四年級作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
新學年伊始的軍訓是鏡湖小學的一大特色，今年我們作為四年級學生有一次進行了軍訓活動。與以往不同的是，我們的個子更高了、力氣更大了、意志也更堅定了。
我們班的王教官傳授跨立、稍息、軍姿站、軍姿走等動作。教學跨立時，王教官說：“左腳邁出，和肩膀平齊，右手握空心拳，左手握住右手手腕�！贝蠹壹娂娋毩暺饋�，個個做出帥氣的跨立動作�？僧斀坦僖蟠蠹艺w練習時，問題出現(xiàn)了，不是腳邁步不整齊就是手部動作不對。一次、二次、三次……漸漸地，同學們胳膊酸了、腿軟了，做起動作就像揉面團，毫無生氣。這時教官帶領我們唱了軍歌《我們走在大路上》——“意志風發(fā)斗志昂揚，向前進!向前進……”激昂的樂曲讓我們頓時精神大作，同學們苦練跨立，一遍、一遍又一遍……終于，當教官喊出跨立的口令時，“唰”的一聲，大家整齊劃一地做出了同樣的動作，教官情不自禁地豎起大拇指。那一刻同學們心里是多么激動啊!
這次軍訓讓我再次體會到了“堅持就是勝利”。我要把軍訓的精神帶進學習，把努力、刻苦、勤于思考的`精神融入到學習生活的點點滴滴中，堅持不懈，爭取取得更優(yōu)異的成績。
四年級作文 篇2
櫻花，是日本的國花，據說，日本人過櫻花節(jié)，有點兒象中國人過春節(jié)。
三月下旬是櫻花盛開的時節(jié)。雨后初晴的一天，我們特意來植物園觀賞櫻花。
進植物園左拐沒走多遠就看到了櫻花。櫻花樹比一般的花木高大多了。遠遠望去，花一團一錦簇，淡淡的粉一紅色花朵長滿了一樹，所有的枝枝丫丫仿佛都托著一朵朵粉一紅色的云彩。樹上很少有幾片綠葉，是櫻花不需要綠葉的陪襯？還是綠葉姍姍來遲？一棵樹就有千萬朵花，一片樹林那就成花海了，花海非常壯觀，很有氣勢。
在櫻花林里，我們找了一個地方坐下來，仰頭望去，陽光從花的空隙中撒落下來，枝頭上的櫻花迎著陽光，燦爛得有些耀眼。有花一瓣悄悄的輕一盈的飄到了眼前，零零星星的.。當一陣清風拂過，那指甲般大小的花一瓣便繽紛的散落下來，宛如紛紛揚揚的雪花，花一瓣落在地上，斑斑點點，綴滿了大地，游人們三三兩兩踏花漫步。
這如雪般的花和寒冬那如花般的雪，兩道風景，在兩個季節(jié)，給了人兩種不一樣的感受。櫻花積蓄了一年的能量、熱情、和魅力，在陽春三月只獲得了幾天時間的輝煌。許許多多的生命也都象櫻花一樣，為了追求這短暫的燦爛輝煌，積蓄和付出了一生的精力�；▋菏擎鄣�，但風風雨雨過后仍然綻放枝頭，也讓人看到了它旺盛和頑強的生命力。雪花是上帝用人世間的冷暖加工而成的，雪花純潔素雅，鋪滿雪花的大地安靜、祥和。
無數的花帶來了世界的美麗，無數的人創(chuàng)造了世界的繁榮。
四年級作文 篇3
我長大想發(fā)明一種能夠飛天，入地的汽車，而且車里有很多全自動的按鈕可以干很多的事情。它的外皮非常堅固，用非常鋒利的東西也損傷不了它，而且它還不怕火。
它可以飛到天空上看一看天空中的小鳥，還可以看一看千變萬化的云彩，它還可以入地，看看地底下有什么寶物，還可以去地核里去探索地核的.奧秘；它還可以潛水，到水底看一看海底的生物，還可以在海里和鯊魚近距離接觸，還可以跟鯊魚拍照片，它還可以隱身，如果你在開車，后面有個強盜在追你，你就可以按鈕，這樣強盜就看不著你了。
它還可以帶你去宇宙太陽上去，看看太陽黑子到底有多大，可能你不相信，可是我創(chuàng)造的汽車多高溫度也不怕，還可以去月球里去探索月球有沒有生物？這就是以后我要發(fā)明的汽車。
四年級作文 篇4
今天是個晴朗的日子，讓我高興的是今天又有小記者的活動——-參觀太倉市科技活動中心。我早早地來到了那里。
太倉市科技活動中心以“探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新”為主題，是一個將自然科學、技術和藝術融為一體的科技樂園。
本中心分為15個板塊，其中主要有糖果樂園、飛機模型、宇宙誕生記、解構自然（同步輻射光源）等。其中讓我印象最深的是馬達陣列和“彈琴”。
首先，我們來到中庭，這里主要感受太倉籍院士風采，欣賞重要展項馬達陣列。
馬達陣列是由三百多個小鋼珠在一根根細銅線的牽引下擺出不同的造型。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，一個個整齊的造型慢慢映入我的'眼簾。有：金字塔、星際星空、瀑布等等，如同一個個舞蹈家在空中飛舞。
糖果樂園中有一幅貼在地上的“鋼琴黑白鍵”，踩在黑白鍵上就可以發(fā)出美妙的音樂，太神奇了！我們小伙伴都在躍躍欲試。
這次活動讓我探索了科學奧妙，發(fā)現(xiàn)了宇宙的浩淼，知識的廣闊，真是收獲很多。如果你想走進一個讓好奇心、求知欲和創(chuàng)造力盡情碰撞的多元化空間，那你就來太倉市科技活動中心來看一看吧！
四年級作文 篇5
漫步在人生的四季中，看那座座雄峰，聽那鳥語竊竊，感受春風夏雨秋霜冬雪……
風風火火的我，也曾駐足在秋樹下欣賞落葉。隨和的性格，是落葉中找到的。立在枝頭，不與花兒斗艷，不與果兒相爭，即便烈日下的它遭受人們不屑一顧的白眼，即便奉獻之后被贊的仍是花，深秋了，干枯的身軀隨風飄蕩，飄到需要它的那寸方土。
為什么這樣“怯懦”呢？
并不是怯懦，沒什么好爭的……
奉獻的精神，是落葉贈給我的。也許是我對落葉的感情感動了它吧！使我能在不經意間看到它的奉獻之舉，更準確地說，是用心去體會到的吧！泰戈爾說過“花的事業(yè)是美麗的`，果的事業(yè)是甜蜜的，但還是讓我們做一片葉吧……”。當凜冽朔風襲來時，枯葉簌簌掉一地。葉的生命那么渺小而短暫。可是舊葉不落，新葉不生，世界本是這樣的無限更替循環(huán)。難得可貴的是，它落得大大方方、飄飄揚揚，為了新的崗位，新的夢幻，它瀟灑而大度地離去……
當你看到落葉消逝的地方，長出一棵小草，不覺得葉的生命得到了升華嗎？
誰說落葉沒有香，用心感受，落葉，你聞到了嗎？那風中正留有你的香味……
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