五年級的作文9篇[精]
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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五年級的作文 篇1
我們是鄉(xiāng)下人家，要說我家最有鄉(xiāng)下味道的地方就是我家的院子。一天的開始就是院子最美的時候。
院子里有個小池塘，銀色的小魚和紅色的小龍蝦在歡樂地嬉戲，笨重的烏龜和懶懶的蚌還在甜美的睡夢中。早晨，笨重的烏龜伸長了腦袋，蚌也打開了大大的嘴，都來享受這溫暖，美好的早晨；小蝦小魚在水面翻滾，冒泡，它們和松樹上的鳥叫和成一幅美好的場景。
鳥鳴忽高忽低，還分低聲部，中聲部和高聲部呢！指揮的'，是最大，歌唱得最好聽的。麻雀，烏鴉和燕子來了，一些說不出名字的五彩繽紛的鳥兒也來了，有綠羽黃嘴的；有白羽紅嘴殼的；有藍(lán)羽灰嘴殼的，像是受到陽光的召喚，在松樹上進行大合唱。
溫暖的陽光射進這小小天地，透過鳥兒的羽毛和松樹的葉子，照到嬌嫩的花辨上�；ǘ鋬簜兿袷巧炝藗�懶腰，卷著的葉片伸展開來，剛醒來的花蕊寶寶扒開花辨，驚奇地打量這全新的世界。
爺爺不緊不慢地穿好衣著，洗漱好，像問候老朋友一樣去找大松樹，這棵松樹是爺爺小時候栽下的，己有60高齡了！兩位老朋友沒說什么，慈祥地看著對方，對爺爺和大松樹說說每個早晨都很有意義，因為有彼此的陪伴。
絲瓜娃娃的臉映著暖暖的黃色。絲瓜娃娃笑了，咯咯咯，咯咯咯地?fù)u晃著看著這兩位老朋友沉默的述舊，幸福地笑了。
五年級的作文 篇2
我，一個十足的書呆子。
我，既是一個歌迷，也是個書呆子，說起我看過的書摞起來的高度，那可比我高多了，真有點“�！畷甙俪撸挚烧浅健钡母杏X。
說起利用時間看書，那我應(yīng)該是“打遍天下無敵手”了。我上課看、下課看、吃飯看、睡覺看，寫作業(yè)時看，甚至上廁所也看，幾乎所有可以利用的時間我都利用了，可是我還是覺得時間不夠，總是千方百計的`擠出時間來看。
為了看書，我?guī)缀跏裁炊伎梢苑艞�！有一次，我正在和同學(xué)閑聊，忽然，一本好書映入我的眼簾，我抬頭一看，不禁叫人“大跌眼鏡”這正是我們班李文剛的，這個人，素以貪婪“聞名天下”我做好心理準(zhǔn)備，走了過去：“我的好剛剛呀，把那本書借個我看看行嗎？算我求你了�！薄暗恰蔽抑浪幸岢瞿切┛瘫〉囊罅恕鞍涯愕挠螒驒C借我玩幾天”雖然我有點舍不得，但是我為了那本書，只好借給他，他也不食言，把那本書給了我，我呢？則跑到一個地方，津津有味的讀了起來。
怎么樣，聽了我的一番描述，現(xiàn)在認(rèn)識我了吧，一個愛書如命的男孩，如果想交個朋友，請發(fā)郵件，我一定會看。
五年級的作文 篇3
書是一座無比高大的山峰，等待我們?nèi)ヅ逝�；書是一片無邊無際的大海，等待著我們?nèi)ュ塾�；書是一條無際的道路，等待我們?nèi)デ斑M；在無邊無際的知識的海洋里，我領(lǐng)略到了書的樂趣，書是我的好伙伴！
書是我的`最愛，我可是一個名不見經(jīng)傳的書呆子。有一次，我正在津津有味地看著我的寶貝—書，不知看了多久，就聽見媽媽在喊：“果凍，吃飯拉！”我理都不理睬，隨口應(yīng)了一句：“馬上！”又過了許久，媽媽又沖進來叫：“吃—飯—拉！”我漫不經(jīng)心地回答：“馬上�！钡任野褧赐炅�， 媽媽在客廳里風(fēng)趣地對爸爸說：“瞧，咱的寶貝，都成馬了，不過這馬有點不正常，你說對吧！”媽媽又問我：“中午想吃什么甜點呀？”“外甥打燈籠—照舊（舅）”“哎，你是哪里學(xué)來的？”“嘻嘻，此處不留爺，自有留爺處，喏，從歇后語大全里看到的”“呵呵，我們的果凍也挺厲害的嘛！”“我現(xiàn)在是芝麻開花—節(jié)節(jié)高拉！”“恩，現(xiàn)在是小有名氣嘍，可是不要驕傲噢！”你瞧，現(xiàn)在我可是書的“粉絲”嘍！！
書給我?guī)砹藲g樂，讓我的生活更是蜜棗加白糖—甜上加甜了，書是我踏入人生的一步，在漫長的歲月中，讀書才是一件快樂的事！
五年級的作文 篇4
她是一個樂觀的女孩，臉上常常掛著笑容，一笑便停不下來：她是一個馬虎的女孩，常常丟三落四：她是一個愛冒險的女孩，有時深夜叫上三兩個小伙伴去“破案”。
就拿冒險來舉個例子吧！記得有一天，爸爸媽媽都出去了，她在家里看電視。突然門外傳來“咚咚咚”的聲音，她跑去開門，可是什么也沒有。于是她想：可能是聽錯了吧！于是又坐在沙發(fā)上看電視了，可是不一會兒，門外又響了。她又跑去開門，可是又一個人也沒有。她剛關(guān)上門又有人在敲門，她又開門，可是連一個人影也沒有。她一伸涼汗，心想難道有鬼嗎？不對，老師說過世界上絕對沒有鬼。那是什么呢？她懷著這個疑問準(zhǔn)備解開這個謎。于是門又響了一回，她沒有立刻去開門，而是先仔細(xì)聽聽聲音是從哪兒傳出的。可是分明就是從門外響的……不對，好像是從陽臺那里傳出來的.。對，越聽越像，就是從陽臺傳來的聲音。她的心砰砰直跳。誰知道陽臺會有什么“可怕”的東西呢。這是她腦海中浮現(xiàn)電視中可怕的圖像。最后，不知是一種什么力量使她有了勇氣。于是她悄悄地走進陽臺，猛一打開燈，生怕有什么東西逃跑似的。她定睛一看，原來是家里養(yǎng)的一只小鳥在啄東西！可真是虛驚一場��！真讓人哭笑不得。
啊啊！也許你已經(jīng)知道她是誰了吧！沒錯，她就是——我！
五年級的作文 篇5
生活中有各種大大小小的事，其中，最令我感動的就是媽媽冒著大雨為我送傘的那一次。
一天晚上，放學(xué)以后，同學(xué)們接二連三地被家長接走了，可我卻沒人來接。這時，天空烏云密布，云腳長毛，緊接著一個炸雷，大雨傾盆而下，只剩下我一個人在孤零零地發(fā)呆。我傷心地想：完了，這下完了，不可能有人來接我了。想著想著，我不由得用手抹起眼淚來。
這時，一個熟悉的身影在我的眼前一亮，是媽媽。咦？不對，媽媽今天有事，不可能出現(xiàn)在這兒，我又揉了揉眼定睛一看，真的`是媽媽！只見她吃力地抓著雨傘柄，一步接一步，艱難地向我走來。這時，狂風(fēng)呼嘯，大雨傾盆，強風(fēng)如同一只饑餓的猛獸嘶吼著，似乎要把媽媽吞噬。而此時的媽媽打著大傘，東倒西歪，我似乎看到了媽媽在狂風(fēng)中掙扎著，似乎聽到了狂風(fēng)呼嘯著不斷地沖向媽媽，似乎感受到了雨水的冰冷。而大雨也在嘩嘩地下著，仿佛織成了一張堅不可摧的大網(wǎng)，鋪天蓋地像媽媽涌來。但媽媽不害怕，頂著強風(fēng)暴雨走了過來，這時媽媽的頭發(fā)已經(jīng)成了落湯的面條。而褲子也濕透了，緊緊地貼在腿上，媽媽喘著粗氣把傘遞給了我。我望著媽媽，心里暖暖的，眼睛已經(jīng)濕了。
媽媽，謝謝您為我送傘，謝謝您冒著大雨來接我。媽媽，謝謝您！
五年級的作文 篇6
“你最棒！”這是我最愛聽的一句話。它看似普通，卻如“仙丹”一樣不斷給我自信，激勵著我努力向前。
記得有一次，我被選中參加海寧市“德偉杯”現(xiàn)場書法大賽。出發(fā)前，我看著早早準(zhǔn)備齊全的書法用具，心里七上八下，忐忑不安：這次可是一個大比賽！而且全校只有兩人參加呀！要是失敗了，同學(xué)們會埋怨我嗎？我可千萬不能失敗��！雖然不停地給自己打氣，可還是抵不過“緊張”——這群小惡魔。它們不停地攻擊我，嘲笑我，使我無力反抗，一臉憂愁涌上心頭。我只好任憑自己的思緒如熱鍋上的螞蟻亂成一團。萬一比賽時我因為太緊張連筆都握不住，那現(xiàn)場的觀眾會不會嘲笑我？會不會指著我竊竊私語，議論紛紛呢？想到這兒，我的心仿佛墜入萬丈深淵。媽媽似乎看穿了我的心思，微笑著對我說：“不就是一次比賽嗎？有什么大不了！再說了，你的書法水平也很高，怕什么？你最棒了！”“是啊，不就是一次普通得不能再普通的.比賽嗎？我就是最棒的！”頓時，腦海里那群可惡的“小惡魔”終于丟盔棄甲，狼狽而逃了。于是，我鎮(zhèn)定下來了，昂首挺胸地提上裝書法用具的袋子，跨上媽媽的車子向比賽場地進發(fā)。
比賽時，媽媽的那句“你是最棒的！”不時在我耳旁響起，不斷地給我勇氣�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，終于打勝了這場戰(zhàn)斗，榮獲一等獎。當(dāng)我得知這個消息時，笑意從嘴角蕩漾開去，一直蕩漾到心里，心劇烈地跳動，雙腳也受它感染，一躍而起，擁抱快樂。
“你最棒！”這句話又在我耳邊響起。它將伴隨著我一生，使我一生受益。
五年級的作文 篇7
不知怎么的，我的書包忽然變得越來越輕，越來越輕，最后竟然成了一個大氣球，帶著我升到了天空。
我和書包變成的'氣球在天空中翱翔，感覺真的很好。飛了好久，我碰到了玉皇大帝，于是我用剛學(xué)會的英語戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跟玉皇大帝打招呼：“Oh，my，good！”玉皇大帝和藹地說：“你有什么事？”沒想到玉皇大帝還會中文。于是我更來勁了，說道：“我想這個節(jié)日出往玩，想過個無憂無慮的節(jié)日，想……”“不行，你要在家里做很多作業(yè)。”沒想到玉皇大帝也這么小氣，哼！不和你說了，我往找如來佛商量。
我有乘著書包氣球繼續(xù)向西方飛往，飛了好久，終于到了如來佛的住處，慈愛的如來佛輕聲細(xì)語地問我：“小朋友，你有何貴干？”沒想到如來佛也會中文，看來我們的國語已經(jīng)成了宇宙語言了。我趕忙答道：“我不想天天只做一件事，天天就是讀書，作業(yè)，考試，我還想做自己喜歡的事情，這樣我才會快樂�！�
聽了我的話，如來佛雙手合掌，輕聲說道：“阿彌陀佛！我很同情你��！這樣吧，這些天你就在我這兒好好玩玩吧！”聽了這話，我興奮極了。就在天上到處游玩。
不知怎么的，我游玩的消息被玉皇大帝知道了，他馬上招來李天王，跟他說：“命你帶領(lǐng)3萬人馬，把那小孩拿下！”看到李天王帶著人馬前來捉我，我嚇得連滾帶爬地逃。
眼看就要被他們捉住了，我被嚇醒了。睜開眼睛一看，天已大亮�！皨屟剑x書要遲到了！”
五年級的作文 篇8
爸爸常常教導(dǎo)我說：做人要誠實，守信用，要堂堂正正、腳踏實地地做人。做事說話說一是一，說二是二。
可是我身邊的朋友也不少，就是他們經(jīng)常不守信用。
記得有一次，我向我的朋友借了一本書，叫《最美的散文》。她答應(yīng)過我她要一個星期后就來拿。結(jié)果才到了第三天后，她就找我來還書。我說我沒看完，而且還沒到一個星期。她說她不管，反正那時她的書，她想什么時候拿就什么時候拿，后來我就把書還給她了。你說，她這叫守信用嗎？就算那是她的書，她也要等我看完啊，那我沒看完她就拿走這我還不等于白看了呢。這又有什么意義的呢？
還有一次，我跟媽媽去買菜。看到一位老婆婆擺攤里的菜又嫩又靚。而且剛好有我最喜歡的新鮮可口的大白菜呢。白白綠綠的，還真想生吃呢！我馬上拉了拉媽媽的衣袖，指著婆婆攤里的大白菜，叫媽媽買。媽媽就帶我到另一個攤里買大白菜。那里的.大白菜也挺嫩的，就是沒有婆婆那里的好看。我迷惑不解地問媽媽：“媽媽，你為什么不在那個老婆婆那里買大白菜呢？那里的大白菜又嫩又綠呢！”媽媽溫文爾雅地對我說：“不是媽媽不想去那里買，是因為那位攤里的老婆婆太貪心了，每次都缺斤少兩的�！薄芭�。。是嗎？我覺得她不像個不誠實的人耶�！蔽也惶嘈拍俏焕掀牌攀沁@樣的人。“你不信？呵呵，那我也沒辦法。”媽媽微笑著對我說。
大家有聽過“言必信，行必果”這句話嗎？有很多東西在生活中都可以買得到的，可是誠實守信是無價的。
五年級的作文 篇9
古今中外，有多少贊美老師的詩句，唐代詩人李商隱曾在一首詩里寫過：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”米哈伊爾·伊凡諾維奇·加里寧說：“教師是人類靈魂的工程師�！比藗円舱f：“老師是園丁�！倍覅s說：“老師是蠟燭，也是園丁，但她更是一位無私而又偉大的母親！”老師伴你成長，是老師呵護、關(guān)懷、引領(lǐng)著我們，從一個懵懂無知的孩童到意氣風(fēng)發(fā)的少年！
而我，也有這么一位老師。她，就是我曾經(jīng)的班主任——黃老師。黃老師中等身材，一雙明亮的眼睛看著我們的進步，一對靈敏的耳朵能聽見我們上課時的竊竊私語，她的嘴角常常彎成一個弧度，這個笑容能給我們帶來溫暖和鼓勵。
有一次，我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，寫著寫著，我遇到了一道難題，我思考了半天，都沒有想到解答的方法，正當(dāng)我絞盡腦汁思考時，一只手搭在我的肩上，一陣溫柔的話語在我耳邊響起：“怎么啦？不會做嗎？”我一抬頭，原來是黃老師，我點了點頭。她拿起我的作業(yè)，看了有一會兒后，指著這道題，耐心的給我講解，直到我弄明白為止。講完后，她問：“明白了嗎？”“恩！”“以后再遇到這種題目不要害怕，要耐心去分析，這樣，下次遇到類似的題目就不用擔(dān)心了，知道嗎？”“我知道了，謝謝老師�！蔽艺f，這是，我看見她嘴角上揚，是的，她笑了，她沖我笑了！她的.笑容，使我感到幸福和溫暖。
黃老師對待我們就像媽媽一樣，每當(dāng)我們傷心氣餒時，她都會安慰我們，讓我們重振信心。
一次運動會上，我們班有一位同學(xué)參加了長跑，不過他沒有獲得名次，非常傷心，一個人在角落抹眼淚，黃老師看見后，走到她的身旁蹲下，安慰他說：“別傷心，這次的失敗并不代表著以后你不會成功，凡事都有第一次，勝敗乃兵家常事，行了，別哭了�！闭f完，這個同學(xué)的眼睛里充滿了淚花。我想，這不是傷心，而是感動吧！
老師，如果你是園丁，那么我們就是您精心培育的花朵；如果你是大樹，那么我們就是在您的呵護下茁壯成長的小草；如果您是藍(lán)天，那么我們就是那自由翱翔的鳥兒。沒有您，就沒有我們的輝煌成就。謝謝您，我的好老師！
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