三年級(jí)的作文【經(jīng)典8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
表弟貝貝搶菜有妙招“三十六招”樣樣行。什么？你不信？等你領(lǐng)略了他的計(jì)策后就知道了！
計(jì)策一：“先發(fā)制人”
菜做好了！我欣喜地端著熱氣騰騰的菜，向飯桌走去。貝貝呢？鬼鬼祟祟地跟在我后面，居然把我的鞋踩掉了，我連忙蹲下來穿鞋。沒想到他突然一推，我順勢向后倒，香甜可口的菜穩(wěn)穩(wěn)地“落入”他的手中。再看看貝貝，只見他正大口大口地往嘴里“灌”菜呢…
計(jì)策二：“出其不意”
“噹噹噹…開飯了，大饞貓，小饞貓們”舅媽做一了桌的“美味佳肴”貝貝早已迫不急待地想要吃了。但我可是他強(qiáng)而有力的對(duì)手呦！我拼命地夾菜，臉上盡是得意。瞧！貝貝正瞪著我，咬著牙呢！突然，他看了看門外，拉了拉我的手，對(duì)我說：“姐，快看，你同學(xué)來了！”我二話不說，像風(fēng)一樣向門外沖去。可當(dāng)我到了時(shí)，一個(gè)人影也沒看到。正當(dāng)我氣勢洶洶地想審問“犯人”—貝貝時(shí)，他不僅不認(rèn)錯(cuò)，還吃光了盤中的菜，真是“攻我于不備”�。�
計(jì)策三“苦肉計(jì)”
我又被表弟騙了一次，決不能再被騙！我夾起筷子，“吧嗒吧嗒”地向菜“進(jìn)攻”。我看了看貝貝，他正在玩小刀，一副若無其事的`樣子。突然，他“哇—”地一起哭了，我一看，呀！流血了！便馬上放下手中的筷子，飛一般地向舅媽那里稟告“軍情”。舅媽聽到后，連忙下樓，當(dāng)我再到餐廳時(shí)，貝貝正得意揚(yáng)揚(yáng)地吃著菜哩！“原來…你的手沒有破�！薄澳钱�(dāng)然，是用西紅柿汁涂的，還有，這菜味道好極了！”可惡，又耍我，他這招“苦肉計(jì)”，我怎么沒識(shí)破呢？
貝貝的招數(shù)還有很多：什么“暗渡陳倉”啊，“欲擒故縱”啊…數(shù)不勝數(shù)。唉，這家伙可真是搶菜高手��！
三年級(jí)的作文 篇2
在風(fēng)和日麗的一天里，我們來到了橫店影視城，里面不僅風(fēng)景美麗，而且表演十分精彩。其中我最喜歡《火山爆發(fā)》和《笑破天門陣》這兩場表演。
首先，我們看的是氣勢磅礴的《火山爆發(fā)》。我們找到座位坐下，表演便開始了。天上龍飛鳳舞，一朵朵白云悠閑地在天空中飄著，兩邊柳綠花紅，就連海底的小魚小蝦們也舞的舞，唱的唱，一切都那么的美好。突然，一片水花出來，幾棵由人搭成的大樹撲入我們的眼簾，伐木工們拿著電鋸將大樹一棵一棵地鋸倒在地。這樣的日子一天一天地過去，終于恐怖的一天到來了，天神憤怒了，水龍和火龍也憤怒了，水火交加，鬧得人間民不聊生，所有人陷入了水生火熱之中。
火山看到人們大肆破壞環(huán)境，十分生氣，于是，火山爆發(fā)了，巖漿從火山上噴發(fā)出來，巨大的溫度使我們不由得冒出了許多汗，過了很久，表演場地一片漆黑，就在那時(shí)，五六米的'火焰噴出來，表演結(jié)束了。
第二天，我們又去看了《笑破天門陣》，楊宗保、穆桂英和楊延昭等人去破陣，五毒中的蜈蚣去打麻將了，所以過了一會(huì)兒才來。其中的一句臺(tái)詞我記憶十分深刻“我又不是百度，干嘛老問我�！睏钭诒：蜅钛诱阎辛硕�，兩人開始跳舞，最后，天門陣被笑破了。
《火山爆發(fā)》讓我知道要愛護(hù)大自然，《笑破天門陣》讓我知道了語言的魅力。
三年級(jí)的作文 篇3
隨著清風(fēng)的吹過，校園的小路呵！美味的食品，快樂的一天——早已俏俏到來了……
飛跑著進(jìn)入美食之門，大殿廳堂敞開了。進(jìn)入眼簾的是那擁有神奇味道的蛋撻了！排著長龍般的隊(duì)伍，太陽光照射出的光圈，照入我的身體中，時(shí)不時(shí)覺得有些火辣辣的'，正急得像熱鍋上的螞蟻哩！
近了，更近了，心跳加快，像揣著一只小兔子一樣。美事將近，心中那來之不易的夢，近在眼前，漸漸浮出水面……在太陽的嚴(yán)刑考打下，我盛下這外脆里嫩的美食——蛋撻，也帶著這個(gè)“遠(yuǎn)大”的理想跳著飛奔向外，沉重的心情早已拋出九霄云外去了！
看著這外脆里嫩的蛋撻，總覺得有些想吃的沖動(dòng)，就像饑餓的人撲在面包之上，反襯岀金色的光芒！牛奶的香味也囊在蛋撻中了。一口一個(gè)，香濃可口，心中總有說不出的感受。
只有歷經(jīng)堅(jiān)辛萬苦，嘗到的總是甜的，我又走在了回家的小路上……
三年級(jí)的作文 篇4
說起我們班的數(shù)學(xué)李老師，我們同學(xué)對(duì)他的評(píng)價(jià)只有四個(gè)字：脾氣火爆。只要李老師發(fā)起火來，可真有“山崩地裂，日月失色”的架勢，而且眉毛一動(dòng)一動(dòng)的，眼睛睜的大大的，圓圓的。好似一只老虎！
李老師不光脾氣壞，教起數(shù)學(xué)的方法多起來可比孫悟空的七十二變還要多。比如：讓我們從一個(gè)示例變化圖來讓我們了解這道題有更深層次的.認(rèn)識(shí)；用自己做的一些小道具等許多方法。
同時(shí)，李老師也十分關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，比如前段時(shí)間辦理有位同學(xué)在消防演習(xí)時(shí)腳被摔傷而導(dǎo)致骨折，李老師第一時(shí)間去探訪那位同學(xué)。
我們的李老師還會(huì)時(shí)常給我們帶來一些歡樂，每次雖然都帶有諷刺意義，可還是能逗得我們哈哈大笑。
我愛我們的李老師！
三年級(jí)的作文 篇5
在我的等待中，暑假終于來了!我已近在心里打好了如意算盤，一首“暑假交響曲”也悄悄拉開了序幕……
放假的第一天，我就來到的.姐姐家，我和姐姐說好去菜市場去買餃子皮，我們牛似的沖向了菜市場。
到了菜市場，那里熱鬧非凡。我們先買好韭菜和火腿腸，然后去買餃子皮，可是最后一些所剩無幾的餃子皮已近被別人買走了，只剩下餛飩皮了，我們只好買下餛飩皮會(huì)去包餃子了。
到了家我們汗流浹背。姐姐連忙開了空調(diào)，我們“開工”了。我們把肉餡拌好就開始包餛飩了。但是我們包都不會(huì)包，沒過多就，餛飩皮就被空調(diào)吹得像殼一樣的干了。后來姐姐把她的姨媽喊來了，姨媽洗完手就拿起餛飩皮開始包了。姨媽說“包餛飩要在邊上沾點(diǎn)水，餛飩才不會(huì)被煮散�！蔽铱催@姨媽那熟悉的樣子我也迫不及待的想包餛飩了。
我包得餛飩要不是小了，就是大了，還有的“散架”了。餛飩要下鍋了，餛飩一個(gè)個(gè)“跳進(jìn)”了鍋里，像在泡溫泉一樣……
經(jīng)過這次包餛飩，我懂得了做什么事都不要心急，心急吃不了熱豆腐。
三年級(jí)的作文 篇6
書籍，孕育了千百萬年來的學(xué)子。好的書籍令我們贊嘆，令我們心曠神怡。圖書管是知識(shí)的海洋，它和我們的生活和學(xué)習(xí)息息相關(guān)。我仿佛聞到了那淡淡的書的芳香。
在我居住的小區(qū)的大門前，有一個(gè)很不起眼的圖書館，在這個(gè)巴掌大的圖書館里卻隱藏著另外一道風(fēng)景線--豐富多彩的知識(shí)。這個(gè)圖書館的名字和它一樣的富有活力"旭日書屋"。象征著我們就像旭日一樣朝氣蓬勃，充滿了祖國未來的希望。這里面井井有條地陳列著大大小小的舊書柜，在那書柜的飽經(jīng)滄桑的臉上，刻滿了歲月走過的痕跡，和知識(shí)的源源流傳。
我又走進(jìn)了這個(gè)圖書館，有是那撲鼻而來的淡淡的芳香，這是知識(shí)和紙張夾雜的香氣，這香氣彌漫了整整個(gè)書屋。這種味道，不是時(shí)尚女郎身上散發(fā)的香水的味道，也不是滿街燒烤羊肉串兒的味道，這是一種無形更勝有形的味道，每當(dāng)我聞到這種味道，就像在成長的道路上找到了成功的方向。
這里的書的種類很多，有中、小學(xué)生必背詩集，中、小學(xué)生優(yōu)秀作文，中、小學(xué)生常背詞典等等，學(xué)得我不亦樂乎。還有各種各樣的奇幻小說--武俠小說讓我們走進(jìn)虛構(gòu)的古代搏斗時(shí)的腥風(fēng)血雨，網(wǎng)絡(luò)小說帶領(lǐng)我們來到一個(gè)刺激的世界，讓的大腦生動(dòng)活躍，富有想象力。此外還有各種雜志，雖然封面的時(shí)期已經(jīng)過時(shí)了，經(jīng)過多人的翻閱，紙張已經(jīng)發(fā)黃，并且?guī)в猩钌畹陌櫦y。雖然日期過時(shí)了。但是他們的類容沒有過時(shí)，每篇文章講述的每一個(gè)故事都會(huì)讓我們得到一個(gè)真理，真理是永遠(yuǎn)存在的.，類容也是永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的。有些時(shí)候我會(huì)在這里借閱一寫書籍，有些時(shí)候我會(huì)停下腳步來，吮吸那淡淡的書的芳香。
這里的老板我再熟悉不過了，每次有人借去書的時(shí)候，他總會(huì)上下打量一下顧客，那是因?yàn)樗聲?huì)碰到無賴將書拿回去就再也不回來了，想記住他長什么樣子。我打心眼兒里恨那些人的自私和不講信用，與此同時(shí)，我深深地喜歡著那個(gè)巴掌大的圖書館。喜歡這里隱藏著的知識(shí)，喜歡那淡淡的書的芳香。
我和這個(gè)小圖書館有著不解之緣，在我寫下這片文章時(shí)，我仿佛又聞到了那清淡而幽雅的書香。三年級(jí)作文我與圖書館的故事
三年級(jí)的作文 篇7
星期日上午九點(diǎn)，我們?nèi)胰艘黄鹑テ刑崴隆?/p>
在去菩提寺之前，我準(zhǔn)備先查一下菩提寺的資料，我查到了一篇資料；靈珠山菩提寺，位于珠山公園內(nèi)，占地82畝，總建筑面積8000平方米。主要建筑有廟前廣場、山門殿、藏經(jīng)樓、觀音殿、上客堂、菩提院、僧寮、齋堂等。剛剛查完，媽媽就拉著我說道：“走啦，走啦！”于是我們就向小珠山上的菩提寺奔去。
到了小珠山，媽媽就對(duì)我說：“一會(huì)兒到了半山腰，就能到售票亭了�！蔽覇柕溃骸熬褪强梢缘狡刑崴铝藛�？”“早著呢，還要步行或開車走6里路呢！”“啊？”剛剛以為馬上就能到壯麗的菩提寺的我，馬上又垂頭喪氣地坐下了。過了一會(huì)兒，我們買完票了，就開著車上山了！在路上，被凹凸不平的路弄得左搖右晃的車子慢慢地向上爬。在車上，我可受苦了，那路弄地我忐忑不安、東倒西歪，我都快要被甩下去了！
到了山頂，我就像暈了一樣走在停車場�！罢媸堑模�不是被那條路害的！”我自言自語道。因?yàn)槲覀冏叩哪菞l路是只能通往菩提寺的后門的，所以我們就準(zhǔn)備從后門進(jìn)去，再直接到前門，再從前門開始參觀菩提寺。我抬頭看了看，“哇，好壯觀的寺門��！”我感嘆道“咦？”我看到門上面寫的字�！氨惴�，什么意思？”“你念反了！”媽媽說：“是方便，在寺廟里都是這么念的，是用靈活方式因材施教，也常說善巧方便接引學(xué)人�！庇谑俏覀兂伴T走去。爸爸突然停下來，他想讓我們先去觀音殿看看，“好吧，”我說。在觀間殿的后窗上，我發(fā)現(xiàn)有一些黃金燦燦的東西在閃耀著金光，好象在炫耀自已是一些漂亮的寶貝。我進(jìn)觀音殿一看，哇，里面有四尊千手觀音！這四個(gè)觀音背靠著背，仿佛是四個(gè)好兄弟一樣！在每個(gè)觀音前面，都有一個(gè)拜佛的'墊子，外面還有燒香的地方。其他殿也是一樣的，一尊佛像，拜佛用的墊子，外面也有燒香的地方。不過在毗盧寶殿的時(shí)候，我去拜了那里的佛，有三尊佛呢！在走之前，我們把事先準(zhǔn)備好的香都燒完了哦！
我會(huì)常來看你的，菩提寺……
三年級(jí)的作文 篇8
老鼠終于，出了洞，深深地吸了一口外面的新鮮的空氣，感覺舒暢極了。在洞里面實(shí)在是憋得太久了，感覺都快要窒息了，再加上肚子一直“咕咕咕”的叫著，實(shí)在是餓得慌。幸好，自己聰明，總算可以出洞找吃的東西了。
雖然，那只可惡的貓一直在旁邊，但至少我的第一步計(jì)劃已經(jīng)實(shí)施成功，接下來，我要進(jìn)行第二部計(jì)劃了。老鼠在前面一邊給貓帶路，一邊在路邊尋找吃的東西。它甚至想，要是我找到吃的東西，吃完后，馬上找個(gè)機(jī)會(huì)開溜，省的'等一下被貓吃掉。貓其實(shí)才沒有那么笨呢？其實(shí)，它老早就看穿那只狡猾的老鼠。它是故意裝著一副不知道的樣子，想要看看這只自以為是的老鼠的到底想要搞什么名堂？老鼠的一舉一動(dòng)，甚至老鼠的一個(gè)神態(tài)，貓都看在眼里，貓的眼睛緊緊的盯著老鼠。
它們走呀走，穿過了花叢，又越過了一座小橋，還是沒有到達(dá)溫泉的地方。貓就說：“老鼠小弟呀！是不是天太黑了，你找不到方向了，我們走得那么久了，怎么還沒有到你說的地方呢？”“哦，貓大哥，你就再等會(huì)兒吧！快到了，路是有點(diǎn)遠(yuǎn)的。其實(shí)，貓大哥，不瞞你說，我肚子實(shí)在是餓得慌，因此，連走路的力氣都沒有了，速度就比較慢了，要是以前的話，我老早在那里了�！崩鲜笳f道。貓說：“哦，是這樣的啊！老鼠小弟，你咋不早說呢？我這里還有一點(diǎn)吃的，給你吃點(diǎn)吧，吃完后，我們可以快點(diǎn)趕路，我也好久沒有洗澡了，身上癢癢的�！崩鲜竺φf：“好的，好的�！庇谑�，它就坐在草地上開始吃了。它心想：我先填飽肚子再說。等會(huì)兒，我得趁機(jī)溜走。要不然，我要成了它的盤中餐了。
老鼠狼吞虎咽的吃了起來。不一會(huì)兒，老鼠就吃完了。吃完以后，它們又繼續(xù)趕路……
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