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八年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人，都在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中，有悲傷，也有快樂(lè)。我，身為一名正在成長(zhǎng)的小學(xué)生，也經(jīng)歷了許多豐富多彩的事情。其中很多事情已被遺忘，但是，有一件事，卻時(shí)常在我的腦海里回蕩。那就是——捉螢火蟲(chóng)。
我記得去年的暑假，我是在外婆家度過(guò)，每天晚上吃完飯晚飯，我就會(huì)到外邊去散散步。有一天晚上，我吃完飯后到外邊散步，這天晚上的夜景非常美，偶爾會(huì)聽(tīng)到一些蟬的叫聲，我用心去傾聽(tīng)這美妙而又清晰的歌聲，可動(dòng)人了呢!再望望那天空上的星星，就好像一個(gè)個(gè)既天真又可愛(ài)的孩子一樣，用他們那閃閃發(fā)亮的眼睛望著我，真美。突然，我看到了一顆更閃亮的星星，還會(huì)在我身邊飛來(lái)飛去，就好像一位優(yōu)秀的舞蹈者在我身邊跳起了優(yōu)美的舞蹈。那可更閃亮的星星就是它——螢火蟲(chóng)!然后，我跟著它走去。它停在一快石子上面，我兩手輕輕一合，便把它捉住了。這時(shí)候它就這樣成了我的掌中之物。
我把它捧在手中就好像摘到了天上的一顆星星那樣，一閃一閃的，可漂亮了!我把它帶回家里，然后再帶它到我的.房間里，放在我床的蚊帳頂上，關(guān)了燈。我端詳著它;豆大的身子，頭頂上兩根蝸牛似的觸角，不過(guò)要比蝸牛笑得多，一對(duì)均稱(chēng)的翅膀�？粗l(fā)光，光圈比在外面的時(shí)候還要大，還要亮。此時(shí)才真的像星星，高高的掛在“空中”。
朦朧中，我仿佛覺(jué)得自己在黑夜的田野上，看到了不遠(yuǎn)處的地方飛來(lái)了好多的螢火蟲(chóng)，連成了一片熒光，在給我照亮著。天亮了，你們便不知不覺(jué)的飛走了……小小的螢火蟲(chóng)你真行呀!在黑暗中，你盡力放出自己的一點(diǎn)光亮，給人們指引道路，然而天亮，你便悄然離去。想著想著，把自己也想成了一只螢火蟲(chóng)，在黑暗中飛來(lái)飛去……
我在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)也給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)快樂(lè)，每一個(gè)快樂(lè)的分子，都由成功組成。愿我一生充滿快樂(lè)。
八年級(jí)作文 篇2
我是一只流浪貓，每天我都是用那些露水洗澡，吃東西，我只能翻垃圾里面吃的東西吃，我沒(méi)有名字，我也沒(méi)有主人，我渴望有一位主人特別愛(ài)我。
我是一只又白又可愛(ài)的貓，可是沒(méi)有人喜歡我，我每天吃不飽，穿不暖，還總是被其他的貓和狗欺負(fù)，他我希望我每天吃得飽，穿的暖，可是根本沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)。但是我一定要活下去，等到一位愛(ài)我A的主人。
終于，有一天一個(gè)小男孩看見(jiàn)了，我說(shuō)好可愛(ài)呀，媽媽?zhuān)夷馨阉Щ丶覇�？他媽媽同意了，我很開(kāi)心。
一回到家，他就把我洗的干干凈凈，也讓我吃的飽飽的，睡得舒舒服服的，早上，我和我的主人一起吃完早餐過(guò)幾分鐘就去跑步到那個(gè)大公園去跑兩圈，然后又回家吃中午飯，我和主人吃的特別飽，然后就坐在沙發(fā)上看電視，主人還看了電影，我的主人的名字叫星日，我的主人給我取了個(gè)名字叫做星空，我特別喜歡我的名字和我的主人。
可是沒(méi)過(guò)多久我的.主人出車(chē)禍了為了給我買(mǎi)食物出車(chē)禍了，主人的媽媽也不要我了，我就繼續(xù)流浪，每天晚上我睡覺(jué)的時(shí)候，躺在一個(gè)紙箱子里面睡覺(jué)，因?yàn)槔锩嬗兄魅私o我的被子，每天主人就是抱著我蓋著這床被子睡覺(jué)的我就帶來(lái)了，每天晚上我做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)主人，可是過(guò)一會(huì)兒又會(huì)從夢(mèng)里面醒過(guò)來(lái)，我特別想主人于是我就天天不吃不喝的，我根本吃不下，喝不下。
有一天，我倒下了，我夢(mèng)見(jiàn)主人回來(lái)了，一直和著我幸�？鞓�(lè)的生活，也沒(méi)有出過(guò)什么車(chē)禍?zhǔn)裁吹摹?/p>
八年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)秋高氣爽的日子里，我到鹽城人民公園游玩。
一進(jìn)人民公園的大門(mén)，便有一股清香迎面撲來(lái)，原來(lái)是花壇里的菊花借著陣陣秋風(fēng)，盡情地散發(fā)著自己的芳香。走近花壇一看，花壇里五顏六色的菊花多姿多彩，爭(zhēng)奇斗艷，朝著過(guò)往游客綻開(kāi)了可愛(ài)的笑臉�？矗鼈兗t的.似火，白的像雪，粉的像霞，顏色都那么耀眼，那么艷麗，一條條花絲像美女的長(zhǎng)發(fā)，那么飄逸，那么茂密，令過(guò)往的游客贊嘆不已。
繞過(guò)花壇，繼續(xù)向前走，來(lái)到一片樹(shù)林。落葉在天空中飛舞，似乎是讓客人觀賞著一場(chǎng)艷麗多姿的舞蹈�？蔹S的葉子隨風(fēng)飄蕩，給大地鋪上了一層層黃色的地毯。瞧!那青翠的松樹(shù)和柏樹(shù)，依然是翠綠翠綠的，在瑟瑟秋風(fēng)中，毫不畏懼，昂首挺胸，像堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著人民公園。
草大地上布滿了歡聲笑語(yǔ)，大人們有的在唱歌，有的在跳舞，我聽(tīng)著大雁歸去的鳴叫聲，呼吸著清鮮的涼爽的空氣，滿身的疲憊頓時(shí)煙消云散，心情格外愉快。
好一派迷人的秋景啊!
八年級(jí)作文 篇4
我是森林里的一棵小樹(shù)。在這茂密的森林里，藏龍臥虎，我似乎是那么的不起眼，我的作用也許就是襯托吧！我自卑的想。停止哭泣，還是悲傷地緊緊抓著土。在太陽(yáng)的沐浴下，我又一次恢復(fù)。
盡管我是那么的不起眼，但我還是帶著明知道會(huì)失敗的努力和這些森林里的龍虎爭(zhēng)著一絲陽(yáng)光，一滴雨露；盡管勝利是那么的渺小，但我還是會(huì)為我長(zhǎng)高了一些而偷笑；盡管心曾被失敗一次次地痛扎著，但我還是拖著這樣傷痕累累的它去成長(zhǎng)。
我的理想，并不是做高樓大廈，當(dāng)然，我也想，我的滿足就是能拿去做紙就夠了。
我一次次的.自暴自棄，還好，有理想安慰我�！皢琛薄澳阍趿�？”
“我又失敗了�！薄澳憧梢韵騽e人請(qǐng)教的呀？”“不要”害羞的我才不感和龍虎們請(qǐng)教，但我卻很想爭(zhēng)取著。
第一個(gè)朋友，伊雪陽(yáng)光，她給我的回答似乎是給我的理想在加一步清楚，有了朋友的鼓勵(lì)，我成長(zhǎng)了很多，我也在慢慢開(kāi)放著我那顆隱蔽，自卑，傷痕累累的心，突然發(fā)覺(jué)很多人都在注目著我，向我伸來(lái)友情的雙手，我不禁偷笑著，不知自己已經(jīng)長(zhǎng)大了很多。
世界上沒(méi)有事情會(huì)絕望，其實(shí)你自己也是非常希望成功的，張開(kāi)你那顆隱蔽的心吧！你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上沒(méi)有絕望的事，壞的也會(huì)變成好的，失敗也會(huì)和你做朋友，給你講點(diǎn)你之所以沒(méi)成功的原因！
八年級(jí)作文 篇5
完了，這學(xué)期總算完了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一部正兒八經(jīng)的屈辱史啊。
今天我又看懂了一個(gè)人——韓寒。雖然這學(xué)期提到他的次數(shù)很多，但以后的周記作文里，我不會(huì)提到他的名字了。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)榻裉煳覍⑺麑?xiě)的文章做了個(gè)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)他的文章無(wú)非就是在標(biāo)新立異，張揚(yáng)個(gè)性。他的.文章里似乎透漏著對(duì)世人對(duì)社會(huì)的不滿，好像別人做的都不對(duì)，只有他自己是對(duì)的。這種思想肯定是不好的。
翻了翻前面寫(xiě)的文章，又想了想，這個(gè)學(xué)期熱愛(ài)韓寒的文章愛(ài)的死去活來(lái)，學(xué)了點(diǎn)什么？學(xué)會(huì)了“筆伐”。然后開(kāi)始用筆攻擊周?chē)乃腥恕＿@學(xué)期寫(xiě)的周記作文十有八九寫(xiě)的都是陰暗面。看書(shū)也還是需要有自制力的，我看他的文章，開(kāi)始也就是無(wú)聊打發(fā)一下時(shí)間，隨便翻翻，誰(shuí)知這一翻就再也合不上了，后來(lái)也可以說(shuō)是“走火入魔”“無(wú)法自拔”。以至于寫(xiě)作風(fēng)格開(kāi)始變化，文章傾向于批判，媽媽以前也給我說(shuō)過(guò)，這樣寫(xiě)文章寫(xiě)多了心里啊就不陽(yáng)光了。
畢竟人各有不同。我現(xiàn)在很想找回我以前的風(fēng)格，但我已經(jīng)忘記了原來(lái)的我。
八年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)坐落在南昆山腳下。這里沒(méi)有城市的繁華，喧囂，也沒(méi)有城市的高樓大廈，這里不像都市那般光彩奪目，令人仰望……可是這里是孕育我的一方清秀水土，也承載了我的童年，記錄了我的喜怒哀樂(lè)。這一切足夠我用一生去回味。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)不起眼的村莊，但這里四面環(huán)山，山清水秀。雖稱(chēng)不上一“絕”，但也不失為一個(gè)好地方。這里的山既不高大也不險(xiǎn)峻，有的只是連綿起伏的青青蔥蔥。山上有很多榕樹(shù)，有的已達(dá)幾百年的歷史。也不知經(jīng)歷了多少狂風(fēng)暴雨，才得以成為這么剛勁的古木。山上還種著許多的桔子樹(shù)。這主要源于我們生活的著一帶盛產(chǎn)桔子，被稱(chēng)為“桔子之鄉(xiāng)”。小時(shí)候，在那天高云淡的季節(jié)里，我總喜歡和玩伴們爬上山頂，徜徉在山的懷抱里，望藍(lán)天，看落日�？茨锹淙盏南驾x暈黃了那一角天空。那時(shí)，我們就會(huì)天真地驚呼：“哇，桔子竟然和夕陽(yáng)長(zhǎng)得一模一樣耶！”都說(shuō)三亞的落日最美，何來(lái)之最？不過(guò)是個(gè)人不同的'感情罷了。
家鄉(xiāng)的水很清澈，仿佛一條條透明的綢緞順著山勢(shì)緩緩地流淌下來(lái)，“叮咚——叮咚”拍打著形狀大同小異的石頭，好似一首歡快的歌！就這樣歡快的流著，流著，流向四面八方，灌溉著大片大片的農(nóng)田。家鄉(xiāng)的水，甘甜，淌入心田，卻也摻雜著農(nóng)村特有的味道。
在這里生活的人很樸素，也很善良，過(guò)著簡(jiǎn)單不受約束的生活。這樣樂(lè)也融融，就像一個(gè)溫暖的大家庭。記憶點(diǎn)點(diǎn)，恍如回到了童年時(shí)和鄰居大伯在田里插秧；和姑姑在山上摘果；和玩伴們用樹(shù)枝制作彈弓……歲月已逝，物是人非。
呵，我的家鄉(xiāng)！
八年級(jí)作文 篇7
櫓聲悠遠(yuǎn)，街道依然喧鬧，茶館依舊人聲鼎沸。我一個(gè)人靠在石橋欄桿上，讀江南。 ——題記
心中是一直對(duì)江南古鎮(zhèn)這樣的地方充滿好感的。你看看江南的水啊。江南的水是無(wú)處不在的，前后房屋間，街道旁，村落的中心，密林的深處，好一個(gè)東方威尼斯！水是江南的魂，但江南的水卻是不同于別處的。黃土高原的水洶涌澎湃，氣勢(shì)磅礴，似隆隆鼓聲，一下一下拍擊著人的心靈，給人以巨大的震撼。太刺激了。江南的`潺潺流水是溫婉的，要不，怎么都說(shuō)江南的水是?易碎的玻璃?呢？江南的流水淙淙，洗刷著人的心靈，不留一丁點(diǎn)污濁。江南的水似鋼琴叮咚，清澈動(dòng)人，觸得人心里漾開(kāi)一圈又一圈漣漪，變得飽滿滋潤(rùn)。我讀懂了你，江南的水。
江南的樓是樸素的，正所謂“白墻黛瓦”，微微泛黃的白墻壁，黑色屋瓦，構(gòu)成了一幅簡(jiǎn)明的江南圖。江南的樓沒(méi)有故宮的雕梁畫(huà)棟，沒(méi)有盧浮宮的金碧輝煌，也沒(méi)有帕特農(nóng)神廟的莊重威嚴(yán)，沒(méi)有，統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有，只有黑白的顏色，原木窗欞，陳舊的木梯，小小的院落，會(huì)飄出很家常的飯菜香，會(huì)傳出一家共享天倫的歡笑，只有這些，很細(xì)膩也很平常，卻展現(xiàn)出一種特立獨(dú)行的美。屋前傍水的樹(shù)，又搖曳著“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的詩(shī)情畫(huà)意。我讀懂了你，江南的樓。
哦，還有江南的人啊。走過(guò)青石板巷道，總能看見(jiàn)婦女端坐門(mén)前，熏豆子、剝蓮子；玩耍歸來(lái)的男孩倚著門(mén)框喝滿滿一碗綠豆湯；頭發(fā)半白的老太太篦著頭發(fā)，絮絮叨叨地交談，或是下到河沿洗菜。他們都是安分守己、甘于平靜的人，永遠(yuǎn)守在古鎮(zhèn)的家，享受江南的獨(dú)特美好。我讀懂了你，江南的人。
櫓聲依舊，不管游人帶來(lái)過(guò)多少塵土，江南都一一洗凈，不曾保留。繁華到極致，但在這背后，不變的卻是江南原有的“小橋流水人家”的靜謐，江南，我讀懂了你。
八年級(jí)作文 篇8
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，留聲機(jī)里傳出這樣的歌聲：“時(shí)光一逝永不回，往事只能回味……”誰(shuí)說(shuō)時(shí)光一去不復(fù)返的，這不，我床頭上就有一張時(shí)光列車(chē)的車(chē)票呢！不過(guò)機(jī)會(huì)有限，只有一次，并且只能我一個(gè)人去。
曾經(jīng)我也設(shè)想過(guò)，如果時(shí)光能夠倒退，我能夠回到過(guò)去，我要去哪？我會(huì)做什么？對(duì)于這些個(gè)問(wèn)題，我曾經(jīng)浮想聯(lián)翩，可真當(dāng)這種好事發(fā)生在我身上時(shí)，我倒有些不知所措了呢�；貞浡可衔业哪X�！�
猛然間，我就坐在時(shí)光列車(chē)上了。我不知道這是去哪，我只知道通往那個(gè)過(guò)去的路應(yīng)該很長(zhǎng)很長(zhǎng)，所以我在車(chē)上睡著了。
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”是我的手機(jī)響了。“喂，哪位？”我有些迷糊�！拔梗∥�！你不會(huì)還沒(méi)睡醒吧？”很熟悉的聲音，是我的閨蜜，不過(guò)聽(tīng)著有些稚嫩�！澳悴聦�(duì)了，什么事�。俊彼ｎ^不對(duì)馬嘴地說(shuō)了一通，總之就是讓我陪她去書(shū)店，急切得像是趕我上前線似的。掛了電話后，我一看手機(jī)屏幕——20xx年3月25日早上7點(diǎn)15分！我十歲生日的那一天？對(duì)對(duì)對(duì)，我不是穿回來(lái)了嘛。讓我想想，那天，閨蜜約我出去，然后一幫人聯(lián)合我爸媽在我家折騰起來(lái)，要給我過(guò)生日，還要surprise！可是，某個(gè)熊孩子把我的生日蛋糕給打翻了，然后等我回去，事情就莫名其妙地變成一群人追著我滿屋子跑要用蛋糕糊我臉？我搖了搖頭：同樣的事情絕不能再發(fā)生一遍，蛋糕是用來(lái)吃的，怎么能用來(lái)糊臉呢？還是我的臉！( )
我決定，敵不動(dòng)，我不動(dòng)，先將計(jì)就計(jì)，跟著她出去。到了書(shū)店，她就硬是拉著我挑書(shū)看。什么《淘氣包馬小跳》啊，《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》啊，《爆笑校園》什么的。親，你的書(shū)品去哪了，旁邊的《古文觀止》還在等著你啊�？丛谀悴攀畾q的份上，我認(rèn)了。我拿起一本楊紅櫻的《女生日記》看了起來(lái)，陪你傻吧。我們看著書(shū)，她還時(shí)不時(shí)地賊兮兮地看著我，我權(quán)當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，任你作！
快2點(diǎn)了，他們也差不多準(zhǔn)備好了。我提出要回去，她死活不同意。我問(wèn)她為什么，只見(jiàn)她小臉憋得通紅，還不肯背叛他們的組織，把真相告訴我。不過(guò)只有十歲的她怎么可能玩得過(guò)我呢？我還是提早回去了，帶上了做賊心虛的她。
我一打開(kāi)門(mén)，沒(méi)錯(cuò)，還是那個(gè)熊孩子，他嚇了一跳，蛋糕“啪嗒”一下又摔在了地上，我已經(jīng)一個(gè)箭步?jīng)_上去了，可還是來(lái)不及啊。我一手扶著額，心里咆哮著：蒼天啊，我怎么會(huì)有這樣的朋友呢？苦逼啊我！緊接著，一場(chǎng)不明就里的追逐戰(zhàn)開(kāi)始了，該發(fā)生的還是發(fā)生了。當(dāng)那塊蛋糕距離我只有半米的時(shí)候，我用手擋住了臉。可是，什么感覺(jué)也沒(méi)有。
我慢慢把手放下，發(fā)現(xiàn)我正坐在我的床上，我的`手上沒(méi)有粘乎乎的奶油蛋糕，我的床頭沒(méi)有那張車(chē)票，手機(jī)的顯示屏上的的確確是20xx年，但我的臉上還掛著笑容。
過(guò)去之所以美好，是因?yàn)榭傆心切┠愀淖儾涣说男∵z憾，保存著那些至今還新鮮的感覺(jué)。把你的過(guò)去拿出來(lái)回味一下，那份喜怒哀樂(lè)一定還在你的臉上。
八年級(jí)作文 篇9
十月的蕭瑟秋風(fēng)終于蹣跚而至了。戈菲爾小鎮(zhèn)幾百英里外的戈壁灘上，空氣中彌漫著涼意。放眼望去無(wú)邊的礫石灘，僅僅橫著一條細(xì)長(zhǎng)的.銀色線。那是一道鐵軌。再向南方向走，那兒有一個(gè)驛站，驛站后是一個(gè)村莊，安靜而偏僻，想是貧窮人們棲息居住的地方。這里也不算太荒涼，人們勉強(qiáng)以畜牧為生。
清晨，大人們都忙活著，小孩喜歡到驛站附近的草垛旁玩耍，甚至?xí)低刀阍谝粋�(gè)乞丐的背后，悄然無(wú)聲地看著乞丐在寫(xiě)著些什么。對(duì)，乞丐，這樣貧窮的村莊里惟一的一個(gè)乞丐。故事便總這里開(kāi)頭了。
那個(gè)乞丐是什么樣子？他盤(pán)坐在驛站旁，一如既往披著破舊的褐色長(zhǎng)毯，里面穿著一件不太諧調(diào)的白襯衫，很臟很破。他的坐姿有些別扭，一直到他站起來(lái)，人們才清楚：他瘸著的膝蓋上，竟系著你條灰色的領(lǐng)帶，上面還能看見(jiàn)一層暗紅色——大概是凝固了的血。他的唇十分干癟，像極了龜裂的土地。但他的頭發(fā)卻始終不太凌亂�；蛟S用落魄者更能形容他。
那么，有誰(shuí)能來(lái)續(xù)寫(xiě)這個(gè)故事呢？
八年級(jí)作文 篇10
“愛(ài)在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途中點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子、踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可流，卻覺(jué)得幸福�！边@句話激勵(lì)了無(wú)數(shù)的人為這個(gè)世界默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著自己。
身為一名中學(xué)生，只有懂得責(zé)任與愛(ài)的真正含義，才能夠獲得榮譽(yù)，榮譽(yù)不僅僅是個(gè)人的，還是集體的。
責(zé)任？高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任，責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)，要想使周?chē)囊磺卸即蠓殴獠�，自己也�?yīng)該像蠟燭那樣燃燒。人的一生只有知道負(fù)責(zé)任的苦處，才能感受到盡責(zé)任的樂(lè)趣。盡管盡責(zé)任有時(shí)讓人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，只能是不折不扣的廢物。
責(zé)任是什么？責(zé)任就是明白個(gè)人、家庭、社會(huì)還有國(guó)家對(duì)自己的期望。責(zé)任意識(shí)，是“想干事”；責(zé)任能力，是“能干事”；責(zé)任行為，是“真干事”；責(zé)任制度，是“可干事”；責(zé)任成果，是“干成事”�？偟膩�(lái)說(shuō)，責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)，就是付出。責(zé)任就是分內(nèi)之事。記得開(kāi)學(xué)時(shí)校長(zhǎng)說(shuō)的那句話：“今天，我以前中為榮，明天，前中以我為榮！”這就是我們的'目標(biāo)，這就是我們的責(zé)任！
愛(ài)？愛(ài)的最佳的定義是真心對(duì)待一個(gè)事物或人，使其感到快樂(lè)，但被愛(ài)不一定會(huì)感到快樂(lè)，愛(ài)，是無(wú)私的奉獻(xiàn)與給予，包括物質(zhì)、感情、行動(dòng)等形式。有愛(ài)的人有朋友，能博愛(ài)的人朋友遍布天下。愛(ài)，當(dāng)我們把文化進(jìn)程中被靈魂驅(qū)動(dòng)的欲望拋棄了自我之后，自由給予的真、善、美，就是愛(ài)。愛(ài)，是出于主觀的，為了目標(biāo)事物向好的、正確的、健康的方面發(fā)展而付出的情感或行為。愛(ài)不是索取，“送人玫瑰，手有余香。”點(diǎn)滴思念，滿含著全部的愛(ài)意，在生命的轉(zhuǎn)彎處，恰恰有一個(gè)交點(diǎn)，如恒星，劃過(guò)夜空，似海風(fēng)，吹過(guò)心田，愛(ài)的注視，是會(huì)穿過(guò)時(shí)空的。愛(ài)是心中的力量，是心中的幸福！奉獻(xiàn)就是力量。用政治書(shū)上的一句話說(shuō)“愛(ài)，不僅是你把我需要的東西給了我，而是你把你比我更需要的東西也給了我�！�
榮譽(yù)？遇到的困難越多，得到的榮譽(yù)也越高。在生活中，虛榮是被創(chuàng)造區(qū)別開(kāi)來(lái)的興趣，將虛榮與藝術(shù)上的興趣相比較并以思考的人，也許能夠找到切實(shí)解決虛榮的辦法。榮譽(yù)是一種偏見(jiàn)，它來(lái)自人們不善于珍重自己。
榮譽(yù)要靠我們用行動(dòng)去爭(zhēng)取。那些已經(jīng)過(guò)去的美績(jī)，一轉(zhuǎn)眼間就會(huì)在人們的記憶里消失。只有繼續(xù)不斷的前進(jìn)，才可以使榮名永垂不朽。榮譽(yù)是時(shí)間的女兒。情操要高尚！成為我們真正榮譽(yù)的，是我們自己的心，而不是他人的議論。穿戴樸素而有聲譽(yù)，勝于自詡富有而默默無(wú)聞。好人的榮譽(yù)深藏在人們的思想里，而不是掛在眾人的嘴上。
只有責(zé)任的雨絲能使枯木逢春，只有愛(ài)的陽(yáng)光才能把堅(jiān)冰融化，只有榮譽(yù)的力量才能點(diǎn)石成金。責(zé)任、愛(ài)、榮譽(yù)，有責(zé)任就有愛(ài)，有愛(ài)就有榮譽(yù)，榮譽(yù)，是責(zé)任與愛(ài)的象征，而心中的那片凈土上，種的只有責(zé)任與愛(ài)，而榮譽(yù)，只需藏在他人心中，不需要人人口耳相傳。只有前進(jìn)，也只有前進(jìn)，才能把握時(shí)機(jī)，有責(zé)任與愛(ài)，去獲得更高的榮譽(yù)。
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