二年級作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的二年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

　　在星期五的語文課，我們進行了綜合性學習匯報，每個小組都匯報得很精彩。

　　我們組一開始還沒準備好臺詞沒弄清楚，后來弄好。

　　我在匯報時沒講什么話，因為我沒有查資料，我下次一定改正過來。

　　我通過這次綜合性學習，我為人類歷史而感到驕傲，我不僅要贊嘆一句：“我愛你，漢字！”

　　我通過這次綜合性學習，我有很大的收獲，我知道，我們要告別錯別字，不要寫錯字，不然的.話，會造成笑話。我還知道每一個人都應該認真做每一件事，要不就像書上的我愛你，漢子第三則一樣讓十八萬付之動流了。

　　我學到了這些，你呢？

二年級作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。很快，又到過年了，也就證明這是20xx年的最后一天了。

　　今天晚上，我們與往年不一樣，往年我們都是在我家過得年，但是今年，我們要去大伯家過年。我們走在去往大伯家的路上，我看到了從未見過的畫面，太美了！璀璨的燈火鑲嵌在漆黑的天邊；漆黑的天空又與五彩的煙火相互襯托；顯得這個夜晚格外美麗、璀璨。

　　我們順著小路走到大伯家，我一進去就先放開電視，誰讓我是個電視迷呢！春晚開始了，可是又偏偏在這個關鍵的時候沒電了，真倒霉！大伯立刻打電話聯(lián)系村里的人前去收拾。

　　吃飯了，這就是所謂的`年夜飯！由于停電了，我們就用蠟燭維持光明，看見燭光，我就情不自禁的說了一句：“這就是燭光晚餐！”沒等我說完，大家都哈哈大笑起來，我心想：這有燭光，這也有晚餐，加起來不就是燭光晚餐嘛，我只不過是說實話而已，哼！

　　大家有吃有笑，與燭光為友，與酒杯相依，我們一直維持到十二點多，之后才散了場，回了家，在我們回家時，仍有來時的美景，這個夜晚竟如此美好、如此璀璨。

二年級作文 篇3

　　星期六，天陰沉沉的，雖然天公不作美，但我們還是很激動，很高興。

　　車子在寬闊的馬路上行駛，不一會兒就來到了口鎮(zhèn)，這里有萊蕪“三黑一花”繁育基地，養(yǎng)有黑兔、白兔、獺兔、長毛兔、青山羊、奶山羊、白山羊、大耳羊、奶牛等動物。我們先來到養(yǎng)兔場，這里有許多干凈寬敞的小窩，每個小窩前面有兩個小碗，一個放食物，一個盛水，小兔子正津津有味地吃著胡蘿卜。黑兔毛茸茸的，獺兔灰灰的，白兔白白的`，長毛兔的毛長長的，看到這些又蹦又跳的小兔子，我感覺它們好像是活潑淘氣的小孩子。

　　接下來，我們來到養(yǎng)羊場。小羊們“咩咩”地叫著，好像在和我們打招呼，歡迎我們的到來。公羊的毛又黑又滑，母羊的毛又黑又白，青山羊的毛灰灰的，奶山羊的毛雪白雪白的，大耳羊的耳朵又大又好看。最后，我們來到養(yǎng)牛場，一頭頭有著斑點的奶牛正忙著玩耍呢！

　　今天的采風活動讓我收獲了許多知識，結識了許多新朋友。我期待下一次采風活動早日到來！

二年級作文 篇4

　　今天放學，外面的天空烏云密布，昨天這個時候天還是大亮呢，今天卻像太陽提前落山、夜幕降臨一樣。爸爸開車來接我回家。坐在車里，雨滴打在車窗上，連綿不斷。車頂上像是敲鼓一樣，噼里啪啦的響個不停。車子行駛在路上，開的緩慢。

　　積水到處都是，每每過車的時候行人都在避讓，生怕雨水濺到。馬路上的車子比往常多，忙忙碌碌的'擁擠著。每輛大公交里人都是滿滿的，看來大家都不想回家遲到。街上的行人川流不息，一朵朵形色各異的雨傘格外好看，像是春天里的花朵，爭相開放。路邊的小樹上泛著綠色，這棵有，那棵有，一排排都有。雨露澆灌著大地，孕育著萬物，春天、來了！

二年級作文 篇5

　　春天陽光燦爛，春姑娘展開了笑臉。太陽溫暖的光照著，像媽媽的手溫柔地撫摸你。

　　隨著春姑娘輕快的步伐，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的。大地披上了綠裝。

　　在這個溫暖的季節(jié)里，田野里開滿了鮮花，有紅的、黃的'、白的、紫的，各種各樣的花點綴著美麗的春天。許許多多的蝴蝶和蜜蜂聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在花叢中翩翩起舞。

　　在樹林里，許多小鳥在自由自地飛翔，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子。忽然一陣悅耳、動聽的笛聲傳來，放眼望去，一群頑皮的小孩子正吹著柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。

　　春天的雨是柔和的，只見春雨在樹枝、樹葉上跳動著，留下如煙、如霧、如塵的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律。

　　啊，春天的一切，都顯得那樣生機勃勃。

二年級作文 篇6

　我有一個好朋友，他的名字叫邵秋憶。他的畫畫得很好，是我們班的小畫家。他也喜歡研究小昆蟲的解剖，也是我們班的'小生物學家。

　　他是一個小畫家。他會畫素描、國畫、水墨畫和各種各樣的畫。他經(jīng)常在假期里完成一張繪畫作品，每次都被老師選出來貼到后面的黑板報上，供大家欣賞。今年暑假里，他完成了一張國畫——荷葉圖。只見畫上有四張碧綠的荷葉，如同一把把為小魚們遮風擋雨的雨傘。一群小蝌蚪在荷葉下面嬉戲，金魚也在自由自在地游來游去。畫上荷花活靈活現(xiàn)，像真的一樣。這樣的一幅畫真是巧奪天工的絕世佳作��！看完后，我不禁發(fā)出這樣的贊嘆。

　　他也是個小生物學家。他喜歡看《少年科學》，我發(fā)現(xiàn)以后就也開始訂閱起《少年科學》來了。他的笠學成績很好，與平時他的努力是分不開的。他經(jīng)常課間看一些關于科普知識的雜志和書籍。

　　邵秋憶真是一個令我最佩服的人

二年級作文 篇7

　　美麗的春姑娘，邁著輕盈的腳步來到我們的身邊，一瞬間，大地蘇醒，到處一片春意盎然的景色，小燕子拖著修長的尾巴：“嘰嘰嘰”的叫著，它預告著春天的到來，春天來了，春天真的來了，多好��！萬物蘇醒的'春天，五彩繽紛的春天。

　　春天來了，萬物披上了綠衣，綠幽幽的衣服，讓人的情緒提高了一個層次，看！小草悄悄的探出它小巧的頭，給人一種神秘的感覺，各種花都蘇醒了，只見它們生了生懶腰，抬抬頭，爭先恐后的開放，好象它們正在舉行“選美大賽”呢！成群接對的蜜蜂都站在他們各自喜歡的花上，說：“它最漂亮，它是冠軍”。

　　田野上，一片碧綠，一望無際，仿佛碧綠的波浪，那金黃的野才花，在碧波上閃閃發(fā)光。

　　不知什么時候下起了春雨，那雨細細的，涼涼的，輕輕的，天下著雨，看不見一點點的煙霧，雨過天晴太陽出來了，彩虹出來了，空氣個性的清爽，春風和煦，明媚的天光照在大地上，萬物呈現(xiàn)一片生機，構成一幅秀美的山水圖。

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