三年級作文10篇[經(jīng)典]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級作文 篇1

　　我的外公是“全村聞名”的“象棋大王”，我可不是吹牛，不信你試試。他已贏遍了整個龍口村，與他斗棋的，個個屢戰(zhàn)屢敗，全敗在外公的獨門絕技上，排兵除將，長途直入，雙炮當先……名字就讓你摸不著頭腦。只有表弟鄺奕帆，不乏拼命三朗精神，老和外公下棋。記住了一點絕技，有幸贏了幾盤。有一次，他和外公下棋，下了十盤，自己只贏了兩盤，剩下外公贏。

　　一個早晨，陽光明媚，空氣清新，我洗漱之后，心情格外開朗，便找外公下了一場翻棋。我憑著三年的象棋技術，與外公下的不分上下。正在看電視的表弟鄺鵬文聽到了聲聲入耳的象棋聲，三步并做兩步奔來湊熱鬧。哈，我倆把外公殺得“缺士少馬”，只剩下將軍、炮和一個士了。我們開始得意起來，我們還有四個兵一個交軍，兩個相和一個士。目前大局已定，外公依舊冷靜，我稍不注意，士被炮打掉了！接著可憐的.小兵被殺的一個不留，我只剩下一個士和一個將軍了，外公呢？看了一眼局面，不看不知道，一看嚇一跳，我只好認輸了。

　　外公啊——外公，你下象棋格外認真，連一絲絨毛都不放過，別的事你為什么就不重視了呢？一個陽光明媚，萬里無云的早晨，你騎著自行車去買菜，回來時，幾個頑童在家門口嬉戲，你不動聲色，向右一彎，“呯”，連人帶車摔下門前的坡，掉入用水泥砌好的路上，還好頑童知道人命關天，找來大人，把您送往醫(yī)院，現(xiàn)在，您的右手還是難以扭動。

　　我希望您的手早日康復，讓我和您比拼一下吧。

三年級作文 篇2

　　星期三，科學老師讓我們回家做一次有趣的實驗——讓雞蛋浮起來。我半信半疑，雞蛋怎么可能在水澡浮起來呢？

　　我好奇地走在回家的道路上，一邊走一邊想：“對啦！死海不是能讓東西浮起來”。我興奮地邁著大步回到家中，準備了半杯清水，一個雞蛋，一袋鹽。我先將雞蛋放入清水中，雞蛋一下子就沉到了杯底，然后加了一勺鹽，那沉睡的雞蛋“娃娃”還是紋絲不動，我心中很著急，想到：難到實驗弄錯了，便又加了一勺鹽，用筷子攪拌了一下，“娃娃”好像跳起了芭蕾舞。我又向杯子加了一勺鹽，只見可愛的“小娃娃”露出了一個光滑的'小腦袋，就像要出來嘆口氣似的。我興奮了起來，便連續(xù)不斷的往杯中加鹽�！把�！雞蛋的全身都露上來了”，我驚訝地喊到。

　　通過在網(wǎng)上查資料，我終于明白了原來雞蛋的比重比清水的比重大，鹽水的比重超過雞蛋的比重時，雞蛋就會在鹽水中浮起來。

　　哦！我們在生活中要勤于發(fā)現(xiàn)，善于創(chuàng)造，動手實驗，才能知道其中的奧秘呀！

三年級作文 篇3

　　這天，我們坐著大巴車來到了千丈崖景區(qū)。

　　來這里玩的人可真多，一眼望不到盡頭，我想起了導游阿姨在來的路上說，如果過不了三關，就得回家減肥了。誰會愿意回家減肥啊，不過，憑著我苗條的身體一定能過的去的，看來這些人也充滿信心啊。

　　排了半個小時的我們，已經(jīng)等的不耐煩了，老媽派我和小哥哥去打探一下情況，我們當起了“情報員”。我迅速跑到隊伍前面，小哥哥緊隨其后，我們一看，原來剛才有一個人被卡住了，我想：第一關就被卡住了，第三關肯定沒戲了，我們趕快回去報告老媽“處長”。這時，隊伍終于移動了，不一會就輪到我了。我不費吹灰之力就鉆了過去，老媽也隨即出來了，老爸還要側(cè)著身子才能過去。我們過了第一關，臥龍洞，這洞深十一米，高五米，寬零點三五米——零點七米。

　　我們又來到第二關清涼洞。我和老媽都輕而易舉的出來了，我把老爸背的包接了出來，這樣他就會好過一點，果然，老爸立刻出來了。又過了一關，此洞長十米，高二米，是“工”形。我們繼續(xù)向前走著，不一會，就到了第三關的洞口，旁邊寫著三個大字“天縫臺”。我憑著苗條身體的'優(yōu)勢成功過去了，而老媽還得蹲著身子才能過去，老爸和巖壁擦肩而過，好像是為他量身定做的一樣。如果不是我把手機和背包接了，現(xiàn)在他還被卡在那兒呢！

　　我們一出來，就看見了南海觀音的壁畫，導游阿姨給我們拍了照，我們高興的下山了，原來山下還有給游客專門定制的吊床，我們休息了一會兒，就回到了大巴車上。我們度過了愉快的一天。

三年級作文 篇4

　　今年暑假，溫度比往年高了好多。我像平時一樣窩在房間里，吹著空調(diào)，看著電視，懶洋洋的。

　　這時，外面?zhèn)鱽硪魂嚶曇�，“有人嗎？快遞！”我急忙出去，送快遞的叔叔滿頭大汗，看到我說：“小朋友，你家的快遞，你家大人不在家嗎，自已一個人在家不要亂跑哦！”我說：“謝謝叔叔！我知道的�！笔迨蹇次夷煤每爝f，汗都顧不得擦一把，急急忙忙開著三輪車就走了。

　　看著像踩著風火輪的叔叔，我不由的想著還有多少人，在這驕陽似火的天氣里，奔跑著。

　　哦，還有送外賣的大哥哥們，他們汗流夾背，顧不上喝口水，為了讓每一位顧客能夠及時的吃到可口的餐點，他們馬不停蹄的.與時間賽跑著。媽媽說，還有那些電力搶修的師傅們，他們基本上全年無休，還有好多好多……。

　　想想我現(xiàn)在的生活，比起奶奶他們那時的日子要好過了多少倍啊，而我有時還會為了點小事和媽媽鬧脾氣，真不懂事��！生活如此不易，我以后要好好端正自己的態(tài)度，多為他人著想。

三年級作文 篇5

　　吃過晚飯，奶奶給我講了一個故事：從前有一個小女孩，她母親在她很小的時候就去世了。父親又給她找了個繼母。

　　繼母對她很不好，外面下著大雪還逼她去打柴。小女孩在路上遇到一位饑餓的老人，就把自己唯一的一塊面包給了老人。

　　老人其實是天上的`神仙，他見女孩如此善良，就把她變成了美麗的仙女。

　　繼母見小女孩沒回來，就穿上厚厚的衣服去找她。在路上繼母也碰到老人。老人請求繼母給點食物，繼母不但不給，還狠狠地推了老人一下。結果繼母變成了一個丑八怪。

　　這個故事告訴我們?nèi)艘�有一顆善良的心。不是有一句俗語這樣說嗎——善有善報，惡有惡報！

三年級作文 篇6

　　很多人都聽過朱自清的散文，但，讓我最受喜愛的是這篇。

　　盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。

　　一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

　　小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕俏俏的，草軟綿綿的。

　　桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е�甜味；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说聂[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛像星星，還眨呀眨。

　　“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你，風里帶著些心翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來，呼朋引伴的賣弄清脆的歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮的響著。

　　雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱�？�，像牛牦，像花針，像細絲，密密的.斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐著傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著所戴著笠。他們的房屋稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

　　天上的風箏漸漸多了，地上的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去�！耙荒曛�計在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望

　　春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

　　春天像小姑娘，花枝招展的笑著走著。

　　春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們向前去。

三年級作文 篇7

　　國慶假期里，我當了一把小掌柜。我的小攤兒就在蕭山書城三樓，湘湖書市樂淘淘跳蚤市場。我的“商業(yè)伙伴”名叫陳寧，和我一樣也是蕭報小記者。像我們這樣的小攤兒還有好幾個，掌柜的都是蕭報小記者。

　　小攤兒擺起來，小嗓子吆喝起來：“開張咯！”

　　陳寧真是個給力的伙伴，她帶來一大袋“商品”，書城也給我們提供了一些書，我和陳寧齊心協(xié)力，把攤位布置得五顏六色，花紅柳綠，一派興旺。

　　顧客上門啦。我和陳寧竭力向他們推銷。有的顧客干脆地掏錢買了書或者小玩具，有的顧客，通常是另外攤位的小攤主，拿東西跟我們換，我們也很樂意接受。

　　眼看著生意有點冷清下來，陳老師提著大包小包出現(xiàn)了，她帶來了制作護手霜的材料，還教我們怎么制作。小記者們立刻行動起來，做起了護手霜。

　　我做好一瓶護手霜，看到一位阿姨走過，馬上抓住機會，說：“阿姨，買一瓶吧，我們的'護手霜是純天然的�！�

　　阿姨被說動了，買了護手霜。這一下，好多人被吸引過來，小記者們乘機把做好的護手霜都賣了，還供不應求，馬上又制作了一批，又被購買一空。

　　一上午，我和陳寧的小攤兒賺了40元，我倆平分了這筆收入，心里美滋滋的。

三年級作文 篇8

　　我一個小小心愿：想在“小機靈杯”數(shù)學競賽中獲獎。我知道要想得獎，就要比別人付出更多努力，要從現(xiàn)在開始努力。

　　我為了準備初賽，可花了不少時間，一放學，做完作業(yè)，我就開始做題，我做對難題時，爸爸會表揚我：“寶寶真聰明�！庇袝r候，是爸爸給我講題，當我不認真聽時，爸爸總是耐心地提醒我。記得一次，爸爸講講題時我在偷偷地玩，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸瞪大眼睛朝我吼。

　　很快，要考試了，卷子發(fā)下來時，我一題一題地看，把不會做的提選出來。開考了，我把會做的題目先做掉，然后，把不會做的題目在草稿紙上一道一道仔細算，這下，不會做的題目只有三四道了，我再進行第三輪的思考。但是是，還是有幾根“硬骨頭”怎么啃也啃不動，剩下的`時間不多了，我想：我不要再把時間浪費在“硬骨頭”上，還是先把自己會做的題目檢查一下，不要把自己會做的題目做錯了。最后的十分鐘，我仔仔細細地把試卷檢查了幾遍，覺得沒問題了，就充滿自信地把卷子交上去了。

　　十幾天過去了，爸爸打電話問成績，電話里說我入圍了，我高興極了。更努力地準備了，空下來聽網(wǎng)上課程，如果這天作業(yè)做完的早，就做一些題目，寒假中，我每兩天做一套卷子。

　　2月20日，“小機靈杯”就要決賽了，我希望通過自己的努力，在比賽中取得好名次。

三年級作文 篇9

　　隨著科技日新月異的發(fā)展，許多東西都有了巨大的變化。汽車被創(chuàng)造出了無人駕駛，機器人成為了人們無所不能的幫手。我們學習的教室也發(fā)生了巨大的變化。

　　教室里沒有了誨人不倦的老師，也沒有了呆板的條條框框。學生們?nèi)粲胁欢�或者不會的，只要輕輕說一聲：“Help me！”

　　神奇教室就會根據(jù)每個學生的具體情況，把他所需要掌握的知識一一列出來，還會有一位“神仙”老師把這些知識講的清清楚楚，讓每一位學生都可以熟練掌握，真正做到因人而異，量身定做。還有學生們一旦有什么不開心或者煩惱的事，神奇教室也會像一位心靈導師似的'為大家解除煩惱或不開心，讓每一位學生每時每刻都開開心心的。

　　這就是神奇的教室，一個能讓每位學生都能發(fā)揮自己特長和能找到自己愛好的地方，一個神奇而又開心的地方！

三年級作文 篇10

　　擺在我書桌上的三球儀是我在一年級的時候，爸爸送給我的生日禮物。它還是個DIY產(chǎn)品，需要自己動手搭建的。

　　三球儀上裝有地球、月亮和太陽。在太陽的下面標有24節(jié)氣，而月亮的下面標有上弦月、下弦月、日食和月食。底下有一個托盤，托盤的上面有一根杠桿，杠桿的另一頭是互相聯(lián)動的七個齒輪。當我撥動最小的齒輪旋轉(zhuǎn)一圈時，“地球”就會像龜速一樣自身開始慢慢轉(zhuǎn)動，此時，太陽光線照射到的地方是白天，而另一邊卻是黑夜，因此，我們地球上就有了晝夜之分。地球自轉(zhuǎn)一圈大約是24小時，也就是一天。當我撥動“月球”底下齒輪，月球則會圍著“地球”慢慢轉(zhuǎn)動，此時，“地球”會環(huán)繞“太陽”不停地旋轉(zhuǎn)著，公轉(zhuǎn)一圈為一年，同時，一年四季中的節(jié)氣也在不斷地變化著。太陽和地球之間也是有角度的，我把指針對準0度時，那是春分，夏至是90度，秋分是180度，冬至是270度，這就是為什么會有一年四季之分了。我們現(xiàn)實生活中的地球、太陽、月亮可不像我的三球儀一樣需要人工去擺動，而是永不停歇地在運動，它們?nèi)諒鸵蝗�，年復一年在周而復始地旋轉(zhuǎn)著。地球繞太陽轉(zhuǎn)圈時，并不像在地面上回旋的'陀螺那樣，東搖西晃的，而是始終保持著自轉(zhuǎn)軸指向一定的地方，它的北端總是指向天空中的北極。我珍藏的三球儀不但讓我了解到了地球、太陽、的關系，懂得了四季的變化規(guī)律，而且還是很精美的裝飾品呢！

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