四年級(jí)作文通用8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
我家的房前緊靠墻的一個(gè)地方出現(xiàn)了一個(gè)小窩，有雞蛋大小，大概是這個(gè)地方的水泥格外薄，天長(zhǎng)日久就出現(xiàn)了裂痕，有了這個(gè)小窩。
媽媽看到了，對(duì)我說：“咱要利用這個(gè)小窩，美化一下咱的小院。”
我莫名其妙，這個(gè)小窩怎么美化院子呢？只見媽媽從屋里拿出一粒絲瓜種，慢慢翻開小窩里的泥土，把絲瓜種在了里面。我很奇怪，這么個(gè)小窩，能長(zhǎng)出絲瓜么？
過了幾天，我去看了看小窩，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，我想：大概絲瓜不會(huì)發(fā)芽了。
又過了幾天，我無意中瞧了一眼小窩，啊！絲瓜出來了，兩個(gè)黃黃的.瓣。我太高興了，馬上給它交澆上了一點(diǎn)水。
經(jīng)過一個(gè)多月，現(xiàn)在這棵絲瓜已經(jīng)長(zhǎng)得非常茂盛了，媽媽搭了一個(gè)架，絲瓜很快就爬滿架了，開滿了黃色的小花，真好看，一個(gè)個(gè)鮮嫩的絲瓜，好水靈��！這棵絲瓜還真美化了我家的小院。
通過種絲瓜，我明白了一個(gè)道理：人只要肯動(dòng)手和動(dòng)腦，一切都能改變。
四年級(jí)作文 篇2
拉開窗簾，坐在窗臺(tái)上，仰望天上潔白的月亮，有一種莫名的欣慰感在心頭蕩漾。是的，我對(duì)月亮有一種獨(dú)特的愛戀，每每看到它我都會(huì)陶醉，為她的美而陶醉。
潔白之美
夜幕降臨，月亮用它那潔白的光輝撫摸大地，大地多了一份嫵媚和愜意。給我們更多的是潔白的夢(mèng)幻。還記得，蘇軾解衣欲睡卻見得難得的潔白月光，使他的心情開朗，漫步于月光之下，感受月光之美。天下之大，寫月亮之美者如星，數(shù)也數(shù)不清，憶我所知，大多文章都贊美了月亮的潔白之美，迷人之美。她那美若天仙的氣質(zhì)，潔白之美怎能讓我不陶醉其中？
溫馨之美
表面看來，月亮是一個(gè)冷冰冰之物，無情無義，只是將太陽的光輝反射到地球而已罷了。但是，其內(nèi)涵卻恰恰相反。由古至今，有多少人摯真情于她？有多少人向她訴說埋藏已久的心里話？二她又安慰了多少人的心靈？用她那溫馨的光輝滌蕩了多少人痛苦不堪的'內(nèi)心？陪伴了多少出門在外的游子？數(shù)不清的呀！月亮好似我們最好的朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們。她那忠實(shí)的氣質(zhì)，溫馨之美，有怎能不讓我陶醉？
四年級(jí)作文 篇3
籃球場(chǎng)上，幾位球員正在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的比賽。一位球員引起了大家的注意，他靈活的身姿和難以捉摸的步伐讓對(duì)手甘拜下風(fēng)，看了不得不為他的精彩表現(xiàn)喝彩。他擁有強(qiáng)壯的身體和一身有些黑的皮膚，是現(xiàn)在流行的健康膚色，這個(gè)十一二歲的球員被人們稱贊。他就是我的小伙伴——小峰。
小峰是個(gè)籃球迷，對(duì)籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)熱愛得入了迷，家里全是關(guān)于籃球的書。一次周末，小峰約我出來打籃球，他的樣子讓我大吃一驚。小峰和往常大不一樣，他這回可是“全副武裝”，穿著一身漂亮的`籃球服和一雙嶄新的籃球鞋，手腕上穿戴著護(hù)腕，雙手還捧著一只籃球，就像一名小球星呢！他的球技非常好，我便拜他為師，學(xué)習(xí)籃球。沒想到他不僅打球好，當(dāng)老師也不錯(cuò)，很快就教會(huì)了我三步上籃的技巧，還糾正了我的投籃姿勢(shì)。他只要能打籃球，什么煩惱全都拋之腦后，獲得了許多快樂。
小峰籃球技術(shù)一流，手工活也不賴。他除了打籃球，其余的時(shí)間還會(huì)制作一些小手工來打發(fā)時(shí)間。一次美術(shù)課，小峰看見我的鉛筆光禿禿的，想為它做一頂“帽子”。我可真是“丈二和尚——摸不著頭腦”，只見他拿出一張廢紙，左折右疊，精裁細(xì)剪，不一會(huì)兒就做出來了。原來是一個(gè)紙質(zhì)的筆套，我套在筆上正合適。經(jīng)過了那次，我才知道小峰是個(gè)心靈手巧的人。
這是我的小伙伴——小峰，他有時(shí)是籃球場(chǎng)上一個(gè)敏捷的身影，有時(shí)是我們身邊心細(xì)的剪裁工，有誰不想成為他的朋友呢？
四年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)我看到電視里播出干枯河床的畫面，我心里就很不是滋味。這些可都是人類自己造成的惡果��！我想提議設(shè)置一個(gè)呼吁人類重視環(huán)境保護(hù)的節(jié)日。
這個(gè)節(jié)日設(shè)立在9 月18日，名字叫低碳節(jié)。這個(gè)節(jié)日是為了讓人們懂得低碳生活的重要性，呼吁人們不要亂砍亂伐樹木。只有這樣，肆虐的沙塵暴才會(huì)永遠(yuǎn)地消失。
在這個(gè)節(jié)日當(dāng)天，人們不能坐公共汽車和私家車，只能步行或者騎自行車出行；也不許使用一次性物品，比如一次性筷子、一次性紙杯、一次性塑料袋等；扔垃圾的.時(shí)候也要按是否可回收去分類擺放……我們?cè)谶@一天要更加愛護(hù)環(huán)境！
我要對(duì)大家說一句：“地球永遠(yuǎn)只有一個(gè)！一旦地球被污染過度，那遭殃的就是我們?nèi)祟悾澜缒┤找簿鸵絹砹�！�?/p>
讓我們手拉手一起來過低碳節(jié)吧！
四年級(jí)作文 篇5
“咦，這是哪里？”熱鬧非凡，里面有各種各樣的花，美酒蘭、杜鵑花、蝴蝶蘭、多肉植物……哦，原來這里是年宵花市啊！
走進(jìn)去，一陣花香撲鼻而來，外面寒風(fēng)凜冽，里面溫暖如春，加上姹紫嫣紅的鮮花，冬天的氣息仿佛一下子消散了。再看每個(gè)攤位前人來人往，有賞花的、買花的，熱鬧極了！我手上緊緊攥著小記者團(tuán)的探訪任務(wù)單，邊走邊看，看著一個(gè)個(gè)店主都忙得不可開交，我都不忍心上去打擾他們。
突然眼前一亮，我看到一個(gè)攤位前有小記者也在采訪，我緊跟著湊了過去，“為何要舉辦‘年宵花市’？花市上有多少品種的花？這個(gè)活動(dòng)持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間？”……一連串的問題，店主一邊招呼客人，一邊很熱心地為我們解答，他們還說這些天來采訪的'小記者特別多，都已經(jīng)習(xí)慣了。本來我心里比較膽怯，但這家店主給了我極大的勇氣和信心，我還欣賞了一些多肉植物，在工作人員的大力推薦下，精心挑選了三盆。
我順利地完成了采訪任務(wù)，雖然過程有點(diǎn)長(zhǎng)，把任務(wù)單交給了汪老師，還獲得了一包迷你小麗花的種子，它開啟了我的好奇心。
四年級(jí)作文 篇6
星期六，爺爺帶我去游天地廣場(chǎng)。
天地廣場(chǎng)位于開發(fā)區(qū)的中心點(diǎn)，分為天廣場(chǎng)和地廣場(chǎng)。我們從南向北走，首先看見許多燈，有的'像一串紅，有的像迎春花，還有的像白丁香。有一種燈像兩片葉子托著一顆璀璨明珠。草坪上還有一種球形燈，晚上會(huì)不斷發(fā)出不同顏色的燈光。
我們來到了地廣場(chǎng)，廣場(chǎng)四周有環(huán)行臺(tái)階，地廣場(chǎng)形似碗底，四周有十二根柱子，上面刻著《女媧補(bǔ)天》，《牛郎織女》，《大于治水》，《精衛(wèi)填�！返壬裨捁适�。廣場(chǎng)中間有個(gè)平臺(tái)。平臺(tái)中間是個(gè)太極圖。四周有許多石球。太極圖像天地混沌一片，石球像許多星球，環(huán)繞在四周。平臺(tái)后面是水簾門。地廣場(chǎng)四周還有幾根柱形的燈和剪成球形的冬青和松樹。
我們來到天廣場(chǎng)，廣場(chǎng)四周是草坪，有放射形的小路。小路邊上有些長(zhǎng)椅，供人們歇息。天廣場(chǎng)中央聳立著開發(fā)區(qū)區(qū)標(biāo)。區(qū)標(biāo)下面有風(fēng)帆一樣的立體造型，代表開發(fā)區(qū)像大船一樣揚(yáng)帆破浪，勝利出行。
天地廣場(chǎng)真美，開發(fā)區(qū)真美。我們要保護(hù)藍(lán)天綠水，保持空氣清潔。使人們生活更美好，開發(fā)區(qū)的明天更美麗。
四年級(jí)作文 篇7
“看，我新買的筆！”江孜昀回過頭，炫耀他的筆�！巴�！真好看！”我瞪大眼睛，滿臉羨慕之情。這時(shí)，同桌李王浩探過頭來，伸出手：“借我看看！”只見江孜昀滿臉憐惜地看了看了他的筆，極不情愿地拔下只筆蓋入在他面前。
唯恐天下不亂的李王浩露出一絲奸笑，隨即擺出一個(gè)“彈”的姿勢(shì)放在筆蓋前。江孜昀認(rèn)為他的筆蓋馬上要“遭殃”了，像一只受驚雛鳥�！安灰�。”他破音地尖叫著，又好像別人把他的食物搶走了一般。我嚇了一跳，拍拍胸脯，殊不知一場(chǎng)暴風(fēng)雨在醞釀著。
“啪嗒”一聲，同樣受了驚嚇的李王浩手一亂，碰到了筆蓋，筆蓋便消失得無影無蹤。江孜昀馬上由剛剛的害怕變成一只憤怒的'獅子。只見這頭獅子眉頭扭曲，臉漲得彤紅，露出一口尖銳的牙齒，狂吼著：“干什么？”隨即拿起李王浩的修正帶，卯足了勁兒往地上一摔�！芭尽�，修正帶頓時(shí)一分為二，“血跡斑斑。”李王浩這個(gè)好哭包馬上淚如雨下，像極了一只受傷的小貓。一場(chǎng)唇槍舌之戰(zhàn)開始了。
“你賠我筆，不賠我就不還你修正還”“什么——？我根本不是故意的，是你碰到我的！”我一看形勢(shì)不妙，馬上做個(gè)和事佬，勸架。“哎呀，別吵了”我發(fā)揮了獅子功�？蛇@倆個(gè)就像掐架的小獅子，不爭(zhēng)個(gè)你死我不善罷甘休。
大家千萬不要學(xué)以上倆人的行為，同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處，千萬不要為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵。
四年級(jí)作文 篇8
一個(gè)晴朗的早晨，公雞起床了。它把森林中的每個(gè)動(dòng)物都叫醒了，當(dāng)它把獅子叫醒的時(shí)后，獅子非常憤怒，一把手就把公雞往嘴里送。當(dāng)公雞的腳被獅子放到嘴里的時(shí)后，小鳥就來了。那只小鳥狂咬獅子的頭，就這樣獅子把手中的公雞給放了。從此以后，公雞和小鳥成了一對(duì)非常要好的朋友。
有一天，公雞和小鳥一起去散步。有時(shí)小鳥唱歌給公雞聽、有時(shí)公雞給小鳥講故事、有時(shí)小鳥飛到高處去采果子給公雞吃，它們玩的多么的高興啊！正當(dāng)它們玩的非常高興的時(shí)后，以前被小鳥狂咬的那頭獅子帶著眾多的獅子一起去報(bào)仇，那些獅子第一個(gè)就把公雞給捉了起來。這時(shí)后，小鳥來救公雞了！因?yàn)楠{子的數(shù)量太多了，忙不過來，結(jié)果沒救成功，自己反而被獅子捉了起來。就這樣，公雞和小鳥就被獅子捉住了。就在這個(gè)緊要關(guān)頭的`時(shí)后，小鳥想到了一個(gè)好辦法！就是讓公雞去引開獅子的注意力，趁著獅子在捉公雞的時(shí)后，小鳥就去外面去找一些稻草。后來，小雞把稻草做成一個(gè)像公雞的稻草人，又做一個(gè)像小鳥的稻草人。然后把那兩個(gè)稻草人放在獅子的旁邊。就這樣，公雞和小鳥就得救了。過了一些日子，公雞為了報(bào)答小鳥的救命之恩。就把小鳥請(qǐng)到自己家來吃飯。
你們看，小鳥是多么的聰明��！公雞和小鳥是一對(duì)多么要好的朋友啊！
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