四年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
夏晨是涼爽的，夏夜是迷人的，夏天給我?guī)砹藷o窮的歡樂。
夏季，我穿上了短裙，走出家門，我聽到了蟬鳴，蛙鳴，蟲鳴組成的交響曲，心情是那么舒暢，陽光明媚，我打起了太陽傘，戴上了遮陽鏡。來到了我向往的大海。
天空是那么藍(lán)，海水也是那么藍(lán)。極目遠(yuǎn)眺，一望無際，分不清是海水，還是天空。我擁抱蔚藍(lán)的大海。腳睬在沙灘上，是那么柔軟，那么舒服。
我換好游泳衣，就縱身跳進(jìn)大海里。我正無憂無慮地游著，忽然看見一個游泳技術(shù)高超的小姑娘，像一條小魚穿梭其中。我向她游過去，對她說：“你游泳游的`真好�！彼f：“謝謝你，認(rèn)識你我非常高興，我們交個朋友吧！”我說：“好啊�！蔽覀円黄鹩蔚竭h(yuǎn)處。
戲水
我捧了一些水向她灑去，她機(jī)靈的躲開了。她趁我不注意，一個反擊，我還沒有反應(yīng)過來，那水就像一個個波浪向我撲來，我躲閃不及，被她擊了個正準(zhǔn)，我立刻反擊，她又躲開了。她高超的游泳技術(shù)不得不令我佩服。
堆城堡
她找來一些濕土，我們就開始動工了。她提水，我活泥，緊張而有序。不一會兒，一個城堡就展現(xiàn)在我們面前。我們給它插上了一面五星紅旗，表示著中國人民期望國家永遠(yuǎn)和平的心愿，永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)火硝煙。
夜幕降臨，一個個浪花敲擊著海面，我們戀戀不舍地分別了。
我永遠(yuǎn)忘不了那個夏天，永遠(yuǎn)忘不了那個夏天發(fā)生的事，夏天給我?guī)頍o窮的歡樂，我喜歡夏季。
四年級的作文 篇2
今天的思品課上，王老師拿出兩個鐵罐子說：“這節(jié)課我們發(fā)表揚(yáng)卡�！蔽覀兇蠹衣犃硕寂d奮不已，異口同聲地說：“好�！�
老師先拿起一疊藍(lán)色的表揚(yáng)卡，上面寫著“勞動衛(wèi)生，認(rèn)真負(fù)責(zé)”八個字，原來是積極勞動卡。同學(xué)們有的愁眉苦臉，估計是想自己沒認(rèn)真做，心里沒底；有的'滿面春風(fēng)，也許正尋思著自己認(rèn)真做了，肯定能得到表揚(yáng)卡。“好，現(xiàn)在開始發(fā)，一號起立。”一個洪亮的聲音喊著�！拔抑徊亮巳沃v臺�！敝軣槻╂移ばδ樀卣f。“沒有表揚(yáng)卡，二號。”老師皺著眉頭說。“我是掃地的，十次中有七次去的�！薄昂�，一張表揚(yáng)卡�！薄瓎柕轿业臅r候，我大聲說道：“我每天都堅持掃第三大組�！薄昂�，三張表揚(yáng)卡�！蔽议_心地說：“謝謝王老師�！�
接著，王老師又發(fā)了學(xué)習(xí)認(rèn)真卡、遵守紀(jì)律卡，最后她神秘地說：“目前有一個機(jī)會，如果你想當(dāng)師傅，就趕緊上去。”我沒上去，心里有點(diǎn)矛盾……等了片刻，王老師繼續(xù)說：“我們這個卡僅限于師徒幫助。如果師徒兩人連續(xù)在一個星期內(nèi)每天都能在中午十二點(diǎn)前完成作業(yè)，師傅就能得到五張樂于助人卡�！边@一下，我的心里真是羨慕妒忌恨吶，不停地埋怨自己剛才為什么沒有勇敢地站上去。
通過這次發(fā)表揚(yáng)卡，我明白了一個道理：做任何事都要抓住時機(jī)，不能錯過機(jī)會。
四年級的作文 篇3
每一個父母都是愛自己的孩子的，我記得有一次父親的行動讓我感到了愛的溫暖。
那一次，我在學(xué)校上課。突然外面下起了大雨。我望著窗外的大雨心里想：今天我又沒有帶傘，我該怎么辦��？到了中午放學(xué)回家的時間，外面的大雨仍然下著，我著急地說：“為什么老天爺那么不公平，非要在我沒有帶傘的時候下雨，這樣我就回不了家了�！蔽易炖夏钪骸霸趺崔k？怎么辦？”突然一個熟悉的.身影出現(xiàn)在我的面前。我一看，是爸爸��！爸爸看見我說：“快走吧！女兒，要不然雨會越下越大的�！蔽艺f：“嗯！”我看見爸爸身上有些地方已經(jīng)濕了。把褲腳卷得老高，但褲子還是有地方是濕的。爸爸手里只拿著一把雨傘。我就問爸爸：“爸爸，你怎么只拿了一把雨傘呢？”爸爸回答說：“因?yàn)槲姨绷�，又怕你淋著雨回來，所以只拿了一把雨傘。”爸爸又說：“趕緊走吧！”然后我和爸爸就兩個人撐著一把雨傘。在回家路上，爸爸怕我被雨淋著了，就把大部分雨傘給我擋。而爸爸自己只擋了一小部分�？粗职值囊路稽c(diǎn)一點(diǎn)的被淋濕，我情不自盡的掉下了幾滴眼淚�；氐郊依�，爸爸的全身大部分被淋濕了，我趕緊拿了一條干毛巾讓爸爸擦。爸爸問我：“有沒有被淋濕？”我說：“沒有。”
我從這件事中，體會到了父愛是多么的偉大。我一定要努力學(xué)習(xí)，考個好成績來報達(dá)爸爸、媽媽。
四年級的作文 篇4
不同的雨代表不同的意義，每一種雨在每個人身上都有不一樣的定義，而我卻偏愛小雨。
清晨，我拉開窗簾，呵！下雨了。
窗外下著蒙蒙的小雨，嘀嗒滴嗒，一聲聲妹妹的樂曲飄入我的耳中，啊！那是一種多么自然的聲音，只要你聽過就一定會被她吸引住。
她是一個多才多藝的雨，不但會獨(dú)奏，還會交響樂，不過要請清風(fēng)來幫忙。風(fēng)吹樹葉，沙沙；雨滴樹葉，叮咚，花朵來伴舞，啊!好優(yōu)美呀！
雨天的清晨，開啟格外清新，不時吹來一陣涼風(fēng)，爽快極了！
蒙蒙小雨我最愛，她不想大雨那么猛，不像中雨那么多，只是一丁點(diǎn)而已。小雨讓人感到舒適，仿佛心靈接受了一次洗禮，聽見小雨告訴你：“干什么都要心平氣和，遇事要冷靜……”
你瞧，千絲萬縷的雨絲，似乎在空中添加了雨簾。一陣風(fēng)吹來，把晶瑩剔透的雨簾吹斜了，雨絲打在玻璃上，好像在畫出心中的畫。
細(xì)雨難道是七色的'精靈,在湖面歌唱,沉浸在自己的快樂之中？放眼望去,天茫茫山茫茫,自己也象溶化在煙雨空蒙中。
雨，小雨，你是人間最美的！
四年級的作文 篇5
昨天，老師給我們布置了一項(xiàng)“特殊”的作業(yè)——對媽媽或者爸爸說聲“我愛你！”
老師一布置完作業(yè)，教室里頓時炸開了鍋。我心里忐忑不安的——到底要怎么跟媽媽說呢？不知道媽媽聽見了會有什么反應(yīng)？唉，還是不說了吧�？墒遣徽f也不行啊，要不然明天可怎么寫作文呢？算了，我犧牲一下吧，就說一回。
我一路糾結(jié)著回到了家，媽媽還沒有回來。媽媽，你怎么還不回來啊，你就不能快點(diǎn)回來嗎？不要，不要，還是晚點(diǎn)吧，讓我好好想想怎么對你說“我愛你”。一陣鑰匙插入門洞的聲音在我耳邊響起，媽媽回來了。我在說還是不說中斗爭了一會兒，下定決心之后的我鼓起勇氣，跑到媽媽面前：“媽媽，我……�！薄霸趺戳�，有事嗎？”“沒……事�！蔽蚁窭鲜笠娏素埶频奶踊胤块g。
回房后，我開始責(zé)罵自己：為什么那么膽小，不能把話說完啊！唉，還得再試一次。我躡手躡腳地走出房間，不好，媽媽還在外面，要不等吃了飯再說吧�！翱禳c(diǎn)吃飯了！”奶奶的聲音及時地回響在我的耳畔。先去吃了飯再說。今天的.晚飯怎么吃得這么快啊，媽媽快起身離開餐桌了。我只好硬著頭皮：“媽媽，我愛你！”說后面三個字的聲音我覺得比蚊子發(fā)出的聲音還要小�？墒牵瑡寢尀槭裁礇]有反應(yīng)呢，難道沒聽見，我還要再說一遍嗎？我又一次鼓起勇氣對著媽媽說：“媽媽，我愛你！”這時，媽媽抬起頭微笑著對我說：“寶貝，我也愛你！”
呵呵，幸福的感覺溢滿全身。爸爸媽媽，我愛你們！
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