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八年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
那是一個(gè)雨夜。天空黑得像被打翻了墨水瓶的桌面,黑黑的,陰沉無(wú)比。
對(duì)于一小部分人來(lái)說(shuō),這樣的天氣很是應(yīng)景。
因?yàn)槟鞘浅煽?jī)公布日。
她和女孩便是那一小部分人之中的兩個(gè)。當(dāng)晚她伴女孩走在夜晚的操場(chǎng)上。操場(chǎng)一邊環(huán)繞著山,在開了燈的這一邊來(lái)看,是完完全全的一片黑暗。與這一邊就像是兩個(gè)截然不同的世界。
在兩人之間,唯一的聲音便是被兩人踩在腳下的石沙擠壓在一起發(fā)出的“咯吱咯吱”的聲音。
她不喜歡這樣的氣氛,可以說(shuō)得上是討厭。平日里活潑的女孩現(xiàn)在安靜得異常。異常得讓她感到了些許的不安。
直到走到觀眾席。
女孩走到觀眾席便停了下來(lái)。轉(zhuǎn)身看向燈火闌珊的.那一邊。而她望著女孩的側(cè)面。被些許燈光映著的臉是倔強(qiáng)的模樣。
是因?yàn)槭裁茨亍?/p>
“我是個(gè)遲鈍的人!迸⒌难劾餄u漸涌上了什么,變得閃爍起來(lái),“所以,今天中午公布的成績(jī),我現(xiàn)在才會(huì)想哭!
女孩扭過(guò)頭望向她,原來(lái)是淚。
“我該怎么辦呢?”淚水在女孩的眼里打轉(zhuǎn),卻始終沒有溢出眼眶。
“我以為我考得不錯(cuò),可結(jié)果呢?”映著昏黃的幾束燈光,女孩的瞳孔看起來(lái)就像不斷掙扎的,火的舞蹈一般。
“我真的很怕……”女孩吸吸鼻子,頭微微低下,“我現(xiàn)在都不想回家了,我不想看到我爸媽了……我怕我會(huì)被罵,會(huì)被打……我不想看到他們用那種失望的眼神望著我……我都想離家出走了……”
她愣著了,女孩今天的模樣是她從未見過(guò)的脆弱的那一面。她不知所措地伸手擁住女孩,她甚至不敢說(shuō)話,因?yàn)樗恢垃F(xiàn)在的她能說(shuō)什么話。又或者,她不知道什么樣的話能讓女孩停止哭泣。
“……不要哭了!痹谒未反應(yīng)過(guò)來(lái)之時(shí),嘴里已經(jīng)道出了這樣的一句話。
干澀的、毫無(wú)情感可言的,這樣一句就算是陌生人也能夠輕易說(shuō)出口的話。
她開始在腦中拼命思索,該如何將話接下去。女孩依然抬頭,淚眼朦朧地望著她。
“你……”怎樣才能不哭呢。告訴我好不好。
那個(gè)雨夜,幾束微弱的燈光穿過(guò)樹葉間的縫隙照向了操場(chǎng)上空的這一片黑暗,陰霾卻將這僅有的幾束光明給完全吞噬掉。
那是我們遺失的夢(mèng)境啊。
八年級(jí)作文 篇2
我兒時(shí)曾追過(guò)一個(gè)夢(mèng),等我醒來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),那真的是個(gè)夢(mèng)
一個(gè)讓我痛苦一生的夢(mèng),一個(gè)讓我后怕一生的夢(mèng)
我最痛苦的日子就是那段時(shí)光,我害怕見到人們,害怕黑暗,甚至害怕陽(yáng)光照到我身上。
我開始看小說(shuō),希望找到一個(gè)寄托,把我自己沉浸在那里面,不去想外面那些瑣事,但我是人,我需要感情,有人陪我的感覺,真好。
如果時(shí)光能夠重來(lái)我追到的.,是夢(mèng)還是什么。
我是不是真的和夢(mèng)里一樣,陷進(jìn)去就在也出不來(lái)了。
現(xiàn)在的天空,藍(lán)的得了一場(chǎng)病,閉上了眼,自己是不是還會(huì)暈過(guò)去,如果當(dāng)初我死了該多好,就不會(huì)有這么多遺憾了吧。
我害怕受傷,害怕有人在我身邊,那樣太不安全了,雖然我知道那是心理的作用,但我還是害怕害怕有一天,自己。
我是不是害怕的太多了,也許吧,自己注定會(huì)孤獨(dú)一輩子。絕筆,我告訴你一件事,別怪我,還記得我給你看的那首詩(shī)歌嗎,絕筆不是別人,是你,是你啊!我騙了你,我說(shuō)絕筆是我的小學(xué)同學(xué),其實(shí)我也不想騙你,可是你知道嗎?你最好的朋友當(dāng)著你的面說(shuō)著她最好的朋友是別人的時(shí)候是什么感受,啊!
有一天你也會(huì)離開我的吧,像當(dāng)初那只蝴蝶一樣,折了翼就再也飛不起來(lái)了。
八年級(jí)作文 篇3
自古以來(lái),都流傳著孟母三遷,岳母刺字,孟郊的母親為兒縫衣送別。雖然母愛偉大,但父親給予我們的愛也是值得尊敬和贊揚(yáng)的。
曾經(jīng),有那樣一雙眼睛注視著我的出生,從他那透亮的眼眸中流露出無(wú)比的喜悅。他總疼愛著我,呵護(hù)著我,為我的成長(zhǎng)四處奔波努力工作,他,就是我的父親。
曾經(jīng),有那樣一雙眼睛注視著我的犯錯(cuò),從他那透亮的眼眸中流露出無(wú)比的嚴(yán)厲。有時(shí)他會(huì)對(duì)我輕聲教導(dǎo),而有時(shí)我將會(huì)受到他大聲的呵斥。他,就是我的父親。
曾經(jīng),有那樣一雙眼睛注視著我的脆弱,從他那透亮的眼眸中流露出無(wú)比鼓勵(lì)。雖然我失敗了,流淚了,但他永遠(yuǎn)在我身后支持著我,也許并不是行動(dòng)上的,但我可以得到精神上的安慰。他,就是我的父親。
曾經(jīng),有那樣一雙眼睛注視著我的病痛,從他那透亮的眼眸中流露出無(wú)比的心疼。哪個(gè)孩子不是父母心頭的肉啊,當(dāng)我愛傷生病的時(shí)候,他的.心也會(huì)與我一樣難受,一樣地疼。他,就是我的父親。
可如今,在我的記憶中15個(gè)年頭過(guò)去了,那雙透亮的眼眸早已變的深遂,因?yàn)樗先チ,為了自己的女兒能夠健康地成長(zhǎng),他老去了,為了自己的女兒能夠奮發(fā)圖強(qiáng)。他老去了,為了自己的女兒能夠平平安安,他老去了,你知道嗎?
不知不覺中白發(fā)已經(jīng)爬上兩鬢,他為了整個(gè)家庭奮力地工作,努力把一切做到最好,整天在外忙碌,應(yīng)酬,我知道他的身心會(huì)很累,他曾想過(guò)要停下來(lái),可是家庭需要他,回想到要為女兒的成長(zhǎng)奮斗,不,他不累,他又有了動(dòng)力,直到他老去,死去,他,就是我的父親。
八年級(jí)作文 篇4
每次上完課,我總會(huì)讓疲憊的身軀倚靠在松軟的沙發(fā)上,小憩一會(huì),或靜靜地環(huán)視著客廳,或與父母談?wù)搶W(xué)校發(fā)生的趣事,或讓家人說(shuō)說(shuō)我小時(shí)候的奇事。
奶奶說(shuō)我小時(shí)候曾吞過(guò)蝸牛,差點(diǎn)把她嚇?biāo)。爺爺說(shuō)我小時(shí)候吃飯時(shí)必須在桌上留下爺爺?shù)奈恢,并且讓我坐在他的大腿上,否則我會(huì)哭鬧不停。說(shuō)有一次,爸爸的朋友來(lái)了一桌,沒有爺爺?shù)奈蛔樱彩亲尠职终局,我坐在爺爺(shù)拇笸壬铣浴?/p>
記得一年級(jí)的時(shí)候,在外面“瘋”玩時(shí),父母總讓我回家早點(diǎn)?晌铱偡挪幌履峭娴男模皇悄棠叹褪菭敔敱еK兮兮的我回家。
自從讀書起,奶奶總在我走之前準(zhǔn)備好一切,讓我?guī)纤畨睾透杉Z。每晚學(xué)習(xí)時(shí),母親總不會(huì)忘了在書桌上放上一杯豆?jié){。有時(shí)在餐桌上,從外地打工回家的父親和母親說(shuō)一些那時(shí)我聽不懂的話:“萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)客”李白再飄逸也會(huì)“低頭思故鄉(xiāng)”,杜甫再無(wú)私,也知道“家書抵王金”。
還記得,讀七年級(jí),一個(gè)寧?kù)o的中午,同學(xué)們都趁著空閑的時(shí)間鬧著。只有我一個(gè)人可憐兮兮的坐在位置上發(fā)呆,嘴巴張都不敢張開,生怕觸碰那口中頑皮的“泡泡”。要是不小心碰著了,那刺痛的感覺就像螞蟻爬上了全身。在座位上發(fā)呆的我,被同學(xué)的一聲呼喊“你媽媽找你”給鉤回來(lái)了。
“不是吧,她應(yīng)該只是路過(guò)吧?”我的母親是一名忙碌的.教導(dǎo)主任,她出現(xiàn)也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
“不是的啦,是找你的!”同學(xué)急了,直接就把我拖了出去。
母親一只手拿著下火的藥,一只手拿著棉花糖。
“嗯,給你!蹦赣H把手中的棉花糖遞給了我,同學(xué)都以羨慕的眼光看著我。之后,母親又親手在我嘴角邊上敷上了藥。走時(shí),微笑著拍拍我的肩……
當(dāng)流星劃過(guò)夜空時(shí),我第一個(gè)愿望就是,我的家,乃至整個(gè)世界的每個(gè)家都是和諧的、幸福的、快樂的。
八年級(jí)作文 篇5
一節(jié)英語(yǔ)課上,一位學(xué)生的右眼使勁使勁的跳,仿佛振破了眼角膜。預(yù)示這個(gè)夜晚不再平凡。課堂上枯燥無(wú)味,學(xué)生深感困意來(lái)襲。慢慢地疲倦的雙眼再也支撐不開。許久,班主任觸碰了學(xué)生的手臂,學(xué)生的雙眼慢慢地睜開了。望著黑板一排排的字母爬行,學(xué)生感到有氣無(wú)力。(學(xué)生——上課犯困,在學(xué)校偶爾遵守紀(jì)律,成績(jī)中下,在校最差一個(gè)班中學(xué)習(xí)。)下課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)走出教室,韋同志走過(guò)來(lái)輕輕的挽起學(xué)生的手臂,她們一起去散步,步入起伏的樓梯,學(xué)生朦朧的睡眼仍未睜開,學(xué)生把手伸入口袋,卻發(fā)現(xiàn)原本應(yīng)該安安靜靜的躺在口袋里的東西瞬間蒸發(fā)。學(xué)生此刻的睡意頓時(shí)轉(zhuǎn)為猙獰的雙眼,轉(zhuǎn)身,發(fā)了瘋的向教室跑去,學(xué)生此刻的情緒很復(fù)雜,有驚慌、擔(dān)憂、害怕……學(xué)生不再是平常那副無(wú)所謂的模樣,學(xué)生瘋狂地把桌子上整整齊齊立的書本全都推翻,又把柜桶的東西全都倒出來(lái),學(xué)生才意識(shí)到她的同伴或許還在樓梯里等待學(xué)生。學(xué)生這才跑出走廊,果然,學(xué)生看見了那個(gè)不能再熟悉的身影,學(xué)生沖那道黑影嘶喊:“傻瓜,還在那?你先去吧!我的錢不見了!鞭D(zhuǎn)身,又再次跑回教室,同伴在不久之后也來(lái)到我身旁,關(guān)心的問道:“發(fā)生什么事了?”回答她的只有一陣沉默,學(xué)生仍舊不停的翻找她座位上的書本,同伴見狀,也不再多問,連忙加入了尋找!岸#,叮!鄙险n的鈴響再次把學(xué)生打入痛苦的深淵,同伴離去,學(xué)生仍舊輾轉(zhuǎn)的尋找,學(xué)生找得很仔細(xì),學(xué)生恨不得將桌子拆散開來(lái),她想看看到底是錢長(zhǎng)腿跑到桌子里還是有只鬼跑到她身邊把錢拿走了。尋找依然進(jìn)行,學(xué)生凌亂的劉海下的雙眼漸漸流露出失望。“砰”一聲清脆的聲音在教室響起,全班的目光向?qū)W生這邊望來(lái),看著學(xué)生散亂的書桌,或許他們真的很想問學(xué)生——究竟在找什么?一次清響、兩次清響并未引起班主任的注意,學(xué)生感到奇怪,一向嚴(yán)厲的班主任怎么會(huì)在這么大的動(dòng)靜下仍舊無(wú)動(dòng)于衷。暮然,學(xué)生停止了搜尋,學(xué)生將課桌上的書本再次整整齊齊的豎起。學(xué)生的意識(shí)再次凝聚起來(lái),學(xué)生的腦海里浮現(xiàn)一個(gè)個(gè)猜想。學(xué)生很清楚,上節(jié)課的時(shí)候,學(xué)生很本分的`在睡覺,根本就沒有動(dòng)過(guò)身子,所以根本不會(huì)掉在教室外。學(xué)生突然記起,晚讀的時(shí)候,學(xué)生將嶄新的錢向她的同桌炫耀過(guò)。學(xué)生疑惑了,明明是課堂上掉的,之后能跑到哪去?學(xué)生知道懷疑班主任很不尊敬,但還是將熾熱的目光投了過(guò)去,學(xué)生發(fā)現(xiàn)班主任根本不敢直視學(xué)生的雙眼,學(xué)生的心底不由滋生了一個(gè)想法——會(huì)不會(huì)是班主任撿到?一聲訓(xùn)斥聲在學(xué)生耳邊響起,學(xué)生停止了沉思,抬眼望去,一位男生被班主任訓(xùn)了幾句。這個(gè)想法在學(xué)生的心里更加加深了。一個(gè)小小的動(dòng)靜都引起了班主任的注意,更何況剛才的動(dòng)作大到敲鑼打鼓班主任都沒有批評(píng)學(xué)生。班主任停止了聽課,跑到小辦公室去休息了,學(xué)生再也按耐不住一顆焦急的心“撲通、撲通”地跳,學(xué)生最終還是抱著哪個(gè)想法進(jìn)入小辦公室,剛到門口,學(xué)生便看見班主任把她的手機(jī)亮出來(lái),學(xué)生清楚那手機(jī)的意義——不過(guò)是要打電話給學(xué)生的媽媽。班主任抬眼望學(xué)生,在繁星裝點(diǎn)的星空下,班主任眼里閃著不一樣的情緒。班主任坐在椅子上,學(xué)生則不穩(wěn)定的站著。學(xué)生想過(guò),學(xué)生很想很想問班主任——究竟是不是你拿了我的錢。出于尊敬,學(xué)生說(shuō)出口的只是:“老師,我的錢不見了,我要搜身!”但回答學(xué)生的卻是一句句尖酸刻薄的話語(yǔ)。她說(shuō):“你是警察么?你有搜身證么?你有什么資格去搜別人的身?”學(xué)生沉默。一陣陣怒意從心底傳到胸口,慢慢地這股怒意直溢到學(xué)生的腦門。學(xué)生此刻的雙眼猙獰,壓根看不見昔日的清澈眼眸;铘~班主任感覺到學(xué)生異樣的眼光,她緩了緩語(yǔ)氣問道:“倘若,那錢是我撿的,你拿什么來(lái)報(bào)答我?”在學(xué)生心里的情緒全部打翻了,學(xué)生很想問很想問——為什么在課堂上你不說(shuō)你撿到錢,為什么我課堂上動(dòng)靜那么大你卻置之不理?但此刻學(xué)生腦里已經(jīng)一片空白,沖班主任剛剛的語(yǔ)氣和態(tài)度。此刻的學(xué)生淚水已經(jīng)不爭(zhēng)氣的從臉頰慢慢的劃過(guò)冰冷的液體讓學(xué)生深知,此刻的班主任不再是昔日人人敬仰的年紀(jì)組長(zhǎng)。她變了,在月光下顯出本性。學(xué)生已經(jīng)不顧什么禮貌了,在這個(gè)空間里,停止了沉沉的抽泣聲,充滿了悲憤的情緒,學(xué)生諷刺的問:“你想要什么?”班主任眼里總有學(xué)生看不透的情緒,她說(shuō):“我什么都不要。我只要你好好學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律。”學(xué)生聽得出來(lái),她的語(yǔ)氣里充滿了不屑。學(xué)生望了門外的樹木,風(fēng)吹著樹葉,發(fā)出沙沙的聲響,東風(fēng)西風(fēng)吹來(lái),樹葉只能向兩邊倒去。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),雖然心里很惱火,但學(xué)生遲疑了一下,緩緩的說(shuō):“好”許久,班主任滋生一個(gè)念頭——絕對(duì)是拿去買手機(jī)的。班主任問道:“你怎么會(huì)有那么錢,要拿去干什么?”學(xué)生不屑:“給媽媽過(guò)個(gè)生日,我都已經(jīng)叫同學(xué)了!彼^續(xù)追問:“媽媽知道么?為什么不叫她買!睂W(xué)生望著班主任的雙眼,冷哼道:“媽媽根本不知道這件事,我只是想給她個(gè)驚喜!”“那么你的錢我先幫你i收著!卑嘀魅尾粠魏伪砬檎f(shuō)道。學(xué)生清楚錢在班主任手上代表了什么。原來(lái)慢慢褪去的怒意、再次升起。不過(guò),這些情緒學(xué)生都沒有表現(xiàn)出來(lái),學(xué)生想:我自己的錢,我有資格做主,你憑什么幫我拿著。學(xué)生淡淡的說(shuō):“我拿去給別人幫拿,決不會(huì)再弄掉了!眹(yán)厲充滿了堅(jiān)定而又憤怒,直視班主任的眼睛,可能是班主任知道是自己理虧了,竟避開了我的眼神。伸出手去拿我的錢遞到我的手上。出門的時(shí)候,月光散入我的臉龐映出兩滴晶瑩的液體。進(jìn)入教室,直徑往我的座位走去。學(xué)生現(xiàn)在很憤怒,怒意在她腦里久久未退,學(xué)生向樁位的同學(xué)傾訴。學(xué)生的心一直回想剛剛所發(fā)生的事,短短的幾十分鐘讓現(xiàn)實(shí)意識(shí)到即使是老師也不可以完全相信。數(shù)學(xué)課上學(xué)生的心再也容納不下學(xué)習(xí),班主任的語(yǔ)氣、態(tài)度、情緒全都浮現(xiàn)在學(xué)生眼前。時(shí)間過(guò)得很快,數(shù)學(xué)課下來(lái),班主任進(jìn)入教室,說(shuō)要聽寫。學(xué)生此刻的心情仍在起伏。幾十聽寫也依舊未寫出一個(gè)單詞。放學(xué)后,學(xué)生不出意料的留在教室里聽寫了。小韋同志留在教室里陪伴學(xué)生,學(xué)生深深感動(dòng)了。學(xué)生知道那是最純真的友誼,不夾雜任何的情緒,不帶任何背叛。在充滿星星的星空下,學(xué)生與小韋同志一起手挽手的走回宿舍,一起訴說(shuō)進(jìn)來(lái)的情況;氐剿奚幔瑢W(xué)生突然想起自己最重要的好友,一股捉弄的念頭在學(xué)生心里滋生。即使熄了一次燈,學(xué)生也愿意跑上樓去找她。學(xué)生想把她所有的事都與好友一起分享,無(wú)論開心的、難過(guò)的……學(xué)生都很想與她一起分享,哪怕好友會(huì)打?qū)W生,她都不介意。學(xué)生邁著沉重的步伐,一臉的憂愁。(當(dāng)然都是假裝的)進(jìn)門便看見好友,“告訴你喔!我的錢掉了,200多呢!”學(xué)生假裝淡定的說(shuō)。她愣了一下,臉上的表情傾刻僵住。(哈哈,奸笑當(dāng)中)學(xué)生看見了意料中的表情。學(xué)生知道這樣做很不對(duì),但還是夸張的說(shuō)了出來(lái)。之后,她便嚷著要幫學(xué)生收著。學(xué)生不肯,學(xué)生想她自己可以收好。學(xué)生想證明自己并不是一事無(wú)成。
在短短的時(shí)間里,學(xué)生的意識(shí)更加充實(shí)了,學(xué)生知道所有的老師不一定可靠,所謂的友情是學(xué)生想要去守護(hù)的。
。ㄒ频缴碛皠澾^(guò)正在熟睡的學(xué)生身旁,黑影俯下身去撿起一個(gè)沉甸甸的東西。嘴角向上翹了45度,盡是笑意)
八年級(jí)作文 篇6
“嗚嗚嗚……哥哥什么的最討厭了,嗚嗚嗚……”“好啦好啦,別哭啦!我怕了你了,給你糖吃就別哭了哈”一個(gè)手忙腳亂的大哥哥把一粒糖塞進(jìn)了一個(gè)小妹妹的小嘴里。妹妹終于停止了哭泣,是的,她愛吃糖,因?yàn)樗X得那是哥哥的關(guān)愛,有著春天的味道,甜而不膩。哥哥摸著妹妹的頭說(shuō)“以后給你糖就不能哭了,知道吧。”妹妹大力的點(diǎn)了點(diǎn)頭,露出甜美的微笑。
從那以后,不管妹妹因?yàn)槭裁纯蘖耍灰怀缘教蔷土ⅠR停止眼淚,哥哥也以此為榮。妹妹一直都猜不透為什么哥哥總能變出糖來(lái),或許這是魔術(shù)吧,又或許這是個(gè)不為人知的秘密。日子過(guò)的很快,直到那一天。
妹妹在床上睡的正香,突然哥哥把她叫起來(lái),并背著她往門口跑。刺眼的`火光令妹妹把睜開的眼睛合上。他已經(jīng)意識(shí)到了,家里著火了。一個(gè)披著濕床單的消防員沖了進(jìn)來(lái),此時(shí)的哥哥已經(jīng)嚴(yán)重缺氧,他把妹妹交給消防員,一再叮囑要安全地把她帶出去,同時(shí),他把一大包糖塞進(jìn)了妹妹的口袋后便不了了之了。
當(dāng)妹妹醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)這里是醫(yī)院,外出掙錢的父母都在一旁哭泣,這讓她的心突然懸在半空,她哭喊著要找哥哥,父母含著淚吞吞吐吐地告訴她,哥哥已經(jīng)去了另一個(gè)世界了。妹妹瞬間覺得腿軟了,邊往地上一坐。這才發(fā)現(xiàn)自己的口袋里有東西,她用顫抖的手把東西掏了出來(lái),是個(gè)袋子,袋子里面是,沒錯(cuò),是糖,哥哥的糖。妹妹慢慢地撕開包裝紙,發(fā)現(xiàn)糖碎成兩半,她拿起半粒糖,往嘴里塞,心里一直默念:不能哭不能哭,我答應(yīng)了哥哥不能哭的。但是這次,眼淚毫不留情地落在剩下的半粒糖上,啪嗒啪嗒。這糖好甜,好甜,卻甜到了心傷。
從那以后,妹妹只要一吃糖就想起哥哥,一想起哥哥,她就會(huì)變得很堅(jiān)強(qiáng)。她心里一直默念著:哥哥,你要快樂,我現(xiàn)在很乖,很乖。
八年級(jí)作文 篇7
常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里經(jīng)?纯刺(yáng),心就不知不覺暖洋洋亮光光!
——題記
夜沉靜了白天的喧囂,窗外月色如水。坐在書桌前,看著作文的標(biāo)題,我陷入了沉思;貞浿砷L(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,翻閱著一個(gè)又一個(gè)幸福的章節(jié)。
搖籃中的我在奶奶的歌謠中成長(zhǎng)。“月兒明,風(fēng)兒靜,樹葉遮窗欞呀。蛐蛐兒叫錚錚,好比那琴弦兒聲。∏俾晝狠p,調(diào)兒動(dòng)聽,搖藍(lán)輕擺動(dòng)啊……”“藍(lán)藍(lán)的天空銀河里有只小白船。船上有棵桂花樹白兔在游玩。槳兒槳兒看不見船上也沒帆。飄呀飄呀飄向云天……”我蹣跚學(xué)步時(shí)候,每當(dāng)我摔跤在地,奶奶總是很心疼地叫“哎喲,我的乖乖啊……”然后一把抱起哇哇大哭的我,用腳拼命地跺著地板,嘴里狠狠地罵“砸你!破地板!害得我孫女又摔著啦”……
春天來(lái)了,望著呢喃的燕子,奶奶教我唱:“小燕子,穿花衣……”看著田野里盛開的小花,她會(huì)摘幾朵插在我的.發(fā)髻上,看著我甜甜的笑,滿眼的慈愛和滿足。夏天的夜晚,她輕搖著大蒲扇為我驅(qū)趕蚊蟲,而我倒在她的懷里看星空,數(shù)星星。星星對(duì)著我們一閃一閃的眨著眼睛,我就向她們微笑的揮揮手;在美麗的星空下,我倚在奶奶懷里,聽她講以前的故事,或是聽她輕輕地哼唱:““一閃一閃亮晶晶。漫天都是小星星。掛在天空放光明。好像千萬(wàn)小眼睛。……”
奶奶做的紅燒肉最美味可口了,奶奶做紅燒肉的時(shí)候,我就寸步不離她身旁,不時(shí)地用鼻子嗅嗅香氣,儼然一副饞貓相。等紅燒肉一盛上盤,我總是迫不及待的夾一塊放到嘴里,那味道真是人間的美味呵……奶奶對(duì)我的稱呼經(jīng)常變換:一會(huì)兒是小心肝寶貝,一會(huì)兒是小乖乖,一會(huì)是小饞貓……不管哪個(gè)稱呼,我都會(huì)樂顛顛的答應(yīng)著,答應(yīng)得心花怒放……我沉醉在奶奶的慈愛里,快樂著,幸福著!
六歲:通往游樂園的路上,一對(duì)年輕的夫婦牽著一個(gè)扎著羊角辮,穿著花裙子的小女孩的手緩緩前行。突然,小女該被冰淇淋小販的叫賣聲吸引了:“爸爸,我想吃……”爸爸疾步向前,買回了冒著冷氣的冰淇淋遞到女孩的手中,那清涼甘甜的奶汁在女孩的口中融化,驅(qū)走了夏日的酷熱,那清涼的甜蜜的感覺沁入心底,沁入了女孩溫暖的記憶!
十歲:清晨餐桌旁,女孩對(duì)著一堆營(yíng)養(yǎng)早餐發(fā)愁。最終拗不過(guò)媽媽的營(yíng)養(yǎng)學(xué)講座,別別扭扭的喝了一碗米粥,吃了一個(gè)雞蛋,又雜七雜八的吃了一些蔬菜,才算圓滿完成媽媽的布置早餐任務(wù)。
十五歲:深夜的燈光下,女孩還在作業(yè)堆里沉醉。門悄悄的被推開,媽媽躡手躡腳的走進(jìn)來(lái),把一杯熱乎乎的牛奶放在了桌上,又輕輕的撫了撫女孩的頭發(fā):“把奶喝了,早點(diǎn)睡吧!”然后又輕手輕腳的走出去。女孩關(guān)燈準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候,走過(guò)客廳,發(fā)現(xiàn)正在沙發(fā)上熟睡的父母。原來(lái)他們也陪著女孩熬到了深夜……
大家一定猜到了,這個(gè)幸福的女孩就是我。春花秋月,花開花落,我徜徉在愛的河流中一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大。我突然想到:如果要構(gòu)建一個(gè)直角坐標(biāo)系,那么時(shí)間是橫坐標(biāo),親人的關(guān)愛是縱坐標(biāo)。那條在坐標(biāo)區(qū)間里向上延長(zhǎng)的直線,就是我的幸福!而人生中最美好最難忘的故事,就是與愛一起幸福成長(zhǎng)!
八年級(jí)作文 篇8
我的媽媽濃眉大眼,粗手笨腳,愛說(shuō)愛笑,大不列顛,頭上扎著兩根大辮子。
媽媽的土氣最使我“羞愧”了。在小學(xué)時(shí),記得有一個(gè)雨天。我們正在上課,“死龜兒,落雨不拿傘,叫我的腳都跑斷了”。教室外突然響起一聲炸雷。只見教室門口,手拿一把舊雨傘的媽媽赤著腳,穿著一身濺滿泥漿的衣服,褲子挽過(guò)膝蓋,蓬亂的頭發(fā)上粘著幾絲玉米葉,活像一尊剛在稀泥里滾過(guò)的泥神。見到媽媽這副模樣,教室里發(fā)出一陣哄堂大笑。我連忙跑過(guò)去,奪過(guò)傘狠狠地白了媽媽一眼。說(shuō):你快走,再不走,同學(xué)們都笑掉大牙了!翱熳?我還不想飛哦,玉米都爛在土里了”。說(shuō)著,媽媽轉(zhuǎn)身冒著雨一股溜跑回家了。
我常常跟媽媽說(shuō):要穿著講究些,說(shuō)話不要土里土氣。可她總是左耳進(jìn)右耳出,這不才說(shuō)不到兩天,天氣晴朗,我和幾個(gè)同學(xué)去野炊,當(dāng)我們正準(zhǔn)備做自己的菜時(shí),媽媽不知從哪里冒出來(lái)!八拦,你跑到這兒來(lái)了,教我好難找哦”,媽媽粗聲粗氣地說(shuō)。一聽這話我瞥了他一眼,便走開了!鞍,天都擦黑了,也該歸窩了”?粗鴭寢屢荒樀慕辜睒,我不無(wú)遺憾地說(shuō):野炊夭折了,算了。“哪樣野炊不野炊,家炊不是還要安逸點(diǎn),望哇,我看你們一個(gè)個(gè),還沒野炊就變成了野人了”。聽了媽媽的一番話,我只想從地縫里鉆下去,媽啊,什么野不野的`,我們回去吧!昂,該歸窩了”媽媽一邊拍身上的泥土,一邊說(shuō)著回家了。
自從我進(jìn)后坪中學(xué)讀書也來(lái),我這一走就美美想,這下可好了——。
第一天,眼前少了媽媽的“鄉(xiāng)巴佬”,耳邊少了媽媽的炸雷聲,好舒服!第二天,我似乎覺得少了什么,倒有想念媽媽了。又過(guò)了幾天,由于天氣變化,我感冒,唉,想想以往生病,媽媽總是為我買藥,喂我吃,想著想著一種莫名其妙的傷感涌上心頭。
突然,媽媽打來(lái)電話了,她第一句話就說(shuō):“自己在努力改正老毛病——“土”,改到我滿意為止!蔽衣犃思(dòng)地說(shuō),媽媽你別改了,你永遠(yuǎn)是我心中最好的“土”媽媽。
八年級(jí)作文 篇9
你是一架摩天輪,
靜靜地轉(zhuǎn)靜靜地轉(zhuǎn)
眼前只留下若隱若現(xiàn)的情節(jié)
散去退去
年幼的我,體質(zhì)很弱,生病去醫(yī)院以成為我的家常便飯.工作繁忙的爸爸常常是深夜未歸.已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)了.媽媽觸到我發(fā)燙的`身體,眉頭瞬間緊鎖了起來(lái).媽媽手忙腳亂地找到體溫計(jì),為我測(cè)量體溫.體溫計(jì)里的水銀竄的還真快,一下子就竄到了39℃.我傻傻的,一點(diǎn)也不覺得著急,但媽媽卻急的像熱鍋上的螞蟻,忙往我身上裹衣服,裹了一件又一件.媽媽穿著單衣,背著我直奔醫(yī)院.一路上沒有出租車和三輪車,媽媽只好一路背著我小跑過(guò)去.我驚愕的發(fā)現(xiàn),在寒冷的冬天,媽媽的頭上竟?jié)B出了顆顆汗珠.直到我在醫(yī)院內(nèi)打上了點(diǎn)滴,媽媽才在我身旁小睡一會(huì)兒.我一動(dòng)便驚醒了媽媽,她又連問我,是不是哪里不舒服了,我幸福的搖搖頭,在不經(jīng)意間,媽媽的黑發(fā)中又多添了幾根銀絲.
時(shí)間將一分分走過(guò),日歷也將一頁(yè)頁(yè)翻過(guò).幸福與我沒有距離,偉大的親情將我們拉近。
八年級(jí)作文 篇10
幸福,是你在學(xué)校不舒服時(shí)老師給你的一杯暖茶;幸福,是你在學(xué)校不開心時(shí),同學(xué)給你的一局慰問;幸福,使你在生活中受挫折時(shí)父母給你的一份關(guān)愛。我們要懷著一份感恩的心,去回報(bào)他們給予我們的幸福。
暑期生活已經(jīng)過(guò)去了,我們迎來(lái)了新的學(xué)期。我被分到了一個(gè)新的班集體中,我發(fā)現(xiàn)有了許多生疏的面孔,我頓時(shí)感到一絲寂寞。回到家中和父母說(shuō)起自己所遇到的問題,把馬對(duì)我說(shuō):你一向很內(nèi)向,不愛說(shuō)話,但到了新的環(huán)境中,你要學(xué)會(huì)交新的朋友,總不能每天老師一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往吧。如果我們要交朋友,就要先為別人做些事——那些需要花時(shí)間、體力、體貼、奉獻(xiàn)才能做到的'事。我聽取了把馬的建議,果然交到了好朋友,無(wú)論是在生活中還是學(xué)習(xí)中我們都互相幫助,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。從中我感受到了友誼的珍貴。友誼編織的時(shí)候一針一線,小心而漫長(zhǎng);但是只要抽出一根主線,友誼之強(qiáng)就會(huì)坍塌,這根主線就是“信任”!老師更如同我們生活在外的一位父母。開學(xué)后,老師非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí),給我們做輔導(dǎo),告訴我們要好好學(xué)習(xí),在八年級(jí)這個(gè)階段十分重要。告訴我們要抓緊每一分鐘好好學(xué)習(xí),只要你好好學(xué)習(xí)就超越他人,反之則被他人落下。聽了老師的教導(dǎo)我豁然開朗。
我對(duì)我的生活充滿了美好的向往,我此時(shí)感到非常幸福,因?yàn)橛形覉?jiān)強(qiáng)的后盾——父母、老師、同學(xué)。
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