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        二年級作文

        時間:2025-05-25 09:42:22 二年級 我要投稿

        二年級作文

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的二年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        二年級作文

        二年級作文 篇1

          自從我出生以來,便得到許多人的愛護,其中我最感謝的人,便是從小呵護我長大的媽媽。

          媽媽每天都會帶一樣神秘禮物回家,那就是“笑容”。媽媽笑起來特別美麗,我想當初爸爸就是被她的甜美笑容給吸引了吧!當我心情低落時,媽媽會笑著安慰我,看到媽媽的笑容,彷彿給我無限的力量,讓原本愁眉苦臉的我也不禁笑了,而忘卻所有的煩惱。媽媽鼓勵我要以樂觀的態(tài)度面對生活中的各項挑戰(zhàn)。

          媽媽非常關心我的課業(yè),每天都會陪伴我讀書,隨時為我解答疑難問題,我的資料夾里有厚厚的一疊獎狀,可以說是媽媽的功勞。此外,媽媽也鼓勵我學習才藝──鋼琴,她要求我每天練習,直到熟練才行。最近,我剛學了幾首較為難的.曲子,有幾次想放棄,但想起媽媽常說的一句話:“唯有辛勤的耕耘,才有甜美的收獲!弊屛矣殖錆M信心,繼續(xù)堅持下去。

          媽媽是一位藥劑師,每天在診所里辛勤工作,有一次,我和爸爸去探望她,才知道媽媽的工作并不輕松,要剝藥、包藥,向病人解說用藥方式……,幾乎沒有休息的時間,我問媽媽會不會累?媽媽笑著說,只要看到病人恢復健康的身體,再多的付出都是值得的。這么專業(yè)又認真的媽媽,是值得我學習的好榜樣。

          媽媽鼓勵我認真向上,教導我許多道理,我想對她說:“媽媽,辛苦了,謝謝您!”

        二年級作文 篇2

          火車上的.床小小的,老爸睡上鋪,我睡中鋪,媽媽睡下鋪;疖嚿贤砩鲜畷r關燈,關燈之前,我就睡著了。

          夜里,我把腳朝欄桿上一頂,手再往腿上一放,又翻了個身,多虧老爸晚上看七八次,我才睡得很踏實。我還做了個奇特的夢,夢見我變成仙女了,一大早起來,我想要是天天坐在火車上就好了。

        二年級作文 篇3

          有一天,老師帶著同學們來到動物園里,參觀他們最喜歡的猴子。

          同學們來到假山邊看到,小猴子在假山上玩耍。有的在山頂上不停地吃蘋果,看上去真貪!有的把香蕉皮頂在頭上,真頑皮。有的用自己的'尾巴掛在樹上,蕩著秋千,真過癮。還有一只猴媽媽在給小猴子撓癢癢,小猴子一動也不動,可能是舒服極了吧!這些猴子真像有趣的演員。小朋友們看得津津有味,一個同學跳了起來,說:“小猴子真有趣。”同學們笑了,老師也笑了。

        二年級作文 篇4

          一只老螞蟻要給遠方的孫子寄信,可是要過一條河才能把信寄到孫子那去。信中寫到:親愛的孫子,我要告訴你一個好消息。我們已經(jīng)把那一只食蟻獸消滅了,還和馬蜂成了朋友,都和平起來了。

          老螞蟻來到河邊想著怎樣過河。忽然它看到一片樹葉落入水中慢慢地在水中飄。老螞蟻連忙從地上拾起一片樹葉,又叫路過的馬蜂把樹葉放在水里,撿起一根短細的樹枝,開著它的'船順著風向對岸飄去。到了對岸把信投到信箱里,感到心里終于平靜了下來。它又把小船開到了對岸回家了。

          過了幾天,孫子看到了信,還給老螞蟻回了信:謝謝您那么遠把信傳遞給我。我知道了您說的是什么。我也和七星瓢蟲成了朋友,每天我們都一起勞動,過得很快樂。有時間我會去看望您的爺爺。孫子讓七星瓢蟲幫忙把信投到了信箱里。

          老螞蟻收到了信,每天在河邊盼著和孫子的聚會。

        二年級作文 篇5

          這里,有我們的歡聲笑語;這里,有我們成長的足跡;這里,有老師的關心、鼓勵;這里,有同學真誠的友誼。這,是我成長的見證;這,是我的親愛的學校。

          我們,在愉悅平等、寬松和諧的氣氛中,學到了知識,學到了方法,更“學到”了自信!高興地一聲“真棒”,讓我看到了曙光,輕輕地一聲“不錯”,讓我感到了自豪。更重要的是,我們在“愛”中學習,在“愛”中感到溫暖。

          記得有一次,我生病了,上課時一直無精打采,盼望著早點下課。老師讓我回答問題,我也說得亂七八糟,和往常的'那個口若懸河的我是那么的不一樣。老師似乎察覺到了什么,就讓我先休息一會。下課時,老師又過來問這問那,并給我父母打了電話,讓我回家。

          第二天,我剛來到學校,就聽見一個熟悉而有親切的聲音:“雨菲,過來一下。”我不解向辦公室走去,聽到華老師對我說:“雨菲,病好些了嗎?昨天的知識很重要,我來幫你補一補!闭f完,便拿起書,一字一句的講了起來,仿佛她面對的不是我一個人,而是一個班,絲毫沒有馬馬乎乎的對待。說著說著,我聽到了老師那沙啞的嗓音,她端起水杯,喝了一口,又開始了講解!奥犆靼琢藛?我講得清楚嗎?哪道題還沒有理解,快點告訴我,我再給你講。”聽到了我肯定的回答,華老師這才松了一口氣,臉上露出了燦爛的笑容!耙欢ㄒ(jīng)常鍛煉身體呀!”她語重心長地對我說!岸,我知道了!蔽艺f。

          來到教室,同學們一下子圍了上來!安『昧藛?”“還難受嗎?”“昨天你一定沒聽懂,我給你講講吧!”剎那間,我感覺自己是最幸福的,老師的關愛,同學的友愛;同學的關心,老師的關懷,像潮水一般涌了上來,在我的心間久久地回蕩。

          愛是心靈溢香的妙方,因為友愛,生命是那么的絢麗多姿;因為關愛,我們常常被感動。在我的學校,愛在時時刻刻,愛無處不在, LOVE伴我成長……

        二年級作文 篇6

          剛入外公家庭院,映入眼簾的便是一棵棵高大,粗壯的樹。這都是他辛勤培育的結果。在這茁壯成長的樹中,有一棵便是我與他一起種的。

          剛栽下小樹時,小樹比我還矮,外公時常給它澆水,但最多只澆半碗水,我一天都要喝二,三碗水,那么點,小樹難到不會渴嗎?我滿懷著疑惑去問他,外公笑著說:“你喝的多,是因為你高,小樹比你矮,自然就喝的少了!彪m然外公這么說,但我還是有疑慮,便經(jīng)常偷偷的幫小樹澆水。

          就這樣,過了一段時間后,外公不澆水了。總是,在樹找著什么,找到了,就剪掉。經(jīng)過我很久的觀察,發(fā)現(xiàn)他剪掉的是樹枝。我覺的外公做錯了,我們辛勤勞動的成果,為什么要剪掉呢?更何況上面還有綠油油的葉子呢!因為那時我還小,不明白一些事。就哭著去和外公評理,當我說出了這些以后。外公什么也沒說,但他臉上的表情讓我明白,他也不想剪,但又不得不剪。他沉默了一會,進屋了。外公的沉默,讓我不知為何?讓當時的我無法尋找答案。

          長大后,我明白了一個讓我受益匪淺的道理:樹,只有修去一些不必要的東西,才能長的更強壯,外面的修飾是沒有必要的.。只有從小吃苦,以后才會吃香。人也是一樣,只有扔去了沒有必要,且又讓你分心的,你才能茁壯成長。只有從小鍛煉自己,以后的路才會通順。

          如今的那棵樹,已經(jīng)高出外公家屋頂許多了,正像如今的我,為了夢,努力向前沖。正是有了那些剪下的樹枝,才讓小樹更好的成長,也正是那些樹枝讓我有了人生中寶貴的一點,這一點,然我對生命,有了更高的渴望!

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