實用的五年級作文精選（3篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的五年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
我好像變成一張紙，如果我成一張紙，想干什么就干什么，沒有一個人管我。
如果我要是變成一張薄薄的話，我都可以周游世界，看看世界都有什么，但是紙不能像人類那樣說話，那樣走路，只能在空中飄翔著，風一吹，就飄翔在空中，在空中，就永遠下不來了。
有一次，天氣很冷很冷，沒有一個人出來，都在家里，我很冷很冷，如果我下到地面上，下面的雪會把我埋到起來的。我在空中是沒有一點溫暖，而且寒冷的雪把我凍得沒有一點力氣。
有時候，天氣很涼，那時候下雨了，我的全身都濕了，小雨滴在我的身上，我的.身體沉重了一點，我落到了水坑里，��！這么涼爽。
第二天，太陽照著萬物，把萬物都照醒了，我也變干了但是地面上有很多水坑。
有時候，有人寫作業(yè)，把我漂亮的新衣服弄臟了把我的臉弄的很黑很黑，那個人的窗戶沒有關(guān)，我想出去，但是沒有風，我怎么也出不去，好悶呀！
沒過多久，又風了，我出不去，因為那個人把我按住，我都快喘不過氣來了，過了很久，風又起了，那個人沒有在屋子里，風把我?guī)У搅送饷妫液荛_心，也很快樂，因為我自由了。
紙也有優(yōu)點和缺點，但是變成一張紙也很舒服，可以周游世界，你要是不相信，你也變成一張紙，看一看，是不是可以周游世界。
五年級作文 篇2
不知不覺我已是小學高年級的學生，教過我們的老師有不少，但要說最受大家喜愛的莫過于我們的數(shù)學老師———王清華。王老師嬌小玲瓏，衣著時尚，做事干練，見到我們總是一副笑瞇瞇的樣子，如果你認為她很好對付的話，那你就大錯特錯了，平時雖然對我們和顏悅色，但在學習態(tài)度和紀律方面卻要求特別嚴格，所以我對她是既愛又怕。王老師很幽默，上課會時不時地跟我們講些小笑話，常常引得全班同學哈哈大笑，連瞌睡都被趕跑了，因此我們班的數(shù)學成績一直都很不錯。
王老師不僅深受我們小孩的喜愛，同時也深受我們家長的愛戴，很多老師都會要求家長檢查小孩的作業(yè)并簽字，但王老師不僅不要求而且還禁止，她說如果家長檢查后發(fā)現(xiàn)作業(yè)有錯則勢必會要求孩子改掉，這樣她就不能通過作業(yè)了解孩子對知識點的掌握情況。你說這樣既有利于孩子的學習又讓家長減負的事，家長們怎能不喜愛？反正我的媽媽是非常支持王老師的這種教學理念的！
我們班有四十多人，但王老師對我們從來都不是“一視同仁”的，這讓我和班上的同學對老師的這種做法有點不滿。記得有次考試，我考得不是很好，但有兩個比我考的差的同學卻得到了老師的表揚和獎勵，我覺得老師這樣不公平。后來我把這件事講給媽媽聽，媽媽反問我那老師沒有說為什么會這樣嗎？我說老師說他們這次考試有不小的進步，所以表揚了他，老師希望他們繼續(xù)努力以后取得更好的'成績。媽媽說老師這樣做沒有錯啊，有些同學可能這次沒有你們考得好，但是對于他本人來說已經(jīng)很難得了，每個人的情況不一樣，成績也可能稍有不同，所以老師對你們的要求當然也是不一樣，否則對于成績稍差一點的同學也是一樣要求的話，那可能短時間內(nèi)他是沒有辦法做到老師要求的那樣，那他有可能會放棄努力了，所以老師只能鼓勵他，期望他能一天一點進步，這樣他才有可能趕上甚至超過比他成績好的同學呀！聽了媽媽說的話我若有所悟地點了點頭。
這就是我們的王老師，一個深受學生和家長愛戴的老師，跟世上所有的老師一樣認真、負責、敬業(yè)，但又稍有不同，她就是我長大后想成為的樣子。
最后衷心地祝老師：教師節(jié)快樂！
五年級作文 篇3
我家有3盆吊蘭。吊蘭是一種香草，歷來為人們所愛，是高雅純潔的象征。在古代的文章以蘭喻人時，是美好、高尚的意思。我喜歡花，喜歡蘭花兒，更喜歡蘭花中的吊蘭。
吊蘭的葉子像翡翠那樣碧綠，葉子的中間有一條像波紋一樣的葉脈。從遠處看，葉子有寶石般的光澤。吊蘭的葉子大約有三四十厘米長，長出來的“花莖”垂下來，有六七十厘米長，花蕾長在“花莖”上，又能長出一朵新的蘭花，這大概就是稱它為“吊蘭”的原因吧。吊蘭的'花兒很小，它是由6個小花瓣組成的，花兒中間有七根橘黃色的花蕊，非常美麗�；ㄩ_時，香氣四溢，只要你仔細聞吊蘭的那股淡淡的清香，立刻神清氣爽，心曠神怡，精神抖擻。
吊蘭又叫“春蘭”、“蘭花”、“蘭草”。吊蘭的繁殖方法與眾不同。大多數(shù)的花兒是用種子繁殖后代的，而吊蘭是用“花莖”繁殖后代的，每年的春天，吊蘭都會伸出兩三條“花莖”，“花莖”上有一朵朵小花苞，一簇簇茂盛的小吊蘭。微風吹拂著，“花莖”輕輕地擺動著，像少女正在梳理她那長長的秀發(fā)�！盎ㄇo”上開出的小花凋零后，“花莖”上的小吊蘭開始長。葉子開始變長，底下的根慢慢伸展，根會變得越來越多，越來越長，小吊蘭長完之后，就可以把小吊蘭栽到花盆里，不久，小吊蘭就可以長成一棵和它媽媽一樣的大吊蘭。
我最敬佩的是吊蘭那頑強的意志。那一次，“雷公”使勁敲擊大鼓，發(fā)出閃電，“風婆”使勁號叫，“龍王”把咒語一遍又一遍地念著。在這樣狂風大作，電閃雷鳴，大雨傾盆的天氣里，吊蘭被折磨得死去活來，看樣子，好像奄奄一息�？墒钱敶笥晖Ａ艘院�，吊蘭卻慢慢地直起身子。好像在說：“我才不怕呢，大家看，我多頑強啊！”
我喜歡吊蘭，喜歡吊蘭的高雅、圣潔，喜歡吊蘭的清香，更喜歡吊蘭那頑強的意志。我也要像吊蘭一樣做一個意志堅強的人。
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