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        小學五年級作文

        時間:2025-05-13 10:41:36 五年級 我要投稿

        小學五年級作文8篇【薦】

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學五年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小學五年級作文8篇【薦】

        小學五年級作文 篇1

          圓明園是我國藝術的瑰寶,建筑的精華,是一座舉世聞名的皇家園林。然而,在1860年,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進圓明園,把圓明園洗劫一空后,又放火焚燒了三天三夜,現(xiàn)在的圓明園只剩下荒草叢中幾根殘柱和破石。

          讀了這篇課文,我心里很不是滋味,當時的中國難道真的那么“脆弱”嗎?圓明園是皇帝的離宮,在當時是建了又擴,擴了又建,花了很多的心血和財富,就這樣化成了灰燼,這未免太可惜了吧。這本來可以供我們觀賞的,贊嘆它的美麗,可是現(xiàn)在呢,只留下斷壁殘垣,能看出些什么呢?只能留給后人無盡地惋惜和遐想。

          侵略者不僅燒毀了我國悠久的歷史文物,而且破壞了璀璨的文明,掠奪了大量的中華瑰寶。這是中華民族多少代人的.智慧結晶。∥覀円獏群埃骸斑我的圓明園,還我們的文明和瑰寶!”

          當然,我們也應該反思。就是由于我們當時的清朝政府的****和無能、國家的落后,造成了清朝政府的加速沒落。從這篇課文使我們懂得了一個道理:落后就要挨打,只有國家民族強盛了,我們的國家和民族才會受到他國的尊重。

        小學五年級作文 篇2

          呼,還好沒出錯!不然就完了。我心里的大石頭總算放了下來。是怎么回事呢?哦,原來是我在金鷹國際表演笛子版“大魚海棠”。

          那天,我換好了表演服裝,便到了集合場地。此時的我已有些許的.害怕,心里想時間怎么過這么快,馬上就要上臺了,要是再慢點就好了。

          還沒等我多想一會兒,竹笛老師過來說:“待會你站在第一個,不用怕,我會在你旁邊待著,一起吹!

          什么,第一個?我心里真是十五個吊桶打水——七上八下,不禁有些慌亂害怕,擔心待會兒會鬧出笑話。眼看時間一分一秒地過去,手里竟不知不覺有了些許的汗珠,真是讓人著急,雖然前面已經排練了許多遍,但還是不免有些惶恐。

          輪到我們了!我艱難跨出了第一步,心在“怦怦”亂跳,盡管前面已在心里給自己鼓勵了無數次,但害怕還是一陣一陣地在腦邊回蕩,此時大腦一片空白,只感到惶恐不安。雙腳仿佛生根般站在地面上,完全動不了,這舞臺就如怪獸般隨時要把人吞掉,真是好恐怖!

          不要怕,我可以!突然有一股力量把我拉回了現(xiàn)實,感覺不安的心得以平靜。是啊,大家都不害怕我怕什么呢!不就是表演嘛,我一定行!

          大步地走上舞臺,我手舉起笛子,吹了起來,那動聽的伴奏讓我迅速適應了這環(huán)境,融入了進去,讓我沉醉在這優(yōu)美笛聲中。

          內心一陣陣激動,如大江在翻涌,又如洪水在咆哮,加油,我一定可以!

          ……

          總算結束了,雖然只表演了幾分鐘,但真是讓人煎熬、心驚膽戰(zhàn)的幾分鐘。

          害怕過后就是開心了,不僅是因為表演成功,更是因為我克服了害怕。

          那心驚膽戰(zhàn)的幾分鐘真是讓人難忘!

        小學五年級作文 篇3

          最近,網上流傳了一個話題:當一個老人在大街上摔倒了,“到底扶不扶”?可當這個問題在我腦海中徘徊時,一個大姐姐把我深深地震撼了……

          暑假的一個下午,陽光明媚,我在家里上網看新聞,看著看著,一個新穎的話題把我吸引住了:老人摔倒了,到底扶不扶?

          我一邊思考,一邊瀏覽其他的話題。可這個話題是我的心很亂:扶吧,就怕他訛你,反倒好心沒好報;不扶吧,萬一他是真摔倒,又沒有人上前去扶,那自己的良心何在?

          “哎,到底是扶還是不扶呢?”

          正當我在陷入矛盾中時,一張圖片和一段文字映入眼簾。圖片上是一個大姐姐在扶一個老奶奶,而那段話是這樣寫的`:在步行街上,一個老奶奶突然摔倒,沒有路人看了看,搖搖頭,就離開了,都沒有人上前去攙扶。

          沒過多久,記者來了,他們去采訪了幾個路人,不扶的理由都一樣:怕被訛。這時,一個十來歲的小姑娘出現(xiàn)在鏡頭里,她朝著老奶奶的方向,大步流星地走去,很明顯,他這是要去扶那個老奶奶!路人都去“好心”地勸她,可她卻置之不理。把老奶奶送到醫(yī)院后,她接受了記者的采訪,記者問她:“你難道不怕那位老奶奶訛你嗎?”

          “怕是當然怕啦!”她一臉正氣地說,“可不做虧心事,不怕鬼敲門,難道不是嗎?”

          看了這個之后,我被深深地震撼了,心中的疑惑也就解開了,答案是:扶!

        小學五年級作文 篇4

          悄悄地、悄悄地……秋姑娘提著金黃色的裙擺,邁著輕盈的步伐,來到了人間大地,為大地披上了一件金黃色的襯衣。凋零的樹葉是她發(fā)出的信封,告訴人們秋天到來了。

          秋季,秋高氣爽,秋風拂去了夏天的烈日炎炎,給人類帶來了絲絲涼意。秋天預示著寒冷的到來,別的花兒默默地都消失了,而菊花卻無聲無息地綻放了,迎接秋姑娘的`到來。

          秋,是個慷慨大方的姑娘,她給人間帶來累累碩果、紅紅高粱、香香稻谷……看著農民忙碌的背影,看著勞動成果被取下的情景,我不禁感嘆道:好一派豐收的景象!

          可是,人們看到的也不全是美麗。還有很多人認為秋天是個凄涼的季節(jié),遠在他鄉(xiāng)的人們都會在此時此刻更加思念家鄉(xiāng),例如:唐代張籍大詩人就在這個時候寫下了《秋思》。

          但你想過沒有,世間萬物都會有兩面性,即使是人們心中最美好的春天也并不是處處美好。那么秋天也是,你有沒有思考過,秋天,是個豐收的季節(jié),春天時,豐收何在?秋天,美麗的菊花欣然綻放,春天時菊花何在?秋天,楓葉紅得似火,春天時楓葉紅又何在……

          秋天的美是成熟的,她不像春那么羞澀、夏那么坦露、冬那么內向;秋天的美是理智的,她不像春那么嫵媚、夏那么火熱、冬那么含蓄。

          金秋的陽光溫馨恬靜,故鄉(xiāng)的秋風和煦輕柔,藍天白云飄逸悠揚,大雁齊飛向北……

          啊!金色的秋、美麗的秋、理智的秋、成熟的秋!內涵豐厚的秋之韻!

        小學五年級作文 篇5

          每年臨近清明的時候,心中總會有絲淡淡的莫名的哀愁,不甚強烈,卻也揮之不去,就這樣在心頭繞著、糾纏著。這幾天的天氣很是不錯,不知道,清明節(jié)那天,紛紛的細雨是否會如期而至。仿佛有了這雨,清明才更能夠顯得出它淡淡悲涼

          和絲絲憶念的味道來。是清明成全了這場雨,更是這雨襯托了清明。望著飄灑的細雨,才更能夠引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。

          回味少年時,清明節(jié)和雨,在我的印象中只是一幅優(yōu)美的畫卷。隨風飄灑的細雨中,一位騎著馬趕路的清貧詩人,俯身向著一個小牧童,牧童站在道旁,一手握著鞭子,一手遙遙指著間草房。草房上空,一面紅色的酒幡在薄薄的細雨中時隱時現(xiàn)。這大概是源于《清明》這首詩吧!扒迕鲿r節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”在我無憂的歲月里,這首詩所給予我的就是這樣一種恬美的意境。

          少年無憂的時光總是短暫的,就好像童年放起的一只風箏,掙斷了線,便消失的無影無蹤,到處也尋覓不到了。漸漸地,清明對于我,便多了一絲淡淡的哀愁,愈來愈重,特別是外公離去之后,這感覺更加強烈了。在我的印象中,外公是一位慈祥的老人,對我特別的好,可能是我比較乖的緣故吧。外公走之后,每年的清明和他的祭日,我心中都會很哀傷。有人說,對別人的思念會隨著時間的流逝,越來越淡。我想,或許對于至愛親人的.思念恰恰與之相反吧。即使過了再長的時間,在每次憶起他們音容笑貌時,我們的心中總會有些酸酸涼涼的感覺吧。哪怕是十年、幾十年,這種感覺也不會減弱、消失,反而會變的更加強烈。正因如此,清明節(jié)才會成為一個流傳千年的日子;清明時節(jié)的細雨,才會綿綿不絕地紛紛而至,這大概是對于人們心中哀愁的感應吧。

          又是清明了!澳袃河袦I不輕彈”,我不能夠流淚,那只有拜托清明的細雨了,希望她如期而至,就算是世人欲流而難流的淚吧。

        小學五年級作文 篇6

          古老的阿拉比國坐落在大漠深處,多年的風沙肆虜使城堡變得滿目滄桑,國王對4個王子說,他打算將國都遷往據說美麗富饒的卡倫。

          卡倫局這里很遠很遠,要翻過很多崇山峻嶺,要穿過草澤,還要涉過很多的江河,但究竟有多遠,沒有人知道!

          于是,國王決定讓4個兒子分頭前往探路。

          大王子乘車走了7天,翻過3座大山,來到一望無際的草地邊。一問當地人,得知過了草地,還要過沼澤,還要過雪山,大河......便調轉馬頭往回走。

          2王子策馬穿過了一片沼澤后,被那條大河擋了回來!

          3王子飄過了2條大河,卻又被遼遠的大漠嚇退返回了。

          1個月后,3個王子陸陸續(xù)續(xù)回到了國王那里,將各自沿途所見報告給國王,并都再3特別強調,他們在路上問過很多人,都告訴他們。

          又過了5天,小王子風塵仆仆的回來了,興奮的報告父親??到卡倫只需18天的路程。

          國王滿意的笑了:“孩子,你說的很對,其實我早就去過卡倫了!

          4個王子不解的望著國王??那為什么還要派我們去探路呢?

          國王一臉鄭重的.說:“那是因為我只想告訴你們4個字:腳比路長!

          是的,腳比路長,遠方無論多遠,只怕沒有追尋的雙足抵達。人生亦是如此,我們不怕目標的高遠,只怕沒有追尋的勇氣,熱情,執(zhí)著......只要心頭時時燃燒著堅定的信念,一往無前的行進下去,就會驚訝的發(fā)現(xiàn)??很多所謂的遠方,其實真的并不遙遠!

        小學五年級作文 篇7

          今天,我觀察了我家的蘆薈。

          蘆薈葉子的邊上長著許多小刺,它的顏色是深綠色的,還長著許多小斑點。我把蘆薈葉子掰開時,滑滑的、透明的蘆薈汁馬上會流出來。蘆薈可以吃,還可以用來洗頭。你吃它的`時候,雖然有些苦,但書上說可以清熱解毒。若要洗頭時,你先把蘆薈切成一塊塊的,放在水中,用手攪一下,就可以洗了。蘆薈給頭發(fā)帶來營養(yǎng),還能讓頭發(fā)更柔順。你如果有傷口,切一小塊蘆薈,涂抹在傷口上,沒過幾天,傷口就有所變化,漸漸好起來。

          蘆薈一身都是寶啊!

        小學五年級作文 篇8

          去年寒假,我的小姑帶我和我的表弟一起去了長治的神農滑雪場玩。

          一進滑雪場,我和表弟就迫不及待地換上了滑雪的服裝。到了里面,一陣涼風撲到了我的臉上。人們穿著鮮艷的衣服,站在滑雪場的各個地方,如同一顆顆美麗的瑪瑙鑲嵌在潔白的布匹上。我和表弟興奮地滑來滑去,這感覺真棒呀。

          我們坐著纜車向滑雪道的頂端駛去,一邊看著白茫茫的大雪,一邊欣賞著人們滑雪的姿勢。來到坡頂,我呼吸著新鮮的`空氣,深深地吸了一口氣。表弟見此情景,以為我有點緊張,便趁機要和我比試一下,看誰先滑到坡下。

          我聽了以后很不服氣,便對他說:“比就比,你以為我會怕你呀?”就這樣,我們選了一個人少的地方,讓小姑給我們當裁判。隨著小姑的一聲令下,比賽開始了,我和表弟如同脫韁的野馬一樣沖了出去。

          我們兩個人快速地追趕著。突然,表弟被一塊石頭絆倒了,他的頭上流出了鮮血,把雪也染紅了。表弟“哇”的一聲就哭得出來。小姑趕忙出去開車,我一邊抱著他,一邊安慰說:“焦子恒,不要哭,男子漢大丈夫,不能為了一點小事就哭泣。姐姐之前受的傷比你還重,也沒有哭過,你這樣要是被別人知道的話,會笑話你的。乖,不要哭了,再哭就成小花貓了。”

          表弟聽了我的話,漸漸地止住了哭聲。這時候小姑也把車開了過來。我們上了車,等表弟的情緒已經平靜了下來,我又語重心長地對他說:“以后呀,干什么都要注意安全。你想一想,姐姐以前是學過滑雪的,所以才可以到高處去滑。但是你沒有學過,就非要和我一起比賽,這是不是不應該呢?”我見表弟沒有吭氣,就接著說:“當然姐姐也有不對的地方,不應該拉著你一起到那么高的地方滑雪,還進行什么比賽,害得你都受了傷。姐姐和你道歉了!北淼苈犃宋业脑,心情好了許多,也若有所思地點了點頭。

          這次滑雪場的遭遇讓我知道了一個道理:做什么事都要先考慮安全,根據自身的條件選擇適合自己的行動。

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