六年級作文9篇【實用】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
邁著款款碎步，秋葉舞起黃紗裙，一個旋轉(zhuǎn)一個錯身，好美！踩在落滿黃葉的小道上，聽著一聲聲落葉的脆響，想想“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，也是這般意境吧！更有幾對老夫婦并肩而行在此欣賞，“和諧”二字躍入腦海，想起龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，感到秋天的和諧與坦蕩。一幅黃昏秋景圖，展現(xiàn)在我的`面前。
風(fēng)兒靜靜地吹落那最后幾片樹葉，緩緩地落到地上，難免顯得有些低調(diào)。我也情不自禁地坐到石凳上想著什么，秋風(fēng)柔情地撫摸著我的臉。我抬頭看了看那浩然的天空中沉醉的夕陽，似乎那夕陽和風(fēng)兒早已合為一體。靜靜的，仿佛自己是一朵白云。我跟著風(fēng)姐姐一起飄啊飄，“咦！那是什么？”我好奇地問風(fēng)姐姐，“你在仔細看看。”風(fēng)姐姐說。我把眼睛睜得大大的，才看清楚那是什么�！芭叮鞘且环扒锛矩S收圖”�。 蹦憧茨墙馉N燦的稻谷畫得多么栩栩如生啊，好似鋪上了金黃色的地毯。還有那正在收割稻子的農(nóng)民，好像畫活了一樣，我繼續(xù)向前飄著。我又看見了“秋季水果圖”只見紅彤彤的蘋果，水靈靈的梨，黃燦燦的橘子都在高喊：“快來摘啊�！别挼梦铱谒绷�，但為了繼續(xù)參觀，只好忍住了。我繼續(xù)飄啊飄。這次我看到了“秋季鮮花圖”菊花，桂花各種花爭奇斗艷，數(shù)不勝數(shù)……
直到路燈開始工作時，我才依依不舍，帶回了滿懷的好記憶。
六年級作文 篇2
我也有愛心我的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶都對我很好，很有愛心，我很喜歡他們。
他們的心愛我看在眼里，記在心里，在他們的影響下，我也學(xué)著做著有愛心的事呢。我每次看見媽媽洗碗，洗菜，做飯，非常累，滿頭大汗，腳都站的發(fā)酸，我就走上前去，幫助媽媽洗菜，洗碗，做飯，媽媽很高興。在家里，我看見爸爸抽煙，我知道抽煙會咳嗽，影響健康，對肝肺都不好，還會薰黃牙齒，就對爸爸說；“爸爸，不要抽煙了，要戒掉，戒掉，以后不要抽了”。上次下雨，爺爺帶傘來學(xué)校接我，我看見爺爺身上全濕了，我問：“爺爺你冷嗎？回去快點換衣服，褲子呀”。爺爺笑了。有一次，爺爺?shù)男瑝牧�，我就把奶奶的針線盒找來，用針和黑布不起布鞋來了，補好后，爺爺高興的夸我心靈手巧。我奶奶在家里是最忙，最累的，我看見奶奶剛洗好碗筷，又忙著去洗衣服，我就幫奶奶洗，，我還幫奶奶洗過鞋，洗過菜，迭過衣服，擦過地板……
我做的.這些小事算不了什么，但我有這樣的愛心，長大后，我要做更多的事情，更大的付出，從小培養(yǎng)對親人要有愛心。
六年級作文 篇3
我想每個人心目中都有一個好老師吧！我的心目中的好老師是我們班的李老師，她平時熱與助人，關(guān)心孩子，尊老愛幼，對自己負責(zé)的好老師。
她最關(guān)心我們了，每次我們運動玩后都叫我們把衣服穿好，不要著涼了，還有每一次我們一生病，她就會很傷心地問我們，“你難不難受呀，要不要喝點熱水，要不要出去活動一下暖暖身子？”
我們的老師真是太偉大了。除此之外，我們李老師還是一個漂亮的好老師，有時候我們考試考的很差，她總會安慰我們，讓我們繼續(xù)努力不要灰心，只要功夫深，鐵柱磨成針。
我們的.老師很漂亮她有一對大大的眼睛，炯炯有神，
只要我們一有小動作，她都會一下子就發(fā)現(xiàn)，記得有一次，我在上課時不認真，李老師尖銳的眼神一下子飛過來，那殺氣嚇得我差點尿了褲子。
不過，李老師也是個平易近人的人，在五年級的時候，我們閑得無聊，李老師走了過來，我們起初以為我們犯了錯，老師要懲罰我們，結(jié)果老師笑瞇瞇地走了過來，教了我們一個有趣的游戲，所以在課堂之外，不管我們遇到什么不開心的事情，或者同學(xué)之間發(fā)生了一些小矛盾，我們都非常愿意告訴她，老師像我們的知心姐姐一樣，非常親切的幫助我們解除煩惱，看到老師對我們的理解與關(guān)愛，我們覺得，這個世界上除了爸爸媽媽，老師就是我們最親的人。
六年級作文 篇4
考場上的題目太難了，好幾道大題都不會做，怎么辦！
我看了一眼時間，糟糕只有二十分鐘了！我驚慌了，原來還 和媽媽夸下海口，現(xiàn)在可好了，得不到表揚，卻招來了一頓打！
我越想心里越亂，恐懼和驚慌就好像一塊大石頭壓在我的心頭，讓我喘不過氣來。
“同學(xué)們，時間不多了，快點檢查！”監(jiān)考老師開口了。
我又望了一眼時間，還 有17分鐘，本就不多的時間又變少了。
我看了看周圍的'同學(xué)們，都在安安靜靜的檢查呢！我用手擦了擦額頭上的汗珠，深呼吸了一口氣，讓自己的心平靜下來。我掃視了一眼題目，計算了起來。
第一道難題被我順利的解決了！還 剩下13分鐘。
時間無情的跑著，一個男生拿著試卷從我身邊走過，還 有十分鐘，他竟然交卷了！
我平靜不久的心又跳了起來，平靜，平靜，別管他，快做題，我又深呼吸了幾口氣，拿起筆，做起題來。
我披荊斬棘，終于只剩最后一道了。還 剩三分鐘，只剩三分鐘了。
我看了一眼題，拿起筆，開始奮筆疾書地算了起來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”鈴聲響了，我在答句后面飛快的補上了一筆，完工。我滿意的交上了試卷。
人生考場無處不在，但我相信，不管遇到什么試卷，只要不言放棄，就一定會有希望！
六年級作文 篇5
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”新年的眼睛慢慢地睜開了，她像是嬌媚的少女，一身紅裝，眉梢眼角都是那么喜悅干凈。讓我們也跟著浸染了這份亮麗的紅色。
我們?nèi)胰藝谧雷优�，�?zhǔn)備吃年夜飯。爺爺奶奶兩位大廚還在廚房里忙得不可開交。不一會兒，一盤盤美味可口的佳肴就陸續(xù)上了桌。有泡菜、糖醋帶魚、八寶飯……真是令人垂涎欲滴。飯桌上，大家有說有笑，碰杯聲、歡笑聲、祝福聲交織成和諧的`新年交響樂。望著爺爺奶奶那高興勁兒，我端著飲料走到他們身邊，說：“祝爺爺奶奶新年快樂，身體健康，福如東海長流水，壽比南山不老松！來，干杯！”這時，全家人都情不自禁地笑起來，爺爺奶奶更是樂得合不攏嘴。
不知不覺，12點的鐘聲敲響了，新的一年到了。窗外頓時響起了震耳欲聾的炮聲。不一會兒，幾顆閃亮的“流星”直竄云霄，隨著一聲巨響，夜空中頓時綻放出無數(shù)顆五顏六色的花瓣。煙花四起，把夜空裝點成了美麗的大花園。有的像仙女撒花，一簇簇，一群群沖上天空，又慢慢落下來；有的像秋菊、月季，姹紫嫣紅，千姿百態(tài)；有的像小流星，猛地竄上天空，剎那間又消失在夜空中……一朵朵絢麗多彩的煙花點綴著除夕的夜空，美不勝收。我望著窗外絢爛的夜空，感到無比快樂和幸福。
除夕之夜是團圓的喜悅，是美食的享受，是煙花的壯景，是冬日的溫暖，更是新年的開始。
六年級作文 篇6
星期五下午，我校高年級的同學(xué)參加了在南州中學(xué)舉行的“預(yù)防青少年犯罪”的演講活動。我們觀看了“演員”們的文藝演出，聆聽了他們親身經(jīng)歷的演講。有的是惡意傷人，有的是搶劫財物……每一件案例都是那么毛骨悚然，從那些血淋淋的故事中，從那些撼動人心的演講中，讓似懂非懂的.我明白了很多道理。
有一個案例，講述了一個青年的犯罪經(jīng)歷：他的爸爸愛喝酒，媽媽愛玩牌，而且為了家庭瑣事天天吵架，他是生活在沒有愛的世界中。終于有一天，媽媽離家出走，爸爸不再管他。他一心撲在上網(wǎng)絡(luò)游戲中，父母不給錢，只能去偷去搶。后來他的爸媽在少管所見到了他們的兒子，此時的他已是痛不欲生……
“斷翅的小鳥再也無力飛翔，卻有一種神奇的力量在為它療傷……”從那些少年犯的演講中，從每一句話的字里行間里，表現(xiàn)出的是悔恨，是悲傷，后悔當(dāng)初為什么要這樣做。從他們悔恨的淚水中，從他們渴求的眼神里，透露出的更是對人身自由，美好生活的渴望！
他們的經(jīng)歷更像一面鏡子，警示著，教育著我們不能走上同樣的道路，不能像他們那樣沉迷網(wǎng)絡(luò)，意志消沉，最后走上了犯罪的道路。我們因該時常勉勵自己奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，面對困難時采取樂觀態(tài)度，迎難而上。做一個對國家對人民有用的人。就算，不能做一個好人，也不要做一個壞人。然而，更重要的是，這面鏡子無時不刻地照著我們，我們應(yīng)當(dāng)對照著他們的事例，看看我們自己。
這次活動，讓我想起了小時候的一件事。那時我還很小，剛上幼兒園，老師讓我們玩積木，我高興極了，看著奇形怪狀的積木，真是愛不釋手。越玩越喜歡，當(dāng)媽媽來接我時，也興致未盡。但是，我還是不死心，趁老師不注意，偷偷從積木盒里拿了一塊，立馬放到了口袋里。回到家，就迫不及待的坐在沙發(fā)上玩起來，此時爸爸走過來了，我連忙把積木藏在坐墊底下�？墒牵�是沒能逃過爸爸的眼睛，“是什么，拿出來！”爸爸威嚴的聲音由不得我反抗，我只能乖乖地把積木交出來。爸爸把積木拿在手里，看了又看，感到不對勁�！澳膩淼�？”“嗯……是……從學(xué)校……拿……回來的”，我支支吾吾地回答。爸爸詳細了解情況后，第二天一早，就親自帶我到學(xué)校，由我親手把積木還給了老師，講清楚了事情的來龍去脈，并由我向老師道了歉。
我真的感謝我的父母，他們是那么愛我，關(guān)心我。是他們在我邁向人生的第一步時，為我扶正了方向，為我照亮了道路！
六年級作文 篇7
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！痹谶@個風(fēng)和日麗的下午，我隨著外婆來到了蓮情谷，向來不喜歡花的我，竟也愛上了荷花。
夏天是荷花盛開的季節(jié)，清澈見底的池塘里挺立著數(shù)不清的荷花。微風(fēng)拂過我的臉龐，一股芬芳四溢的'香味爭先恐后地鉆到我的鼻孔里來。我被迷住了，仔細地觀賞起來。荷葉碧綠碧綠地，像一個大圓盤。上面晶瑩剔透的露水想一個調(diào)皮的孩子在溜冰場上暢滑。荷葉被沖刷地干干凈凈，光潔如玉。它們簇擁在一起，發(fā)出極為好聽的摩擦聲。一眼望去滿眼是綠，滿眼是景，好似一副畫，可又有誰能畫地如此栩栩如生呢？當(dāng)然這幅畫的主角還是人稱花中君子，水上芙蓉的荷花啦！
看！那些荷花是那么婀娜多姿，那顏色粉的似霞，白的似云，綠的似玉。它的花瓣顏色也不是那么單調(diào)乏味，在一片黃色的花瓣上，從底部至頭越來越淡，最后在花瓣的頂尖上竟出現(xiàn)的一抹淡淡的粉色，顯得更有風(fēng)韻、獨特。并且，每一朵的花瓣顏色都不一樣，各顯風(fēng)采。再一看有的荷花早已穿上飄飄長裙，沐浴在陽光之下，享受人們的贊美；有的還十分害羞，躲在綠葉小傘之下，只露出半邊臉；有的荷花好像十分猶豫不決，穿上一半的長裙，停留在半邊腰，另一半愣是不穿上；還有的荷花早已舒展身骨，撐著荷葉小傘，向人們頻頻點頭，又稍有點羞澀……綠色的莖筆直地插在泥土中，莖上還帶有小刺。
我站在那兒不肯動身。我被迷住了這是古人周敦頤語中出淤泥而不染的荷花，又如楊萬里口中“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蹦前闱纹�，又不失李白所述“竹色溪下綠，荷花鏡里香�！钡膬�(yōu)雅風(fēng)韻。我不再是贊賞，而是驚嘆，世間竟有這般美麗！
這次的觀荷花之旅讓我愛上了荷花，也知道了生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
六年級作文 篇8
窗外，那幾棵桃花樹在那兒等待著春天，春，要來了��！我也在等待，等待那曾經(jīng)的友誼，可現(xiàn)在它在哪兒呢？
妮原來是我的同桌，是我的好朋友，我們都愛花兒。
當(dāng)又一個美麗的春天來臨的時候，學(xué)校門口的花園里早已姹紫千紅，一股清香繞過大街小巷，飄入了我們的校園。
“妮兒，桃花開了，我們?nèi)タ纯窗�！”放學(xué)了，我叫住了她�！昂冒�！”妮爽快地答應(yīng)了，我們跑著、跳著離開了花園。
來到那棵桃花樹下，嫩綠的葉兒，簇擁著中間的花兒，好像衛(wèi)士護衛(wèi)著我們的友誼與快樂。一縷清風(fēng)吹了過來，幾瓣花在空中旋轉(zhuǎn)跳舞，輕輕地落下，溫柔地吻在了我的臉頰，“下花飄雨咯！下花飄雨咯！”我們圍著桃樹跑著、笑著。那一串串銀鈴般的笑夾著一股淡淡的'花香，凝結(jié)著我們純真的友誼。
下一次桃花飄飛的時節(jié)，妮離開了，她搬家了，新學(xué)校離這兒好遠。我們在分別的那個十字路口一遍又一遍地說再見，可誰也不愿向前走一步，最后，妮戀戀不舍地上了車，我追著跑了好久好久，可最終的只有一股嗆鼻的尾聲和著幾滴苦澀的淚……
今年，春天早已到來，我也早已來到了桃花樹下，可是，妮，你在哪兒？
我抬頭望著桃花，它明顯開得沒有往年多了，幾瓣花徐徐飛下，是你在安慰我嗎？
妮……妮兒，你還記得我們相約在春天的諾言嗎？
我緩緩蹲了下來，微風(fēng)拂面，淚水滴著紛飛的桃花瓣一起流了下來……
六年級作文 篇9
國慶假期到了，爸爸媽媽帶我去日照植物園游玩。今天風(fēng)和日麗，一大早我們登山了去日照的中巴車，一個多小時，我們終于到達了日照，因為是七天長假，游客格外多，人山人海的。我們來到公園門口，首先映入眼簾的是兩棵粗壯的大樹，它們好像在迎接四面八方的游客。
走進大門，展現(xiàn)在眼前的是樹的世界花的海洋。郁郁蔥蔥的樹木一棵挨著一棵，給人們撐起了一把把綠色的大傘，樹下是綠油油的草坪，像一塊塊綠茸茸的大地毯。草坪上五顏六色鮮艷的`花兒爭相開放，紅的似火;粉的似霞;白的似玉;黃的似金，一叢叢，一簇簇，一團團，爭芳斗艷，一陣一陣芳香撲鼻而來，引來無數(shù)只蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。
沿著小路，我們來到了湖邊，湖水清澈透明平靜極了，像一面明亮的大鏡子，映出了藍天白云，水中魚兒歡暢的游動，湖中有幾艘游船在慢慢行駛，蕩去一圈圈水波紋，傳來一陣陣歡笑聲。
我們沿著石階而上，到了湖心島的小山上，有一座造型別致的小亭子，里面三五一群，有的唱歌，有的下棋，有的談天說地，亭子旁邊有一群孩子在玩滑草游戲，不時傳來她們的笑聲。
美麗的植物園，就像一幅迷人的畫卷，看著心里高興極了，這真是一個難忘的一天，我們戀戀不舍得走出了公園大門。
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