三年級(jí)的作文【精品4篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文4篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
我是一只可憐的小鳥(niǎo)，住在一個(gè)擁有綠油油的大樹(shù)的茂密森林，美麗的森林里住著成千上萬(wàn)的小動(dòng)物們，它們團(tuán)結(jié)友愛(ài)。以前，我生活在一片歡聲笑語(yǔ)的森林里，那里風(fēng)景秀麗，空氣清新；那里的河水清澈見(jiàn)底，波光粼粼；哪里草木茂盛，鮮花盛開(kāi)……我和伙伴們生活的無(wú)憂無(wú)慮，各種動(dòng)物團(tuán)結(jié)互助，常常在春光明媚的時(shí)候，舉行一個(gè)個(gè)令人興奮的活動(dòng)來(lái)讓大家開(kāi)心，我們自由！我們歡樂(lè)！我們的家園無(wú)比美麗：春阿姨伴著歡快的舞蹈，送上陣陣春風(fēng)，夏伯伯迎著藍(lán)天，送上池池涼水，秋叔叔隨著秋風(fēng)，送上串串果實(shí)，冬爺爺披著冬裝，送上個(gè)個(gè)希望。
時(shí)光如流水，一去不回，隨著人類不斷的破壞，我們的`家園漸漸的變成了哭聲的天地。春天的花兒不再有精神；夏天的烈日曝曬這林間；秋天的果實(shí)不再大了；冬天的大雪蒙蒙。親愛(ài)的朋友——人類，快來(lái)救救我們吧！我們渴望一片藍(lán)天、碧水，我們祈求一個(gè)安寧的家!
三年級(jí)的作文 篇2
在大千世界中，有許許多多的奧秘等著我們?nèi)ヌ骄俊?/p>
我們家里有幾盆吊蘭。我從父親那“領(lǐng)養(yǎng)”了一盆吊蘭。剛開(kāi)始的時(shí)候葉子還翠綠翠綠的，像綠色的蝴蝶一樣，怪不得被人稱為“空中仙子”�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，幾個(gè)星期之后，我照例去給它澆水。我忽然發(fā)現(xiàn)，葉子的尖有點(diǎn)兒發(fā)黃了。我非常著急，跑到書(shū)架下拿了一本如何種植吊蘭的'書(shū)，手像風(fēng)車輪一樣翻動(dòng)起來(lái)。翻到了那一頁(yè)，原來(lái)，吊蘭喜愛(ài)半陰環(huán)境，如果太陽(yáng)光直接射到吊蘭上，而且還要加上空氣干燥的原因，葉尖格會(huì)枯焦。
吊蘭還喜愛(ài)濕潤(rùn)，應(yīng)該向葉面多噴一點(diǎn)兒水，這樣，吊蘭的葉尖就不會(huì)枯焦了。但如果水噴太多的話，葉子就會(huì)枯干，這是因?yàn)樘嗟乃畷?huì)使盒里的土排水不暢，從而導(dǎo)致葉子枯干。
“哦！我知道了！”我說(shuō)到。我趕緊把書(shū)放好。拿起吊蘭往室內(nèi)跑。我把它放在了一個(gè)通風(fēng)半陰的環(huán)境下。果然，不出幾天，吊蘭的黃葉子沒(méi)了，煥發(fā)著勃勃生機(jī)。
世界上的奧秘，是無(wú)止境的，我們要發(fā)現(xiàn)它們，讓它們?yōu)槲覀兏玫胤⻊?wù)。我愛(ài)探究。
三年級(jí)的作文 篇3
我的哥哥是一個(gè)倔強(qiáng)的人，碰到一點(diǎn)小事，就要打人。我最看不慣的就是他見(jiàn)人就打這一點(diǎn)。
最令我生氣的.就是那一次，那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，老媽說(shuō)：“我睡兩個(gè)小時(shí)，你們別吵我，你們?nèi)绻澄业脑�，我起床后，可�?duì)你們不客氣�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)都說(shuō)：“好的�！眿寢屓ニX(jué)了，我們也在那里認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。
突然，鄭寶琛說(shuō)：“我們寫(xiě)得差不多了，老媽?xiě)?yīng)該睡著了，我們可以玩了�！蔽艺f(shuō)：“注意詞語(yǔ)，不是我們，而是我和你。”他說(shuō)：“我說(shuō)的我們，是稱心和我，哪提到你了�！蔽艺f(shuō)：“行行行，我再也不管你了�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)，又繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了，可寫(xiě)著寫(xiě)著，鄭寶琛突然碰了我的手一下。我寫(xiě)的“烏”字，被他這么一碰變成了“鳥(niǎo)”，要知道，我是最討厭寫(xiě)字時(shí)，別人碰我的。因?yàn)橐慌觯矣忠匦聦?xiě)了，非常的煩。我很煩，可鄭寶琛理都不理我。我輕聲地說(shuō)了一句：“腦殘!”他聽(tīng)見(jiàn)了，氣憤地說(shuō)：“你是誰(shuí)，你是誰(shuí)，你是日本大美美，眼睛小……”我氣得只好拉鄭稱心去別的地方寫(xiě)字。
這就是我的哥哥。我真希望，鄭寶琛能夠改掉壞習(xí)慣。
三年級(jí)的作文 篇4
正要放暑假的時(shí)候，一個(gè)好消息打破了家里的悶熱，我終于考上了可謂聞名遠(yuǎn)揚(yáng)的博培訓(xùn)學(xué)校翁老師的奧數(shù)班 。喜悅在持續(xù)，但災(zāi)難也離我越來(lái)越近。
7月5日，我?guī)е矏倎?lái)到了教室，開(kāi)始了第一次奧數(shù)課。時(shí)間不停地走，我的腦子卻越來(lái)越沉，題目在不斷地變難，直到我眼前直冒金星。終于充滿激情的一聲“下課”，讓我昏沉的頭腦瞬感清醒。我倏地坐了起來(lái)，以有史以來(lái)最快的速度整好書(shū)包，像老鼠一般竄出教室，直奔出口。
通過(guò)幾次上課，漸漸地，我明白了，在這里是精英聚集的地方，除了競(jìng)爭(zhēng)還是競(jìng)爭(zhēng)。
于是我開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)，通過(guò)自己的`努力，終于取得了一定的進(jìn)步，我開(kāi)始相信自己是可以突飛猛進(jìn)的，是可以持久地站在這個(gè)殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)上。
更希望在下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，不再看到同學(xué)們不相信的目光。
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