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        四年級的作文

        時間:2025-05-30 08:31:09 四年級 我要投稿

        四年級的作文

          在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的四年級的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        四年級的作文

        四年級的作文 篇1

          我有一只可愛的小花狗,這只小狗是爸爸的一位朋友送給我的,當做新年禮物。它是一只黑白相間的小狗,它長著一雙黑溜溜的大眼睛,一對毛茸茸的耳朵,一個靈敏的鼻子,還有一張血盆大口 ,看著真讓人害怕。

          但是,這只小狗又非常有趣,每當它肚子餓了的時候,就會跟著我跑,如果我不給它食物的話,它就會咬住我的褲子不讓我走,它好像在對我說:“哼,你不讓我吃食物,我就不讓你走,如果你 想走,就必須留下食物,否則,我就不松口!笨粗莾磹旱谋砬,好似一個強盜正攔著我的`去路,問我要東西呢!

          如果,它的肚子一點都不餓的話,無論你怎么喊叫它,它都不會理你的。

          但小狗又非常負責任,只要一有人進門,它就會“汪汪”地大叫起來,有時甚至還會咬你一口,如果進門的是自家的人,它不但不會大叫起來,反而會搖著尾巴來迎接你。

          我真是太喜歡這只小狗了。

        四年級的作文 篇2

          “堅持就是勝利!边@是我的座右銘,在這句話的激勵下我克服了許多困難,而且每次想到這句話時,我還會想到一人。他就是美國大發(fā)明家——愛迪生。

          愛迪生在發(fā)明電燈泡時,大約試驗兩千多種材料,做了無數(shù)次的試驗,可每次等待他的只有失敗?伤麘{著“堅持就是勝利”的念頭一次次的面對失敗和打擊。但是這些挫折并沒有成為愛迪生最后成功發(fā)明白熾燈的障礙。他接受每次的教訓,又不斷地收集材料,最終發(fā)明出了電燈泡。而愛迪生成功的所在就是因為。他為了一個目標不斷地去努力和長期堅持。我們應該學習他那種堅持不懈的'精神。

          有一次,老師讓我用電腦打出我們的名單。我接到老師給我的任務很高興,因為我知道老師信任我才會把這件事交給我來辦。我一回到家就打開電腦,在電腦上畫好表格,開始輸入名字。因為我打字的速度不是很快,所以打出一份名單是對我一次不小的考驗。當我輸入到一半時,聽到外面有小伙伴的聲音。我心想“出去玩一會兒吧!笨墒敲麊芜沒打完呀!到底怎么辦去還是不去。我的手慢慢的從鍵盤上滑了下來,我突然想到“堅持就是勝利”對呀!我為什么不打完名單再出呢?就這樣我又重新坐回電腦旁打完了名單,才高高興興的出去玩兒了。

          堅持在人生的道路上是很重要的,如果你學不會堅持你會和很多機會擦肩而過。

        四年級的作文 篇3

          昨天晚上,我做了一個夢,夢見自己變成了一位美麗的公主,在城堡里無憂無慮地奔跑著。早晨醒來的時候,窗外飄起了雪花,它們就像一個個輕盈的小精靈一樣在空中嬉鬧著。

          不一會兒,雪花在窗前跳起了舞,它們就像一個個經(jīng)過專業(yè)訓練的舞蹈家,一會兒不知疲倦地旋轉(zhuǎn),一會兒瀟灑地左右搖擺,別提多自在了。

          既然我會做夢,那么雪花應該也有自己獨特的夢境吧?

          也許,雪花的夢是彩色的。在夢里,它可能變作一只翩翩起舞的蝴蝶,可以借著溫暖的風兒飛往春天的田野。在田野里,沒有呼嘯的北風,也不再是單調(diào)的.顏色。它可以親吻五顏六色的花朵,可以撫摸剛露出頭的小草,也可以和小蜜蜂一起捉迷藏。它會用堅挺的翅膀飛過祖國的大江南北,看一看不曾見過的風景如畫,聽一聽不曾聞過的悅耳旋律,再嗅一嗅別樣的撲鼻花香。

          我的夢醒了,雪花的夢也會醒的。我不是公主,它也不可能是蝴蝶,我沒有可以奔跑的城堡,它也不會存在于絢爛的春天。夢很美,但是人不能總活在夢里忘記了現(xiàn)實啊。不管什么時候,都不能忘記真實。

          雪花的夢很美,但是,最美的卻是他們的給予大地的禮物。是冬雪給了大地煥發(fā)生機的力量,只有如此,才會有明媚動人的春光!

        四年級的作文 篇4

          自從我看到我傳到電腦的作文后,我心里有種說不出的憤怒,因為審核員給我寫對的字弄錯了,有時甚至把自然段都搞混了,作文 -粗心大意的審核員。

          比如說把風改成我,把兔改成蛇。他還把第一自然段搞錯了,本應該是:從前,森林里有一只獅子,他很自大,他總是以欺負小動物來顯示自己的.威風。有一天,一只兔子再也看不下去了,于是,他想了這樣一個辦法……他居然把它改成:從前,森林里有一只兇猛的獅子,他很自大,他總是一起發(fā)小動物來顯示自己的威我,你快帶我,讓我好好扁他一頓!憋L。有一天,一只兔子再也忍不住了,于是,他想了這樣一個辦法……

          還有,他把我原來寫的:獅子憤怒的說:“誰,誰敢冒充我,你快帶我去,讓我好好扁它一頓!备某闪霜{子憤怒的說:“誰,誰敢冒充不知不覺已經(jīng)到了水井旁,于是獅子趕忙地跑到水井那里。

          我看到這篇作文的時候,我真想對審核員叔叔說:“審核員叔叔,如果你們再像這樣的話,不光是我,就連我們?nèi)熒伎床坏秸Z句通順,詞句優(yōu)美的文章了!

        四年級的作文 篇5

          “哈哈!真可愛!”你一定會奇怪,我在笑什么呢!原來老師給我們發(fā)了一條小金魚兒,讓我觀察。

          它是一條純種的小熱帶魚——黑瑪麗,我叫它“黑淘氣”。它穿著一身黑色的西服,顯得高貴、優(yōu)雅,活像一位年輕的'紳士。它的眼睛圓溜溜的,真像一個小玻璃球。咦!它怎么不閉眼睛呢?噢!魚原來沒有眼皮。它的小嘴平時很小,可一吃東西就變得非常大。它的鰭像雙槳在擺動,尾巴活像一把小扇子。

          它吃東西時很可愛,老師給我們發(fā)了一點魚食,我便倒了一點。它瞪著魚食,好像在想:“這是不是打炸彈呀?”它游近看時,才恍然大悟,原來是食物呀!它便狼吞虎咽地吃了起來。

          它也和我捉迷藏。當時,我正在聽課,沒在意它。可是我又看它時,竟然丟了!我又仔細地找了起來。哈哈!在水草后面呢!看看!它是在和我捉迷藏吧!

          看!它可愛吧!你喜歡它嗎?

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