四年級的作文匯總[6篇]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的四年級的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
每個人都感受過母愛和父愛,而我卻給大家講一講奶奶的愛。奶奶的愛雖然沒有母愛那樣無微不至,但卻也是那樣的偉大。
記得那一次,我的父母有事,于是,把我送到奶奶家,來到奶奶家,因為晚上老是不蓋被子,所以感冒了。我的感冒越來越嚴(yán)重,可醫(yī)院離奶奶家很遠(yuǎn)。每日當(dāng)我咳嗽時,奶奶都會嘆息一聲“唉”,嘆息聲里飽含著難過與傷心。于是,奶奶決定帶我去醫(yī)院看看,因為奶奶腿腳很不方便,所以我對奶奶說:“奶奶,我們還是不去了吧!你在家里休息吧!笨赡棠虆s堅定的說:“沒事,可不能讓我寶貝孫女難受!痹谖液湍棠痰膶υ捴,奶奶還是堅定自己的想法。我非常感謝我的奶奶,雖然她的腿腳不方便,但她還是關(guān)心著我。
奶奶帶我去了醫(yī)院,走在路上看著奶奶一瘸一拐的樣子,我很心痛,可奶奶還是鼓勵我說:“加油!你可以的,我們馬上就到醫(yī)院了!眮淼结t(yī)院后,奶奶看到我滿頭大汗,累得氣喘吁吁的樣子,便讓我坐在醫(yī)院的椅子上?赡棠滩]有坐下,而是跑前跑后的給我掛號、交費……看著奶奶來回的.身影,我的鼻子酸酸的,眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)。
等奶奶叫我時,奶奶頭上滿是豆大般的汗珠,身體都快站不直了。
我的奶奶,她雖然已經(jīng)老了,但她還是不遺余力的關(guān)心我。每當(dāng)我看到奶奶時,都會想到奶奶對我的關(guān)系和愛。我愛我的奶奶,謝謝你奶奶!
四年級的作文 篇2
“難忘”它是一個什么概念?朋友說它就像是一張白紙上滴上了一滴黑點,永遠(yuǎn)也抹不去。不錯,它卻實如你所說,是一個永恒的概念。那是一個風(fēng)雪交加的日子。這時的我還只有八歲,但學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)并不比現(xiàn)在輕,什么課外補習(xí)、學(xué)跳舞、學(xué)圍棋。
一窩蜂的向我涌來!暗葖寢屢粫䞍,今天雪太大了,你自己別摔了!還要拿那么多的東西,我送你去吧!”身后傳來媽媽的聲音,我轉(zhuǎn)過頭,看著把自己裹得里三層外三層的.媽媽,心中忽然有一股暖流涌過。在去老師家補課的路上,我和媽媽并排而行。
路上的雪很厚,媽媽便轉(zhuǎn)過她那裹得只剩下眼睛的臉對我說:“你去我后面,踩著我的腳印走!蔽也唤獾貑枺骸盀槭裁窗?”媽媽笑著說:“這樣你的鞋就不會濕!“雖說當(dāng)時只有八歲,但我還是理解”愛“字的含義的。愛無處不在,媽媽為了不讓我的鞋弄濕,在那寒冷的冬日里,她留下了一個個溫暖我的腳印。在別人眼里,也許這并不算什么。但在我眼里,它卻值得我珍惜一輩子!
逝者如斯夫,不舍晝夜“。時間像流水一樣消逝。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去了五年。時間在母親的臉上留下了輪廓,但那份愛,依舊如初。在記憶的銀河里,這是‘一顆璀璨無比的貝殼!慨(dāng)遭受到委屈,認(rèn)為世界沒有愛的時候,”拾“起它,便是我安慰自己的方法。
四年級的作文 篇3
我們校園里的課程非常豐富,特別的有趣。有開動思維、動手做一做等等,是不是聽著都感覺很好玩呢?但是在我眼里什么課都比不上創(chuàng)客。
我們要上創(chuàng)客了,這是我有史以來第一次這么開心、激動、興奮,到了創(chuàng)客教室,我激動得像鍋里的螞蟻,但是創(chuàng)客老師說了:“以前上創(chuàng)客的時候有很多的小孩子拿走材料,我相信你們是大孩子,一定不會拿走材料的!”創(chuàng)客老師嚴(yán)肅地說。
開始拼裝了,創(chuàng)客老師說:“要求拼一個飛機,兩個人一起拼裝!”老師對我們充滿信心地說。開始動手了,首先我和郭正陽一組,拼的時候我們兩個先分工,正陽做飛機頭部,我做飛機的尾巴;過程中,我們兩個做得非常好,我做的飛機尾巴想金魚的尾巴,正陽做的頭部像美人魚的頭部。
我們拼的`被創(chuàng)客老師表揚了,我和正陽特別的高興。而有的小組沒有拼完,是因為他們沒有分工,我離不開創(chuàng)客,所以這就是我的朋友——創(chuàng)客!
四年級的作文 篇4
我喜歡彈鋼琴,所以媽媽給我報了鋼琴班。學(xué)鋼琴不僅要上課專心聽講,而且回家還要認(rèn)真鞏固練習(xí)。老師經(jīng)常告誡我:一天不練自己知道;兩天不練老師知道;三天不練觀眾知道。一般情況上課老師都會表揚我,可這次卻不同了。
記得是去年國慶節(jié),媽媽早已說好要帶我去動漫城,所以這幾天我一直想著去動漫城的事,干什么事情都心不在焉,尤其是彈鋼琴,練琴時敷衍了事,沒有專心鞏固老師給我布置的`幾首練習(xí)曲。上鋼琴課之前,媽媽終于帶我去動漫城玩了一通。玩得興高采烈,意猶未盡。上課時,我腦子里還回憶著在動漫城的情景,根本就沒有用心彈琴,老師說的要點一個也沒記住,而且同一問題反復(fù)地錯。老師終于忍無可忍,拿出一根“戒尺”,只要我錯一次,他就打一下,打得我生疼,可是,我還是一錯再錯。他氣憤極了,大聲吼道:“趕緊出去背譜子!”我趕快拿著譜子,灰溜溜地往外走。出教室之前,他還氣得踹了我一腳。我的臉感覺火辣辣的,恨不得找個地縫鉆進去。我暗下決心,以后一定要刻苦練習(xí)鋼琴,成為這里最好的學(xué)生。
這次鋼琴課至今還讓我記憶猶新,它使我明白:不認(rèn)真什么事情都干不成!
四年級的作文 篇5
在我家的陽臺,放著一盆蘆薈。每當(dāng)看到它的翠綠和那蓬勃的生命力時,我總是不由得想起一件事情。
那盆蘆薈嗎是我自己種上去的,當(dāng)初為了找一個與蘆薈相配的花盆,我可是費盡了心思,才找到一個淺綠色花紋橢圓形的像個小盤子一樣的花盆。而不出我的所料,綠色的花紋與蘆薈充滿生機的翠綠十分相配,更加突顯了蘆薈的靈性。
然而不幸在半個月前發(fā)生了。
不知道為了什么,或許是她長得太急了,一直不停地往高長,這就導(dǎo)致了一個嚴(yán)重的后果,蘆薈從中間的分叉處開始向下倒,看到那折成90℃的角,我一度以為它會就這樣斷掉,為了能讓蘆薈安全的生長,我一次又一次的將它扶直,當(dāng)時它的根太弱了,每一次扶正,過不了幾天就又會折下來。
它需要把根埋得更深,它需要更牢固的“地基”而我那精心挑選的小花盆那錢的可憐的`深度讓我不得不考慮要換一個花盆,但是一想到家里僅剩的那個土花色的像個桶一樣的花盆,我還是打消了這個念頭。這么難看的花盆,怎么配得上美麗的蘆薈,這次我用鋼絲固定了一下蘆薈。
然而,幾天后,我必須要為蘆薈換一個花盆了,因為這一次,它是從根部就開始向旁傾倒,我迫不得已換上了那個丑陋的土黃色大花盆。
換完花盆的我已經(jīng)不忍心再去看蘆薈了。但是我?guī)滋旌罂吹降囊荒粎s令我驚訝無比:這時的蘆薈已經(jīng)長好了,它的根深深地扎入土壤,筆直的向上生長著,在層層疊疊的葉片上,又萌發(fā)出了幾片嫩綠。而那個土花色的花盆,竟把蘆薈成襯托的更加耀眼,這種感覺就像綠葉襯托著紅花。
這時,我恍然大悟,這不就像我們生活中的一些事情,最好的不一定是最適合你的,但最適合你的一定是最好的。
看看眼前的蘆薈,我不由得露出了笑容。
四年級的作文 篇6
在我的腦海里,永遠(yuǎn)記得一件事,它讓我難以忘懷。
一天,我們迎來了姍姍來遲的數(shù)學(xué)考試,試卷發(fā)下來,我心里想:這個單元比較容易,一定要拿個滿分!我胸有成竹地開始做題,當(dāng)做到最后一題,可讓我傻眼了,我左思右想,用盡各種方法,終于解出來了!我松了口氣,仔細(xì)檢查完后,我看到旁邊的同桌正冥思苦想,只見他咬著筆頭,像熱鍋上的螞蟻……隨著鈴聲一響,老師宣布收試卷,我信心十足的交了卷。
發(fā)試卷那天,老師滿面春風(fēng)地踏入教室,當(dāng)試卷發(fā)到我手中時,那鮮紅的100分直刺入我眼中,我激動得差點從椅子上跳起來。老師開始講評試卷了,說到有一道題很多同學(xué)把”10。8“寫成”108“時,我發(fā)現(xiàn)我也寫錯了。我把試卷拿給老師,讓老師把錯的題目扣了一分。老師當(dāng)著全班的同學(xué),表揚我是個誠實的孩子。
誠實,是傳統(tǒng)的美德。這件事讓我深深的明白了:誠實的重要性!欺騙別人就是欺騙自己!自從這件發(fā)生了之后,”誠實“這兩個字更深深的'烙在我的腦海里!它不時的在我心靈深處如一團火熱的火焰,在燃燒著!
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