開(kāi)放？是因?yàn)槟阆矚g高原的陽(yáng)光，還是因?yàn)槟慵耐兄�藏族人民幸福吉祥的情感？你好，彩旗飄飄的經(jīng)幡，你隨風(fēng)而舞，是在向神靈傳達(dá)人的愿望，祈求神的庇護(hù)嗎？你好，悠然自得吃著草的牦牛們，你在雪域高原上為藏族人民的繁衍生息付出了你的一切，你就是藏族人民的守護(hù)神！

　　這就是美輪美奐的青海湖，一顆璀璨的高原明珠，她滋養(yǎng)著高原上的生命，我永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)圣潔的地方！

青海湖六年級(jí)作文2

　　青海湖無(wú)人不知，今天我來(lái)到了中國(guó)的魅力青海湖。

　　走在前往青海湖的木道上，聞著四周淡淡的花香，感受微風(fēng)拂面的涼爽，聽(tīng)著木道不斷嘎吱嘎吱的聲音，有著無(wú)限風(fēng)味。風(fēng)兒調(diào)皮地在我臉上跳舞，花兒草兒是風(fēng)兒最好的舞伴。遠(yuǎn)處的湖水發(fā)出悠悠的琴聲，嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，與湖水歡樂(lè)的唱和，簡(jiǎn)直是天生的樂(lè)隊(duì)。

　　走過(guò)木道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)青海湖：蔚藍(lán)的湖水與天空的顏色融為一體，遠(yuǎn)處隱約看到的山脈與白云則成了湖水與天空的分界線。天際邊的船只隱隱若現(xiàn)，風(fēng)一吹，船又沒(méi)了。走近一看：蔚藍(lán)的湖水蕩漾著微波，湖邊的小草隨風(fēng)舞動(dòng)，一只只白色小鳥(niǎo)貼著湖水滑翔，而黑色的小鳥(niǎo)們則撲騰著翅膀在藍(lán)天中奔跑。湖邊的草原上，一半是小草，一半是油菜花，為美麗青海湖增添了幾分魅力。藍(lán)色的青海湖，綠色的'青草，白色的云朵，黑、白的鳥(niǎo)群，配上金黃的油菜花，就像一張生機(jī)勃勃的五彩經(jīng)幡，迎風(fēng)飄揚(yáng)。這幅美麗的作品使我如醉如癡，在這樣的仙境里，連小鳥(niǎo)也忽飛忽落，仿佛陶醉在這卷畫(huà)作中

　　草原上的馬兒自由奔騰，日落了，他們滾在草原上，盡情玩耍。青海湖上的小鳥(niǎo)自由翱翔，天晚了，他們各自回家喂養(yǎng)雛兒。隨著日落，云霞通紅了臉，像一位傲嬌的姑娘，對(duì)著藍(lán)天哥哥撒嬌。

　　美麗的青海湖啊，你美在一望無(wú)際的湖水，你美在層巒疊翠的青山，你美在你的生機(jī)盎然。啊，美麗的青海湖！

青海湖六年級(jí)作文3

　　今天，我去了青海湖。青海湖既是中國(guó)最大的內(nèi)陸湖泊，也是中國(guó)最大的咸水湖。

　　一路上，金燦燦的油菜花一簇一簇地綻放在路旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，藍(lán)藍(lán)的便是青海湖，連著的便是藍(lán)天，若不是有幾朵白云飄動(dòng)，水天一色，根本讓人分不清楚這是湖還是天。面對(duì)如此美景，我們的心情更加愉快起來(lái)。

　　進(jìn)了青海湖游覽區(qū)，我們坐上了游覽車(chē)，一路向前，我聽(tīng)到了“呼呼”的聲音。抬頭一看，兩個(gè)熱氣球正在緩緩升上覽車(chē)。到了青海湖邊，只見(jiàn)四五個(gè)人站在氣球下的籮筐里，人們的頭頂上燃燒著熊熊烈火，熱氣球的下面被繩子牽制住，以防熱氣球飄走。

　　我們繼續(xù)向前走，眼前呈現(xiàn)出一片五色彩帶，原來(lái)那是蒙古族人祭祀祝福用的。

　　我們坐上船，前往湖的對(duì)岸。往船外看去，一望無(wú)邊，在海的中央，我看到了魚(yú)雷試發(fā)基地，聽(tīng)說(shuō)中國(guó)第一顆魚(yú)雷就是在這里發(fā)射成功的'。下船后，我們幾個(gè)小朋友就開(kāi)始打水漂：先找一塊盡量光滑、扁平的石頭，再沿著水平投擲出去，一、二、三、四，我成功打了四個(gè)水漂。另一艘船靠岸了，大波浪向我們襲來(lái)，一個(gè)個(gè)浪花拍打著沙灘和我的腳丫，十分清爽。沿著海邊一直走，在盡頭觀望：淺藍(lán)色的天和淺藍(lán)色的海已經(jīng)完全融為一體，這才是真正的水天一色。

　　大美青海湖，我愛(ài)青海湖，一個(gè)水天一色的地方！

【青海湖六年級(jí)作文】相關(guān)文章：

青海湖10-05

青海湖11-26

青海湖11-07

游青海湖10-25

游青海湖11-06

游青海湖08-23

夢(mèng)，在青海湖10-16

從青海湖的“眼睛”看到的09-06

青海湖解說(shuō)詞07-23

風(fēng)景優(yōu)美的青海湖07-16